Рабочая программа дисциплины финансы, денежное обращение и кредит направление ооп: 080200 менеджмент
| Вид материала | Рабочая программа |
- Рабочая программа дисциплины по специальности 08. 00. 10 «Финансы, денежное обращение, 415.85kb.
- Учебное пособие по дисциплине «Финансы, денежное обращение и кредит» для специальности, 4669.55kb.
- Описание дисциплины «Финансы, денежное обращение и кредит», 1984.13kb.
- Программа вступительного экзамена в аспирантуру по специальности 08. 00. 10. «Финансы,, 517.08kb.
- Рабочая программа дисциплины теория менеджмента направление ооп 080200 Менеджмент, 274.54kb.
- Рабочая программа дисциплины современный менеджмент направление ооп: 080200 менеджмент, 305kb.
- Рабочая программа дисциплины «экономическая теория (микро- и макроэкономика)», 151.54kb.
- Рабочая программа дисциплины «денежно-кредитная и валютная политика», 112.97kb.
- Рабочая программа дисциплины «закономерности и проблемы функционирования страхового, 140.19kb.
- Взфэи фотография Фамилия Имя Отчество, 175.38kb.
6. Организация и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
6.1 Текущая самостоятельная работа (СРС)
Текущая самостоятельная работа по дисциплине «Финансы, денежное обращение и кредит», направленная на углубление и закрепление знаний студента, на развитие практических умений, включает в себя следующие виды работ:
- работа с лекционным материалом;
- изучение тем, вынесенных на самостоятельную проработку;
- подготовка к практическим занятиям;
- выполнение индивидуальных домашних заданий (ИДЗ) по каждому разделу дисциплины;
- подготовка к зачету и экзамену.
6.2. Творческая проблемно-ориентированная самостоятельная работа (ТСР)
Творческая проблемно-ориентированная самостоятельная работа по дисциплине «Финансы, денежное обращение и кредит», направленная на развитие интеллектуальных умений, общекультурных и профессиональных компетенций, развитие творческого мышления у студентов, включает в себя следующие виды работ по основным проблемам курса:
- поиск, анализ, структурирование информации;
- выполнение расчетных работ, обработка и анализ данных;
- решение задач повышенной сложности, в том числе комплексных и олимпиадных задач;
- участие в олимпиадах по финансам;
- анализ научных публикаций по определенной преподавателем теме;
- выполнение курсовой работы;
- написание рефератов по проблемам финансовой деятельности государства и хозяйствующих субъектов.
Содержание самостоятельной работы студентов по дисциплине
- Перечень научных проблем и направлений научных исследований
| № п/п | Тема |
| | Источники формирования государственного бюджета: анализ, проблемы, особенности |
| | Межбюджетные отношения в субъектах федерации |
| | Проблемы и особенности денежного оборота в РФ |
| | Зарубежный опыт формирования государственного бюджета |
| | Финансовые процессы в государстве: анализ, особенности, проблемы |
| | Современные финансовые инструменты |
| | Современные источники финансовых ресурсов |
| | Современные методы формирования финансовых планов хозяйствующих субъектов |
| | Взаимодействия хозяйствующих субъектов с различными институтами экономики государства по вопросам финансовой деятельности |
| | Современные направления инвестиционных вложений хозяйствующих субъектов |
| | Формирование системы финансового контроллинга на предприятии |
| | Организация изменений финансовой деятельности предприятий |
| | Управление денежными потоками на предприятии |
| | Система мониторинга финансовой деятельности предприятия |
| | Виды денежных систем за рубежом |
- Темы курсовых работ
| № п/п | Тема |
| | 6 семестр |
| 1 | Анализ финансового состояния предприятия (предприятие выбирается студентом) |
| 2 | Планирование финансовой деятельности предприятия |
| 3 | Формирование организационной структуры управления финансами |
3. Темы, выносимые на самостоятельную проработку
| № п/п | Название раздела | Темы, выносимые на самостоятельную проработку |
| 1 | Финансы государства | 1.Особенности наличных и безналичных расчетов в России, осуществление их через расчетно-кассовые центры Центрального банка. 2. Влияние инфляции на экономику РФ |
| 2 | Финансовые ресурсы и капитал | 1.Управление финансовым портфелем. 2. Денежные потоки на предприятии. 3. Собственные финансовые ресурсы и приравненные к ним. Амортизация, современные способы ее начисления, ускоренная амортизация. 4. Источники формирования балансовой прибыли. Другие виды собственных финансовых ресурсов 5. Все виды капиталов хозяйствующих субъектов |
| 3 | Финансовое планирование | 1.Стратегическое финансовое планирование. 2. Практика финансового планирования за рубежом. 3. Особенности финансового планирования на предприятиях различных форм собственности. 4. Анализ дебиторской и кредиторской задолженности |
| 4 | Финансовый анализ |
|
| 5 | Кредит |
|
6.3. Контроль самостоятельной работы
Оценка результатов самостоятельной работы организуется как единство двух форм: самоконтроль и контроль со стороны преподавателя.
Самоконтроль зависит от определенных качеств личности, ответственности за результаты своего обучения, заинтересованности в положительной оценке своего труда, материальных и моральных стимулов, от того насколько обучаемый мотивирован в достижении наилучших результатов. Задача преподавателя состоит в том, чтобы создать условия для выполнения самостоятельной работы (учебно-методическое обеспечение), правильно использовать различные стимулы для реализации этой работы (рейтинговая система), повышать её значимость, и грамотно осуществлять контроль самостоятельной деятельности студента (фонд оценочных средств).
6.4. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
Для организации самостоятельной работы студентов (самостоятельной проработки теоретического материала, подготовки по лекционному материалу; подготовки к контрольным работам) рекомендуются следующие источники:
Учебники и учебные пособия
- Никулина И.Е. Финансы, денежное обращение (Учебное пособие, 2-е изд. дополненное и переработанное) – Томск: Изд-во ТПУ, 2009. - 163 с.
- Никулина И.Е. Кредитование. Учебное пособие. – Томск: Изд-во ТПУ, 2007. - 155 с.
Методические указания
- Никулина И.Е., Могильницкая Г.О. Формирование бюджета семьи: методические указания и исходные данные к проведению деловой игры "Формирование бюджета семьи" по курсу «Финансы, денежное обращение и кредит» – Томск: Изд-во ТПУ, 2009. – 11 с.
- Никулина И.Е. Методические указания по выполнению ИДЗ для самостоятельной проработки разделов дисциплины. – Томск: Изд-во ТПУ, 2010.
- Никулина И.Е. Финансы, денежное обращение и кредит. Задание на курсовую и методические указания по ее выполнению – Томск: Изд. ТПУ, 2009. – 43 с.
Программное обеспечение и Internet-ресурсы
smag.ru/ – электронная версия еженедельного журнала о финансах «Финанс»
ссылка скрыта – журнал «Бухгалтерский учет»
ссылка скрыта – электронные версии журналов или отдельных статей по экономике, финансам, бухгалтерскому учету
ссылка скрыта – «АКДИ Экономика и жизнь» агентство консультаций и деловой информации
ссылка скрыта – журнал «Экономическая наука современной России»
ссылка скрыта – Административно-управленческий портал. Основой портала является электронная библиотека деловой литературы и документов, а также бизнес-форум по различным аспектам теории и практики организации, планирования и управления деятельностью предприятий.
- Средства фонда оценочных средств (ФОС) текущей и итоговой оценки качества освоения дисциплины
Средства ФОС оценки текущей успеваемости и промежуточной аттестации студентов по итогам освоения дисциплины «Финансы, денежное обращение и кредит» представляют собой комплект контролирующих материалов следующих видов:
- Входной контроль (к шестому семестру). Представляет собой перечень из 10-20 основных вопросов, ответы на которые студент должен знать в результате изучения предыдущих дисциплин (экономической теории, статистики, бухгалтерского учета, экономики предприятия и отрасли). Поставленные вопросы требуют точных и коротких ответов. Входной контроль проводится в письменном виде на первой лекции в течение 15 минут. Проверяются входные знания к текущему семестру.
- Самостоятельные работы (7 комплектов тестов). Представляют собой короткие задания, в виде 4-5 вопросов, выполняются на лекционных, либо практических занятиях в течение 10-15 минут. Проверяются знания текущего материала: основные понятия и определения; умения написания формул.
- Контрольные работы (7 комплектов по 20-25 вариантов). Состоят из практических вопросов по основным разделам курса. Проверяется степень усвоения теоретических и практических знаний, приобретенных умений на репродуктивном и продуктивном уровне.
- Экзаменационные билеты (1 комплект по 30 вариантов). Состоят из теоретических (2 вопроса) и практических вопросов (1 задача) по всем разделам, изучаемым в данном семестре.
- Контрольные задания для проверки остаточных знаний по дисциплине «Финансы, денежное обращение и кредит» (18 вариантов по 5 заданий в каждом). Задания включают в себя все основные разделы курса «Финансы, денежное обращение и кредит», рассчитаны на письменное выполнение в течение 60 минут. Предназначены для проверки знаний, умений и навыков при решении конкретных финансовых задач. Контроль остаточных знаний проводится на четвертом году обучения.
Разработанные контролирующие материалы позволяют оценить степень усвоения теоретических и практических знаний, приобретенные умения и владение опытом на репродуктивном уровне, когнитивные умения на продуктивном уровне, и способствуют формированию профессиональных и общекультурных компетенций студентов.
- Рейтинг качества освоения дисциплины
В соответствии с рейтинговой системой, текущий контроль производится ежемесячно в течение семестра путем балльной оценки качества усвоения теоретического материала (ответы на вопросы) и результатов практической деятельности (написание тестов, решение задач, выполнение заданий, решение проблем).
Промежуточная аттестация (экзамен и зачет) проводится в конце семестра также путем балльной оценки. Итоговый рейтинг определяется суммированием баллов текущей оценки в течение семестра и баллов промежуточной аттестации в конце семестра по результатам экзамена и зачета. Максимальный итоговый рейтинг соответствует 100 баллам.
Для сдачи каждого задания устанавливается определенное время сдачи (в течение недели, месяца и т.п.). Задания, сданные позже этого срока, оцениваются два раза ниже, чем это установлено в рейтинг-плане дисциплины.
Рейтинг-план освоения дисциплины «Финансы, денежное обращение и кредит» в течение семестра
| Дисциплина | Финансы, денежное обращение и кредит | Число недель | 17 |
| Факультет | Инженерно-экономический | Количество кредитов | 4,72 |
| Кафедра | Менеджмента | Лекции, час | 51 |
| Семестр | шестой | Практические занятия, час | 17 |
| Группы | № ЗА01, 3А02, 3А03 | | |
| Преподаватель | Никулина Ирина Евгеньевна, профессор | Всего аудиторных занятий, час | 68 |
| | | Самостоятельная работа, час | 102 |
| | | ВСЕГО, час | 170 |
| Недели | Текущий контроль | | |||||||||||||||||||||||
| Теоретический материал | Практическая деятельность | Итого | | ||||||||||||||||||||||
| Название раздела | Темы лекций | Контр. материалы | Баллы | Темы практических занятий (решаемые задачи, деловые игры) | Баллы | Индивидуальные задания (рубежные контрольные работы, рефераты и т.п.) | Баллы | Проблемно-ориентированные задания (НИРС в рамках дисциплины и др.) | Баллы | | |||||||||||||||
| 1 | I. Денежные системы и денежный оборот | История создания денег. Денежные реформы в России, их особенности. Функции денег | | | Решение криптограммы на термины и определения | 2 | ИДЗ №1 (§ 1). | 2 | | | 4 | | |||||||||||||
| 2 | Денежный оборот и денежные системы стран мира. Инфляция, ее влияние на финансы и способы предотвращения | Тесты по I разделу | 2 | Решение задач:
| 2 | ИДЗ №1 (§ 2, 3). | 2 | | | 6 | | ||||||||||||||
| 3 | II.Финансы государства | Финансовая система России | | | Деловая игра «Формирование бюджета» | 3 | | | | | 3 | | |||||||||||||
| 4 | Бюджет государства и региона. Источники формирования и использования бюджетных средств | | | | | ИДЗ №2 | 2 | | | 2 | | ||||||||||||||
| 5 | Внебюджетные фонды. Реформы в формировании внебюджетных средств в России. Специфика функционирования внебюджетных фондов за рубежом. | Тесты по II разделу | 2 | Решение задач на расчет:
| 3 | | | | | 5 | | ||||||||||||||
| Всего по контрольной точке (аттестации) № 1 | 20 | | |||||||||||||||||||||||
| 6 | III.Финансовые ресурсы и капитал | Формирование капитала предприятия. Определение стоимости и структуры капитала. Финансовые рынки Источники финансовых ресурсов | | | | | ИДЗ №3 | 3 | | | 3 | | |||||||||||||
| 7 | Источники формирования балансовой прибыли. Другие виды собственных финансовых ресурсов. Венчурный капитал. Формирование финансовых фондов фирмы: потребления, накопления, резервный и им подобные | Тесты по III разделу | 2 | Решение задач:
| 5 | | | | | 7 | | ||||||||||||||
| 8 | IV.Финансовое планирование | Содержание, значение и задачи финансового планирования. Изменение роли финансового планирования в условиях рыночной экономики. | | | | | ИДЗ №4 | 3 | | | 3 | | |||||||||||||
| 9 | Методы финансового планирования. Значение финансовых прогнозов. | | | | | | | | | | | ||||||||||||||
| 10 | Планирование финансов фирмы методом бюджетирования. Способы составления бюджета в процессе финансового планирования. Специфика финансовых отношений на предприятиях различных форм собственности. | Тесты по IV разделу | 4 | Решение задач:
| 3 | | | | | 7 | |||||||||||||||
| Всего по контрольной точке (аттестации) № 2 | 20 | ||||||||||||||||||||||||
| 11 | V.Финансовый анализ | Сущность, цель задачи и значение финансового анализа для фирмы в рыночных условиях развития экономики | | | | | ИДЗ №5 (§1) | 2 | | | 2 | ||||||||||||||
| 12 | Приемы и методы финансового анализа. Существующие виды проведения финансового анализа фирмы. Финансовые коэффициенты для оценки финансового состояния фирмы | | | | | ИДЗ №5 (§2) | 2 | | | 2 | |||||||||||||||
| 13 | Анализ конкретных финансовых показателей, анализ отчета о движении денежных средств фирмы. | Тесты V разделу | 2 | Решение задач:
| 3 | | | | | 5 | |||||||||||||||
| 14 | VI.Финансовый контроль | Содержание, значение, цель и задачи финансового контроля. Специфика финансового контроля в России и за рубежом. Организация финансового контроля. Понятие аудиторского финансового контроля, его значение. Внутренний и внешний аудит, аудиторское заключение. | Тесты по VI разделу | 4 | Деловая игра «Аудиторская проверка предприятия» (по предлагаемым финансовым документам предприятий) | 3 | ИДЗ №6 | 3 | | | 13 | ||||||||||||||
| 15 | VII.Кредит | Кредитная система. Объекты и субъекты кредитования. Формы кредитования | | | | | | | | | | ||||||||||||||
| 16 | Принципы кредитования. Оформление кредитного договора. Формы обеспечения кредитов Ссудный процент – как плата за пользование кредитом, виды начисления процентов, формы существования ссудного процента, порядок погашения | | | | | ИДЗ №7 | 3 | | | 3 | |||||||||||||||
| 17 | Методы определения кредитоспособности ссудозаемщиков Кредитная политика. Кредитный мониторинг. | Тесты по VII разделу | 2 | Решение задач:
| 3 | | | | | 5 | |||||||||||||||
| Всего по контрольной точке (аттестации) № 3 | 30 | ||||||||||||||||||||||||
| | Итоговая текущая аттестация | 70 | |||||||||||||||||||||||
| | Экзамен и зачет | 30 | |||||||||||||||||||||||
| | Итого баллов по дисциплине | 100 | |||||||||||||||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | ||||||||||||
| | | | «___»_________2010 | | | | | | | | | | |||||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | ||||||||||||
| | | | Зав. кафедрой ____________________________ И.Е. Никулина | | | | | | | ||||||||||||||||
| | | | Преподаватель __________________________ И.Е. Никулина | | | | | | | ||||||||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | ||||||||||||