План-замовлення курсів підвищення кваліфікації
| Вид материала | Документы |
- Методичні рекомендації щодо розробки навчальних програм для слухачів курсів підвищення, 112.03kb.
- Замовлення навчального закладу на проходження курсів підвищення кваліфікації педагогічних, 732.77kb.
- Методичні рекомендації слухачам курсів підвищення кваліфікації вчителів біології Зміст, 597.39kb.
- Програма та навчально-тематичний план курсів підвищення кваліфікації Укладач, 238.21kb.
- Ематика випускних робіт, творчих проектів І рефератів для слухачів курсів підвищення, 3530.32kb.
- План графік підвищення кваліфікації посадових осіб органів місцевого самоврядування, 78.23kb.
- План-графік підвищення кваліфікації посадових осіб органів місцевого самоврядування, 147.5kb.
- Навчально-тематичний план курсів підвищення кваліфікації вчителів основ здоров’я 5-9-х, 143.36kb.
- Навчання за професійними програмами підвищення кваліфікації державних службовців V-VII, 25.95kb.
- Зміст програми курсового підвищення кваліфікації корегується відповідно до специфіки, 22.75kb.
План-замовлення
курсів підвищення кваліфікації
при Чернігівському ОІППО імені К.Д.Ушинського на 2012 рік.
Директори ЗОШ, заступники директорів шкіл
з навчально-виховної роботи
| І. Стаціонарні курси Базові курси | |
| Директори ЗОШ, які викладають предмети природничо-математичного циклу | |
| Директори ЗОШ, які викладають предмети гуманітарного циклу | |
| Новопризначені директори ЗОШ | |
| Резерв керівних кадрів | |
| Заступники директорів ЗОШ з навчально-виховної роботи, які викладають предмети природничо-математичного циклу | |
| Заступники директорів ЗОШ з навчально-виховної роботи, які викладають предмети гуманітарного циклу | |
| Новопризначені заступники директорів ЗОШ з навчально-виховної роботи | |
Проблемні курси
| Директори шкіл з проблеми „Менеджмент освітніх організацій” | |
| Директори шкіл з проблеми „Управлінська культура керівника школи” | |
| Директори шкіл з проблеми „Інноваційний менеджмент загальноосвітнього навчального закладу” | |
| Заступники директорів ЗОШ з навчально-виховної роботи з проблем „Інноваційна діяльність у закладах освіти” | |
| Заклади освіти нового типу | |
| Директори закладів освіти нового типу (ліцеї, гімназії, колегіуми, спеціалізовані школи) з питань управлінської діяльності | |
| Заступники директорів закладів освіти нового типу (ліцеї, гімназії, колегіуми, спеціалізовані школи) з питань методичної роботи | |
| Директори та заступники директорів закладів освіти нового типу (ліцеї, гімназії, колегіуми, спеціалізовані школи) | |
Дошкільна освіта
Базові курси
| Вихователі груп раннього віку | |
| Вихователі ДНЗ (спеціалісти та ІІ категорія) | |
| Вихователі ДНЗ (І, вища категорія) | |
| Завідувачки та вихователі-методисти ДНЗ | |
| Завідувачки та вихователі-методисти ДНЗ (новопризначені зі стажем роботи до 5 років) | |
| Вихователі логопедичних груп | |
| Інструктори з фізичного виховання | |
| Музичні керівники та хореографи ДНЗ | |
| Проблемні курси | |
| Вихователі ДНЗ з проблеми „Інновації в дошкільній освіті»” | |
Учителі початкових класів
Базові курси
| Учителі початкових класів (спеціалісти, ІІ кат.) | |
| Учителі початкових класів(І, вища кат.) | |
| Учителі початкових класів, які мають звання | |
| Учителі початкових класів, які ведуть класи-комплекти | |
| Вихователі ГПД | |
| Проблемні курси | |
| Учителі початкових класів з проблеми „Інноваційні технології навчання та виховання учнів” | |
| Учителі початкових класів з проблеми „Формування екологічної культури молодших школярів” | |
| Інтегровані курси | |
| Учителі початкових класів та вихователі ГПД | |
| | |
Українська мова і література
Базові курси
| Учителі української мови і літератури (спеціалісти, ІІ кат.) | |
| Учителі української мови і літератури (І, вища кат.) | |
Проблемні курси
| Учителі української мови і літератури з проблеми „Особистісно-зорієнтоване навчання на уроках словесності” | |
| Інтегровані курси | |
| Учителі української мови та літератури, російської мови та світової літератури | |
| Учителі української мови та літератури, російської мови та світової літератури, етики | |
| Учителі української мови та літератури, російської мови та світової літератури з проблеми «Компаративне вивчення української і світової літератур» | |
Учителі російської мови та світової літератури
Базові курси
| Учителі російської мови та ЗЛ (спеціалісти, ІІ кат.) | |
| Учителі російської мови та ЗЛ (І, вища кат.) | |
Проблемні курси
Учителі російської мови та зарубіжної літератури з проблем:
| Особистісно зорієнтованого навчання на уроках словесності | |
| Компаративне вивчення української і світової літератур | |
Учителі іноземних мов
Базові курси
| Учителі англійської мови (спец., ІІ кат.) | |
| Учителі англійської мови (І та вища кат.) | |
| Проблемні курси | |
| Учителі англійської мови з проблеми „Комунікативно-орієнтоване викладання англійської мови” | |
| Учителі англійської мови з проблеми „Інноваційні технології на уроках англійської мови”” | |
| Інтегровані курси | |
| Учителі німецької та французької мов | |
| Учителі початкових класів та іноземних мов(англійська, німецька, французька) | |
| Учителі англійської, української та російської мов | |
Учителі історії та правознавства
Базові курси
| Учителі історії ( спеціалісти, ІІ кат.) | |
| Учителі історії (вища, І кат.) | |
| Учителі українознавства | |
| Інтегровані курси | |
| Учителі історії та правознавства | |
| Учителі історії, етики та основ християнської етики | |
| Учителі етики та української мови і літератури | |
Учителі економіки
Базові курси
| Учителі економіки ЗОШ | |
| Інтегровані курси | |
| Учителі економіки та географії | |
| Учителі економіки та математики | |
| Учителі економіки та історії | |
| Проблемні курси | |
| Учителі економіки з проблеми „Викладання курсів за вибором та факультативів економічного спрямування” | |
Учителі математики
Базові курси
| Учителі математики ЗОШ (спеціалісти, ІІ кат.) | |
| Учителі математики ЗОШ (І та вищої кат.) | |
| | |
Інтегровані курси
| Учителі математики та фізики | |
| Учителі математики, фізики та інформатики | |
| Учителі математики та інформатики | |
| Ваші пропозиції: | |
| Проблемні курси | |
| Учителі математики з проблеми „Підготовка учнів до олімпіад” | |
Учителі інформатики
Базові курси
| Учителі інформатики | |
| Проблемні курси | |
| Учителі інформатики з проблеми „Викладання курсів за вибором у старшій школі„ | |
| Педагогічні працівники різного фаху – 1 тиждень | |
| Використання комп’ютерних технологій у навчальному процесі для вчителів-предметників за програмою „Intel – навчання для майбутнього” | |
Учителі фізики
Базові курси
| Учителі фізики ЗОШ (І, вища кат.) | | ||
| Учителі фізики ЗОШ (спец., ІІ кат.) | | ||
| Інтегровані курси | |||
| Учителі фізики та астрономії | | ||
| Учителі фізики, астрономії та трудового навчання | | ||
| Проблемні курси
| | ||
Учителі хімії
Базові курси
| Учителі хімії ЗОШ (спеціалісти, ІІ кат.) | |
| Учителі хімії (І, вища кат.) | |
Проблемні курси
| Учителі хімії з проблеми „Організація роботи з обдарованими дітьми. Підготовка учнів до олімпіади” | |
Учителі біології
Базові курси
| Учителі біології ЗОШ (спеціалісти та ІІ кат.) | |
| Учителі біології ЗОШ (І та вища кат.) | |
Інтегровані курси
| Учителі біології і хімії (спеціалісти та ІІ кат.) | |
| Учителі біології і хімії (І та вища кат.) | |
| Учителі біології, хімії та основ здоров’я | |
| Учителі біології, хімії та керівники гуртків (еколого-натуралістичний напрямок) | |
Учителі географії
Базові курси
| Учителі географії ЗОШ (спеціалісти та ІІ кат.) | | ||
| | ||
| Проблемні курси
| | ||
| Учителі географії з проблеми „До профільна і профільна підготовка учнів в школі” | | ||
| Інтегровані курси | | ||
| | ||
| Учителі географії, біології та основ здоров’я | | ||
| Учителі географії та економіки | | ||
| Ваші пропозиції: | |
Учителі трудового навчання
Базові курси
| Учителі трудового навчання (технічна праця) | |
| Учителі трудового навчання (технічна праця та креслення) | |
| Учителі трудового навчання (обслуговуюча праця) | |
| Учителі трудового навчання (обслуговуюча та технічна праця) | |
| Учителі трудового навчання, працівники МНВК, викладачі автосправи | |
| Проблемні курси – 1 тиждень | |
| Керівники закладів освіти (охорона праці) | |
| Інтегровані курси | |
| Учителі трудового навчання, основ здоров’я | |
| Учителі трудового навчання та фізики | |
| Учителі трудового навчання та фізичної культури | |
| Учителі трудового навчання, біології | |
| Учителі трудового навчання та керівники гуртків (технічний напрямок) | |
| Учителі основ здоров’я та початкових класів | |
| Учителі основ здоров’я та фізичної культури | |
| Тренінг 1 тиждень | |
| Учителі основ здоров’я „Школа проти СНІДу” | |
Учителі фізичної культури
Базові курси
| Учителі фізичної культури (спец. ,ІІ кат.) | |
| Учителі фізичної культури (І, вища кат.) | |
| Учителі фізичної культури (вища кат., учителі, що мають звання) | |
| Інтегровані курси | |
| Учителі фізичної культури та викладачі предмету «Захист Вітчизни» | |
| Учителі фізичної культури та керівники гуртків (спортивно-туристичний напрямок) | |
Учителі художньої культури та мистецтва
Базові курси
| Учителі художньої культури та мистецтва | |
| Учителі музичного мистецтва | |
Учителі образотворчого мистецтва
Базові курси
| Учителі образотворчого мистецтва | |
| Інтегровані курси | |
| Учителі музичного, образотворчого мистецтв та художньої культури | |
| Учителі музичного мистецтва та керівники гуртків (музично-естетичний напрямок) | |
| Учителі образотворчого мистецтва та керівники гуртків (декоративно-вжитковий напрямок) | |
| | |
Виховна робота
Передатестаційні курси
| Заступники директорів шкіл з виховної роботи, які викладають предмети природничо-математичного циклу | |
| Заступники директорів шкіл з виховної роботи, які викладають предмети гуманітарного циклу | |
| Директори (методисти) позашкільних навчальних закладів | |
| Педагоги-організатори ЗОШ | |
Передатестаційні курси
| Керівники гуртків ПНЗ таких напрямків: | |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
Шкільні бібліотекарі
Базові курси
| Шкільні бібліотекарі | |
| Інтегровані курси | |
| Шкільні бібліотекарі та керівники гуртків (літературно-мистецький напрямок) | |
| Шкільні бібліотекарі та учителі української мови та літератури | |
Практичні психологи
| Базові курси | |
| Практичні психологи дошкільних навчальних закладів та навчально-виховних комплексів | |
| Практичні психологи загальноосвітніх, професійно-технічних, вузів І-ІІ рівнів акредитації, позашкільних навчальних закладів, міжшкільних навчально-виробничих комбінатів | |
| Соціальні педагоги навчальних закладів | |
| Практичні психологи з проблеми «Методика діяльності працівників психологічної служби у ЗОШ з інклюзивним навчанням» | |
Проблемні курси – 1 тиждень
| Педагоги-тренери програми „Рівний-рівному” | |
Інтернатні заклади
Базові курси
| Вихователі загальноосвітніх шкіл-інтернатів | | |
| Вихователі гуртожитків ПТНЗ, санаторіїв, притулків для неповнолітніх | | |
| Вихователі спеціальних загальноосвітніх шкіл-інтернатів | | |
| Учителі-дефектологи | | |
| Учителі-логопеди | | |
| | | |
| Разом стаціонарні курси: | | |
| ІІ. Очно-дистанційні курси: Крім того, просимо дати замовлення на підвищення кваліфікації за очно-дистанційною формою навчання (3 дні настановна та 2 дні залікова сесії). Вкажіть кількість учителів, якого фаху будуть підвищувати кваліфікацію. Плануємо підвищувати кваліфікацію з таких напрямків: | | |
| Предмет | К-сть | |
| - Працівники ДНЗ | | |
| - Учителі початкових класів, вихователі ГПД | | |
| - Учителі української мови і літератури, російської мови та світової літератури, художньої культури | | |
| - Учителі іноземних мов | | |
| - Учителі історії, правознавства, етики та основ християнської етики | | |
| - Учителі математики, фізики, інформатики | | |
| - Учителі хімії, біології, географії, основ здоров’я | | |
| - Учителі трудового навчання, креслення та працівники МНВК | | |
| Разом за очно-дистанційною формою навчання: | | |
ІІІ. Курси з оздоровленням при профілакторії.
Просимо Вас з¢ясувати потреби у оздоровленні при профілакторії Інституту:
Кількість
педагогічних працівників, які виявили бажання пройти курси підвищення кваліфікації з оздоровленням (окремо від загального плану-замовлення)
| Предмет | К-сть слухачів |
| 1. | |
| Разом по профілакторію: | |
| Всього: стаціонарні + очно-дистанційні + профілакторні = | |
| Просимо подати ще такі відомості: Всього педагогічних працівників району (міста) | |
| % замовлення на 2012 рік до педагогічного колективу Вашого району | |
Ви можете запропонувати курси, яких немає у цьому переліку.
Вони будуть розглянуті і, по можливості, внесені до плану-графіка на 2012 р.
Залишаємо за собою право внесення коректив до Вашого замовлення.
В.о.ректора інституту В.М.Тандура