Рабочая программа по дисциплине(по выбору вуза) «Защита от коррозии» Факультет фам (сокращенная форма обучения)

Вид материалаРабочая программа

Содержание


Рабочая программа
1. Цель и задачи учебной дисциплины
1.2. Задачи изучения дисциплины
1.3. Взаимосвязь учебных дисциплин
2. Содержание учебной дисциплины
3. Учебно-методические пособия
4. Протокол согласования программы
Министерство образования российской федерации
Методика рейтингового контроля знаний студентов по дисциплине
Разработал: ст. преподаватель Хлобжева И.Н.
Распределение баллов по видам рейтингового контроля
Методика рейтингового контроля по лабораторным занятиям
1.4. Методика рейтинговой оценки по семестровой работе
1.5. Организация учебного процесса с применением рейтингового контроля
1.6. Итоговая аттестация по дисциплине
Подобный материал:
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ВОЛЖСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ (филиал)

ВОЛГОГРАДСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ТЕХНИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА

Кафедра «Химических технологий полимеров и промышленной экологии»


УТВЕРЖДАЮ

Зам, директора по учебной работе

____________О.А. Тишин.

«______»_____________2007 г.


ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ

по направлению подготовки дипломированных специалистов 655400 (24080000) «Энерго- и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии»

по специальности: 170500 (240801(с)) - «Машины и аппараты химических производств»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА


По дисциплине(по выбору вуза) «Защита от коррозии»


Факультет – ФАМ (сокращенная форма обучения)

Курс - 3

Семестр - 6

Всего аудиторных занятий, часов – 51

Лекций, часов- 34

Лабораторных, часов 17

Зачет, (семестр) 9


Волжский 2007 г.


Рабочая программа составлена на основании Государственного образовательного стандарта Высшего профессионального образования по направлению подготовки дипломированных специалистов 655400 (24080000) «Энерго- и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии». По специальности: 170500 (240801(с)) - «Машины и аппараты химических производств» №220 тех/дс от 27.03.00 г.


Составитель рабочей программы

к.с.-х. н.__________________________ Хлобжева И.Н.


Согласовано:

Зав. кафедры ВТМ О.А. Тишин


Рабочая программа утверждена на заседании кафедры «Химических технологий полимеров и промышленной экологии»


Протокол № _________ 2007 г.


Зав. кафедрой

д.т.н., профессор_________________ Каблов В.Ф.


Одобрено научно- методической советом


Протокол №______________ 2007 г.


Председатель методической

комиссии ФАМ __________ В.Н.Тышкевич

Декан ФАМ ____________ В.Н. Тышкевич


1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

    1. Цель преподавания дисциплины


Курс «Защита от коррозии» является инженерной дисциплиной, изучающая теоретические основы коррозионных процессов и практические методы защиты от коррозии. Изучая теоретический курс, выполняя лабораторный практикум необходимо уметь правильно выбрать материал, условия его обработки и эксплуатацию изделия с целью уменьшения процесса коррозионного разрушения. Поэтому, формирование у студентов системы знаний по обоснованию и реализации ресурсосберегающих решений при выборе конструкционных материалов и защите их от коррозии во всех сферах природной и производственной деятельности

1.2. Задачи изучения дисциплины

Наука о коррозии и защите металлов изучает взаимодействие металлов с коррозионной средой, устанавливает механизм этого взаимодействия и их общие закономерности. В результате изучения дисциплины студенты должны знать: - основы теории коррозионных процессов в газовых и жидких электропроводящих средах; -общие сведения о состоянии и изменении свойств конструкционных материалов под влиянием техногенных и антропогенных факторов; -концепцию комплексного обеспечения защиты материалов от коррозии. На основании полученных знаний студенты должны уметь оценивать характер влияния окружающей или производственной среды на закономерности течения коррозионных процессов, выбрать конструкционный материал аппарата, обосновать комплекс мероприятий по защите оборудования и транспортных коммуникаций от коррозионного воздействия окружающей среды.

1.3. Взаимосвязь учебных дисциплин


Научной базой для учения о коррозии и защите металлов является материаловедение и физическая химия, такие ее разделы как термодинамика и кинетика гетерогенных и электрохимических процессов. Студент должен обладать знаниями в области общей химии, физики, высшей математики, а также в процессах и аппаратах химических производств.


2. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Содержание учебной дисциплины «Защита от коррозии»

№ п/п

Название темы, наименование вопросов, изучаемых на занятиях

К-во, час

Форма контроля

1

Определение коррозии и значение проблемы коррозии металлов. Экономические и эксплуатационные расходы связанные с коррозией металлов.

2

Ко, З

2

Основы коррозии металлов. Электрохимическая и химическая коррозия металлов Виды коррозии и коррозионных разрушений. Оценка коррозионной стойкости металлов и сплавов. Способы выражения и методы определения скорости металлов.

2

Ко, З

3.

Теоретические основы электрохимической коррозии. Механизм возникновения электродного потенциала. Двойной электрический слой и электродный потенциал. Термодинамика электрохимической коррозии

4

Ко, З

4.

Основы электрохимической кинетики. Поляризационные кривые. Перенапряжение и поляризация. Кинетическая теория коррозии металлов. Коррозионные диаграммы.

4

Ко, З

5.

Явление пассивации металлов. Факторы влияющие на пассивацию металлов. Анодная поляризационная кривая при пассивации металлов. Пассивность, возникающая под действием окислителей. Пленочная и адсорбционная теория пассивного состояния.

2

Ко, З

6.

Газовая коррозия металлов. Общая характеристика процессов газовой коррозии. Структура металлов и ее влияние на коррозионные процессы.. Кинетика газовой коррозии. Пленка на металла.

2

Ко, З

7.

Контактная коррозия. Коррозия 2-х металлов в контакте. Протекторная защита. Факторы влияющие на контактную коррозию. Способы борьбы с контактной коррозией. Водородная и кислородная деполяризация.

2

Ко, З

8.

Электрохимическая защита от коррозии металлов. Катодная и анодная защита .

2

Ко, З

9.

Питтинговая коррозия. Факторы влияющие на питтинговую коррозию. Способы защиты. Межкристаллитная коррозия. Методы испытания нержавеющих сталей и их сварных соединений. Ножевая коррозия. Избирательная коррозия. Коррозионное растрескивание.

2

Ко, З

10.

Химическая коррозия в жидких средах. Коррозия металлов в неэлектролитах. Коррозия в жидкометаллических средах

2

Ко, З

11.

Защита металлов от коррозии покрытиями. Металлические покрытия. Способы нанесения защитных покрытий. Защита металлов от коррозии с помощью ингибиторов. Влияние конструкционных особенностей элементов машин, аппаратов и сооружений на коррозионный процесс. Влияние конструкционных особенностей на коррозионный процесс. Застойные зоны.

2

Ко, З

12.

Коррозия основных конструкционных металлов и сплавов. Коррозия Железа, алюминия, цинка, никеля, меди и их сплавов.

2

Ко, З

13.

Консервация металлоизделий. Назначение и условие хранения изделий. Классификация изделий подвергающихся консервации. Типовые схемы консервации.

2

Ко, З

Итого: 34


3. Учебно-методические пособия


3.1. Лабораторные работы


Шифр лабр. работы.

Название лабораторной работы

Объем в часах

1

Катодное восстановление водорода. Перенапряжение выделения водорода

5

2

Протекторная защита металлов от коррозии.

4

3

Защита металлов от коррозии ингибиторами

4

4

Элетролитическое лужение стали

4

Итого: 17


3.2. Перечень методических указаний к лабораторным работам



№п/п

Название методических указаний

Количество методических указаний

1

Катодное восстановление водорода. Перенапряжение выделения водорода

20

2

Протекторная защита металлов от коррозии.

20

3

Защита металлов от коррозии ингибиторами

20

4

Электролитическое лужение стали

20


Основная литература

  1. Жук Н.П. Курс коррозии и защита металлов. М. Металлургия 1976, с. 322.
  2. Скорчителли В.В. Теоретические основы коррозии металлов. Л. Химия, 1973.
  3. Дамаскин Б.Б. Электрохимия М.: Высшая школа, 1987, -284с.
  4. В.И. Глазов , Р.И. Соколов Лабораторный практикум по коррозии и защите металла, Изд. ВОлГТУ, Волгоград, 1981.
  5. Семенова И.В.Хорошилов А.В., Флорианович Г.М. Коррозия и защита от коррозии /Под ред.И.В. Семеновой. -2-е изд. Перераб и доп. – М,: ФИЗМАТЛИТ, 2006. -376 с.


Дополнительная литература


1.Уиллинг Г.Г. Коррозия и борьба с ней. Л.Химия, 1989, 245с.

2. ГлазовВ.И. Соколов В.П. Коррозия и защита металлов, Изд.Волгту, Волгоград, 1981.


4. Протокол согласования программы


Таблица 4.1.


Протокол согласования программы


Наименование дисциплин, изучение которых опирается на данную дисциплину

Наименование кафедры, с которой проводится согласование программы


Предложения о изменениях в программе, подпись зав. кафедрой, с которой проводится согласование

Принятое решение (протокол, дата) кафедры разработчика












  1. Лист дополнений и изменений, внесенных в рабочую программу


Таблица 5.1.


Дополнение и изменения

номер протокола, дата пересмотра

Подпись зав. кафедрой

Дата утверждения и подпись декана













МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ВОЛЖСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ (филиал)

ВОЛГОГРАДСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ТЕХНИЧЕСКОГО

УНИВЕРСИТЕТА


Кафедра «Химическая технология полимеров и промышленная экология»


“УТВЕРЖДАЮ”

зам. директора по учебной работе

__________________О.А.Тишин


« »_____________________2007г.






МЕТОДИКА РЕЙТИНГОВОГО КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

(по выбору вуза) «Защита от коррозии»(сокращенная форма обучения)


по направлению подготовки дипломированных специалистов 655400 (24080000) «Энерго- и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии»

по специальности: 170500 (240801(с)) - «Машины и аппараты химических производств»


факультет автомеханический


Курс 3

Семестр 6


Разработал: ст. преподаватель Хлобжева И.Н.



Волжский, 2007 г.

МЕТОДИКА РЕЙТИНГА СТУДЕНТА

Рейтинговый контроль изучения дисциплины

Таблица 1.1

Виды контроля

Распределение баллов

1. Теоритические занятия

20

2. Лабораторные занятия

28

3.Орг.СРС.

12

4.Зачет

40

Итого

100



  1. Общие положения


Методика основана на действующем «Положении о рейтинговой системе оценки подготовки студентов в Волжском Политехническом институте (филиал) ВолгГТУ».

Дисциплина «Защита от коррозии» изучается на третьем курсе шестого семестра сокращенной формы ФАМ. Итоговым контролем является зачет. Содержание дисциплины ориентировано на студентов обучающихся по направлению подготовки дипломированных специалистов 655400 (24080000) «Энерго- и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии».


    1. Распределение баллов по видам рейтингового контроля


Рейтинговым контролем охватываются следующие виды учебной работы студентов по дисциплине «Защита от коррозии»:
  • Изучение материала и контроль закрепленного материала в ходе проведения лабораторных работ.
  • Выполнение и защита реферата – организуемая самостоятельная работа студентов.
  • Выполнение контрольных работ
  • Сдача зачета по дисциплине.

Рейтинговым контролем охватываются виды учебных работ представленные в таб. 1.2.


Таблица 1.2.


Вид занятий

Количество баллов

Минимальное

Максимальное

1. Лаборат.работы

20

28

2. Коллоквиум, 2*6

7

12

3. Реферат

10

12

4. Контрольные работы

4

8

5. Зачет

20

40

Итого

61

100


Примечание: Методикой рейтингового контроля предусматривается следующее соответствие итоговой оценки: «Удовлетворительно» -61…75 баллов, «хорошо » - 76…89 баллов, «отлично» - 90…100 баллов.

    1. Методика рейтингового контроля по лабораторным занятиям

В ходе занятий студент должен выполнить и защитить работу. Результат данного вида работ оценивается следующим рейтингом: «удовлетворительно» - 5 баллов, «хорошо» - 6 баллов, «отлично» - 7 баллов.

Таблица 1.3.


Виды работ

Баллы

минимум

максимум

1. Катодное восстановление водорода. Перенапряжение выделения водорода

5

7

2. Протекторная защита металлов от коррозии

5

7

3. Защита металлов от коррозии ингибиторами

5

7

4. Электролитическое лужение стали

5

7


На протяжении семестра проводиться 2 коллоквиума. Коллоквиум оценивается: «Удовлетворительно» - 3,5 баллов, «хорошо » - 4,5 баллов, «отлично» - 6 баллов.

На протяжении семестра проводиться 2-е контрольные работы. Они оцениваются следующим рейтингом: «удовлетворительно» - 2 баллов, «хорошо» - 3 баллов, «отлично» - 4 баллов.


1.4. Методика рейтинговой оценки по семестровой работе


Организованная работа студентов заключается в написании на протяжении семестра семестрового задания, которое охватывает основные аспекты дисциплины. Темы работ не повторяются. Работа, оценивается с учетом требований: - Оформление (план, схемы, рисунки, список литературы), содержание (полнота раскрытия требуемой темы), доклад (знание основных проблем). Работа оценивается следующим рейтингом: «удовлетворительно» - 10 баллов, «хорошо» - 11 баллов, «отлично» - 12 баллов.


1.5. Организация учебного процесса с применением рейтингового контроля


На первом занятии преподаватель знакомит студентов с особенностями рейтинговой оценки:

1.Сдача коллоквиумов и выполнение орг.срс. является обязательным. За несвоевременную сдача работы снимается (-0,2 балла) за каждый пропущенный день. При 3-х кратной отсрочке сдачи работы студенту выставляется минимальный балл при любом положительном ответе. При пересдаче коллоквиума знание студента оценивается не выше оценки «хорошо».

2. Оценка за работу менее 40% от 100% - неудовлетворительна. Работа подлежит пересдаче. Студент допускается к зачету, если он выполнил всю предусмотренную учебным планом работу. И набрал более 40 баллов.

В исключительных случаях, студент допускается к зачету набравший от 36 до 39 баллов, при условии успешного выполнения дополнительных заданий. Работа выполняется после 2-0й контрольной перед зачетной.

1.6. Итоговая аттестация по дисциплине

Итоговая аттестация по дисциплине осуществляется в форме зачета. Зачет проводиться в виде собеседования или письменно. К зачету допускаются студенты выполнившие учебный план и набравшие за семестр 40 баллов и выше. Рейтинг студента определяется по сумме баллов в семестре на зачете. Студенту необходимо набрать в ходе учебного семестра 61 балл. Студенты, не выполнившие учебный план, добирают необходимое количество баллов за счет дополнительных заданий предусмотренных рабочей программой. При сдаче зачета по теоритической части курса студент может набрать от 20 до 40 баллов.