Програми для загальноосвітніх навчальних закладів історія україни

Вид материала

Документы

Содержание Всесвітня історія Наслідки Великих географічних відкриттів Реформація в Німеччині Поширення реформаційних ідей у Європі Тематичне оцінювання Реформація і громадянська війна у Франції Поширення ринкових відносин в Англії Зовнішня політика Англії Тематичне оцінювання Московська держава у XVII ст. Мистецтво Відродження в Європі Поширення мистецтва бароко в Європі Тематичне оцінювання Османська імперія Тематичне оцінювання Промислова революція в Англії Становлення Російської імперії Російська імперія в другій половині XVIII ст. Тематичне оцінювання Володіння австрійських Габсбургів у XVIII ст. ... Полное содержание

Подобный материал:

• Програма для загальноосвітніх навчальних закладів Історія України, 1827.3kb.
• Програма для загальноосвітніх навчальних закладів Історія України, 1827.57kb.
• Навчальна програма для загальноосвітніх навчальних закладів Історія України. Всесвітня, 1230.13kb.
• Навчальна програма для загальноосвітніх навчальних закладів Історія України. Всесвітня, 1230.34kb.
• Атики в 5-9 класах загальноосвітніх навчальних закладів вивчатиметься за програмами,, 164.05kb.
• Програма для загальноосвітніх навчальних закладів (класів) з поглибленим вивченням, 717.77kb.
• Програма для загальноосвітніх навчальних закладів Історія України, 672.68kb.
• Програма для загальноосвітніх навчальних закладів Історія України, 844.54kb.
• Програма для загальноосвітніх навчальних закладів Історія України, 759.84kb.
• Програма для загальноосвітніх навчальних закладів Історія України, 762.32kb.

Тематичне оцінювання

8 КЛАС

ВСЕСВІТНЯ ІСТОРІЯ

(34 год)

Вступ

Перехід від Середньовіччя до Нового часу

Тема 1. ВЕЛИКІ ГЕОГРАФІЧНІ ВІДКРИТТЯ

Відкриття європейців і створення перших колоніаль­них імперій

Причини і передумови Великих географічних відкриттів. Відкриття португальців і створення пор­тугальської колоніальної імперії. Х.Колумб і його по­дорож до Америки. Завоювання Мексики і Перу. Індіанські народи та їх цивілізація. Перша навколо­cвітня подорож Ф.Магеллана та її значення.

Наслідки Великих географічних відкриттів

Америка після Великих географічних відкриттів. Нові світові торговельні шляхи. Революція цін. Розви­ток наукових знань. Значення для Європи Великих географічних відкриттів.

Тема 2. ПОЧАТОК РЕФОРМАЦІЇ В ЄВРОПI

Реформація в Німеччині

Становище Німеччини на початку XVI ст. Князі й міста. М.Лютер і його реформаційне вчення. Рефор­маційні погляди Т.Мюнцера. Селянська війна.

Поширення реформаційних ідей у Європі

Лютеранство. Вчення Жана Кальвіна. Поширення кальвінізму в Європі. Англіканська церква. Контрре­формація. Орден єзуїтів.

Тематичне оцінювання

Тема 3. ВИЗВОЛЬНИЙ РУХ У НІДЕРЛАНДАХ

Причини і початок визвольного руху. Хід, значен­ня і наслідки.

Тема 4. ФРАНЦІЯ У XVI—ПЕРШІЙ

ПОЛОВИНІ XVII ст.

Реформація і громадянська війна у Франції

Королівська влада. Дворяни. Міста і зародження буржуазії. Причини і початок громадянських війн.

Абсолютна монархія у Франції

Завершення громадянських війн. Генріх IV. Зміцнення абсолютизму за кардинала Рішельє. Людовик XIV.

Тема 5. АНГЛІЯ У XVI ст.

Поширення ринкових відносин в Англії

Особливості економічного розвитку. «Криваве» за­конодавство». Обгороджування. Реформація в Англії. Створення англіканської церкви.

Зовнішня політика Англії

Правління Єлизавети І. Англо-шотландські відно­сини. Підкорення Ірландії. Боротьба проти Іспанії за панування на морях.

Тема 6. ТРИДЦЯТИЛІТНЯ ВІЙНА

Міжнародне становище в Європі в XVI ст. Політи­ка Габсбургів. А.Валленштейн. Основні етапи війни. Вестфальський мир. Наслідки Тридцятилітньої війни для Європи.

Тематичне оцінювання

Тема 7. МОСКОВСЬКА ДЕРЖАВА В XVI—XVII ст.

Московське царство за Івана IV

Держава і церква. Опричнина. Зовнішня політика Івана IV.

Московська держава у XVII ст.

«Смутні часи». Початок правління династії Романових. Повстання під проводом С.Разіна. Реформи Никона.

Тема 8. ПОЛЬЩА В ХУІ—ПЕРШІЙ ПОЛОВИНІ

XVII ст.

Економічний розвиток і державна політика. Контр­реформація. Зовнішня політика Речі Посполитої.

Тема 9. КУЛЬТУРА І НАУКА ЗАХІДНОЇ, ЦЕНТ­РАЛЬНОЇ ТА СХІДНОЇ ЄВРОПИ В XVI—XVII ст.

Мистецтво Відродження в Європі

Особливості мистецтва Відродження. Майстри ви­сокого Відродження в Італії. Леонардо да Вінчі. Мікел-анджело. Рафаель. Тиціан. Поширення мистецтва Відродження в Західній Європі.

Поширення мистецтва бароко в Європі

Творчість Рембрандта, Рубенса, Дюрера, Веласке-са. Шедеври західноєвропейської архітектури.

Наука. Література

Розвиток медицини і математики. Розвиток астро­номії (М.Копернік, Д.Бруно, Г.Галілей). Освіта, книго­друкування. Творчість видатних письменників-гуманістів: Т.Мора, В.Шекспіра, М. де Сервантеса, Ф.Рабле.

Тематичне оцінювання

Тема 10. КРАЇНИ СХОДУ В ХУІ—ХУІІІ ст.

Особливості розвитку східних цивілізацій

Держава — верховний власник. Міста Сходу. Ста­ни. Роль релігій та ідеологій на Сході.

Османська імперія

Економічне й соціально-політичне становище дер­жави. Війни Османської імперії. Розвиток культури.

Китай та Індія

Економічне й політичне становище Китаю. Повалення династії Мін, початок правління династії Цін. Культурний розвиток Китаю. Імперія Великих моголів. Проникнення європейців. Англійське завоювання Індії. Культура.

Тематичне оцінювання

Тема 11. АНГЛІЯ В ДРУГІЙ ПОЛОВИНІ

ХУІІ—ХУШ ст.

Англійська революція. Громадянська війна

Соціально-економічний і політичний розвиток Англії напередодні революції. Карл І. Довгий парла­мент та його діяльність. Створення армії «нового зраз­ка». Реставрація Стюартів. Переворот 1668 р. Значен­ня революції.

Промислова революція в Англії

Передумови й початок промислової революції. Технічні нововведення. Наслідки промислової рево­люції. А-Сміт.

Тема 12. РОСІЙСЬКА ДЕРЖАВА В ХУІІ—ХУІІІ ст.

Становлення Російської імперії

Економічне, внутрішньополітичне і міжнародне становище російської держави наприкінці XVII ст. Петро І. Передумови внутрішніх перетворень. Північна

війна. Реформи в управлінні державою. Становлення Російської імперії. Палацові перевороти.

Російська імперія в другій половині XVIII ст.

Катерина II. Внутрішня політика. Основні напрямки і мета зовнішньої політики. Участь Росії в поділах Польщі.

Тематичне оцінювання

Тема 13. НІМЕЦЬКІ ДЕРЖАВИ У XVIII ст.

Утворення Прусського королівства

Політична роздробленість і державний лад «Свя­щенної Римської імперії німецької нації». Економіч­ний розвиток німецьких земель. Піднесення Бранден­бург-Прусської держави. Фрідріх II. Освічений абсо­лютизм.

Володіння австрійських Габсбургів у XVIII ст.

Система управління імперії Габсбургів. Контрре­формація. Міжнаціональні відносини. Реформи Марії-Терезії та Йосипа II.

Тема 14. ПІВНІЧНА АМЕРИКА У XVIII ст.

Англійські колонії в Північній Америці

Соціально-економічний і політичний розвиток ко­лоній. Причини конфлікту між колоніями та метро­полією.

Війна за незалежність. Створення США.

Початок війни за незалежність. Воєнні дії 1775— 1783 рр. Версальський мир. Наслідки війни. Консти­туція Сполучених Штатів Америки. Визнання Англією незалежності США.

Тематичне оцінювання

ОСНОВНІ ПОНЯТТЯ:

нова історія; індустріальне суспільство; гуманізм; епоха Відродження; Великі географічні відкриття; нове дворянство; українська шляхта; підприємці; наймані робітники; українське козацтво; Запорозька Січ, геть­ман, козацька символіка, реєстрове козацтво, козацькі повстання, доба героїчних походів, Національно-виз­вольна війна; селянська війна; революція; братства; нація; гайдамаччина; абсолютизм; станова представ­ницька монархія; шляхетська республіка; гетьманська

держава; Військо Запорозьке, реставрація монархії; конституція; адміністративно-політичний устрій; ма­нуфактурне виробництво; технічний прогрес; ринко­ва система господарювання; колонія; конкістадор; фільварково-панщинна система господарювання; ре­формація; протестантська церква; церковний розкол; ставропігія, бароко; класицизм; книгодрукування; гре-ко-католицька церква.

ОСНОВНІ ВМІННЯ:

— аналізувати й узагальнювати історичні явища та події, визначати їх суть, причини, значення;

— давати стислу та розгорнуту характеристики істо­ричним діячам, визначати їх місце і роль в історично­му процесі;

— співвідносити однотипні процеси, події вітчиз­няної і всесвітньої історії, користуючись синхроністич­ними таблицями;

— брати участь у дискусії, аргументувати з поси­ланням на джерела свою позицію;

— розкривати характерні риси народу через аналіз конкретних пам'яток духовної та матеріальної культу­ри;

— складати розгорнутий план параграфа підручни­ка, статті або розповіді вчителя;

— аналізувати невеликі за обсягом історичні дже­рела, виявляючи упереджену інформацію;

— самостійно працювати з різними джерелами інформації, готувати доповіді та виступати перед од­нокласниками;

— давати розгорнуту рецензію відповіді та доповіді учнів.

9 КЛАС

ІСТОРІЯ УКРАЇНИ

(68 год)

Тема 1. УКРАЇНСЬКІ ЗЕМЛІ В ДРУГІЙ ПОЛО­ВИНІ XVIII ст. ЛІКВІДАЦІЯ РОСІЙСЬКОЮ ІМПЕ­РІЄЮ УКРАЇНСЬКОЇ ДЕРЖАВНОСТІ

Правобережжя та західноукраїнські землі. Національ­но-визвольна боротьба

Причини національно-визвольної боротьби. Розгор­тання гайдамацького руху. Коліївщина. М.Залізняк. Опришківський рух. Поділи Речі Посполитої та ук­раїнські землі. Зміни у політичному становищі право­бережних і західноукраїнських земель.

Лівобережна та Слобідська Україна. Ліквідація Геть­манщини

Остаточна ліквідація гетьманства. Діяльність П.Ру-м'янцева на Лівобережній Україні. Скасування козаць­кого устрою на Слобожанщині. Ліквідація решток ав­тономного устрою Гетьманщини. Історичне значення української козацької держави — Гетьманщини.

Південна Україна.

Адміністративно-територіальний поділ та освоєн­ня запорозьких земель Нової (Підпільненської) Січі. Ліквідація козацької республіки — Запорозької Січі. П.Калнишевський. Історичне значення Запорозької Січі. Доля запорожців після ліквідації Запорозької Січі. Участь українських козаків у російсько-турецьких війнах другої половини XVIII ст. Заселення Південної України.

Кримське ханство на XVIII ст. Особливості су­спільно-політичного, соціально-економічного розвитку Криму. Культура і побут кримсько-татарського наро­ду. Приєднання Криму до Росії.


Тема 2. КУЛЬТУРА УКРАЇНИ ДРУГОЇ ПОЛОВИНИ XVIII ст.

Розвиток культури України в другій половині XVIII ст.

Особливості розвитку культури. Освіта. Внесок Киє-во-Могилянської академії в культурно-освітній розви­ток. Книгодрукування та розвиток літератури. Розви­ток філософських ідей. Г.Сковорода. Природничі науки. Музика. А.Ведель. М Березовський. Д.Бортнянсь­кий. Театр. Архітектура. Бароко. А.С.Ковнір. І.Григо-рович-Барський. Скульптура. Графіка. Живопис.

Тема 3. УКРАЇНСЬКІ ЗЕМЛІ У СКЛАДІ

РОСІЙСЬКОЇ ІМПЕРІЇ НАПРИКІНЦІ

ХVІІІ—V ПЕРШІЙ ПОЛОВИНІ XIX ст.

Включення українських земель до складу Російської імперії

Адміністративно-територіальний устрій та регіо­нальний поділ українських земель. Чисельність насе­лення та його етнічний склад. Національне і соціаль­не становище українців.

Наддніпрянська Україна в системі міжнародних відно­син першої половини XIX ст.

Україна в російсько-турецькій війні 1806—1812 років. Російсько-французька війна 1812 р. і Україна. Україна в планах Наполеона. Місце України в росій­сько-турецькій війні 1828—1829 рр. Азовське козаць­ке військо.

Економічне становище в першій половині XIX ст.

Стан сільського господарства й розвиток аграрних відносин. Початок промислової революції. Українські промисловці. Міста. Зростання морських портів. Роз­виток внутрішньої торгівлі. Місце України в зовнішній торгівлі Російської імперії.

Початок національного відродження наприкінці ХУІІІ—на початку XIX ст.

Національна ідея в суспільно-політичному русі України. Заходи українського дворянства щодо відновлення автономії України. Місія В.Капніста в Берліні. Новгород-Сіверський гурток. «Історія Русів». Українське культурне відродження на Слобожанщині.

Російський визвольний та польський національно-виз­вольний рухи на українських землях у 20—30 рр. XIX ст.

Масонство в Україні. Україна в програмних до­кументах декабристів. Повстання Чернігівського полку. Пропаганда вольнолюбних ідей у навчаль­них закладах. Польське повстання 1830—1831 рр. та Україна.

Український національний рух наприкінці 40-рр. XIX ст. Кирило-Мефодіївське братство

Утворення Кирило-Мефодіївського братства. Про­грамні документи й громадсько-політична діяльність братчиків. Значення Кирило-Мефодіївського товари­ства для розгортання національно-визвольного руху. Місце Т.Шевченка в українському національному відродженні.

Соціальна боротьба в першій половині XIX ст.

Характер політики російського царизму щодо Ук­раїни. Посилення національного та соціального гніту. Форми й характер протесту українського населення. Найбільші заворушення козаків, селян та військових поселенців. Селянські виступи під проводом У.Кармелюка. «Київська козаччина» 1855 р.

Тематичне оцінювання

Тема 4. ЗАХІДНОУКРАЇНСЬКІ ЗЕМЛІ НАПРИКІНЦІ

ХУІІІ—У ПЕРШІЙ ПОЛОВИНІ XIX ст.

Включення західноукраїнських земель до складу Ав­стрійської імперії

Адміністративно-територіальний устрій та регіо­нальний поділ. Чисельність населення та його етніч­ний склад. Політика австрійського уряду щодо ук­раїнців. Реформи Марії-Терезії та Йосифа II.

Соціально-економічне становище та соціальні рухи

Стан сільського господарства. Промислове вироб­ництво. Торгівля. Селянські виступи в Галичині, на Буковині, в Закарпатті.

Українське національне відродження наприкінці XVIII—у першій половині XIX ст.

Поширення ідей Просвітництва. Пробудження на­ціонального життя. Поширення української національ­ної ідеї в середовищі греко-католицьких священиків. «Руська трійця», її діяльність. М.Шашкевич. «Русалка Дністрова». Значення «Руської трійці» для розгортан­ня національно-визвольного руху.

Національно-визвольний рух на західноукраїнських землях під час революції 1848—1849 рр. у Австрійській імперії

Утворення та діяльність Головної руської ради.

«Зоря Галицька». Рух за національно-територіальну автономію Східної Галичини. «Руський Собор». Пер­ший з'їзд діячів української культури та науки у Львові. Українське питання на Слов'янському з'їзді у Празі. Вибори до австрійського парламенту. Визвольний рух на Буковині та в Закарпатті. Селянське повстання під проводом Л.Кобилиці. Наслідки та значення подій 1848—1849 рр. на західноукраїнських землях.

Тема 5. КУЛЬТУРА УКРАЇНИ КІНЦЯ XVIII—ПЕРШОЇ ПОЛОВИНИ XIX ст.

Особливості розвитку культури. Освіта. Відкриття вищих і середніх навчальних закладів у містах Украї­ни. Наука. Праці з історії України: М.Бантиш-Ка-менського, М.Маркевича, М.Костомарова, М.Мак­симовича. Видатні українські вчені: М.Максимович, М.Остроградський. Нова українська література. І.Кот­ляревський, Т.Шевченко, Г.Квітка-Основ'яненко, П.Гулак-Артемовський, Є.Гребінка, П.Куліш. Усна народна творчість. Кобзарі. Музика. Театр. Архітек­тура та містобудування. Живопис. Графіка.

Наш край наприкінці XVIII—у першій половиш XIX ст.

Тематичне оцінювання

Тема 6. НАДДНІПРЯНСЬКА УКРАЇНА

В ДРУГІЙ ПОЛОВИНІ XIX ст.

Економічний розвиток. Формування ринкових відносин

Особливості соціально-економічного розвитку українських земель напередодні селянської реформи 1861 р. Кримська війна і загострення соціально-еконо­мічної ситуації. Селянська реформа в Україні. Рефор­ми адміністративно-політичного управління 60—70-х років.

Економічна політика російського царизму в Україні в пореформений період. Аграрні відносини. Поширен­ня вільнонайманої праці. Українські підприємці. Особ­ливості індустріалізації в Україні. Міста. Розширення внутрішнього ринку. Торгівля.

Суспільно-політичний рух наприкінці 50—в 60-х рр. Виникнення громад

Початок громадівського руху. Петербурзька грома­да. «Основа». П.Куліш. Діяльність Київської та інших

громад. В.Антонович. Валуєвський циркуляр. Польське повстання 1863—1864 рр. і Україна.

Суспільно-політичний рух у 70—90-х роках XIX ст.

Національна політика російського царизму щодо Ук­раїни. Відродження громадівського руху. Стара Київська громада. Заснування і діяльність «Південно-Західного відділу Російського географічного товариства». «Київський теле­граф». Емський указ. М.Драгоманов, його діяльність за кордоном. Братство тарасівців. Створення Загальноукраїн­ської безпартійної організації (ЗУБО). Російський гро­мадсько-політичний рух народників в Україні.

Тематичне оцінювання

Тема 7. ЗАХІДНОУКРАЇНСЬКІ ЗЕМЛІ У СКЛАДІ

АВСТРІЙСЬКОЇ ІМПЕРІЇ В ДРУГІЙ

ПОЛОВИНІ XIX СТ.

Соціально-економічне становище. Формування рин­кових відносин

Вплив аграрної реформи 1848 р. на розвиток еко­номіки. Зміни в сільському господарстві. Початок тру­дової еміграції українців. Формування фабрично-за­водської промисловості. Нафтові промисли в Бори­славі й Дрогобичі. Розвиток торгівлі. Розвиток галицьких міст. Львів.

Суспільно-політичний розвиток у 60—першій поло­вині 70-х рр. XIX ст.

Суспільно-політична ситуація 50—60-х рр. Основні течії суспільно-політичного руху: москвофіли та наро­довці. Заснування й діяльність культурно-освітнього товариства «Просвіта» і Літературного товариства ім. Т.Шевченка.

Піднесення національно-визвольного руху на західно­українських землях у другій половиш 70—90-х рр. XIX ст.

Діяльність галицьких народовців у другій половині 70—80-х рр. Розгортання руху народовців на Буко­вині та в Закарпатті. Радикальний рух у Галичині. «Новоерівська» політика народовців. Утворення пер­шої політичної партії в Україні (РУРП). Іван Франко, його роль у розвитку суспільно-політичної дум­ки. «Україна ірредента» Ю.Бачинського. Утворення УНДП та УСДП. Самостійницька позиція партій За­хідної України.

Тема 8. КУЛЬТУРА УКРАЇНИ

В ДРУГІЙ ПОЛОВИНІ XIX ст.

Особливості розвитку культури. Освіта. Недільні школи в Наддніпрянській Україні. Діяльність у Гали­чині товариства «Просвіта». Відкриття вищих навчаль­них закладів. Відкриття кафедри історії України у Львівському університеті. Наука. Створення Науково­го товариства ім. Т.Шевченка, його творчий доробок. М.Грушевський — організатор української науки. І.Пу-люй. В.Гнатюк. С.Томашевський. І.Горбачевський. Література. Драматургія. Архітектура та містобудуван­ня. Живопис. Музика. Народження національного гімну «Ще не вмерла України і слава, і воля». Українські підприємці-благодійники.

Наш край у другій половині XIX ст.

Тематичне оцінювання

Тема 9. НАДДНІПРЯНСЬКА УКРАЇНА

НА ПОЧАТКУ XX ст.

Економічний розвиток

Основні галузі промисловості. Утворення монопо­лістичних об'єднань. Економічна криза 1900—1903 рр. Розвиток сільського господарства. Посилення міграції українських селян. Передвоєнне економічне піднесен­ня. Економічний визиск України.

Створення українських політичних партій

Н.Наддніпрянський. Створення РУП — першої політичної партії в Україні. Самостійницька і авто-номіська течії в національному русі. «Самостійна Ук­раїна» М.Міхновського. Українська демократична партія. Українська радикальна партія. Є.Чикаленко. Б.Грінченко, С.Єфремов. Формування української соціал-демократії. М.Порш, С.Петлюра. Українська народна партія.

Україна напередодні та в роки російської революції 1905—1907 рр.

Наростання робітничого і селянського руху на по­чатку XX ст. Події революції 1905—1907 рр. в Україні. Поступки царизму українству, активізація громадсь­ко-політичного життя. Поява масових українських періодичних видань. Розгортання мережі товариств «Просвіта». Початок процесу українізації освіти в Ук-

раїні. Легалізація партій. Діяльність українських пар­ламентських громад у І та II Державних думах.

Наддніпрянська Україна в 1907—1914 рр.

Земельна реформа П.Столипіна та її вплив на Ук­раїну. Посилення національного гніту. Насадження ідеології російського великодержавного шовінізму. Ставлення загальноросійських політичних партій до українського питання. Заборона використання україн­ської мови в навчальних закладах і адміністративних установах. Закриття «Просвіт», українських громадсь­ких установ. Створення Товариства українських по­ступовців (ТУПу). Столипінський циркуляр (1910). Незалежницька течія в українському русі. Д.Донцов. Молодоукраїнський напрямок у соціал-демократії. А.Жук.

Тематичне опитування

Тема 10. ЗАХІДНОУКРАЇНСЬКІ ЗЕМЛІ

НА ПОЧАТКУ XX ст.

Соціально-економічний розвиток та політичне стано­вище

Характер економіки західноукраїнських земель у складі Австро-Угорської імперії. Економічне і політич­не становище українського населення. Розвиток ко­оперативного руху.

Наростання українського політичного руху

Цілі боротьби українців Галичини і посилення руху за їх досягнення. Діяльність політичних партій Захід­ної України за реформу виборчої системи. Зв'язки з політичними й культурними колами Наддніпрянської України. Діяльність національних і спортивно-фізкуль­турних організацій «Сокіл» і «Січ». Митрополит А.Шептицький та його роль у піднесенні національ­ного життя в західноукраїнських землях.

Тема 11. КУЛЬТУРА УКРАЇНИ

НА ПОЧАТКУ XX ст.

Особливості розвитку культури. Освіта. Колегія П.Ґалаґана. Література. О.Олесь, В.Винниченко, М.Ко­цюбинський, В.Стефаник. Наука. М.Грушевський. Д.Багалій. Б.Грінченко. А.Кримський. Ф.Вовк. Видатні вчені-природознавці. Українська преса та видавницт-

ва. Музеї. Театр. Архітектура. Музика. Живопис. По­бут і звичаї українців. Церковне життя. Роль Україн­ської греко-католицької церкви в піднесенні націо­нальної свідомості населення Західної України.

Наш край на початку XX ст.

Тематичне оцінювання

9 КЛАС

ВСЕСВІТНЯ ІСТОРІЯ

НОВА ІСТОРІЯ (КІНЕЦЬ XVIII—

ПОЧАТОК XX ст.)

(34 год)

Вступ

Основні тенденції суспільно-політичного та еконо­мічного розвитку світу від кінця XVIII ст. до 1914 р.

Тема 1. ФРАНЦУЗЬКА РЕВОЛЮЦІЯ КІНЦЯ XVIII ст.

Франція напередодні революції

Господарство. Королівська влада. Становий устрій. Пошуки кращої організації суспільства французькими просвітниками (Ф.Вольтер, Ш.Монтеск’є, Д.Дідро, Ж.Ж.Руссо та ін.).

Початок революції. Повалення монархії та встанов­лення республіки

Установчі збори. Взяття Бастилії. Декларація прав людини і громадянина. Г.Мірабо і М.Лафайєт. Ад­міністративні, економічні та соціальні зміни у дер­жаві й суспільстві. Конституція 1791 р. Законодавчі збори. Національний Конвент. Проголошення рес­публіки. Страта короля.

Якобінська диктатура

Організація влади. Якобінській терор. «Шалені». Робесп'єр, Дантон, Марат. Соціальні та економічні перетворення. Повалення якобінської диктатури.

Термідоріанський режим

Конституція 1795 р. Директорія. Зовнішня політика Ди­ректорії. Наполеон Бонапарт. Прихід Наполеона до влади.