Crown House Publishing Limited нлп-практик: полный сертификационный курс Боб Г. Боденхамер Л. Майкл Холл учебник
| Вид материала | Учебник |
- Crown House Publishing Limited нлп-практик: полный сертификационный курс Боб Г. Боденхамер, 6661.2kb.
- Crovn House Publishing Limited vvw crownhouse co uk Майкл Холл • Боб Боденхамер, 5658.17kb.
- Macmillan Publishers Limited, 2006), а также дополнительно использованы материалы, 99.32kb.
- Герасимов Александр Викторович, 147.61kb.
- Танцевально Двигательная Терапия. Нлп, Холодинамика, Трансперсональная психология,, 37.84kb.
- Интенсивный курс сертификационного тренинга нлп практик, 159.88kb.
- А. П. Репьев нлп-лапша на рекламные уши, 218.09kb.
- Учебник содержит полный курс дисциплины "История экономических учений", 2335.02kb.
- Майкл япко гипноз для психотерапии депрессий Москва Маркетинг* 2002, 3925.89kb.
- Publishing House Pension Money\, 50.49kb.
Вопросы для размышления..............................................................................................................
75
Глава 5. НЛП как модель коммуникации: совершенство в коммуникации. Моделирование техники мастеров коммуникации.................................................................
76
Три качества мастеров коммуникации...........................................................................................
78
Модель хорошо сформулированного результата: принципы достижимости результата..........
78
1. Позитивная формулировка результата.......................................................................................
79
2. Описание результата сенсорным языком...................................................................................
80
3. Инициирование и контролирование результата человеком, который хочет его достичь...............................................................................................................................................
81
4. Соответствие результата контексту............................................................................................
81
5. Учет вторичной выгоды...............................................................................................................
81
6. Учет необходимых ресурсов........................................................................................................
82
7. Экологичность результата для целой системы..........................................................................
82
Декартовы координаты.....................................................................................................................
82
Упражнения на создание хорошо формулированного результата...............................................
84
Упражнение 1....................................................................................................................................
84
Упражнение 2....................................................................................................................................
84
Обзор модели коммуникации НЛП.................................................................................................
84
Аспекты коммуникации...................................................................................................................
85
Сложности при коммуникации........................................................................................................
85
Параметры коммуникации...............................................................................................................
86
Вопросы для размышления..............................................................................................................
90
Глава 6. Фрейминг и ресурсные состояния....................................................................................
91
Часть I - использование различных фреймов.................................................................................
92
Фреймы, встречающиеся при рассмотрении модели хорошо сформулированного результата..........................................................................................................................................
92
Фрейм возвращения..........................................................................................................................
92
Упражнение на возвращение...........................................................................................................
92
Фрейм «как если бы»........................................................................................................................
93
Типы фреймов «как если бы»..........................................................................................................
93
Упражнение на фрейм «как если бы».............................................................................................
93
Фрейм «согласия».............................................................................................................................
94
Паттерн фрейма согласия.................................................................................................................
94
Часть II - диссоциативный фрейм реагирования на критику.......................................................
95
Часть II - диссоциативный фрейм лечения фобий и травм...........................................................
97
Быстрое лечение фобии (упрощенный вариант)............................................................................
99
Другие инструменты редактирования............................................................................................
100
Вопросы для размышления..............................................................................................................
101
Глава 7. Искусство управления состояниями...........................................................................
102
1. Понимание состояния...................................................................................................................
103
2. Осведомленность о состоянии.....................................................................................................
104
3. Изменение состояния....................................................................................................................
104
4. Использование состояния............................................................................................................
105
Паттерн...............................................................................................................................................
105
Упражнение.......................................................................................................................................
106
Навык вызова состояний..................................................................................................................
106
Как вызывать субъективные состояния и работать с ними..........................................................
106
Заключение........................................................................................................................................
107
Вопросы для размышления..............................................................................................................
107
ЧАСТЬ 2. МОДЕЛЬ ЯЗЫКА В НЛП............................................................................................
108
Глава 8. Метамодель языка: структура и значение. Суть «магии»......................................
109
Глубинная структура/поверхностная структура............................................................................
111
Искажения..........................................................................................................................................
112
1. Номинализация..............................................................................................................................
112
2. Чтение мыслей...............................................................................................................................
114
3. Причинно-следственные отношения..........................................................................................
114
4. Комплексный эквивалент.............................................................................................................
117
5. Пресуппозиции..............................................................................................................................
118
Обобщения.........................................................................................................................................
118
6. Кванторы общности......................................................................................................................
118
7. Модальные операторы..................................................................................................................
119
8. Утраченный перформатив............................................................................................................
120
Опущения...........................................................................................................................................
121
9. Простые опущения........................................................................................................................
121
10. Неполные сравнения...................................................................................................................
121
11. Отсутствие референтного индекса............................................................................................
121
12. Неспецифические глаголы.........................................................................................................
121
Заключение........................................................................................................................................
122
Расширение метамодели..................................................................................................................
122
1. Идентичность/идентификация.....................................................................................................
124
2. Статические слова (сигнальные слова, однозначные термины).............................................
125
3. Чрезмерно и недостаточно определенные термины..................................................................
125
4. Ложные вербальные разделения..................................................................................................
126
5. Термины и фразы «или-или».......................................................................................................
127
6. Псевдослова...................................................................................................................................
128
7. Многопорядковость......................................................................................................................
129
8. Персонализация............................................................................................................................
129
9. Метафоры......................................................................................................................................
130
Лингвистика сегодня........................................................................................................................
131
Вопросы для размышления..............................................................................................................
132
Глава 9. Гипноз. Часть I. Ошибки в понимании природы так называемого «гипноза». Использование языка для создания нейролингвистических реальностей».......................
133
Определение гипноза........................................................................................................................
134
Сознание и подсознание...................................................................................................................
137
Измененные состояния и транс.......................................................................................................
139
Хорошо, дайте нам паттерны!.........................................................................................................
139
Введение себя в транс для встречи с внутренней тьмой...............................................................
139
Ощущение транса.............................................................................................................................
140
«Гипноз» как поэзия.........................................................................................................................
141
Определение сознательных/неосознанных аспектов психики.....................................................
142
1. Когда сознательное становится неосознанным.........................................................................
142
2. «Неосознанный разум» автономной нервной системы.............................................................
143
3. Подсознание..................................................................................................................................
144
4. Забытая информация....................................................................................................................
144
5. Вытесненная информация............................................................................................................
145
6. Метауровни осведомленности.....................................................................................................
145
Паттерн НЛП для работы с подсознанием.....................................................................................
145
Расширенный шестишаговый..........................................................................................................
145
Так как же работает «гипноз»?........................................................................................................
148
Вопросы для размышления..............................................................................................................
149
Глава 10. Гипноз. Часть II. Милтон-модель. Специфические языковые паттерны
искусной неопределенности..........................................................................................................
150
Милтон-модель..................................................................................................................................
151
1. Краткие общие вопросы...............................................................................................................
153
2. Подстройка к текущему опыту....................................................................................................
153
3. Двойные связи...............................................................................................................................
154
4. Разговорные допущения...............................................................................................................
154
5. Расширенные цитаты....................................................................................................................
154
6. Выборочные нарушения ограничений........................................................................................
155
7. Фонетическая неопределенность................................................................................................
155
8. Синтаксическая неопределенность.............................................................................................
156
9. Неопределенность границ............................................................................................................
156
10. Пунктуационная неопределенность..........................................................................................
156
11.Утилизация...................................................................................................................................
157
12. Встроенные команды..................................................................................................................
157
13. Аналоговое маркирование.........................................................................................................
157
14. Произношение слов по буквам..................................................................................................
157
15. Связывающий язык.....................................................................................................................
157
A. Конъюнкция..................................................................................................................................
157
Б. Дизъюнкция...................................................................................................................................
158
B. Адвербиальная клауза, или подразумеваемый каузатив..........................................................
158
Заключение........................................................................................................................................
158
Резюме Милтон-модели языка........................................................................................................
158
Языковые паттерны Милтон-модели с использованием нарушений метамодели.....................
158
Милтон-модель. Продолжение........................................................................................................
159
Связывающий язык...........................................................................................................................
159
Этапы коммуникации.......................................................................................................................
159
Вопросы для размышления..............................................................................................................
159