Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов заочного отделения

Вид материала

Методические рекомендации

Содержание Методика решения (3). Методика решения (3). Контрольная работа №

Подобный материал:

• Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов заочного, 1812.85kb.
• Методические указания для самостоятельной работы в межсессионный период и подготовки, 752.22kb.
• Александр Васильевич Камкин методические рекомендации, 238.74kb.
• Методические рекомендации для организации самостоятельной работы студентов учебной, 419.88kb.
• Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов заочного отделения Дисциплины, 293.68kb.
• Методические рекомендации по организации самостоятельной работы, 458.16kb.
• Методические рекомендации к семинарским занятиям по курсу «Логика и теория аргументации»», 517.88kb.
• Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов по дисциплине «Социальная, 367.42kb.
• Методические рекомендации по ее выполнению по предмете «Правовое обеспечение профессиональной, 122.55kb.
• Методические рекомендации и контрольные задания для студентов V курса заочного отделения, 4486kb.

Таблица 1

Характеристики бетона	Номер варианта
	1; 9	2; 6	3; 8	4; 7	5; 10
Марка цемента (Rц)	300	300	?	500	300
Марка бетона (Rб )	100	?	?	?	400
Цементно-водное отношение (Ц/В)	?	3	1,5	?	?
Качество заполнителей (А)	0,6	-	0,55	?	-
Качество заполнителей (А1)	-	0,4	-	-	0,43
Прочность бетона в возрасте 28 сут., МПа	10	?	?	?	?
Прочность бетона в возрасте 90 сут., МПа	?	?	30	20	?
Расход воды (В), л/м3	190	190	190	180	?
Расход цемента (Ц), кг/м3	?	?	?	180	480

Методика решения (3).

Недостающие данные, которые требуется найти, определяются с использованием формулы проф. Б.Г. Сакрамтаева:


для бетонов с Ц/В 2,5



R _б = R_ц А – 0 ,5 (1)


для бетонов с Ц/В > 2,5



R_б = R_ц А₁ + 0,5 (2)


где R_ц – активность цемента;

R_б – марка бетона, определяемая по прочности бетона в возрасте 28 суток нормального твердения;

A, А₁ – коэффициенты, характеризующие качество используемых заполнителей и цемента.

Для бетонов характерно увеличение прочности с течением времени, нарастание прочности происходит по логарифмическому закону:

R_n = R₂₈ (3)

где R _n – прочность бетона в возрасте n суток, R₂₈ – марка бетона, n – число дней твердения.

Б) На основе исходных данных и рассчитанных значений в табл. 1 определить состав компонентов бетонной смеси.

Общими для всех вариантов являются следующие данные.

Истинные плотности: цемента р_ц=3100 кг/м³;

песка р_п=2200 кг/м³;

крупного заполнителя (щебня) р_щ=2600 кг/м³;

насыпная плотность щебня р_нщ=1400 кг/м³.


Методика решения (3).

После определения цементно-водного отношения и расхода цемента определим расходы мелкого и крупного заполнителя исходя из следующих положений.

Объем 1м³ (1000 дм³) плотно уложенного бетона слагается из объема зерен мелкого и крупного заполнителей и цементного теста, заполняющего пустоты между зернами заполнителей, что выражается уравнением абсолютных объемов (4):

+ + + = 1 (4)

где Ц, В, П, Щ - расходы соответственно цемента, воды, песка и крупного заполнителя (щебня), кг;

, , - истинные плотности этих материалов, кг /м³ .

Пустоты между зерен должны быть заполнены раствором. При равенстве растворной смеси объему межзерновых пустот такую бетонную смесь уложить нельзя, так как зерна не будут склеиваться между собой из-за отсутствия свободного цементного слоя на поверхности зе­рен. Каждое зерно должно обволакиваться цементом или растворной смесью, однако при этом зерна раздвигаются, то есть увеличивается объем межзерновых пустот. Увеличение объема межзерновых пустот учитывается коэффициентом раздвижки зерен (K_paзд). Данное положе­ние иллюстрируется выражением (5).

= + + (5)

где - насыпная плотность щебня;

V_пуст – пустотность крупного заполнителя, определяемая по формуле (6):

V = (6)

Коэффициент раздвижки для пластичных смесей определяется по таблице в зависимости от объема цементного теста (по формуле 7 и таблице 2):

V_цт = + (7)


Таблица 2

Значения К _разд для пластичных бетонных смесей

Vцт.дм3	200	225	250	275	300	325	350	375	400
Кразд	1,2	1,25	1,32	1,36	1,42	1,45	1,48	1,53	1,55

Решая совместно уравнения (4) и (5) получаем формулу для определения расхода крупного заполнителя:

Щ = (8)

Расход мелкого заполнителя (песка) определяем из формулы (9)

П = (9)

Найденный состав бетона в виде расхода основных компонентов выражают в виде соотношения (10) основных компонентов к массе цемента.


1 : В/Ц : П/Ц : Щ/Ц (10)


Рекомендованная литература

Основная

1. Байер В.Е. Строительные материалы: Учебник. – М.: Архитектура-С, 2004. – 240 с., ил. *
   
2. Дурнев В.Д., Федюкин В.К. Материаловедение: Учеб.пособие по спец. 060801, 060816 /СПбГИЭУ. – СПб., 1997. – 82 с. *
   
3. Материаловедение. Методические указания к контрольным работам для студентов заочной формы обучения института региональной экономики и управления./Составитель Т.В. Шибанова. – СПб.: СПбГИЭУ, 2002, 10 с. *
   
4. Строительные материалы: Учебник /Под общей ред. В.Г. Мигульского – М.: Изд-во АСВ, 2000. – 536 с., с илл. *
   

Дополнительная

1. Аханов В.С., Ткаченко Г.А. Справочник строителя. 5-е изд., доп.и перераб. – Ростов н/Д.: Феникс, 2004. – 480 с.*
   
2. Баженов Ю.М. Технология бетона. - М., 1987.
   
3. Батраков В.Г. Модифицированные бетоны. - М., 1999.
   
4. Безбородов В.А. и др. Сухие смеси в современном строительстве /Под. ред. В.И. Белана. Новосибирск, 1998.
   
5. Буглай Б.М., Гончаров Н.А. Технология изделий из древесины. - М.: Стройиздат, 1985.
   
6. Волженский А.В. Минеральные вяжущие вещества. - М.,1986.
   
7. Гончаров А.А., Котова Е.А. Материаловедение для арматурщика-бетонщика. - М., 1994.
   
8. Горлов Ю.П. Технология теплоизоляционных материалов и изделий. -М.: Высшая школа, 1989.
   
9. Домокеев А.Г. Строительные материалы. - М.: Высшая школа, 1989.
   
10. Киреева Ю.И., Лазаренко О.В, Строительные материалы и изделия. -Мн: «Дизайн - ПРО», 2001.
    
11. Комар А.Г. Строительные материалы. - М., 1988.
    
12. Материаловедение и технология металлов: Учеб.для студентов машиностроит.спец.вузов /Г.П. Фетисов, М.Г.Карпман, В.М.Матюнин и др.;
    
13. под ред. Г.П.Фетисова. – М.: Высш.шк., 2002. – 638 с.: ил. *
    
14. Материалы для конструирования защитных покрытий. Учеб.пособие/ С.В.Максимов., П.Г.Комохов, В.Б.Зверев; под редакцией С.В.Максимова: Изд-во АСВ, 2000. – 180 с. *
    
15. Онищенко А.Г. Отделочные работы в строительстве. - М.: Высшая школа, 1989.
    
16. Оценка качества строительных материалов: Учебное пособие /К.Н.Попов, М.Б.Каддо, О.В.Кульков – М.: изд-во АСВ, 1999. – 240 с., ил. *
    
17. Рояк С.М., Рояк Г.С. Специальные цементы. - М., 1989.
    
18. Салтыков В.А., Федюкин В.К. Основы технологии заготовительного производства: Учеб.пособие. – СПб.: СПбГИЭУ, 2003. – 116 с. *
    
19. Шубенкин П.Ф., Кухаренко Л. В. Строительные материалы и изде­лия. Сборник задач. - М.,1998.- 202 с.
    

* - звездочкой помечены книги, имеющиеся в библиотеке филиала СПбГИЭУ г. Твери


3.14. Статистика


Общие указания

Контрольные работы по дисциплине "Статистика" выполняются студентами заочной формы обучения для закреп­ления теоретических знаний и отработки практических навыков применения статистических методов и приемов при обработке статистической информации.

Студенты заочной формы обучения выполняют две контрольные ра­боты. При выполнении контрольных работ необходимо обратить особое внимание на следующие требования:

1. Задания к контрольной работе составлены в 100 вариантах. Каждый студент выполняет один вариант. Номер его варианта соответствует последним двум цифрам номера его зачетной книжки (см. Приложение, табл. 1). Замена задач не допускается. Номер варианта указывается в самом начале каждой контрольной работы.

2. Нельзя ограничиваться приведением только готовых ответов. Расчеты должны быть представлены в развернутом виде, применяя, где это не­обходимо, табличное оформление исходной информации и расчетов, со всеми формулами, пояснениями и выводами, соблюдая достаточную точ­ность вычислений. В пояснениях и выводах необходимо показать, что именно и как характеризует исчисленный показатель.

3. Работа должна быть написана разборчиво, без помарок. На обложке необходимо указать фамилию, имя, отчество, курс, номер зачетной книжки. Работа должна быть подписана студентом с указанием даты выполнения работы.

4. Контрольная работа должна быть представлена в установленные сроки.

5. Если работа не принимается к зачету, то она возвращается студенту. Студент обязан учесть все замечания и внести их в текст работы или выполнить ее заново. Несамостоятельно выполненные работы рассматриваются как неудовлетворительные и не зачитываются.

6. За консультацией по всем вопросам, возникшим в процессе изуче­ния курса статистики и выполнения контрольных работ, следует обра­щаться к преподавателю

Для выполнения контрольной работы рекомендуется литература:

1. Теория статистики: Учебник / Под. ред. проф. Р.А. Шмойловой. – изд 3-е, перераб. и доп. – М.: Финансы и статистика, 2002. - 560 с.
   
2. Елисеева И.И., Юзбашев М.М. Общая теория статистики: Учебник; Под ред. чл.-корр. РАН И.И. Елисеевой. – изд. 4-е, перераб. и доп. - М.: Финансы и статистика, 2001. - 480 с.
   
3. Гусаров В.М. Статистика: Учебное пособие. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2001. - 463 с.
   
4. Харченко Л.П., Долженкова В.Г., Ионин В.Г. и др. Статистика: Учебное пособие; Под ред. В.Г. Ионина. – изд. 2-е, перераб. и доп. – М.: ИНФРА – М, 2003. - 384 с.
   

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №l

Теория статистики исследует количественные соотношения в массо­вых явлениях любой природы, в том числе в экономике. Метод статистики заключается в получении статистической характеристики для совокупно­сти в целом путем обобщения данных об ее отдельных элементах. На большой массе явлений, через преодоление случайности, проявляется ста­тистическая закономерность, поэтому все статистические показатели характеризуют некоторую закономерность.

Статистические характеристики (показатели) могут быть получены на основе статистического исследования, которое состоит из трех основных этапов:

1.Статистическое наблюдение, которое представляет собой сбор
первичных данных об отдельных элементах совокупности.

2. Первичная обработка результатов наблюдения, их контроль, группировка и сводка материалов наблюдения.

3. Анализ материалов наблюдения, определение численных стати­стических характеристик, анализ статистических зависимостей.

Для каждого этапа характерен определенный набор статистических приемов, умение использовать которые должны показать студенты при выполнении заданий контрольной работы.


Задание №1

На основе данных, приведенных в Приложении и соответствующих Вашему варианту (таблицы 1 и 6), выполнить:

1. Структурную равноинтервальную группировку по обоим признакам. Если вариация группировочного признака значительна и его значение для отдельных групп необходимо представить в виде интервалов, то при построении группировки по признаку № 1 принять число групп равным 7, а по признаку №2 - 8. Результаты представить в таблице, сделать выводы.

2. Аналитическую группировку, для этого определить признак-результат и признак-фактор, обосновав их выбор. При построении аналитической группировки использовать равнонаполненную группировку по признаку-фактору (в каждой группе приблизительно одинаковое количест­во наблюдений). Результаты группировки представить в таблице. Сделать выводы о наличии и направлении взаимосвязи между признаками.

3. Комбинационную группировку по признаку-фактору и признаку-результату. Сделать выводы.