Основная образовательная программа по специальности 111401 Ихтиология и рыбоводство Квалификация: Техник-рыбовод
Вид материала | Основная образовательная программа |
- Программа среднего профессионального образования по специальности 120701 Землеустройство, 2404.49kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 3308.1kb.
- Программа для поступления по дисциплине «Биология» для специальности Ихтиология и рыбоводство, 86.31kb.
- Программа среднего профессионального образования по специальности 110809 Механизация, 2246.78kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Специальность, 1079.06kb.
- С. Ю. Витте А. В. Семенов 20 г. Основная профессиональная образовательная программа, 218.64kb.
- Основная образовательная программа по специальности 111101 Зоотехния Квалификация-Зоотехник, 440.08kb.
- Основная образовательная программа по специальности 111101 Зоотехния Квалификация-Зоотехник, 720.73kb.
- Основная образовательная программа по направлению подготовки 031300. 62 Журналистика., 884.82kb.
- Основная образовательная программа начального общего образования муниципального общеобразовательного, 10927.55kb.
Аннотация основной образовательной программы
- Основная образовательная программа по специальности 111401 Ихтиология и рыбоводство
- Квалификация: Техник-рыбовод
- Характеристика направления подготовки:
- нормативный срок освоения основной образовательной программы среднего профессионального образования базовой подготовки при очной форме получения образования на базе основного общего образования 3 года 6 месяцев
-общая трудоемкость освоения ООП составляет 6156 часов
-область профессиональной деятельности
Область профессиональной деятельности выпускников: организация и выполнение работ по промышленному выращиванию гидробионтов, охране и воспроизводству ценных промысловых видов водных биоресурсов и контролю среды их обитания.
- объекты профессиональной деятельности
Объектами профессиональной деятельности выпускников являются:
- гидробионты;
- корма, удобрения, специальные препараты;
- гидротехнические сооружения;
- технические средства рыбоводства и рыболовства;
- технологические приемы воспроизводства и выращивания гидробионтов;
- процессы организации и управления в организациях рыбного хозяйства, малых предприятиях;
- первичные трудовые коллективы.
-виды профессиональной деятельности
Техник – рыбовод готовится к следующим видам деятельности:
- контроль качества среды обитания гидробионтов и их учет.
- воспроизводство и выращивание рыбы и других гидробионтов.
- охрана водных биоресурсов и среды их обитания.
- управление работой структурного подразделения рыбоводческой организации.
- выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих.
4. Перечень формируемых компетенций
Выпускник, освоивший ООП СПО базовой подготовки, должен
– обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).
Техник – рыбовод должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими основным видам профессиональной деятельности:
Контроль качества среды обитания гидробионтов и их учет.
ПК 1.1. Проводить гидрологические исследования на рыбохозяйственных водоемах.
ПК 1.2. Оценивать состояние ихтиофауны.
ПК 1.3. Систематизировать и обрабатывать ихтиологический материал.
ПК 1.4. Отбирать и обрабатывать гидробиологические и гидрохимические пробы.
Воспроизводство и выращивание рыбы и других гидробионтов.
ПК 2.1. Формировать, содержать и эксплуатировать ремонтно-маточное стадо.
ПК 2.2. Выращивать посадочный материал.
ПК 2.3. Выращивать товарную продукцию.
ПК 2.4. Разводить живые корма.
ПК 2.5. Организовать перевозку гидробионтов.
ПК 2.6. Эксплуатировать гидротехнические сооружения и технические средства рыбоводства и рыболовства.
ПК 2.7. Проводить диагностику, терапию и профилактику заболеваний гидробионтов.
Охрана водных биоресурсов и среды их обитания.
ПК 3.1. Организовывать и выполнять работы по поддержанию численности и рациональному использованию ресурсов гидробионтов во внутренних водоемах.
ПК 3.2. Выполнять работы по охране и рациональному использованию ресурсов среды обитания гидробионтов.
ПК 3.3. Организовывать и регулировать любительское и спортивное рыболовство.
ПК 3.4. Обеспечивать охрану водных биоресурсов и среды их обитания от незаконного промысла.
Управление работой структурного подразделения рыбоводческой организации.
ПК 4.1. Планировать работу участка.
ПК 4.2. Организовывать выполнение работ и оказание услуг в области рыбоводства.
ПК 4.3. Контролировать ход выполнения работ исполнителями.
ПК 4.4. Оценивать результаты деятельности исполнителей.
ПК 4.5. Вести утвержденную учетно-отчетную документацию участка.
5. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих: рыбовод.
5. Аннотации рабочих программ учебных дисциплин
Русский язык
Шифр дисциплины по УП: ОД.01.01 Год обучения: 1 год, 1 и 2 семестр Число часов: 117/78 часов | Аннотация дисциплины Дисциплина «Русский язык» является углублением и систематизацией школьного курса русского языка. Ориентирована дисциплина на темы, способствующие выработке грамотности устной и письменной речи студентов, освоению всех уровней языка, повторению и систематизацию имеющихся знаний лингвистики. Изучение дисциплины носит теоретико-практический характер. Большое внимание уделяется развитию речи студентов. Предполагается часть учебного материала вывести для самостоятельного изучения студентами. Учебная задача дисциплины состоит в том, чтобы совершенствовать способности студентов к речевому взаимодействию, повышать уровень грамотности письменной и устной речи. |
Литература
Шифр дисциплины по УП: ОД.01.02 Год обучения: 1 год, 1, 2 семестры Число часов: 175 час./117 час. | Аннотация дисциплины Литература – базовая учебная дисциплина. Ей принадлежит ведущее место в эмоциональном, интеллектуальном и эстетическом развитии студентов. Курс строится с опорой на текстуальное изучение художественных произведений, решает задачи формирования читательских умений, развития культуры устной и письменной речи. Предполагается самостоятельная работа студентов, включающая освоение теоретического материала, обдумывание проблемных ситуаций, решение нравственных проблем в произведениях художественной литературы. Учебная задача дисциплины состоит в воспитании духовного развития личности, освоении текстов художественных произведений; формировании общего представления об историко-литературном процессе; совершенствовании умений анализа и интерпретации литературного произведения, написании сочинений различных типов, поиске, систематизации и использования необходимой информации, в том числе в сети Интернета, чтобы научить выразительно читать, составлять конспект, готовить доклад или реферат на литературную тему. |
Иностранный язык
Шифр дисциплины по УП: ОД.01.02 Год обучения: 1 год, 1, 2 семестры Число часов: 117 час./78 час. | Аннотация дисциплины Целью изучения дисциплины является практическое владение разговорно-бытовой речью для активного применения иностранного языка в повседневном общении. В процессе изучения дисциплины используются как традиционные, так и инновационные технологии проектного, игрового, ситуативно-ролевого, объяснительно-иллюстрированного обучения. Дисциплина имеет практическую направленность. В результате изучения дисциплины студент должен: уметь: - общаться (устно и письменно) на иностранном языке на повседневные темы; - переводить (со словарем) аутентичные тексты; - самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас. знать: - лексический и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода текстов различных стилей. |
История
Шифр дисциплины по УП: ОГСЭ.02 Год обучения: 1 год, 1, 2 семестры Число часов: 176час/117 час. | Аннотация дисциплины Дисциплина входит в общий гуманитарный и социально-экономический цикл и призван продолжать формировать чувства гражданственности, национальной идентичности, развивать мировоззренческие убеждения учащихся. Он помогает формировать у студентов собственную жизненную позицию, понимать ответственность за сохранение культуры, окружающей природной среды, создает предпосылки для дальнейшего образования и самообразования. Дисциплина ориентирована не только на формирование базовых знаний, умений и навыков, но и на воспитание нравственной и гражданской позиции. В курсе предусмотрены темы для самостоятельного освоения студентами, с целью развития навыков поиска и систематизации материалов и выработки на их основе собственной позиции по определенной проблематике. Учебная задача дисциплины состоит в том, чтобы углубит знания студентов в области мировой и отечественной истории, дать представления об основных направлениях развития ключевых регионов мира в последние десятилетия, научить ориентироваться в современной экономической, политической и культурной ситуации в России и мире, привить навыки анализа современных интеграционных, поликультурных, миграционных, глобальных процессов. |
Обществознание
Шифр дисциплины по УП: ОД.01.05 Год обучения: 1 год, 1, 2 семестры Число часов: 166 час./110 час. | Аннотация дисциплины Дисциплина входит в общий гуманитарный и социально-экономический цикл и призван продолжать формировать чувства гражданственности, национальной идентичности, развивать мировоззренческие убеждения учащихся. Он изучает в более полном и глубоком объеме вопросы, связанные с экономикой, политикой и правом. Данный курс позволяет получить необходимые знания, соответствующие требования к уровню подготовки выпускников, практические выводы сориентируют, как применить полученные знания в жизни. В курсе предусмотрены темы для самостоятельного освоения студентами, студенты должны интересоваться текущими событиями и используя знания который дает курс учиться самостоятельно, разбираться в них. Учебная задача дисциплины состоит в том, чтобы углубит знания студентов, которые помогут стать компетентными специалистами, способными вырабатывать и отстаивать собственную гражданскую позицию, грамотно и ответственно решать общественные и личные проблемы. |
Математика
Шифр дисциплины по УП: ОД.01.06 Год обучения: 1 год, 1, 2 семестры Число часов: 234 час./156 час. | Аннотация дисциплины Цель изучения дисциплины на базовом уровне направлена на овладение математическими знаниями и умениями, необходимыми для изучения естественнонаучных дисциплин, для получения образования в областях, не требующих углубленной математической подготовки; понимания значимости математики для научно-технического прогресса, отношения к математике как к части общечеловеческой культуры через знакомство с историей развития математики. Данная дисциплина ориентирована на развитие способностей: организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество; принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. Дисциплина содержит необходимый теоретический и практический материал, отвечающий требованиям стандарта. Также предполагается самостоятельная работа студентов, включающая освоение теоретического материала. |
Информатика и ИКТ
Шифр дисциплины по УП: ОД.01.07 Год обучения: 1 год, 1, 2 семестры Число часов: 117 час./78 час. | Аннотация дисциплины Дисциплина Информатика и ИКТ позволяет дать студентам теоретические знания и сформировать у них практические навыки в создании и применении информационных технологий для решения практических задач. Данная дисциплина ориентирована на развитие способностей: осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития; использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. В цели изучения дисциплины Информатика и ИКТ на базовом уровне входит: освоение системы базовых знаний, отражающих вклад информатики в формирование современной научной картины мира, роль информационных процессов в обществе, биологических и технических системах, приобретение опыта использования информационных технологий в индивидуальной и коллективной учебной и познавательной деятельности. Дисциплина содержит необходимый теоретический и практический материал, отвечающий требованиям стандарта. Также предполагается самостоятельная работа студентов, включающая освоение теоретического материала. |
Физическая культура
Шифр дисциплины по УП: ОД.01.08 Год обучения: 1 год, 1, 2 семестры Число часов: 117 час./78 час. | Аннотация дисциплины Основное назначение дисциплины «Физическая культура» состоит в укрепление здоровья, повышение физического потенциала работоспособности обучающихся, на формирование у них жизненных, социальных и профессиональных мотиваций. Цели дисциплины: формирование у учащихся устойчивых мотивов и потребностей в бережном отношении к своему здоровью, целостном развитии физических и психических качеств, творческом использовании средств физической культуры в организации здорового образа жизни. В ходе изучения дисциплины студенты должны: Знать/понимать: Влияние оздоровительных систем физического воспитания на укрепление здоровья, профилактику профессиональных заболеваний и вредных привычек. Способы контроля и оценки физического развития и физической подготовленности. Правила и способы планирования системы индивидуальных занятий физическими упражнениями различной направленности. Уметь: Выполнять индивидуально подобранные комплексы и адаптивной (лечебной) физической культуры. Выполнять простейшие приемы самомассажа и релаксации. Преодолевать искусственные и естественные препятствия с использованием разнообразных способов передвижения. Осуществлять творческое сотрудничество в коллективных формах занятий физической культурой Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни: Повышения работоспособности, укрепления и сохранения здоровья. Организации и проведения индивидуального, коллективного и семейного отдыха, участия в массовых спортивных соревнованиях. Содержание дисциплины включает теоретический, практический и контролирующий материал. Качество обучения достигается за счет использования следующих форм учебной работы: еженедельно 2 часов обязательных аудиторных занятий и 2 часов самостоятельных занятий. Контроль успеваемости. Дисциплина завершается зачетом во втором семестре. При этом студент должен сдать тест по теоретическому разделу программы, сдать тесты по физической подготовке. |
Основы безопасности жизнедеятельности
Шифр дисциплины По УП: ОД ОД.01.09 Год обучения: 1; 2 семестр 69/46 | Аннотация дисциплины Дисциплина ориентирована на темы, актуальные для современной России. Предлагается самостоятельная работа студентов, включающая освоение теоретического материала, обдумывание проблемных ситуаций в настоящее время. В цели дисциплины входит: дать знания и навыки, позволяющие достаточно детально Учебная задача дисциплины состоит в том, чтобы углубить знание студентов в области безопасности жизнедеятельности, дать представление о современном состоянии стихийных бедствий, техногенных чрезвычайных ситуации, научить как правильно вести себя в различных чрезвычайных ситуациях. |
Химия
Шифр дисциплины по УП: ОД.02.01 Год обучения: 1 год, 1, 2 семестры Число часов: 292 час./195 час. | Аннотация дисциплины Дисциплина является продолжением и развитием курса химии, изучаемого в школе. Дисциплина химии делится на три больших раздела: общая, неорганическая и органическая химия. Дисциплина включает теоретические, практические занятия, а также предполагается самостоятельная работа студентов, включающая освоение теоретического материала. Практические занятия проводятся в химических лабораториях, в мини-группах. Учебная задача дисциплины состоит в том, чтобы дать студентам фундаментальные знания по химии, необходимые для понимания научной картины мира, научить применять полученные знания и умения для: безопасной работы с веществами в лаборатории, быту и на производстве; решения практических задач в повседневной жизни. |
Физика
Шифр дисциплины по УП: ОД.02.02 Год обучения: 1 год, 1, 2 семестры Число часов: 234/156 | Аннотация дисциплины Дисциплина Физика способствует формированию современного научного мировоззрения, вносит существенный вклад в систему знаний об окружающем мире. Дисциплина направлена на развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей в процессе приобретения знаний по физике с использованием различных источников информации и современных информационых технологий; воспитание убежденности в возможности познания законов природы и использования достижени физики на благо развития человеческой цивилизации, необходимости сотрудничества в процессе совместного выполнения задач, уважительног отношения к мнению оппонента при обсуждении проблем естественно-научного содержания, готовности к морально-этической оценки использования научных достижений, чувства ответственности за защиту окружающей среды. |
Биология
Шифр дисциплины по УП: ОД.02.03 Год обучения: 1 год, 1, 2 семестры Число часов: 292 час./195 час. | Аннотация дисциплины Изучение данной дисциплины базируется на знаниях, умениях и навыках, полученных в школьном курсе биологии. Знания, умения и навыки, приобретаемые обучающимися в курсе «Биология», используются на старших курсах при изучении специальных предметов. В дисциплине биологии рассматриваются фундаментальные биологические концепции и теории, формируется представление о биоразнообразии и методах его изучения, раскрывается значение биологических знаний для человечества. Цель изучения дисциплины Формирование у студентов целостного представления о свойствах живых систем, биоразнообразии, историческом развитии жизни, о современных направлениях, проблемах и перспективах биологических наук. В дисциплине биология решаются задачи: - показать обучающимся возможности применения общебиологических знаний для решения профессиональных и личностных задач; - на основе общебиологических знаний сформировать основы биологической культуры обучающихся. Структура дисциплины Сущность жизни; разнообразие и уровни организации биологических систем; клетки, их цикл, дифференциация; организмы, их основные системы, принципы классификации; наследственность и изменчивость, биологическая эволюция, основные концепции и методы биологии; перспективы развития биологических наук и стратегия охраны природы, роль биологического знания в решении социальных проблем. Основные образовательные технологии Технология объяснительно-иллюстративного обучения с элементами проблемного изложения, элементы технологии модульного обучения, лабораторные работы, практические работы, самостоятельная работа. Требования к результатам освоения дисциплины В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции: - имеет ясные представления о здоровом образе жизни - владением базовыми знаниями фундаментальных разделов биологии, экологии в объеме, необходимом для освоения специальных дисциплин В результате изучения дисциплины обучающийся должен: - знать современные биологические теории и концепции, основы структурной организации и функционирования живых систем, механизмы обеспечения их гомеостаза; особенности проявлений живого на разных уровнях организации жизни; принципы классификации биологических видов, формирования и функционирования надорганизменных систем различных уровней; - уметь применять полученные знания для доказательства единства живой и неживой природы; диалектического характера |