Рабочая программа учебной дисциплины в. Од. 18 Методы и средства защиты информации (наименование учебной дисциплины)

Вид материалаРабочая программа
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Подобный материал:
1   2   3   4

11.4 Видеокурсы, базы данных, информационно-справочные и поисковые системы

Видеокурсы
  1. Яшутина О.А.Обеспечение информационной безопасности с помощью антивируса Касперского Видеокурс. М.: ИНТУИТ.РУ Интернет – Университет Информационных технологий, ссылка скрыта Опубликован: 29.09.2009 .


Сайты по теме:
  1. Web-сервер властных структур Российской Федерации u.
  2. Web-сервер Совета безопасности РФ. gov.ru.
  3. Web-сервер Федерального агентства правительственной связи и информации при Президенте Российской Федерации. .ru.
  4. Web-сервер Государственной технической комиссии при Президенте Российской Федерации. ссылка скрыта.
  5. ссылка скрытаgov.ru.
  6. ссылка скрытассылка скрыта.
  7. ссылка скрытассылка скрыта.
  8. Два портала по информационной безопасности: ссылка скрытассылка скрыта.
  9. Центр исследования компьютерной преступности. ссылка скрыта.
  10. Интернет и Право. ссылка скрыта.
  11. Российский криптографический портал. ography.ru.
  12. Информационный бюллетень "Jet Info" с тематическим разделом по информационной безопасности. fo.ru.
  13. Журнал "Открытые системы", регулярно публикующий статьи по информационной безопасности. u/os.
  14. Сервер компании НИП "Информзащита". ec.ru.
  15. Украинский Центр информационной безопасности. ka.com.
  16. Сервер оперативной информации UA/Security Line. ua.
  17. Библиотека Конгресса США. c.gov.
  18. Сервер с материалами по законодательству Великобритании. gov.uk.
  19. Сервер Института информационной безопасности. .com
  20. Web-сервер подразделения Министерства юстиции США, предназначенный для освещения вопросов киберпреступности. crime.gov.
  21. Web-сервер Института национальной безопасности США. rg.
  22. Сервер координационного совета группы реагирования на нарушения ИБ. org.
  23. Форум групп реагирования. .org.
  24. Подборка ответов на часто задаваемые вопросы по информационной безопасности. org/faqs/computer-security.
  25. Телеконференция по информационной безопасности. ityfocus.com.
  26. Сервер с архивами сообщений и с возможностью подписки на списки рассылки по ИБ. news:comp.security.misc.
  27. Страница Р. Райвеста на сервере Массачусетского технологического института. l.mit.edu/~rivest.
  28. Web-сервер Брюса Шнейера. erpane.com.
  29. Домашняя страница известного специалиста в области информационной безопасности Дороти Деннинг. orgetown.edu/~denning.
  30. Подборка материалов по информационной безопасности. security.com.
  31. Сервер Института системного администрирования, сетевого обеспечения и безопасности. org.
  32. Сервер Информационного центра электронной приватности. org.
  33. Сервер с новостной информацией по ИБ. ecnews.com
  34. Сервер с реферативной информацией по ИБ. et.
  35. Журнал по информационной безопасности. ссылка скрыта.
  36. Международное информационное право: методические материалы к междисциплинарному спецкурсу. u/books/books/jus2/content.shtml.



  1. Материально-техническое обеспечение дисциплины:

Лабораторные занятия проводятся в компьютерных классах университета, оснащенных современной вычислительной техникой. Выход в Internet обеспечивается через оптоволоконные сети. Для лекционных занятий используются оснащенные мультимедийным оборудованием аудитории. Студенты и преподаватели используют в своей работе собственный образовательный портал, который предназначен для накопления, систематизации, хранения и использования электронных учебно-методических комплексов и позволяет обеспечить качественную дистанцонную поддержку учебного процесса и научно-исследовательской деятельности.



i Формы самостоятельной работы студентов:
  • конспектирование;
  • реферирование литературы;
  • аннотирование книг, статей;
  • выполнение заданий поисково-исследовательского характера;
  • углубленный анализ научно-методической литературы;
  • работа с лекционным материалом: проработка конспекта лекций, работа на полях конспекта с терминами, дополнение конспекта материалами из рекомендованной литературы;
  • участие в работе семинара: подготовка сообщений, докладов, заданий;
  • лабораторно-практические занятия: выполнение задания в соответствии с инструкциями и методическими указаниями преподавателя, получение результата;
  • научно-исследовательская работа, выполнение курсовых и квалификационных работ;
  • контрольная работа в письменном виде;
  • выполнение заданий по сбору материала во время практики.

Виды самостоятельной работы:
  • познавательная деятельность во время основных аудиторных занятий;
  • самостоятельная работа в компьютерных классах под контролем преподавателя в форме плановых консультаций;
  • внеаудиторная самостоятельная работа студентов по выполнению домашних заданий учебного и творческого характера (в том числе с электронными ресурсами);
  • самостоятельное овладение студентами конкретных учебных модулей, предложенных для самостоятельного изучения;
  • самостоятельная работа студентов по поиску материала, который может быть использован для написания рефератов, курсовых и квалификационных работ;
  • учебно-исследовательская работа;
  • научно-исследовательская работа;
  • самостоятельная работа во время прохождения практик.



    1. Самостоятельная работа студентов включает в себя:
  • подготовку к аудиторным занятиям (лекциям, практическим, семинарским, лабораторным и др.) и выполнение соответствующих заданий;
  • самостоятельную работу над отдельными темами учебных дисциплин в соответствии с учебно-тематическими планами;
  • подготовку к практикам и выполнение заданий, предусмотренных практиками;
  • выполнение письменных контрольных и курсовых работ;
  • подготовку ко всем видам контрольных испытаний, в том числе курсовым, цикловым и комплексным экзаменам и зачётам;
  • подготовку к итоговой государственной аттестации, в том числе выполнение выпускной квалификационной (дипломной) работы, магистерской диссертации;
  • работу в студенческих научных обществах, кружках, семинарах и т.п.;
  • участие в работе факультативов, спецсеминаров и т.п.;
  • участие в научной и научно-методической работе кафедр, факультетов и др. учебно-научных подразделений вуза;
  • участие в научных и научно-практических конференциях, семинарах, конгрессах и т.п.;
  • другие виды деятельности, организуемой и осуществляемой вузом, факультетом, кафедрой и органами студенческого самоуправления.


Формы контроля самостоятельной работы выбираются преподавателем из следующих вариантов:
  • текущий контроль усвоения знаний на основе оценки устного ответа на вопрос, сообщения, доклада и д.п. (на практических занятиях);
  • решение ситуационных задач по практикоориентированным дисциплинам;
  • конспект, выполненный по теме, изучаемой самостоятельно;
  • представленный текст контрольной работы;
  • отчёт, дневник психологического наблюдения, протоколы психодиагностических процедур, и т.п.;
  • тестирование, выполнение письменной контрольной работы по изучаемой теме;
  • рейтинговая система оценки знаний студентов по блокам (разделам) изучаемой дисциплины, циклам дисциплин;
  • отчёт о научно-исследовательской работе (её этапе, части работы и т.п.);
  • статья, тезисы выступления и др. публикации в научном, научно-популярном, учебном издании и т.п. по итогам самостоятельной учебной и научно-исследовательской работы, опубликованные по решению кафедры или медицинского вуза.




ii «Мозговой штурм» (атака), мини-лекция, работа в группах, тесты, приглашение специалиста, выступление в роли обучающего, разработка проекта, решение ситуационных задач, презентации с использованием различных вспомогательных средств: интерактивной доски, раздаточных материалов, видеофильмов, слайдов, мультимедийной презентации, тренинги, мастер-классы, задания на самостоятельную работу, IT-методы, работа в команде, Case-study (метод конкретных ситуаций), деловые игры, поисковый метод, исследовательский метод и др.


$_SERVER["DOCUMENT_ROOT"]."/cgi-bin/footer.php"; ?>