Программа научной сессии по итогам научно-исследовательской
| Вид материала | Программа |
| Пятница 11 марта 2011 г., 15 часов Стаж. Аманджолова К.Б. Начертательной геометрии, компьютерной графики и дизайна Ст. пр. Подгорнева Э.В. Истории художественной культуры |
- Программа научной сессии по итогам научно-исследовательской, 1029.02kb.
- Программа научной конференции профессорско-преподавательского состава, аспирантов, 397.07kb.
- Качество научно-исследовательской и научно-методической деятельности академии, 620.08kb.
- Программа юбилейные февральские чтения по итогам научно-исследовательской работы профессорско-преподавательского, 241.48kb.
- Магистерская программа, 478.73kb.
- Организация научно – исследовательской деятельности учащихся. Научно-исследовательская, 309.37kb.
- Программа и тезисы выступлений участников осенней сессии данюи 19 октября 2008 года, 445.5kb.
- Положение о научно-исследовательской работе студентов, 141.56kb.
- Отчёт о научно-исследовательской работе за 2011 год, 1208.93kb.
- Отчёт о научно-исследовательской работе за 2009 год, 851.3kb.
Пятница 11 марта 2011 г., 15 часов
- Особенности методов преподавания акварельной живописи у студентов 1-х курсов ХГФ.
Проф. Ломов С.П.
2. Дисциплины специализации в системе специальной подготовки будущих художников-педагогов
Проф. Лебедко В.К.
3.Выполнение графической композиции средствами печатной графики как фактор развития композиционно-сочинительских способностей студентов ХГФ.
Проф. Барциц Р.Ч.
4.Развитие цветовосприятия у студентов.
Проф. Уколов В.А.
5.Сложности в оценке студентами перспективы формы в рисунке с натуры и пути их преодоления в процессе обучения.
Проф. Новоселов Ю.В.
6.Знания технического материала как основа живописи.
Проф. Прокофьев Н.И.
7.Художественное оформление детской книги.
Доц. Макарова К.В.
8.Анатомический рисунок фигуры человека в системе подготовки учителя изобразительного искусства.
Доц. Филимонов А.И.
9.Роль копирования художественно-графических произведений в системе подготовки учителя изобразительного искусства.
Доц. Ваняев В.А.
10.Живопись в условиях пленэра.
Доц. Воронина Е.В.
11.К вопросу развития композиционного мышления средствами академического рисунка
Доц. Илющенко В.Л.
12.«Схематический» анализ и его возможности в обучении графической композиции.
Доц. Шведул В.А.
13. К вопросу об интеграционных возможностях спецдисциплин рисунок, живопись, композиция в системе подготовки художника-педагога.
Доц. Болычева Т.В.
14. Этюд как средство развития композиционного мышления.
Доц. Зубрилин К.М.
15.Техническое оснащение на пленэре.
Доц. Ермаков Г.И.
16.Живопись головы как учебное задание.
Доц. Кирсанов Н.А.
17.Возможности академического рисунка в решении психологического образа (портрет).
Доц. Волков Д.В.
18. Проблемы и находки в профессиональной подготовке будущего учителя ИЗО (на примере преподавания предмета «теория и методика обучения и воспитания изобразительному искусству»).
Доц. Борисов Н.Н.
19.Роль одноразовых этюдов в подготовке художников-педагогов.
Ст. пр. Грошев И.П.
20.Этюд как важнейшее методическое средство развития художественно-пространственного мышления.
Ст. пр. Жуков Д.А.
21. К вопросу о методах сбалансированного использования разных видов рисунка в процессе специальной подготовки учителя изобразительного искусства.
Ст. пр. Каретникова А.П.
22. Работа над образом в пленэрной живописи.
Ст. пр. Плотников Д.И.
23. Значение творческого аспекта в академическом рисунке.
Ст. пр. Шерифзянов Р.Ш.
24. Роль художественного и педагогического опыта использования техники пастель в творческом процессе подготовки будущих специалистов.
Асп. Колодина А.А.
25. Успеваемость и качество знаний студентов как фактор конкурентоспособности специальности.
Проф. Аманжолов С.А.
26. Деятельность преподавателя – основа качества обучения.
Проф. Аманжолов С.А.
27. Историография книжного дела в России XVI-XVIII в.
Стаж. Аманджолова К.Б.
Подсекция ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОГО ИСКУССТВА
Председатель – проф. Черемных Г.В.
Ученый секретарь – проф. Демчев П.Г.
Заседание проводится по адресу:
Пр. Вернадского, д.88, ауд. 504
Пятница, 11 марта 2011 г., 12 часов
- Экспозиция материалов дипломных работ как часть профессиональной подготовки студентов по специальности «Изобразительное искусство». Проф. Черемных Г.В.
2.Обращение к народным мотивам в процессе учебного проектирования. Проф. Демчев П.Г.
3.Рисование как ведущий метод преподавания декоративно-прикладного искусства.
Проф. Скворцов К.А.
4.Категориально-понятийный аппарат научно-педагогического исследования теории и методики преподавания ДПИ в вузе: опыт систематизации.
Проф. Ковалев А.А.
5.Скульптурные материалы и их пластические, художественные и конструктивные возможности.
Доц. Ворохоб А.А.
6.Керамический рельеф: особенности создания и художественные материалы.
Доц. Овчарова Ю.А.
7.Художественное понимание языка цвета в пространстве.
Доц. Кулакова О.В.
8.Усиление декоративности поверхности керамических изделий при использовании цветного стекла.
Ст. пр. Седых В.В.
9.Развитие творческих способностей студентов средствами текстильной пластики.
Доц. Гилевич Г.И.
10.Использование выколотки (дифовки) в школьных мастерских для преподавания ДПИ.
Соиск. Шинкарева Г.А.
11.Проектная графика в подготовке студентов по специальности «Декоративно-прикладное искусство» (художественная керамика).
Ст. пр. Тишина Ю.В.
12.Цветовая организация постановочного костюма.
Уч. мастер Хусейнова Н.И.
13.Формообразование как средство выразительности в художественной керамике.
Инж. Кубышкина О.В.
14.Мультимедийные средства как направление в подготовке по декоративно-прикладному искусству.
Соиск. Скворцова Т.К.
15.Значение малой пластики в подготовке студентов педвузов.
Асп. Васильев Р.Ю.
16.Художественная обработка металла в системе подготовки учителя изобразительного искусства.
Уч. мастер Баранчеева Л.А.
Подсекция
НАЧЕРТАТЕЛЬНОЙ ГЕОМЕТРИИ, КОМПЬЮТЕРНОЙ ГРАФИКИ И ДИЗАЙНА
Председатель– проф. Катханова Ю.Ф.
Учёный секретарь – проф. Корзинова Е.И.
Заседание проводится по адресу:
пр. Вернадского, 88. Ауд.529
Пятница, 4 марта 2011 г., 15 часов
1. О перспективах развития школьного образования.
Проф. Катханова Ю.Ф., проф. Аветисян Д.Д.
2. Образовательная saas-услуга для формирования информационного общества.
Проф. Аветисян Д.Д.
3. Особенности создания электронных образовательных программ по черчению учащимися 7-9 классов.
Проф. Корзинова Е.И., асп. Фомичева Ю.С.
4. Об интеграции информационных технологий с научно-методической работой преподавателя вуза
Доц. Мизевич С.Г.
5. Создание комплексных анимированных трехмерных сцен.
Доц. Лихачев А.Ю.
6. Обучение студентов информационной графике.
Доц. Северова Т.С.
7. Использование информационных технологий в обучении студентов-дизайнеров цветоведению и колористике.
Ст. пр. Гарасько А.М.
8. Методы работы с информацией в процессе подготовки отчетных комплектов по музейной практике студентов-дизайнеров.
Ст. пр. Подгорнева Э.В.
9. Информационные технологии в формировании графической грамоты студентов-гуманитариев в формировании графической грамоты студентов-гуманитариев.
Ст. пр. Кулевская Е.С.
10. Особенности изучения технологий создания рекламного образа студентами-дизайнерами.
Ст. пр. Кирина Н.Ю.
11. Пространственные свойства изобразительной поверхности.
Доц. Козлов И.В.
12. Обучение студентов - дизайнеров проектированию промышленных выставок.
Асп. Романова О.В.
13. Механизмы создания оригинального рекламного образа и основные рекламные приёмы.
Ст. пр. Поляков К.Г.
14. Роль компьютерных технологий в образовании.
Ст. пр. Кутумова Е.А.
15. Обзор состояния современного рынка печатной продукции.
Асп. Семенов Д.И.
16. Игровые ситуации средствами ЭОР «Оригами»
Асп. Быданова А.Ю.
Подсекция
ИСТОРИИ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЫ
Председатель – проф., Черный В.Д.
Ученый секретарь – ст. преп. Кифишина О.А.