Geum.ru

Харківська обласна державна адміністрація головне управління освіти І науки

Вид материалаДокументы
Основи здоров’я
Поточний бал
Семестрове оцінювання
Річне оцінювання
Предмети художньо-естетичного циклу
Ведення записів на предметних сторінках
Захист Вітчизни
Подобный материал:
1   2   3   4

Основи здоров’я


Основними видами оцінювання навчальних досягнень учнів з основ здоров’я є поточне та підсумкове (тематичне, семестрове, річне).

Поточний бал виставляється в колонку з надписом, що засвідчує дату проведення уроку, коли здійснювалося оцінювання. Практичні роботи проводяться в межах певного уроку і є його невід’ємною частиною, тому відведення окремої колонки для виставлення оцінки є недоцільним.

Ураховуючи специфіку предмета «Основи здоров’я», його практичну спрямованість і невелику кількість навчальних годин, що відводяться на вивчення предмета (0,5-1 година на тиждень), слід керуватися положенням Інструкції з ведення класного журналу про те, що при виставленні тематичної оцінки враховуються всі види навчальної діяльності, що підлягали оцінюванню протягом вивчення теми. При цьому проведення окремої тематичної атестації при здійсненні відповідного оцінювання не передбачається. Проведення письмових контрольних робіт з основ здоров’я не передбачено. Отже, відведення окремого уроку для тематичного оцінювання є недоцільним.

Тематичний бал виставляється в колонку з надписом «Тематична» без дати і коригуванню не підлягає.

Семестрове оцінювання здійснюється на підставі тематичних. При цьому мають враховуватися динаміка особистих навчальних досягнень учнів із предмета протягом семестру. Семестрова оцінка може підлягати коригуванню.

Річне оцінювання здійснюється на основі семестрових або скоригованих семестрових оцінок. Річна оцінка коригуванню не підлягає.

У методичних рекомендаціях щодо викладання предмета «Основи здоров’я» у 2011/2012 н. р. (лист Міністерства освіти, молоді та спорту України від 09.06.2011 року №1/9-454 «Про особливості організації навчально-виховного процесу в загальноосвітніх навчальних закладах у 2011/2012 н. р.») зазначено, що кількість годин на вивчення предмета може бути збільшена за рахунок варіативної частини робочого навчального плану, що в свою чергу надає можливість поширення і поглиблення змісту тем чинної програми. У такому разі вчитель використовує чинну програму, збільшуючи кількість годин на вивчення окремих тем. Додані навчальні години доцільно використовувати на виконання практичних робіт.

Якщо години варіативної складової виділяються на збільшення годин на вивчення предмета «Основи здоров’я», то в робочому навчальному плані в колонці «Інваріантна складова» навпроти предмета «Основи здоров’я» робиться запис 0,5+ Y, де 0,5 – це кількість годин, що передбачена типовими планами на вивчення основ здоров’я, а Y – це кількість годин варіативної складової, додатково виділених на вивчення цього предмета. Облік зазначених годин здійснюється у класному журналі на сторінці з предмета «Основи здоров’я».


Предмети художньо-естетичного циклу


Сторінки класного журналу з предметів художньо-естетичного циклу заповнюються відповідно до «Науково-методичних рекомендацій про застосування Інструкції з ведення класного журналу учнів 5-11(12)-х класів загальноосвітніх навчальних закладів. – Харків: ХОНМІБО, 2008. – 50 с.» та листа Головного управління освіти і науки Харківської обласної державної адміністрації від 11.09.2009 №01-11/4570 «Про внесення змін та доповнень до науково-методичних рекомендацій про застосування Інструкції з ведення класного журналу учнів 5-11(12)-х класів загальноосвітніх навчальних закладів».


Ведення записів на предметних сторінках

класних журналів у класах (групах) із вечірньою (змінною)

та заочною формами навчання


Організація навчально-виховного процесу у загальноосвітніх навчальних закладах за вечірньою (змінною) та заочною формами навчання здійснюється згідно з програмами, затвердженими Міністерством освіти і науки (2006 рік) та Міністерством освіти і науки, молоді та спорту України (2010 рік).

Предмет «Українська мова» у старших 10-12-х класах (групах) викладається за такими програмами:

10 клас (група): Українська мова. 10-12 класи. Програма для профільного навчання учнів загальноосвітніх навчальних закладів. Рівень стандарту. «Грамота», 2009 рік (наказ Міністерства освіти і науки України від 22.02.2008 №122).

Викладання предмета в 11-х та 12-х класах (групах) продовжується за програмою «Рідна (українська) мова. Програми для вечірніх (змінних) загальноосвітніх навчальних закладів з українською мовою навчання.
6-12 класи» (лист Міністерства освіти і науки України від
26.12.2006 №1/11-7675. Програми з філологічних і суспільно-гуманітарних дисциплін для вечірніх (змінних) загальноосвітніх навчальних закладів).

Розподіл навчальних годин на вивчення української мови здійснюється відповідно до робочих навчальних планів, затверджених у нормативно встановленому порядку, та передбачено опанування предмета на відповідних рівнях профільної старшої школи.

У 10 класі (групі) – 1 година при очній формі навчання у класах (групах) із українською та з російською мовами й 1 година при заочній формі навчання у класах (групах) з українською мовою та з російською мовою. Звертаємо особливу увагу вчителів, які забезпечують викладання предмета у класах (групах) із заочною формою навчання, на те, що оцінюванню підлягають усі види мовленнєвої діяльності, перевірка учнівських зошитів є обов’язковою, а бал за їх ведення виставляється як поточний у межах сесійних занять. Записи на сторінках класних журналів здійснюються за аналогією з денною школою.

Викладання в 10 класі (групі) предмета «Українська література» здійснюється за відповідною програмою для учнів 10-12-х класів: «Програми для профільного навчання учнів загальноосвітніх навчальних закладів». Академічний рівень. «Грамота», 2009 (наказ Міністерства освіти і науки України від 22.02.2008 №122).

У 11-х і 12-х класах (групах) продовжується викладання української літератури за відповідною програмою: «Рідна (українська) мова. Програми для вечірніх (змінних) загальноосвітніх навчальних закладів з українською мовою навчання. 6-12 класи» (лист Міністерства освіти і науки України від 26.12.2006 №1/11-7675. Програми з філологічних і суспільно-гуманітарних дисциплін для вечірніх (змінних) загальноосвітніх навчальних закладів).

Особливістю викладання предмета «Українська література» у 10 класі (групі) є те, що на його викладання робочими навчальними планами відведено таку кількість годин: 2 – при очній формі навчання у класах (групах) із українською та з російською мовами; 2 – при заочній формі навчання у класах (групах) з українською мовою та лише 1 – для заочної форми навчання у класах (групах) із російською мовою. Ураховуючи таку ситуацію, учитель, який викладає предмет у російськомовних класах (групах) із заочною формою навчання, при складанні календарного планування повинен ущільнити програмовий матеріал.

Ураховуючи необхідність виконання учнями на консультаційних заняттях певних класних творів, складання тез, здійснення розвитку мовлення, учитель передбачає їх проведення в межах консультаційних занять. У міжсесійний період для учнів пропонуються контрольні домашні твори та позакласне читання. Перевірка зошитів з української літератури є обов’язковим видом контролю.

Звертаємо увагу вчителів на те, що в навчальному курсі «Українська література» для учнів 5-9-х класів (груп) відбулися певні зміни (твори, вірші, притчі, поезії, оповідання). Ураховуючи зазначене, необхідно чітко дотримуватися інструктивно-методичних рекомендацій щодо вивчення шкільних дисциплін в основній школі, передбачених листом Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 09.06.2011 №1/9-454. При формуванні відповідних предметних компетентностей на уроках української літератури за вечірньою формою навчання, під час проведення консультаційних занять за заочною формою вчителі в обов’язковому порядку враховують зміст Концепції літературної освіти, затвердженої наказом Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 26.01.2011 №58. Записи на сторінках класних журналів здійснюються за аналогією з денною школою.

Викладання предмета «Світова література» у 10 класі (групі) здійснюється за програмою «Зарубіжна література. 10-12 класи. Програми для профільного навчання учнів загальноосвітніх навчальних закладів. Рівень стандарту. «Грамота», 2009» (наказ Міністерства освіти і науки України від 22.02.2008 №122).

У 11-12-х класах (групах) учні продовжують навчатися за програмами 2006 року (лист Міністерства освіти і науки України від
26.12.2006 №1/11-7675. Програми з філологічних і суспільно-гуманітарних дисциплін для вечірніх (змінних) загальноосвітніх навчальних закладів). Під час викладання предмета обов’язковим у діяльності вчителів є дотримання ними переліку обов'язкових видів контролю за навчальною діяльністю учнів у сесійні періоди за семестрами (класний твір; тести; відповіді на запитання; уроки (консультації) розвитку мовлення (усного та писемного). Виконання учнями домашніх творів і позакласного читання здійснюється у міжсесійний період. Підставою для проведення цих видів обов’язкового контролю є безпосередньо чинні програми та лист Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 09.06.2011 №1/9-454. Записи на сторінках класних журналів здійснюються за аналогією з денною школою.

Іноземні мови (англійська; німецька) у класах (групах) із вечірньою (змінною) та заочною формами навчання здійснюються за програми
2006 року (лист Міністерства освіти і науки України від
26.12.2006 №1/11-7675. Програми з філологічних і суспільно-гуманітарних дисциплін для вечірніх (змінних) загальноосвітніх навчальних закладів). Навчальний процес у всіх класах (групах) здійснюється за рівнем стандарту («Рівень В1»). Обов'язковим є ведення учнями зошитів і словників, відповідна їх перевірка вчителями. Використання Європейського мовного портфоліо на уроках і консультаційних заняттях, у міжсесійний період з метою об’єктивного оцінювання навчальних досягнень учнів як шкільного віку, так і дорослих, оптимізації матеріалу навчання є ефективним і виправданим та потребує широкого застосування на уроках, консультаційних і залікових заняттях. Записи на сторінках класних журналів здійснюються за аналогією з денною школою.

Викладання історії України та всесвітньої історії в 10-12-х класах вечірньої (змінної) та заочної форм навчання здійснюється за рівнем стандарту за чинною програмою 2006 року (підстава: лист Міністерства освіти і науки України від 26.12.2006 №1/11-7675. Програми з філологічних і суспільно-гуманітарних дисциплін для вечірніх (змінних) загальноосвітніх навчальних закладів). Уроки тематичного оцінювання вчителем не плануються у календарному плані та як особливий вид заняття з метою контролю за предметними компетентностями учнів не проводяться. Натомість передбачаються уроки узагальнення. Записи у класних журналах здійснюються за аналогією з денною школою.

Починаючи з 2011-2012 навчального року, учителі покликані сформувати в учнів знання про перелік пам'яток архітектури та образотворчого мистецтва, вміння їх розпізнавати, що є складовою вимогою програм підготовки до зовнішнього незалежного оцінювання.

У 9 класі (групі) предмет «Правознавство (практичний курс)» вивчається за чинною програмою для денної школи (лист Міністерства освіти і науки України від 21.05.08 №1/11-1969).

У 10 класі (групі) предмет «Правознавство» викладається на рівні стандарту за чинною програмою для денної школи (лист Міністерства освіти і науки України від 21.05.08 №1/11-1968). Записи на сторінках класних журналів здійснюються за аналогією з денною школою.

Предмет «Художня культура» викладається за чинною програмою денної школи (лист Міністерства освіти і науки України від
27.01.09 №1/9-55) та на рівні стандарту в 10-11-х класах (наказ Міністерства освіти і науки України від 28.10.2010 №1021). Пропонується викладати предмет компактно протягом І семестру. Залікове заняття, як правило, проводиться один раз на семестр, а бал отриманий учнем, є тотожній семестровому та річному. Записи на сторінках класних журналів здійснюються за аналогією з денною школою.

Економіка вивчається тільки в 11 класі (групі) в обсязі 1 години на тиждень на рівні стандарту за програмою «Економіка», 11 клас (лист Міністерства освіти і науки України від 26.12.2006 №1/11-7674 (Програми з природничих і математичних дисциплін для вечірніх (змінних) загальноосвітніх навчальних закладів). Вивчення учнями предмета має прикладну спрямованість. Записи на сторінках класних журналів здійснюються за аналогією з денною школою.

Предмет «Математика» у всіх класах (групах) із вечірньою (змінною) та заочною формами навчання вивчається за чинними програми з математики (алгебри; геометрії) 2006 року видання (лист Міністерства освіти і науки України від 26.12.2006 №1/11-7674 (Програми з природничих і математичних дисциплін для вечірніх (змінних) загальноосвітніх навчальних закладів). Записи на сторінках класних журналів здійснюються за аналогією з денною школою.

Відповідно до змісту Державної цільової програми підвищення якості шкільної природничо-математичної освіти на період до 2015 року, затвердженої постановою Кабінету Міністрів України від 13 квітня
2011р. №561, викладання математики, фізики, хімії, біології, географії у класах (групах) із вечірньою (змінною) формами навчання здійснюється з її урахуванням, а уроки, консультаційні та залікові заняття мають практичну спрямованість.

Вивчення предмета «Географія» здійснюється тільки в 10 класі за рівнем стандарту (заочна форма навчання) та за академічним рівнем (очна форма навчання). Залишається чинною програма 2006 року (лист Міністерства освіти і науки України від 26.12.2006 №1/11-7674 «Програми з природничих і математичних дисциплін для вечірніх (змінних) загальноосвітніх навчальних закладів»). Уроки, консультаційні заняття та заліки мають прикладну спрямованість, передбачають формування в учнів картографічної грамотності та обов’язкового проведення протягом навчального року системи практикумів (практичних робіт) 3-х видів (навчальних; тренувальних; підсумкових). Останні можуть використовуватися для проведення залікових занять з певної теми або декількох тем. Записи на сторінках класних журналів здійснюються за аналогією з денною школою.

У 10-12-х класах за очною та заочною формами навчання предмет «Фізика» викладається за рівнем стандарту. Чинною залишається навчальна програма 2006 року (лист Міністерства освіти і науки України від
26.12.2006 №1/11-7674 «Програми з природничих і математичних дисциплін для вечірніх (змінних) загальноосвітніх навчальних закладів»). На уроках і консультаційних заняттях обов'язковим є проведення лабораторних робіт, фізичних практикумів, фізичних експериментів. Вони знаходять своє відображення у календарних планах учителів і проводяться як на уроках за вечірньою формою навчання, так і під час проведення консультаційних занять за заочною формою навчання. Записи у класних журналах здійснюються за аналогією з денною формою навчання. Проведення інструктажів із безпеки життєдіяльності є обов’язковим. Записи на сторінках класних журналів здійснюються за аналогією з денною школою.

Відповідно до листа Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 20.06.2011 №1/9-622 предмет «Астрономія. 12 клас» пропонується викладати за програмами 2006 року. Одночасно зміст цих навчальних програм не відповідає змісту програм денної школи у зв'язку зі змінами (наказ Міністерства освіти і науки України від 28.10.2010 №1021). Таким чином, виконати Державний стандарт відповідної галузі не уявляється можливим. Ураховуючи зазначене вище, з 2011-2012 навчального року викладання астрономії у 12-х класах (групах) за вечірньою (змінною) та заочною формами навчання здійснюватиметься за програмами денної школи на рівні стандарту та передбачатиме виконання однієї практичної роботи (про Зоряне небо), проведення комбінованих практичних занять на уроках або консультаційних заняттях, 2-х тематичних оцінювань навчальних досягнень учнів. Записи на предметних сторінках класних журналів здійснюються за аналогією з денною школою.

Викладання предмета «Інформатика» в 10-12-х класах (групах) здійснюватиметься за програмами денної школи на рівні стандарту (лист Міністерства освіти і науки України від 29.11.10 №1/9-862 «Про навчальні програми з інформатики для старшої школи»). Учителі під час складання календарних планів проводять відповідне коригування навчального матеріалу відповідно до відведеної кількості годин в робочому навчальному плані. У 9-х класах (групах) викладання предмета здійснюється згідно з програмою денної школи («Основи інформатики», автор В.В.Володін та ін. Підстава: лист Міністерства освіти і науки України від
15.07.09 №1.4/18-Г-318). Записи на сторінках класних журналів здійснюються за аналогією з денною школою.

У 2011-2012 навчальному році предмет «Хімія» в 10 класі (групі) починає вивчається за програми для денної школи за рівнем стандарту (наказ Міністерства освіти і науки України від 28.10.2010 №1021). Уроки за вечірньою та консультаційні заняття за заочною формами навчання мають практичне значення та спрямовані на формування навичок безпечного поводження з хімічними речовинами в побуті. Протягом навчального року передбачено проведення 9 лабораторних дослідів, 1 практичної роботи. У зв’язку з тим, що чинними програмами на рівні стандарту у старшій школі не передбачено розв'язування розрахункових задач, учитель може спланувати у міжсесійний період самостійну роботу учнів із завданнями на розв’язування задач за курс основної школи (9 клас) з метою підготовки їх до складання залікового заняття. Учні 11-х класів завершують навчання предмета за програмами редакції 2006 року (лист Міністерства освіти і науки України від 26.12.2006 №1/11-7674 «Програми з природничих і математичних дисциплін для вечірніх (змінних) загальноосвітніх навчальних закладів»). Записи на сторінках класних журналів здійснюються за аналогією з денною школою.

Предмет «Біологія» в 10-х класах (групах) вивчається за програмою денної школи на рівні стандарту (наказ Міністерства освіти і науки України від 28.10.2010 №1021). У межах вивчення курсу необхідно провести лабораторні роботи, по одній контрольній роботі в кожному семестрі. Збереження контрольних робіт протягом одного навчального року в кабінеті біології є обов’язковим. Записи на сторінках класних журналів здійснюються за аналогією з денною школою.


Захист Вітчизни


Змін і доповнень щодо заповнення сторінок журналу в
2011/2012 навчальному році немає.


Завідувач Центру

методичної роботи

з керівними кадрами

комунального вищого

навчального закладу

«Харківська академія

неперервної освіти» М.В.Татаринов


Методисти Центру

аналізу та прогнозування:

розвитку освіти

комунального вищого

навчального закладу

«Харківська академія

неперервної освіти»


І.В.Березанець

В.Г.Булгакова

А.І.Приходько

С.М.Будна

С.О.Малікова

Д.В.Ротфорт

Ю.І.Чуйко

С.Г.Федченко

О.М.Саввіч

О.С.Свіриденко

В.П.Сідорчук

О.М.Кривенцова

І.І.Назарчук


Методист Центру

формування здорового способу життя

комунального вищого

навчального закладу

«Харківська академія

неперервної освіти» І.Г.Сіваченко