Программа научной сессии по итогам научно-исследовательской
| Вид материала | Программа |
- Программа научной сессии по итогам научно-исследовательской, 1029.02kb.
- Программа научной конференции профессорско-преподавательского состава, аспирантов, 397.07kb.
- Качество научно-исследовательской и научно-методической деятельности академии, 620.08kb.
- Программа юбилейные февральские чтения по итогам научно-исследовательской работы профессорско-преподавательского, 241.48kb.
- Магистерская программа, 478.73kb.
- Организация научно – исследовательской деятельности учащихся. Научно-исследовательская, 309.37kb.
- Программа и тезисы выступлений участников осенней сессии данюи 19 октября 2008 года, 445.5kb.
- Положение о научно-исследовательской работе студентов, 141.56kb.
- Отчёт о научно-исследовательской работе за 2011 год, 1208.93kb.
- Отчёт о научно-исследовательской работе за 2009 год, 851.3kb.
Подсекция СЛАВЯНСКИХ ЯЗЫКОВ И МЕТОДИКИ ИХ ПРЕПОДАВАНИЯ
Председатель – проф. Самойлова М.А.
Ученый секретарь – ст.пр. Дегтева И.В.
Заседание проводится по адресу:
Проспект Вернадского, 88 ауд. 743
Пятница, 4 марта 2011 г., 12 часов
Лингводидактические основы создания учебных пособий по русскому языку для детей-мигрантов.
Проф. Хамраева Е.А.
- Семантические оппозиции и их структура на примере анализа имен со значением человека.
Проф. Янко Т.Е.
- Перфективация и имперфективация русских глаголов.
Доц. Артемова Н.В.
- Директивные речевые акты в русском тексте коммерческой рекламы.
Доц. Пронина О.А.
- Мифологема земли в творчестве В. Распутина.
Доц. Цыренова М.Ц.
- Сокращенные значимые слова в текстах русских и польских газет начала-середины XIX века.
Доц. Шетэля В.М.
- О когнитивной идеографии.
Доц. Юлдашева Д.А.
- Пейзаж в произведениях А.Чехова и Э.Хемингуэя.
Ст.пр. Башилова Е.И.
Подсекция ЗАПАДНОЕВРОПЕЙСКИХ ЯЗЫКОВ И МЕТОДИКИ ИХ ПРЕПОДАВАНИЯ
Председатель – проф. Демьянков В.З.
Ученый секретарь – ст.пр. Митричева Т.И.
Заседание проводится по адресу:
Проспект Вернадского, 88 ауд. 657
Пятница, 4 марта 2011 г., 12 часов
О методах контрастивной лингвистики.
Проф. Демьянков В.З.
- Этапы освоения новой лексики в русском и английском языках.
Проф. Тараканова И.В.
- Образ женщины-матери в русской и английской лингвокультурах.
Доц. Исаева Э.М.
- Лексико-семантическая группа «средневековый военный костюм» в русском и французском языках.
Доц. Корягина М.В.
- Дистанционное обучение иностранным языкам в вузе.
Доц. Пономарева З.Ф.
- К вопросу о языковой концептуализации лексем, обозначающих эмоции.
Доц. Сергеева Д.В.
- Лексико-семантическое выражение категории количества в русских и английских пословицах.
Асп. Белолипецкая Е.М.
СЕКЦИЯ ЮРИДИЧЕСКИХ НАУК
Председатель – проф. Куринова И.А.
Ученый секретарь – доц. Нестерова Н.М.
Заседание проводится по адресу:
Пр. Вернадского, д.88, ауд. 827
Понедельник, 14 марта 2011 г., 11 часов
1. Теоретические основы методики расследования и содержания использования и распространения вредоносных программ для ЭВМ.
Асп. Дадыков И.В.
2. Роль органов местного самоуправления в системе профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних.
Доц. Дорохина Т.В.
3. Совершенствование регулирования прав граждан при оказании медицинской помощи в действующем российском законодательстве.
Доц. Малышко А.Ю.
4. Проблемы правосубъектности территориальных учреждений при проведении денежно-кредитной политики в России.
Доц. Нестерова Н.М.
5. Сравнительно-правовой анализ федерального законодательства об образовании в российской Федерации и Соединенных Штатов Америки.
Доц. Орлова А.В.
6. Криминалистическая характеристика вовлечения несовершеннолетних в систематическое употребление спиртных напитков.
Доц. Поликашина О.В.
СЕКЦИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ И ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАУК
ПЛЕНАРНОЕ ЗАСЕДАНИЕ
Председатель – проф. Волобуева Л.В.
Ученый секретарь – проф. Комиссарова Л.Н.
«Проблемы и тенденции развития современного дошкольного образования»
Заседание проводится: Госпитальный вал, д. 4, ауд. 16
Четверг, 10 марта 2011 г.
- Обновление нормативной базы подготовки педагогических кадров.
Проф. Волобуева Л.М.
- Направления развития системы дошкольного образования.
Проф. Ерофеева Т.И.
- Формирование содержания подготовки студентов к реализации ФГТ к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного учреждения.
Проф. Яшина В.И.
- О работах, выдвинутых на соискание премии конкурса МПГУ на лучшую научную работу
Проф. Комиссарова Л.Н.
(Учебное пособие Ю.А. Дмитриева «Профессиональное образование: проблемы и поиск их решения», монография Т.Д. Марцинковской «Концепция социализации»)
ПЛЕНАРНОЕ ЗАСЕДАНИЕ
«Педагогика и методика начального обучения»
Председатель – проф. Ковригина Л.П.
Ученый секретарь – доц. Саломатина Л.С.
Заседание проводится в здании гуманитарных факультетов по адресу: просп. Вернадского, д.88,ауд.413
Понедельник, 14 марта 2011 г., 14 часов 20 минут
Влияние внешних факторов на расширение словарного фонда русского и немецкого языков в конце ХХ начале ХХI века.
Доц. Шалина Л.В.
Подсекция ПЕДАГОГИКИ
Председатель – проф. Блинов В.И.
Учёный секретарь – асп. Шкурлей Л.И.
Заседание проводится по адресу:
М. Пироговская, д.1, ауд. 317
Пятница, 18 марта 2011 г., 15 часов
1. Региональные тенденции развития профессионального образования в современной России.
Проф. Блинов В.И.
2. О разработке профессиональных стандартов педагогической деятельности.
Доц. Батрова О.Ф.
3. Педагогические основы профилактики социального сиротства.
Ст.пр. Грачева Н.Ю.
4. Формы организации педагогической практики будущих тьюторов.
Доц. Жилина М.Ю.
5. Тьюторское действие как единица тьюторского сопровождения.
Проф. Ковалева Т.М.
6. Диагностические инструменты в работе тьютора.
Доц. Коробова Т.М.
7. Развитие самостоятельности будущих педагогов в процессе организации внеурочной деятельности учащихся.
Доц. Лаптева Л.П.
8. Этапы подготовки учащихся к выбору профиля обучения: содержание и процесс организации.
Асп. Нарышкин А.
9. Структура понятия «гендерный подход» в педагогике.
Асп. Прокина П.Н.
10. Развитие педагогической терминологии в России ХIУ-ХIХ в.в.
Доц. Рыжов А.Н.
11. Основные направления модернизации системы управления качеством образования в вузе.
Доц. Факторович А.А.
Подсекция ПСИХОЛОГИИ
Председатель – проф. Морозюк С.Н.
Ученый секретарь – проф. Попова Л.В.
Заседание проводится по адресу:
Новоспасский пер., д. 3, корп. 3, ауд. 314.
Пятница, 18 марта 2011 года , 15 часов 30 минут
1. К 105-летию со дня рождения Е.И. Игнатьева.
Доц. Стрелянова Н.И.
2. Психологические аспекты управления персоналом.
Проф. Морозюк С.Н.
3. Психология власти - постановка проблемы.
Проф. Асадуллина Ф.Г.
4. Индивидуальный опыт личности: феноменология, теория и практика.
Проф. Ветрова В. В.
5. Психолого-педагогическое сопровождение одаренных в «переходные» периоды развития.
Проф. Попова Л.В.
6. Факторы, влияющие на удовлетворенность педагогической деятельностью.
Доц. Корнева Л.В.
7. Диагностические ошибки при работе психолога с запросами и жалобами: опыт систематизации.
Доц. Бусарова О.Р.
8. Связь психологических потребностей юношества с выбором жанров компьютерных игр.
Доц. Киселева Т.Б.
Асп. Воробьева С.
9. Влияние иностранного языка на особенности межличностных отношений студентов.
Ст. пр. Бекасова Е.Ю.
10. Преимущества и перспективы развития компьютерной психодиагностики.
Доц. Малюгин Д. В.
11. Образ будущего как фактор формирования и реализации психологического потенциала личности и группы.
Доц. Михальский А.В.
Подсекция Психологии развития
Председатель – академик РАО, проф. Мухина В.С.
Учёный секретарь – ст. пр. Мелков С.В.
Заседания проводятся по адресу: Малый Сухаревский переулок, д. 6,
факультет педагогики и психологии МПГУ, конференц-зал
Пятница,4 марта 2011 г. 16 часов.
1. Цивилизации и сознание
Академик РАО, проф. Мухина В.С.,
2. Эмоции как проявления высших чувств человека.
Проф. Тарабакина Л.В.
3. О влиянии школьной среды на развитие личности.
Проф. Ярулов А.А.
4. Социально-терапевтический подход в работе с семьей.
Доц. Зырянова Е.В.
5. Психологическое сопровождение личности
Доц. Осухова Н.Г.
6.Феноменология ценностных ориентаций на жизненные перспективы у современных подростков и молодежи.
Доц. Проценко Л.М.
7. Генезис смысложизненных ориентаций личности.
Доц. Сахарова Т.Н.
8. Манипулятивное поведение подростков.
Доц. Уманская Е.Г.
9.Структура смысложизненных ориентаций личности.
Доц. Ульянова И.В.
10. Особенности смысложизненных ориентаций студентов разных вузов
Ст. пр. Кулешова Е.Н.
11. Отчуждение как условие развития личности.
Ст.пр.Мелков С.В
12. Этническое и профессиональное во внутреннем мире человека: рефлексивный поиск точек соприкосновения.
Ст.пр. Троянская А.И.
13. Особенности эмоциональной сферы подростков, воспитывающихся в учреждениях интернатного типа.
Ст. пр. Лопатина И.А.
14. Особенности самопрезентации личности в дошкольном возрасте.
Асс. Миронова И.А.
15. Социокультурные и психологические средства идентификации индивида с территорией проживания у жителей обособленной территории России.
Асс. Киричек О.Я.
16. Нарративный подход в исследованиях внутреннего плана развития личности.
Асс. Чурилова Е.Е.
Подсекция ПсихологиИ образования
Руководитель – проф. Обухов А.С.
Учёный секретарь – асс. Мякишева Н.М.
Заседание проводится по адресу : Малый Сухаревский переулок, д. 6,
факультет педагогики и психологии МПГУ, ауд.31
Пятница, 4 марта 2011 г. 16 час.
1. Проблема становления субъектности: ориентир развития психологии образования
Проф. Обухов А.С.
2. Психологические условия активизации познавательной деятельности студентов-психологов («Практикум по психологии личности» О.П. Елисеева и «Педагогика и психология планирования карьеры» Л.Я Елисеевой выдвинуты на конкурс на лучшую научную работу МПГУ)
Проф. Елисеев О.П.
3. Социально-психологические особенности адаптации личности к инокультурной среде (на примере изучения русских жен из русско-турецких семей) (Комплект работ З.И. Айгумовой «Этническое самосознание» выдвинут на конкурс на лучшую научную работу МПГУ)
Проф. Айгумова З.И.
4. Теоретические основы психологического сопровождения приемной семьи
Доц. Швецова М.Н.
5. Особенности проявления жизнестойкости людьми пожилого возраста
Доц. Фоминова А.Н.
6. Динамика показателей профессионального самоопределения и учебной успешности студентов технического и гуманитарного вуза в процессе обучения
Доц. ГУ Федосеева А.М.
7. Проблема развития эмоциональной сферы дошкольников в исследовательской деятельности
Асс. Мякишева Н.М.
8. Конструирование личной истории как средство осмысления региональной идентичности (на материале нарративных интервью ташкентцев)
Ст. пр. Ткаченко Н.В.
9. Психологические защиты и совладающее поведение подростков в семейном аспекте
Ст. пр. Зуев К.Б.
Подсекция Социальной педагогики и психологии
Руководитель – проф. Жог В.А.
Учёный секретарь – доц. Керимова И.А.
Заседание проводится:
Малый Сухаревский переулок, д. 6,
факультет педагогики и психологии МПГУ, конференц-зал
Пятница, 11 марта 2011 г., 14 часов
1. Нужна ли новая методология современной педагогике и психологии?
Проф. Жог В.И.
2. Социальное воспитание в контексте социализации.
Чл.-корр. РАО, проф. Мудрик А.В.
3. Воспитание счастьем, или как воспитать счастливого подростка
Проф. Леванова Е.А
4. Особенности развития конкурентоспособности высшего образования
Проф. Серякова С.Б.
5. Духовно-нравственное воспитание: святоотеческий аспект
Проф. Петракова Т.И.
6. Трансформация потребностно-мотивационной сферы в процессе киберсоциализации человека.
Доц. Плешаков В.А
7. Морфология личностных конструктов агрессивных подростков.
Доц. Бабиева Н.С.
8. Проблема адаптации семьи мигрантов в инокультурной среде
Доц. Керимова И.А.
9. Интериоризация профессиональных знаний студентами в вузе
Доц. Пушкарева Т.В.
10. Проблема мотивации профессионального совершенствования педагогов высшей школы.
Асс. Драгунова О.Н.
11. Психологические особенности предельных смыслов жизни, сотрудников службы экстренного реагирования.
Асс. Казенная Е.В.
12. Вандализм как отражение делинквентности.
Асп. Смирнова Е.С.
13. Нарушения эмоциональной сферы детей дошкольного возраста с грубой органической патологией.
Асп. Савина Т.А.
14. Взаимосвязи автобиографических воспоминаний с представлением о собственном будущем.
Асп. Мироненко Я.А.
15. Становление личностной позиции в подростковом возрасте.
Асп. Ковалевская М.В.
16. Добровольчество как социально-педагогический феномен.
Асп. Киреева Л.В.
17. Патриотическое воспитание как способ формирования морально-ценностной ориентации у детей дошкольного возраста
Соиск. Каневская Е.М.
18. Смысловые проблемы современных старшеклассников
Асп. Калюжин П.В.
19. О проблеме развития социальной компетентности младших школьников
Асп. Галакова О.
Подсекция ПЕДАГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Руководитель – проф. Подымова Л.С.
Учёный секретарь – доц. Яковлев С.В.
Заседание проводится: Малый Сухаревский переулок, д. 6,
факультет педагогики и психологии МПГУ, ауд. 28
Пятница, 11 марта 2011 г., 12 часов
1. Инновационное развивающее обучение: истоки и принципы реализации
Проф. Подымова Л.С.
2. Ценностно-смысловые характеристики образования по физической культуре в высшей школе.
Проф. Виленский М.Я.
3. Особенности профессионального самоопределения студентов
Проф. Шамсутдинова И.Г.
4. Педагогика художественной литературы в структуре педагогического образования.
Проф. Колесова А.К.
5. Инклюзивное образование как предмет научного исследования
Проф. Максакова В.И.
6. Повышение профессиональной компетенции будущего педагога в области ИКТ.
роф. Лейбовский М.А.
7. Аксиологический критерий нормирования ФГОС (по материалам исследования, выполненного на экспериментальных площадках кафедры педагогики и психологии профессионального образования МПГУ).
Доц. Яковлев С.В.
(Комплект научных работ «Воспитание ценностных оснований личности» С.В. Яковлева выдвинут на конкурс на лучшую научную работу МПГУ)
8. Концепция развивающего обучения Л.В. Занкова в контексте ФГОС начального общего образования: к 110-летию со дня рождения Л.В. Занкова.
Доц. Борисова Н.Ю.
9. Мировой опыт развития социальной защиты детства.
Доц. Тимохина Ю.Е.
10. Педагогические особенности патронатной формы жизнеустройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
директор Детской деревни-SOS Томилино Митяев Л.Л.
11. Организация инклюзивного образования детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
Директор НОУ «Пансион семейного воспитания» Васильев А.А.
12. Инклюзивное образование: первые шаги
Зам. директора по УВР ГОУ СОШ № 168 г. Москвы Зорина М.М.
13. Анализ факторов, влияющих на самостоятельность детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
Соиск. Плешивцев В.В.
14. Роль коммуникативной установки в формировании коммуникативной культуры педагога.
Асп. Галакова М.В.
15. Эмоционально-волевое развитие подростка как психолого-педагогическая проблема.
Асп. Москаленко М.С.
Подсекция ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ СОВРЕМЕННОГО ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Председатель – проф.Зверева О.Л.
Ученый секретарь – доц. Макеева Т.А.
Заседание проводится:
Госпитальный вал, д. 4,
Четверг, 10 марта 2011 г., 10 час.
Тенденции подготовки детей к школе за рубежом.
Проф. Дмитриев Ю.А.
- Оптимизация социальных технологий оздоровительно-воспитательной работы с детьми в условиях наукограда.
Доц. Антонов Ю.Е..
- Формирование познавательного интереса у детей в предшкольный период.
Ст. пр. Березина Ю.Ю.
4.Условия моделирования предметно-пространственной среды в ДОУ. Асс. Комарова О.А.
Круглый стол: «Достижения, проблемы и перспективы развития дошкольного образования на современном этапе».
Руководитель– проф. Ерофеева Т.И.
Выступающие: Лисина В.Р., Березина Ю.Ю., Зверева О.Л., Комарова О.А. , Макеева Т.А., Дорохина Н.А., Осиненко М.В., Шафран Н.М., Михайлова Т., Голдовская А.А., аспиранты, магистранты.
Подсекция ПОДГОТОВКИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ ДЛЯ СИСТЕМЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Председатель– проф. Толкачева Г.Н..
Ученый секретарь – доц. Сурудина Е.А.
Заседание проводится:
Госпитальный вал, д. 4, ауд. 14
Четверг, 10 марта 2011 г., 10 час.
Концепция примерной образовательной программы по профилю «Дошкольное образование» направления «Педагогическое образование». Проф. Толкачева Г.Н.
- Проективное образование личности как педагогическая инновация.
Проф. Ильин Г.Л.
3.Проблемы подготовки педагогических кадров для дошкольного образования в современных условиях модернизации профессионального педагогического образования.
Проф. Морева Н.А.
4.Особенности формирование полиэтнической педагогической культуры у студентов педагогических университетов.
Ст. пр. Добросердова В.Н.
Круглый стол: «Разработка методического сопровождения подготовки педагогических кадров для дошкольного образования».
Руководитель– проф. Волобуева Л.М.
Выступающие: Сурудина Е.А., Дмитриев Ю.А., Морева Н.А. Толкачева Г.Н., Степанова М.В., Добросердова В.Н., Авилова Е.А. Домме О.И., Котов А.С.
Подсекция ТЕОРИИ И МЕТОДИКИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Руководитель – проф. ЯшинаВ.И.
Ученый секретарь– проф. Фокина В.Г.
Заседание проводится:
Госпитальный вал, д. 4, ауд. 31
Четверг, 10 марта 2011 г., 10 час.
Современные проблемы воспитания основ экологической культуры у детей дошкольного возраста.
Проф. Фокина В.Г.
- Формирование ориентировки в пространстве как средства воспитания безопасного передвижения ребенка по улицам.
Проф. Степаненкова Э.Я.
- Роль мультимедийных технологий в формировании математических представлений у детей дошкольного возраста.
Проф. Павлова Л.И., магистрант Ярцева А.А.
- К вопросу о сущности эколого-педагогической компетентности специалистов дошкольного образования.
Доц. Газина О.М.
- Подготовка студентов к использованию театрализованных игр в дошкольных образовательных учреждениях.
Доц. Андрюшина И.И.
- Воспитание интереса к художественной литературе у современных дошкольников.
Доц. Лияскина А.В.
- Этапы становления и развития научного мировоззрения Е.А. Аркина.
Доц. Парамонова М.Ю.
- Формирование специальных компетенций у воспитателя ДОУ в области развития и коррекции речи.
Ст. пр. Лебедева Е.Л.
- Художественная литература как средство экологического образования детей дошкольного возраста.
Маг. Якушева Е.С., науч. руков. проф. Фокина В.Г.
- Характеристика словаря современного дошкольника.
Асп. Белекова В.В., науч. руков. проф. Яшина В.И.
- Изучение современного состояния практики развития связной речи детей в ДОУ.
Асп. Пастенас Е.В., науч. руков. проф. Яшина В.И.
- Принцип наглядности обучения дошкольников математике в трудах отечественных и зарубежных ученых.
Маг. Ярцева А.А., науч. руков. проф. Павлова Л.И.
Подсекция АКТУАЛЬНЫХ ПРОБЛЕМ ХУДОЖЕСТВЕННО-ТВОРЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ
Председатель – проф. Радынова О.П.
Ученый секретарь– доц. Буянова Т.А.
Заседание проводится:
Госпитальный вал, д. 4, ауд. 33
Четверг, 10 марта 2011 г., 10 час.
Инновационные технологии в формировании основ художественной культуры дошкольников.
Проф. Радынова О.П.
- Развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста средствами музыкального фольклора.
Асп. Евдокимова О.В, науч. руков. проф Радынова О.П..
- Календарно-обрядовый фольклор как средство формирования основ этнокультуры у детей старшего дошкольного возраста.
Асп. Дьяченко Л.Ю., науч. руков. проф. Комисарова Л.Н.
- Роль музыкального фольклора в приобщении детей к русской классической музыке.
Асп. Кухта Т.В., науч. руков. проф. Радынова О.П.
- Развитие творчества у детей старшего дошкольного возраста на занятиях по художественному конструированию.
Ст. пр. Гурвиц В.Н.
- Формирование познавательной активности старших дошкольников на занятиях по изобразительному творчеству.
Ст. пр. Фадеева Е.Р.
7.Эмоционально-эстетическое развитие дошкольников на занятиях по изобразительной деятельности.
Доц. Буянова Т.А.
8.Формирование эстетического отношения к архитектуре у детей старшего дошкольного возраста.
Асп. Федорова О.Г.
Подсекция АКТУАЛЬНЫХ ПРОБЛЕМЫ ВОЗРАСТНОЙ ПСИХОЛОГИИ
Председатель – доц.Авдулова Т.П.
Ученый секретарь– асп. Алексеева Л.В.
Заседание проводится:
Госпитальный вал, д. 4, ауд. 16
Четверг, 10 марта 2011 г.
1. Психологические особенности современной субкультуры детства.
Проф. Изотова Е.И.
2.Закономерности онтогенеза нравственности.
Доц. Авдулова Т.П.
3.Особенности социализации младших школьников.
Доц. Хузеева Г.Р.
4.Влияние индивидуальных свойств на профессиональную деятельность психологов образования.
Асп. Герасименко Н.А.
5.Кризисные явления в развитии современных подростков.
Асп. Гордеева О.А.
6.Эмоциональный компонент морального развития у дошкольников. Асп. Алексеева Л.В.
Специфика развития морального сознания в младшем школьном возрасте.
Маг. Харитонова М.С.
8. Особенности процесса социализации и развития идентичности в младшем школьном возрасте.
Маг. Шипунова Е.А.
9. Условия и факторы формирования копинг-стратегий в старшем подростковом возрасте.
Маг. Костенко Я.А.
10. Факторы гомосексуальной ориентации в онтогенезе.
Асп. Телешева К.Ю.
11. Особенности социализации детей дошкольного возраста.
Асп. Юнисова Г.Н..
12. Детско-родительские отношения как фактор социализации младших школьников.
Асп. Трошина А.А.
13.Особенности ценностных ориентаций студентов ВУЗов: на материалах кросскультурных исследований.
Маг. Максимова Е.В.
14.Динамика эмоциональной сферы при переходе от дошкольного к младшему школьному возрасту.
Маг. Родина С.А..
15. Рисковое поведение подростков.
Студ. Молдованова А.С.
16. Детско-родительские отношения младших школьников.
Студ. Николаева Е.А.
Подсекция ПЕДАГОГИКИ НАЧАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ
Председатель – проф. Дмитриев А.Е.
Ученый секретарь – проф. Латышина Д.И.
Заседания проводятся в здании гуманитарных факультетов по адресу: просп. Вернадского, д.88, ауд. 413
Среда, 16 марта 2011 г., 14 часов
1. Современные психолого-педагогические концепции, теории обучения и воспитания.
Проф. Дмитриев А.Е.
2. Формирование профессиональных компетенций в условиях модернизации образования.
Проф. Веретенникова Л.К.
3. Концепция духовно-нравственного воспитания младших школьников и ее реализация в учебном курсе.
Проф. Землянская Е.Н.
4. Курс этнопедагогики в педагогическом вузе: задачи, содержание, использование информационно-компьютерных средств.
Проф. Латышина Д.И.
5. Классификация методов обучения по соотношению модели и оригинала.
Проф. Баранов С.П.
6.Развитие профессиональной компетенции детей в образовательном процессе полного дня.
Асп. Дмитриева О.А.
7. Интеграция предметов различных образовательных областей в начальных классах школы.
Асп. Лукьянова М.В.
8. Творческий потенциал учащихся начальных классов и его развитие при использовании метода проектов.
Асп. Неверова А.В.
9. Здоровьесберегающие технологии в начальной школе.
Асп. Куржонкова Э.Р.
10. Формирование общекультурных компетенций младших школьников средствами информационно-компьютерной технологии.
Асп. Кравцова Т.Н.
Подсекция ЕСТЕСТВЕННЫХ ДИСЦИПЛИН И МЕТОДИКИ ИХ ПРЕПОДАВАНИЯ В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ
Председатель – доц. Добротворский А.С.
Ученый секретарь – доц. Назарова Е.В.
Заседание проводится по адресу:
Пр. Вернадского, д. 88, ауд. 410
Понедельник, 14 марта 2011 года, 12 часов
Актуальные вопросы преподавания экологии.
Доц. Назарова Е.В.
- Развитие логического мышления на уроках математики в начальной школе.
Асп. Голицына Л.А.
- Развитие учебной деятельности учащихся начальных классов.
Асп. Грузинцева О.Л.
4. Интеграционные тенденции в подготовке выпускников ФНК.
Асп. Шарапов В.Н.
Подсекция ПСИХОЛОГИИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА
Председатель – акад. Шадриков В.Д.
Ученый секретарь – доц. Макарова К.В.
Заседание проводится по адресу:
Пр. Вернадского, д. 88, ауд. 438
Среда, 17 марта 2011 года, 12 часов
Профессиональные способности.
Проф. Шадриков В.Д.
2. Предмет консультативной психологии в образовании: системогенетический подход.
Проф. Суворова Г.А.
3. Личностный аспект развития способностей
Доц. Макарова К.В.
4. Об операционных механизмах мнемических психомоторных способностей.
Доц. Таллина О.А.
5. Актуальные проблемы педагогического оценивания в начальной школе
Доц. Гаврилова Л.В.
6. Влияние мультипликации на духовное развитие младших школьников.
Доц. Колесников В.Н.
7. Об элементах психического.
Доц. Пирожкова М.Г.
8. Влияние макросоциальной ситуации на систему ценностей младших школьников. Доц. Горелова Е.Р.
Подсекция ЭСТЕТИЧЕСКОГО И ТРУДОВОГО ВОСПИТАНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
Председатель – проф. Джуринский А.Н.
Ученый секретарь – проф. Безбородова Л.А.
Заседание проводится по адресу:
Пр. Вернадского, д. 88, ауд. 433
Понедельник, 14 марта 2011 года, 12 часов
1. Эстетические позиции Л.Н.Толстого в музыкальном воспитании детей Яснополянской школы.
Проф. Безбородова Л.А.
2. Реконструкция исторического костюма как средства эстетического развития студентов.
Ст.пр. Мельникова Н.П.
3.Нравственное воспитание младших школьников средствами театрального искусства
Асп. Ронами Т.Ю.
Подсекция «ОПЕРЕЖАЮЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ КАК ФАКТОР ИННОВАЦИОННОГО РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СИСТЕМ»
Председатель – проф. Березина Т.И.
Ученый секретарь – доц. Шклерова О.А.
Заседания проводятся:
Пречистенский переулок, д.7а, третий этаж
Четверг, 17 марта 2011г., 15 часов
Развитие идей Татьяны Ивановны Шамовой об опережающем управлении образовательными системами.
Проф. Ярулов А. А.
- Психологические ловушки опережающего управления.
Доц. Борисова Л.А.
3. Опережающее образование в инновационном развитии мультипрофильной школы.
Доц. Родионова Т.К.
4. Космические технологии как ресурс опережающего образования.
Доц. Сергеева М.А.
5. Культура исследовательской деятельности учащихся в контексте развития идеи опережающего образования.
Доц. Новожилова М.М.
6. Опережающее управление в развитии «Школы здоровья».
Доц. Щербо И.Н.
7.Компетентность управленческих кадров как ресурс инновационного развития образовательного учреждения.
Доц. Асмолова Л.М.
8. Развитие у учащихся компетентности личностного самосовершенствования в системе опережающего образования.
соискатель, директор ГОУ СОШ № 77 Макаров Р.В. .
Подсекция МЕТОДОВ ИНТЕНСИФИКАЦИИ ПРОЦЕССОВ ОБУЧЕНИЯ
Председатель – проф. Трайнев И.В.
Ученый секретарь – доц. Готова М.Ю.
Заседание проводится по адресу:
ул. К. Цеткин, д.25
Четверг, 10 марта, 12 час.
1. Мультимедийные технологии в образовании.
Проф. Трайнев И.В.
Подсекция ИННОВАЦИОННЫЕ ПОДХОДЫ В ДВУХУРОВНЕВОМ ОБРАЗОВАНИИ И ВОСПИТАНИИ СТУДЕНТОВ УНИВЕРСИТЕТА (НА ПРИМЕРЕ МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ)
Председатель – проф. Пискунов В.А.
Ученый секретарь – доц. Фомина Л.П.
Заседание проводится по адресу:
Ул. Усачева, д.6, ауд. 44
Четверг, 17 марта 2011 года, 15 часов
1. Дисциплина БЖД в инновационном представлении.
Проф. Пискунов В.А.
2. Новое в преподавании основ медицинских знаний студентам педагогического университета.
Проф. Хватова Н.В.
3. Педиатрический аспект в содержательных разделах БЖД
Проф. Голубев В.В., доц. Тупицына Л.П.
4. О природе нового в вещах и явлениях.
Проф. Пискунов В.А.
5. Инновационные методы в усвоении курсового преподавания (апробированный опыт занятий со студентами исторического факультета).
Доц. Фомина Л.П.
6. Дидактический подход в программном преподавании дисциплины ВПО БЖД.
Доц. Филатова А.В., доц. Максиняева М.Р.
7. Измерительный аспект оценки здоровья студентов.
Доц. Зеновко Е.И., асп. Зеновко А.Е.
8. Программная профилактика туберкулеза в студенческой среде.
Асп. Лапшина В.Н.
Подсекция ИННОВАЦИИ И ТРАДИЦИИ В СОВРЕМЕННОМ ФИЗКУЛЬТУРНОМ ОБРАЗОВАНИИ
Председатель – доц. Кузьменко Г.А.
Учёный секретарь – доц. Ким Т.К.
Заседание проводится по адресу:
Пр. Вернадского, д. 88, факультет физической культуры, ауд. 214
Понедельник, 21 марта 2011 г., 10 часов
«Современное высшее профессиональное образование в сфере физической культуры и спорта: состояние, проблемы и тенденции развития в контексте вхождения России в Болонский процесс»
- Инновационный вектор развития системы подготовки специалистов по физической культуре и спорту.
(УМК Г.А. Кузьменко «Методика развития социального, эмоционального и практического интеллекта ребенка» выдвинут на конкурс на лучшую научную работу МПГУ)
Доц. Кузьменко Г.А.
2. Состояние, проблемы и перспективы совершенствования медико-биологического обеспечения учебного процесса в сфере физической культуры и спорта.
Проф. Юдин Б.Д.
3. Совершенствование системы контроля качества подготовки специалистов в условиях модернизации профессионального образования в Российской Федерации.
Проф. Степанова О.Н.
4. Интеграция науки и образования в сфере физической культуры и спорта. (Монография Т.К. Ким «Подготовка педагогических кадров к организации физического воспитания в системе «семья-школа» выдвинута на конкурс МПГУ на лучшую научную работу )
Доц. Ким Т.К.
Подсекция СИСТЕМА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ И СПОРТУ В УСЛОВИЯХ МОДЕРНИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Председатель – доцент Каверин В.А.
Учёный секретарь – ст. пр. Р.В. Куква
Заседание проводится по адресу:
Пр. Вернадского, д. 88, факультет физической культуры, ауд. 215
Понедельник, 21 марта 2011 г. , 10 часов
Спортивно-массовая и физкультурно-оздоровительная работа со студентами МПГУ.
Доц. Каверин В.А.
- Основные направления совершенствования спортивно-массовой работы среди молодежи на современном этапе.
Доц.Каверин В.А.
- Перспективы повышения эффективности физического воспитания в педагогических вузах.
Проф. Антонова Т.М.
- Инновации в системе дополнительного педагогического образования.
Ст. пр. Куква Р.В.
- Направление исследований по определению цели функционирования системы физического воспитания в системе высшего образования.
Доц. Столяр Л.М.
- Ритмическая гимнастика как метод обучения физическому воспитанию студентов дефектологического факультета.
Ст. пр. Космачева Н.В.
- Проблема активизации интереса студентов к занятиям по физической культуре.
Ст. пр. Макушина Г.Н.
- Упражнения со скакалкой как средство повышения физической подготовленности и укрепления здоровья студентов ВУЗов.
ст. пр. Бояркина С.В.
Подсекция НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ И ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ПРОЦЕССА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ И СПОРТУ
Председатель – доцент Ким Т.К.
Учёный секретарь – ст.пр. Поляниченко О.Ф.
Заседание проводится по адресу:
Пр. Вернадского, д. 88, факультет физической культуры, ауд. 214
Понедельник, 21 марта 2011 г., 12 часов
Организация ориентировочно-исследовательской деятельности спортсмена подростка.
Доц. Кузьменко Г.А.
2. Влияние занятий физическими упражнениями и спортом на здоровье студентов различных факультетов МПГУ по данным обследования с использованием инновационных медицинских технологий.
Проф. Юдин Б.Д.
3. Повышение показателей скоростно-силовых качеств пловцов 10-12 лет. Асп. Сахарова Н.Е.
4. Аннотация на статистический справочник «Все рекорды в легкой атлетике»
Ст. пр. Спичков М.В.
- Использование новых медицинских технологий для определения взаимосвязи уровня физического развития и функционального состояния организма.
Асп. Поцелуев А.А.
- Применение метода видеоанализа для совершенствования технической подготовленности бегунов.
Асп. Фомичев П.В.
- Методы психорегуляции эмоциональной устойчивости дзюдоистов в период сгонки веса.
Маг. Подлесных А.А.
8. Роль семьи в физическом воспитании детей младшего школьного возраста.
Учитель Пальмов А.О.
9.Комплексная методика восстановления боксеров 17-18 лет в соревновательном мезоцикле
Тренер-преподаватель ДЮСШ Марухненко Р.Д.
10.Использование прототипических структур в трактовке социального взаимодействия (на примерах философии истории Т.Н. Грановского и спортивных событий).
Ст. пр. Куква Р.В.
Подсекция МЕНЕДЖМЕНТ И МАРКЕТИНГ В СИСТЕМЕ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
Председатель– профессор Степанова О.Н.
Учёный секретарь – асп. Кухтерина А.А.
Заседание проводится по адресу:
Пр. Вернадского, д. 88, факультет физической культуры, ауд. 213
Понедельник, 21 марта 2011 г., 10 часов
Современные проблемы и перспективы внутреннего маркетинга физкультурно-спортивной организации.
Проф. Степанова О.Н.
- Рейтинг привлекательности видов спорта: анализ мнений студентов-спортсменов.
Асп. Кухтерина А.В.
- Основные недостатки в организации и проведении спортивных соревнований.
Асп. Брюханов А.М.
- Проблема подготовки арбитров по баскетболу.
Ишбулдина И.В.
- Построение и содержание тренировочной деятельности легкоатлетов-ветеранов, специализирующихся в метаниях: результаты 29-летнего эксперимента.
Соиск. Иванова Н.Д.
- Подготовка преподавателей-тренеров по дартс в Российской Федерации как педагогическая проблема.
Асп. Кришталенко А.А.
- Маркетинговое обеспечение деятельности детско-юношеского клуба подводного плавания.
Магистрант Новикова А.М.
- Организационно-методические аспекты обучения теннису взрослых начинающих.
Асс. кафедры спортивных дисциплин и методики их преподавания Николаев И.В.
- Профессиональные трудности вузовских преподавателей плавания.
Асп. Шипенко А.А.
15.00-16.00 – круглый стол «Развитие национальных приоритетных проектов в сфере образования и здравоохранения», ауд. 214.
Подсекция ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Председатели – проф. Пузанов Б.П., проф. Селиверстов В.И.
Ученый секретарь - проф. Давидович Л.Р.
Заседание проводится по адресу:
Проспект Вернадского, д. 88
Пятница, 11 марта 2011 г., ауд.727, 14 часов
Русский язык в школе для детей с тяжелыми нарушениями речи.
Проф. Селиверстов В.И., доц. Алмазова А.А.
(Работа выдвинута на звание Лауреата конкурса лучших научно-методических работ МПГУ)
- Лексические основы речи коррекционного педагога.
Проф. Богачев Ю.П., доц. Сосинская И.Н.
- Лингвистический анализ единиц языка и речи.
Доц. Михалькова О.В., доц. Сосинская И.Н.
- Воспитание детей с нарушениями интеллектуального развития.
Проф. Коняева Н.П., доц. Никандрова Т.С.
(Работа выдвинута на звание Лауреата конкурса лучших научно-методических работ МПГУ)
- Подвижные игры математического содержания для младших школьников.
Ст.пр. Филаненко-Алексеева И.Н.
(Работа выдвинута на звание Лауреата конкурса лучших научно-методических работ МПГУ)
- Биология человека. Учебник и рабочая тетрадь для специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида.
Доц. Соломина Е.Н., доц. Шевырева Т.В.
(Работа выдвинута на звание Лауреата конкурса лучших научно-методических работ МПГУ)
- Специальная (коррекционная) дошкольная педагогика как введение в специальность для среднего педагогического образования.
Проф. Селиверстов В.И.
- Современные проблемы специального (дефектологического) образования. Сборник материалов НИР молодых ученых.
Проф. Селиверстов В.И., ст. препод. Лынская М.И.
(Работа выдвинута на звание Лауреата конкурса лучших научно-методических работ МПГУ)
- Программы для специальных (коррекционных) общеобразовательных школ и классов VII вида.
Доц. Костенкова Ю.С.
- Логопатопсихология.
Проф. Шаховская С.Н.
(Работа выдвинута на звание Лауреата конкурса лучших научно-методических работ МПГУ)
- Структурно-слоговая организация речи дошкольников: онтогенез и дизонтогенез.
Проф. Бабина Г.В., доц. Шарипова Н.Ю.
- Эстетика слова.
Проф. Богачев Ю.П.
- Инновационные подходы к социально-профессиональной реабилитации лиц с нарушениями слуха в процессе обучения в ВУЗе.
Проф. Речицкая Е.Г.
- Личностно-ориентированный подход в коррекционно-педагогической работе с детьми младшего дошкольного возраста с ОНР.
Ст. пр. Ромусик М.Н.
- Комплексный подход к преодолению сенсомоторной алалии у детей.
Ст. пр. Лынская М.И.
- Семейно-центрированная модель подготовки к школе детей с тяжелыми нарушениями в развитии с использованием средств лекотеки.
Асс. Рожкова Ю.П.
СЕКЦИЯ ИСКУССТВОВЕДЕНИЯ И КУЛЬТУРОЛОГИИ
Подсекция МУЗЫКАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Председатель – проф. Анисимов П.В.
Учёный секретарь – доц. Сорокина М.П.
Заседание проводится в здании музыкального факультета по адресу: Новоспасский пер., д. 3, корп. 3, ауд. 301
Пятница, 18 марта 2011 г., 15 часов 00 минут
1. Модернизация структуры и содержания музыкального образования на музыкальном факультете.
Проф. Анисимов П.В.
2. Камерно-вокальные произведения современных российских композиторов в классе концертмейстерского мастерства педвуза.
Доц. Жилина А.В.
3. Технологии реализации практико-центрического подхода в хормейстерской подготовке учителя музыки.
Доц. Осеннева М.С.
4. Стилевой подход к освоению музыкального фольклора в условиях педвуза.
Ст.пр. Токарева О.А.
5.Синтез искусств как методологическая основа подготовки педагога-музыканта к профессиональной деятельности.
Доц. Красовская Е.П.
6.К проблеме развития внимания в студентов-пианистов в инструментальном классе педагогического вуза.
Асп. Цыганкова Е.В.
7. «Короб мыслей» А.Г. Рубинштейна как отражение социокультурных исканий эпохи.
Доц. Байдалинов С.Н.
8. Формирование технических навыков у начинающих пианистов.
Доц. Захаренкова Е.В.
Методология внеаудиторной самостоятельной работы студентов по освоению музыкального материала. Асп. Нищетова (Кудимова) С.И.
- Общедидактическая система способов взаимодействия учителя и ученика как методология музыкально-исполнительского обучения.
Асп. Шэнь Фанфан
- Особенности анализа полистилистической музыки.
Асп. Миронова (Лунева) Н.Н.
- Исторические предпосылки формирования отечественной педагогики исполнительства.
Проф. Юдин А.П.
- Герменевтический подход к проблеме музыкального стиля.
Проф. Николаева А.И.
- Психофизиологические основы музыкально-исполнительских процессов.
Доц. Сахнова И.В.
- К.К. Альбрехт и его вклад в развитие отечественной хоровой культуры XIX века.
Проф. Сорокина М.П.
- Начальный этап обучения хоровому дирижированию.
Проф. Эстрина Т.А.
- Музыкально-педагогическое творчество О.А. Апраксиной.
Проф. Критский Б.Д.
- Спецкурс «Вокальная литература и выдающиеся певцы мира» в системе подготовки бакалавра.
Доц. Торопова Т.Н.
- Формирование дирижерских навыков и умений на начальном этапе обучения.
Проф. Венедиктова Н.В.
- Содержание учебно-педагогического вокального материала и этапы его освоения в классе сольного пения.
Доц. Пашкина Л.Я.
23.Реакция детей раннего возраста на музыку.
Проф. Стулова Г.П.
24.Музыкальный театр Александра Гречанинова.
Асс. Мирошниченко С.В.
25.Католические жанры духовной музыки ХХ века.
Ст. пр. Кальченко Е.В.
26.Методы диагностики исходного уровня развития эмоционально-интеллектуального уровня студентов в классе хорового дирижирования.
Проф. Скрипкина Э.А.
27.Формирование исполнительской культуры эстрадных певцов.
Асп. Маргатова Е.В.
28.Синтез исполнительской и композиторской деятельности эстрадных певцов как условие формирования их творческой индивидуальности.
Асп. Киреева Н.Ю.
29.Эстрадные вокальные школы России: традиции и новации.
Маг. Хмара Д.Н.
30.Фонопедический метод развития голоса в обучении эстр
Маг. Сумишевский Я.А.
31.Освоение хормейстерской деятельности студентами на занятиях в хоровом классе.
Доц. Никитина Е.Н.
32.Значение эмоций в работе с учебным хором в педагогическом вузе.
Асс. Стулов И.Х.
33.Предыстория возникновения жанра отечественного камерно-вокального исполнительства.
Проф. Яковенко С.Б.
Подсекция ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА
Председатель – проф., академик РАО Ломов С.П.
Ученый секретарь – проф. Лебедко В.К.
Заседание проводится в здании гуманитарных факультетов:
просп. Вернадского, д. 88, ауд.508