Методические материалы к практическим занятиям по криминалистике для студентов обучающихся по специальности «Юриспруденция» (021100) и «Правоохранительная деятельность» (0203) Нижний новгород
Вид материала | Реферат |
- Уголовное право, 1277.16kb.
- Программа и учебно-методические материалы курса по специальности 021100 «юриспруденция», 221.09kb.
- Методические материалы для слушателей заочной формы обучения специальность 030505., 1092.03kb.
- Программа и учебно-методические материалы по специальности 021100 Юриспруденция Преподаватель:, 1083.27kb.
- Учебно-методическое пособие для студентов, обучающихся по специальности 030501 Нижний, 1855.66kb.
- Материалы подготовлены с учетом требований государственного образовательного стандарта, 243.15kb.
- Программа и учебно-методические материалы курса по специальности 021100 «юриспруденция», 297.38kb.
- Методическое пособие для студентов, обучающихся по специальности 030501 «Юриспруденция, 858.97kb.
- Программа и учебно-методические материалы по специальности 021100 «Юриспруденция», 299.73kb.
- Методические рекомендации по самостоятельному изучению учебной дисциплины слушателями, 1087kb.
П. Техническое исследование документов
Основы судебно-технического исследования документов
В ч.3 ст. 327 УК РФ определено, что «Подделка, изготовление или сбыт поддельных документов, государственных наград, штампов, печатей, бланков» – есть «подложный документ». Под таковым подразумевается документ фальшивый, фальсифицированный и содержащий материальный либо интеллектуальный подлог.
Под материальном подлоге понимается подделка – действие в результате которого, путем нерегламентированных материалов и способов, осуществляется посягательство либо только на часть реквизитов подлинного документа (в этом случае говорят о частичной подделке), либо на всю форму документа в целом (полную подделку).
С познавательной точки зрения документ – вещественное доказательство1 – является сложной, многомерной системой. Документ как объект познавательной деятельности содержит три группы направлений исследований:
- Собственные объекты исследования:
- реквизиты документа;
- материалы документа.
- Технологические объекты исследования:
- технические средства;
- приспособления и принадлежности.
- Приобретенные объекты исследования:
- следы рук;
- биологические следы;
- микрообъекты;
- следы предметов и веществ.
Поэтому, при обнаружении подложных документов и
подозреваемых в подделке лиц, важно не только изъять фальшивки, сохранить приобретенные признаки, но и произвести изъятие приборов и приспособлений, без которых исследование и идентификация исполнителя невозможны.
Описание документов, удостоверяющих личность, накладных и др., имеющих признаки подделки.
При описании таких документов в протоколе указывается следующее.
- Наименование документа: паспорт, свидетельство о рождении, накладная, удостоверение личности и т.п.
- Номер и серия документа, дата выдачи, срок действия.
- На имя кого и от имени какой организации выдан документ.
- Наличие фотокарточки, оттисков печатей и штампов, их форма, содержание текста и места расположения в документе.
- Подписями каких лиц заверен документ, их расположение, транскрипция, цвет красителя.
- Цвет рукописного текста, которым выполнен документ.
- Материал документа: книжка, стандартный типографский бланк и т.д.
- Особенности документа: потертости, загрязнения, надписи, надрывы и т.д.
- Признаки подделки документа: нарушение защитной сетки, взъерошенность поверхностного слоя бумаги, расплывы красителя и т.д.
Примерное описание диплома.
“Диплом об окончании высшего учебного заведения серии Р № 631135 установленного формата, изготовлен на Московской типографии Гознака .... г. Графы бланка диплома заполнены рукописным текстом, выполненным пером, черным красителем, на имя Караваева Семена Михайловича в том, что он в .... г. поступил в Нижегородский политехнический университет в 1998 г. окончил полный кус названного университета по специальности судостроение и ремонт, и что ему присвоена квалификация инженер-судостроитель.
Подлинность диплома заверена тремя подписями от имени председателя государственной экзаменационной комиссии, ректора, секретаря и оттиском гербовой печати.
Все подписи нечитаемы, воспроизведены лишь начальные буквы соответственно «В», «Ю», «М», далее следуют штрихи, не образующие определенных письменных знаков и росчерки.
Оттиск печати образован красителем фиолетового цвета с текстом по окружности «Министерство высшего и среднего специального образования. Нижегородский политехнический университет». В центре изображен герб РФ.
При осмотре и изучении оттиска печати визуально и с помощью четырехкратной лупы установлено:
•несимметричное размещение текста;
•направление осей букв не радиальное;
•промежутки между словами и буквами неравномерные;
•несоответствие конфигурации и размера букв типографскому шрифту;
•извилистость и изломы в штрихах;
•зеркальное изображение букв «И» в слове «политехнический».
Примерное описание накладной.
“Накладная № 48 от 20 апреля 2005 г. выписана на типографском бланке размером 19,8 х 15,6 см, по форме № 10-400. Рукописный текст в графах документа выполнен красителем черного цвета о выдаче Шокову В.И. на основании распоряжения директора частной оптовой продовольственной базы фирмы «Маргарита и Ко»: Масло сливочное 720 кг; Сыр «Российский» - 125 кг. В накладной имеются подписи от имени лица, отпустившего, и лица, получившего товары.
В левом верхнем углу с наклоном вверх расположена надпись в виде резолюции, состоящая из слов «Склад» «отпустить», неразборчивой подпись и дата «23/IY- 2005 г.».
Против порядкового номера № 1, в графе «Выдать» (принять) краситель, которым выполнена цифра «7»
числа «720» двойной оттенок светлосиний с темносиним и отличается от красителя в штрихах цифры «20». Между этими числами наблюдается также различие в толщине штрихов. Протяженность движений по вертикали при выполнении цифры «7» значительно больше протяженности цифр «2» и «0».
Примерный перечень вопросов для эксперта
1. Выполнен ли текст такого-то документа данным лицом?
2. Выполнена ли определенная часть текста (надпись, резолюция, цифровое обозначение и т.д.) таким-то лицом?
3. Написаны ли тексты нескольких документов одним лицом?
4.Выполнена ли подпись от имени определенного лица на документе самим этим лицом, и если нет, то не выполнена ли она таким-то лицом?
- Не выполнен ли текст намеренно измененным почерком (или с подражанием почерку определенного лица)?
- Не выполнен ли текст в необычных условиях или определенном состоянии (в состоянии усталости, опьянения, болезни, необычной позе, при низкой температуре)?