Geum.ru

Название дисциплины

Вид материалаДокументы

Содержание


Результаты изучения дисциплины
Подобный материал:

Аннотация дисциплины

«Организационное поведение» («Organizational behaviour»)


Название дисциплины: Организационное поведение

Семестр: 5 семестр

Общая трудоемкость изучения дисциплины: 2 ЗЕТ (72 часа)

Пререквизиты: Философия; Экономика организации; Организация, планирование и управление предприятием.

Постреквизиты: Межличностное общение, Межличностные коммуникации в организациях, Формирование организационной культуры и бренда предприятия, Технологии разрешения организационных конфликтов. Результаты освоения дисциплины могут быть использованы при подготовке бакалаврской выпускной работы.


Результаты изучения дисциплины:

1. Знать основные закономерностей поведения субъектов коллективной деятельности; принципы конструирования моделей организационного поведения; социально-психологические основы мотивации индивидуального и группового труда; эволюцию и основные типы организационных структур; закономерности управления поведением работников в группе и коллективе.

2. Уметь использовать методологические принципы социальной науки в исследовании проблем организационной среды; осуществлять эффективную коммуникацию с различными субъектами коллективной деятельности; анализировать социальную ситуацию внутри группы и коллектива и выбирать оптимальную модель лидерства; использовать основные принципы процесса принятия решения и управления поведением работников и групп в коллективе; ориентироваться в групповом и организационном конфликте и управлять его развитием.

3. Владеть приемами эффективного интервью при трудоустройстве; методами организационной диагностики; навыками формирования команды и взаимодействия внутри нее; технологиями управления командой; методами проектирования организационного поведения и конструирования организационной культуры.


Разделы и темы дисциплины

Раздел 1. Введение в организационное поведение.

Тема 1. Основные понятия.

Тема 2. Основные подходы к изучению феномена организационного поведения.

Раздел 2. Индивидуальность как фактор трудовой деятельности.

Тема 3. Психологические особенности профессионального самоопределения.

Тема 4. Влияние особенностей восприятия и мотивации на поведение человека.

Тема 5. Тренинг: «Успешное интервью при устройстве на работу».

Раздел 3. Группа как субъект организационного поведения

Тема 6. Групповая динамика.

Тема 7. Тренинг: «Формирование команды».

Тема 8. Принятия решений в группе.

Тема 9. Тренинг: «Принятие решения группой».

Раздел 4. Социальные феномены лидерства и руководства.

Тема 10. Концепции лидерства. Типы лидеров.

Тема 11. Понятие руководства. Отличия руководства от лидерства.

Тема 12. Тренинг: «Выбор стиля руководства».

Раздел 5. Основы организационной конфликтологии.

Тема 13. Понятие организационного конфликта. Типы организационных конфликтов.

Тема 14. Модели развития организационных конфликтов и способы преодоления.

Тема 15. Тренинг: «Продуктивный конфликт».

Виды и объемы учебной работы:

- лекции – 20 часов;

- практические занятия, включающие тренинговые программы – 16 часов;

- самостоятельная работа – 36 часов.


Формы контроля: дифференцированный зачет.

Ответственный за дисциплину: доц. Е.В. Строгецкая