План заходів Міністерства освіти І науки України щодо реалізації постанови Кабінету Міністрів України «Про затвердження Державного стандарту базової І повної загальної середньої освіти» від 14 січня 2004 р. №24

Вид материала

Документы

Содержание Старша школа Фізичне здоров'я людини Соціальне здоров'я людини Духовне здоров'я людини Про затвердження заходів Міністерства освіти і науки України Департамент загальної середньої та дошкільної освіти, департамент професійно-технічної освіти, департамент вищої освіти Міністерство освіти Автономної Республіки Крим, управління освіти і науки обласних. Київської та Севастопольської міських держав Український інститут науково-технічної та економічної інформації, науково-методичний центр організації розробки та виробництва з Український інститут науково-технічної та економічної інформації, науково методичний центр організації розробки та виробництва Український науковий центр державної реєстрації та сертифікації інформаційних технологій «Софт-Рейтинг» Департамент науково-технологічного розвитку Міністерство освіти Автономної Республіки Крим Науково-методичний центр вищої освіти, науково-методичний центр середньої освіти Прес-центр, департамент загальної середньої та дошкільної освіти, департамент професійно-технічної освіти, департамент вищої осв Департамент вищої освіти, науково-методичний центр вищої освіти Департамент вищої освіти, науково-методичний центр вищої освіти Науково-методичний центр професійно-технічної освіти, науково-методичний центр середньої освіти, науково-методичний центр вищої Департамент вищої освіти, науково-методичний центр вищої освіти, науково-методичний центр організації розробки та виробництва за Департамент вищої освіти, науково-методичний центр вищої освіти

Подобный материал:

• Програма для загальноосвітніх навчальних закладів 5-9 класи, 1101.42kb.
• Закону України "Про загальну середню освіту", 390.67kb.
• Міністерство освіти І науки, молоді та спорту україни наказ, 391.63kb.
• Кабінет Міністрів України  постановляє : Затвердити  державний стандарт, 1284.31kb.
• Міністерство освіти І науки, молоді та спорту україни наказ, 313.84kb.
• Постановою Кабінету Міністрів України «Про затвердження Державного стандарту базової,, 2590.29kb.
• Програма для загальноосвітніх навчальних закладів Економіка, 335.72kb.
• Державний стандарт базової І повної загальної середньої освіти (далі Державний стандарт), 1027.32kb.
• Державний стандарт базової І повної загальної середньої освіти (далі Державний стандарт), 2785.03kb.
• Державний стандарт базової І повної загальної середньої освіти (далі Державний стандарт), 1590.52kb.

Старша школа

У старшій школі зміст освітньої галузі «Здоров'я і фізична культура» передбачає:

• формування стійких мотиваційних установок і застосування набутих знань щодо здорового способу життя та системи підтримки, реабілітації і корекції власного здо­ров'я;
  
• сприяння підвищенню адаптаційних можливостей організму;
  
• усвідомлення необхідності подальшого підвищення стану фізичної підготовлено­сті через розвиток фізичних якостей і здібностей;
  
• формування умінь і навичок щодо систематичних занять фізичними вправами, підвищення функціональної та фізичної підготовленості;
  
• підготовку до служби у Збройних Силах України та інших військових формуван­нях, визначених законодавством; вибору професії; надання першої допомоги.
  

Фізичне здоров'я людини Здоров'я як стан фізичного благополуччя людини. Вікові особливості фізичного розвитку юнаків та дівчат. Роль центральної нервової системи в координації рухами. Вплив занять фізичною культурою на удосконалення систем дихання, кровообігу та енергообміну в забезпеченні м'язової діяльності. Фізичний розвиток і фізична підготовленість як результат розвитку і виховання. Основи організації занять фізичними вправами, загартування, ритму життя і харчування. Постава і статура, засоби їх удосконалення та корекції. Організація та планування самостійних занять фізичною культурою різної спрямованості. Роль рухових дій у формуванні особистості. Методика розвитку основних фізичних якостей. Професійно-прикладна фізична підготовка як засіб підвищення на-вчально-трудової активності особистості, підготовки до захисту Вітчизни. Забезпечення виконання правил безпеки під час виконання фізичних вправ. Надання першої допомоги. Оздоровчі системи вітчизняної та зарубіжної культур. Моніторинг фізичної складової здоров'я	Уявлення про роботу м'язового апарату під час занять фізичними вправами; роль центральної нервової системи в координації рухів; системи дихання, кровообігу та енергообміну в забезпеченні м'язової діяльності Знання параметрів індивідуального вікового розвитку; про фізичний розвиток і фізичну підготовленість як результат розвитку і виховання; гігієнічних основ організації занять фізичними вправами, загартування, харчування; особливостей формування постави і статури; засобів їх вдосконалення та корекції Уміння індивідуалізувати харчування та коригувати його залежно від навантаження; дотримуватись правил гігієни, у тому числі й під час занять фізичними вправами; складати програми розвитку рухових якостей, самостійно виконувати та проводити комплекси для формування та корекції постави і статури засобами фізичної культури; здійснювати контроль за реакцією організму на фізичні навантаження; використовувати рухові дії для розвитку фізичних здібностей: а) силові: вправи з подоланням особистої ваги; вправи з обтяженням; вправи у висах та упорах; тренажери; атлетична гімнастика; лазіння по канату; б) швидкісні: вправи з необхідністю реакції на різні сигнали; подолання коротких дистанцій з максимальною швидкістю естафети, народні ігри; в) витривалість: біг на довгі дистанції; пересування на лижах основними лижними ходами або кросова чи ковзанярська підготовка, багатократні стрибки із скакалкою; г) координаційні здібності: плавання; трансформовані вправи з різних видів спорту, спортивні ігри, гімнастичні, акробатичні та легкоатлетичні вправи, естафети, подолання перешкод; елементи ритмічної, художньої гімнастики; д) швидкісно-силові: подолання коротких дистанцій з максимальною швидкістю; біг із зміною напрямку та швидкості; стрибки у висоту та довжину з місця та з розбігу; метання різних за масою та формою снарядів з місця та з розбігу; дотримуватися правил безпеки під час виконання фізичних вправ; надавати першу допомогу; користуватися методами оздоровчих систем; визначати індивідуальний рівень фізичної складової здоров'я
Соціальне здоров'я людини Нормативно-правова база щодо охорони здоров'я людини, основ захисту Вітчизни і цивільного захисту. Фізична культура і спорт як дієві засоби різнобічного розвитку особистості, підготовки її до захисту Вітчизни, трудової діяльності. Фізична культура в сім'ї. Вплив занять фізичною культурою на гармонійний розвиток майбутніх батьків. Способи та засоби індивідуального і колективного захисту населення від наслідків надзвичайних ситуацій техногенного, природного та соціальнополітичного походження, пщ час проведення рятувальних і невідкладних робіт при хімічному, біологічному та радіаційному забрудненні. Військові, історичні, правові та політичні основи захисту Вітчизни. Соціально-психологічна структура військового колективу. Система цивільного захисту. Вибухонебезпечні матеріали та пристрої. Сучасні засоби ураження. Безпека при проведенні біологічного, радіаційного та хімічного контролю під час спеціальної санітарної обробки людей, тварин та рослин з уражаючими факторами	Уявлення про нормативно-правову базу щодо охорони здоров'я, основ захисту Вітчизни і цивільного захисту; фізичну культуру і спорт як дієвий засіб різнобічного розвитку особистості, підготовки її до захисту Вітчизни, трудової діяльності; роль фізичної культури у гармонійному розвитку майбутніх батьків; концепцію розвитку Збройних сил України Знання ролі і функцій фізичної культури в сім'ї щодо збереження та зміцнення здоров'я; прав і обов'язків громадян у сфері цивільного захисту; ролі Збройних Сил України та інших військових формувань, визначених законодавством, у забезпеченні безпеки людини, суспільства і держави; основних положень законодавства про військовий обов'язок; небезпечних факторів сучасних засобів ураження та їх впливу на стан людини; алгоритму власних дій у разі виникнення надзвичайних ситуацій; способів і засобів індивідуального та колективного захисту населення від наслідків надзвичайних ситуацій; вимог безпеки при проведенні біологічного, радіаційного та хімічного контролю; основних вимог поведінки з вибухонебезпечними засобами Уміння використовувати засоби фізичної культури для зміцнення та підтримки здоров'я; аналізувати власні психофізичні можливості щодо вибору професії військового; адекватно діяти під час надзвичайних ситуацій та конфліктів; застосовувати індивідуальні та колективні засоби захисту; вживати заходів особистої безпеки при проведенні рятувальних, дезактиваційних, дегазаційних, дезінфекційних робіт
Духовне здоров'я людини Здоров'я як потенціал духовного розви- тку людини. Основи психологічної готовності до захисту Вітчизни. Організація змістовного дозвілля	Уявлення про психологічну готовність до захисту Вітчизни Знання про особливості професійноприкладної фізичної підготовки як засобу підвищення навчально-трудової активності особистості, підготовки до захисту Вітчизни Уміння організувати змістовне дозвілля

Про затвердження заходів Міністерства освіти і науки України

щодо реалізації положень і завдань Державної програми

розвитку і функціонування української мови

на 2004-2010 роки


Наказ Міністерства освіти і науки України

1103. № 759
      

На виконання постанови Кабінету Міністрів України «Про затвердження Державної програми розвитку і функціонування української мови на 2004-2010 роки» від 02.10.2003 № 1546 наказую:

1. Затвердити заходи Міністерства освіти і науки України щодо реалізації положень і завдань Державної програми розвитку і функціонування української мови на 2004-2010 роки (додаються).

2. Міністерству освіти Автономної Республіки Крим, управлінням освіти і науки обласних, Київської та Севастопольської міських державних адміністрацій, керівникам вищих і професійно-технічних навчальних закладів розробити заходи щодо реалізації положень і завдань зазначеної Програми, забезпечити їх виконання та інформувати про хід виконання Міністерство щорічно до 20 січня до 2010 року.

3. Керівникам структурних підрозділів Міністерства освіти і науки України (Полянський П.Б., Супрун В.В., Болюбаш Я.Я., Куліков П.М., Биковсь-кий В.Т., Свіженко В.О., Сухолиткий О.С., Бурлаков О.М., Свириденко A.M., Долганова Л.Г.), керівникам організацій та установ при Міністерстві (Левківський К.М., Завалевський Ю.І., Судаков Є.М., Чігановський А.А., Ханюк Т.О., Пархоменко ВД.) забезпечити своєчасне та якісне виконання зазначе-них заходів у межах своєї компетенції та інформувати про хід виконання департамент загальної середньої та дошкільної освіти щорічно до 1 лютого до 2010 року.

4. Департаменту загальної середньої та дошкільної освіти (Полянський П.Б.) узагальнювати інформацію для подання до Кабінету Міністрів України щорічно до 1 березня до 2010 року.

5. Контроль за виконанням наказу покласти на заступника Міністра Огнев'юка В.О.


Міністр В.Г.Кремень

Додаток

до наказу Міністерства

освіти і науки України

14.11.03 № 759


Заходи Міністерства освіти І науки України щодо реалізації положень і завдань Державної програми розвитку і функціону­вання української мови на 2004-2010 роки

1. Сприяти розробленню проекту Концепції державної мовної політики.

Департамент загальної середньої та дошкільної освіти, департамент професійно-технічної освіти, департамент вищої освіти

2004 рік

2. Підготувати пропозиції щодо внесення змін до законів України у питанні фінансової підтримки кіно- відео- та аудіопродукції, друкованих видань дер­жавною мовою.

Юридичний відділ, департамент загальної середньої та дошкільної освіти, департамент професійно-технічної освіти, департамент вищої освіти, департамент економіки та фінансування

2004-2005 роки

3. Розробити та впроваджувати механізм глибокого опанування українською мовою та її використання у процесі виконання державними службовцями по­садових обов'язків.

Міністерство освіти Автономної Республіки Крим, управління освіти і науки обласних. Київської та Севастопольської міських державних адміністрацій

2004-2010 роки

4. Сприяти створенню системи моніторингу та здійснення аналізу динаміки і характерних тенденцій розвитку етномовних процесів, функціонування укра­їнської мови в різних сферах суспільного життя.

Науково-методцчний центр вищої освіти, науково-методичний центр середньої освіти, науково-методичний центр професійно-технічної освіти, Міністерство освіти Автономної Республіки Крим, управління освіти і науки обласних, Київської та Севастопольської міських державних адміністрацій

2004-2010 роки

5. Сприяти введенню в дію українського лінгвістичного порталу в мережу Інтернет

Український інститут науково-технічної та економічної інформації, науково-методичний центр організації розробки та виробництва засобів навчання

2004-2006 роки

6. Сприяти створенню українського сегменту міжнародної лінгвістичної сит стеми та забезпечення вступу України до Euro Word Net.

Український інститут науково-технічної та економічної інформації, науково методичний центр організації розробки та виробництва засобів навчання

2004-2006 роки

7. Забезпечити функціонування української мови в інформаційному ком­п'ютерному середовищі.

Український науковий центр державної реєстрації та сертифікації інформаційних технологій «Софт-Рейтинг»

2004-2006 роки

8. Вивчити стан викладання українською мовою базових і профільних дис­циплін в навчальних закладах Автономної Республіки Крим, Дніпропетровсь­кої, Донецької, Луганської, Одеської областей, надати організаційну та мето­дичну допомогу в розширенні сфери функціонування української мови.

Державна інспекція навчальних закладів, департамент загальної середньої та дошкільної освіти, департамент професійно-технічної освіти, Міністерство освіти Автономної Республіки Крим, управління освіти і науки Дніпропетровської, Донецької, Луганської, Одеської обласних державних адміністрацій

2004-2005 роки

9. Сприяти виконанню міжвідомчої науково-технічної програми «Інформа­ція. Мова. Інтелект».

Департамент науково-технологічного розвитку

2004-2010 роки

10. Привести навчально-виховний процес у дошкільних, загальноосвітніх, професійно-технічних та вищих навчальних закладах у відповідність до вимог законодавства України про мови.

Міністерство освіти Автономної Республіки Крим, управління освіти і науки обласних, Київської та Севастопольської міських державних адміністрацій, вищі та професійно-технічні навчальні заклади

2004-2010 роки

11. Завершити будівництво та ввести в дію гімназії з українською мовою навчання у мм. Сімферополі та Ялті.

Міністерство освіти Автономної Республіки Крим

2004-2005 роки

12. Сприяти розширенню мережі профільних класів, спеціалізованих шкіл, гімназій, ліцеїв, колегіумів, різних типів навчально-виховних комплексів, об'­єднань з поглибленим вивченням української мови і літератури, модернізації та зміцненню їхньої матеріально-технічної бази.

Міністерство освіти Автономної Республіки Крим, управління освіти і науки обласних, Київської та Севастопольської міських державних адміністрацій, науково-методичний центр середньої освіти

2004-2010 роки

13. Сприяти випуску третього Орфографічного словника української мови.

Науково-методичний центр вищої освіти, науково-методичний центр середньої освіти

2004-2010 роки

14. Забезпечити підготовку і видання програм та навчально-наочних посіб­ників українською мовою для загальноосвітніх, професійно-технічних, вищих навчальних закладів та закладів післядипломної освіти.

Науково-методичний центр середньої освіти, науково-методичний центр професійно-технічної освіти, науково-методичний центр вищої освіти, Міністерство освіти Автономної Республіки Крим, управління освіти і науки обласних, Київської та Севастопольської міських державних адміністрацій

2004-2010 роки

15. Забезпечити підготовку, перепідготовку та підвищення кваліфікації педагогічних кадрів для викладання українською мовою базових і профільних

дисциплін у навчальних закладах м. Севастополя. Відкриття у м. Севастополі І філії Черкаського державного університету ім. Богдана Хмельницького. f Департамент вищої освіти, управління освіти і науки Севастопольської міської І державної адміністрації

2004-2008 роки

16. Сприяти висвітленню в державних друкованих та аудіовізуальних засобах масової інформації актуальних питань розвитку і функціонуванню української мови та завдань щодо піднесення її престижу.

Прес-центр, департамент загальної середньої та дошкільної освіти, департамент професійно-технічної освіти, департамент вищої освіти

постійно

17. Забезпечити проведення міжнародних та загальнодержавних конкурсів з української мови, зокрема Всеукраїнського творчого конкурсу «Я вірю в май­бутнє твоє, Україно!»; Всеукраїнського конкурсу з українознавства, Всеукраїн­ського конкурсу учнівської творчості «Об'єднаймося ж, брати мої!»

Науково-методичний центр середньої освіти, науково-методичний центр професійно-технічної освіти, науково-методичний центр вищої освіти, Міністерство освіти Автономної Республіки Крим, управління освіти і науки обласних, Київської та Севастопольської міських державних адміністрацій

2004-2010 роки

18. Координувати співпрацю навчальних закладів з просвітницькими това­риствами з питань широкого застосування державної мови у сфері освіти, на­давати їм методичну допомогу.

Науково-методичний центр середньої освіти, науково-методичний центр професійно-технічної освіти, науково-методичний центр вищої освіти, департамент загальної середньої та дошкільної освіти, департамент професійно-технічної освіти, департамент вищої освіти

постійно

19. Сприяти здійсненню заходів щодо підтримки випуску національної кіно-відео-аудюпродукції, тиражування кращих українських фільмів.

Науково-методичний центр організації розробки та виробництва засобів навчання, науково-методичний центр середньої освіти, науково-методичний центр професійно-технічної освіти, науково-методичний центр вищої освіти,

2004 рік

20. Проводити науково-практичні конференції та семінари з питань навчан­ня державною мовою в загальноосвітніх, професійно-технічних, вищих навча­льних закладах та закладах післядипломної освіти.

Департамент загальної середньої та дошкільної освіти, департамент професійно-технічної освіти, департамент вищої освіти, науково-методичний центр середньої освіти, науково-методичний центр професійно-технічної освіти науково-методичний центр вищої освіти,

2004-2010 роки

21. Визначати державні вимоги щодо змісту, обсягів знань з української мо­ви студентів з урахуванням напрямів підготовки фахівців. Розробити типові навчальні програми з української мови для вищих навчальних закладів.

Департамент вищої освіти, науково-методичний центр вищої освіти

2004 рік

22. Створити систему моніторингу динаміки та тенденцій розширення сфери функціонування української мови в системі вищої освіти.

Департамент вищої освіти, науково-методичний центр вищої освіти

2004рік

23. Організувати курси та проводити семінари, практикуми з української мови у закладах післядипломної педагогічної освіти для педагогічних та науко­во-педагогічних працівників.

Центральний інститут післядипломної педагогічної освіти, департамент вищої освіти, департамент загальної середньої та дошкільної освіти, Міністерство освіти Автономної Республіки Крим, управління освіти і науки обласних, Київської та Севастопольської міських державних адміністрацій

щороку

24. Проводити періодичні (раз на три роки) огляди-конкурси на кращу орга­нізацію в навчальних закладах роботи із забезпечення функціонування україн­ської мови.

Науково-методичний центр професійно-технічної освіти, науково-методичний центр середньої освіти, науково-методичний центр вищої освіти

2007, 2010 роки

25. Забезпечити підготовку і видання підручників та навчальних посібників з української мови для вищих навчальних закладів з урахуванням напрямів під­готовки фахівців.

Департамент вищої освіти, науково-методичний центр вищої освіти, науково-методичний центр організації розробки та виробництва засобів навчання

2004-2010 роки

26. Сприяти виданню енциклопедичної та довідкової літератури українсь­кою мовою із створенням електронних варіантів.

Український інститут науково-технічної та економічної інформації, департамент загальної середньої та дошкільної освіти, департамент професійно-технічної освіти, науково-методичний центр вищої освіти, науково-методичний центр середньої освіти, науково-методичний центр професійно-технічної освіти, науково-методичний центр вищої освіти

2004-2010 роки

27. Забезпечити видання журналу «Українська мова у вищій школі»

Департамент вищої освіти, науково-методичний центр вищої освіти

2004 рік

28. Провести в День української писемності та мови науково-практичну кон­ференцію з проблем розвитку та функціонування державної мови в Україні.

Департамент науково-технологічного розвитку, департамент вищої освіти, департамент загальної середньої та дошкільної освіти, департамент професійно-технічної освіти

2004 рік

29. Забезпечити проведення науково-практичної конференції з проблем ви­кладання української мови в навчальних закладах української діаспори.

Департамент міжнародного співробітництва

2005 рік