Лекции 14
| Вид материала | Лекции |
- Критерии оценки качества лекции, 33.79kb.
- Методическая разработка лекции для преподавателя тема лекции, 39.55kb.
- План лекций порядковый номер лекции Наименование лекции Перечень учебных вопросов лекции, 36.49kb.
- Методические рекомендации по подготовке и проведению лекции Лекции, 73.92kb.
- Такие разные лекции, 101.86kb.
- Ю. Б. Гиппенрейтер Введение в общую психологию. Лекции 1,2, 45.86kb.
- Лекция: Историк. Гражданин. Государство. Опыт нациестроительства Мы публикуем расшифровку, 472.92kb.
- План лекции: Что такое «сердечные катастрофы»? Фибрилляция желудочков сердца, 178.21kb.
- В. Ф. Гегель лекции по философии истории перевод А. М. Водена Гегель Г. В. Ф. Лекции, 6268.35kb.
- Ответственность за компьютерные преступления (лекции), 20.89kb.
Информация для студентов ЗО ФЭН
по дисциплине " Инженерная и компьютерная графика"," Инженерная графика"
"Начертательная геометрия и инженерная графика"
| Специальности | 220700 (ЗФ-110) | 221400 (ЗФ-123) | 140400 (ЗФ-108) | |
| Лекции | 14 | 10 | 14 | |
| Практ. занятия | 8 часов | |||
| РГР | 1 | |||
| Самост. работа | 98 | 118 | 125 | |
| Всего часов | 120 | 136 | 147 | |
| Итоговый контроль | | Экзамен | зачет | |
Номер варианта соответствует последним двум цифрам шифра студента (если последние цифры больше 18, то номер варианта соответствует сумме последних двух цифр шифра)
Например, шифр студента: ХХХХХХХ12 - соответствует варианту №12
ХХХХХХХ19 - соответствует варианту №10 (1+9)
Все задания выполняются в электронном виде (Во время сессии при себе иметь бумажный вариант контрольной работы и электронный носитель).
В
се варианты заданий находятся на сайте кафедры ИГ ссылка скрыта (Образование - учебно-методическая литература)Содержание контрольной работы по дисциплине Начертательная геометрия. Инженерная графика"
| направления | Часы | Контрольная работа | |||
| Проекционные задачи | «Виды соединения деталей» | «Схема» | «Таблицы. Диаграммы» | ||
| Теория, средства и алгоритмы визуализации информации о геометрических объектах | Основы проектирования изделий и инженерного проектирования | Теория, средства и алгоритмы визуализации информации о процессах и явлениях | Теория, средства и алгоритмы визуализации информации о процессах и явлениях | ||
| 140400 | 147 | 1,2,3,4 задачи | 1. Задача 1.1. Резьбовые соединения деталей.2. ссылка скрыта 3. ссылка скрыта | 1. ссылка скрыта 2. Структурная схема (составить к задаче 1.1 «Резьбовые соединения деталей») | Для всех специальностей Задание 1. 1. Представить в табличной форме данные по химическому составу сплава. 2. Построить диаграммы (два-три типа). |
| 221400 | 136 | 1,2,3 задачи | 1. Задача 1.1. Резьбовые соединения деталей.2. ссылка скрыта 3. ссылка скрыта | 1. ссылка скрыта | |
| 220700 | 120 | 1,3 задачи | 1. ссылка скрыта2. ссылка скрыта | 1. ссылка скрыта | |
Теория, средства и алгоритмы визуализации информации о геометрических объектах
«Проекционные задачи»
(Вольхин К.А., Илюшенко П.В. ссылка скрыта)
ссылка скрыта
По предложенным изображениям построить три вида детали, выполнить необходимые разрезы (ГОСТ2.305), проставить размеры (ГОСТ2.307). Выполнить аксонометрическое изображение детали с четвертным вырезом.
ссылка скрыта
По предложенным изображениям построить три вида детали, выполнить ломаный разрез (ГОСТ2.305), проставить размеры (ГОСТ2.307)
ссылка скрыта
По предложенным изображениям построить три вида детали, выполнить необходимые разрезы (ГОСТ2.305), проставить размеры (ГОСТ2.307). Выполнить сечение проецирующей плоскостью заданной преподавателем.
ссылка скрыта
По предложенным изображениям построить три вида детали, выполнить необходимые разрезы (ГОСТ2.305), проставить размеры (ГОСТ2.307).
Теоретический материал -
- Вольхин К. А. ссылка скрыта
- Вольхин К. А. ссылка скрыта
- Список рекомендуемой литературы (см. ниже).
Основы проектирования изделий и инженерного проектирования
«Виды соединения деталей»
(Вольхин К.А., Илюшенко П.В. ссылка скрыта)
1. ссылка скрыта
| Задача 1.1. Резьбовые соединения деталей | Задача 1.2. Резьбовые соединения деталей. |
| На основании исходных данных (незаконченного чертежа сборочной единицы, описания её устройства, и методических указаний) необходимо: -изучить принцип действия предложенной сборочной единицы; -закончить чертеж сборочной единицы согласно методическим указаниям; -составить спецификацию сборочной единицы. | На основании исходных данных (незаконченного чертежа сборочной единицы, описания её устройства, и методических указаний) необходимо: -изучить принцип действия предложенной сборочной единицы; -закончить чертеж сборочной единицы согласно методическим указаниям; -составить спецификацию сборочной единицы. |
2. ссылка скрыта
На основании исходных данных необходимо:
- выбрать метод соединения деталей (склеиванием или пайкой);
-подобрать материал клеящего вещества (марку клея) или припоя (марку припоя) по соответствующим нормативным документам (ГОСТам, ТУ, инструкциям)
-выполнить чертеж сборочной единицы;
-составить спецификацию сборочной единицы.
3. ссылка скрыта
На основании исходных данных (чертежа детали изготавливаемой литьём) необходимо:
- разработать конструкцию сварной сборочной единицы взамен литой детали;
- выбрать тип шва и метод сварки для соединения полученных деталей;
- выполнить чертеж сборочной единицы;
- составить спецификацию сборочной единицы;
- выполнить деталировку.
4. ссылка скрыта
На основании исходных данных необходимо:
- разработать конструкцию неразъемной сборочной единицы - армированного изделия;
- выполнить чертеж армированного изделия;
- составить спецификацию;
- выполнить чертеж арматуры.
Теоретический материал -
1. Вольхин К.А. ссылка скрыта
2. Вольхин К.А. ссылка скрыта
- Список рекомендуемой литературы (см. ниже).
Теория, средства и алгоритмы визуализации информации о процессах и явлениях
«Схема»
(Вольхин К.А., Илюшенко П.В. ссылка скрыта)
ссылка скрыта Оформить электрическую принципиальную схему и перечень элементов (согласно варианту) по предложенной схеме и описанию к ней в соответствии с требованиями ГОСТ 2.701–…, ГОСТ 2.702–…, ГОСТ 2.722–…, ГОСТ2.723–…, ГОСТ 2.725–…, ГОСТ 2.727–…, ГОСТ 2.747–…, ГОСТ 2.755–…
Теоретический материал - 1. Вольхин К. А. ссылка скрыта
- Список рекомендуемой литературы (см. ниже).
Теория, средства и алгоритмы визуализации информации о процессах и явлениях
«Таблицы. Диаграммы»
Вариант 1.
1. Данные по химическому составу сплава представить в табличной форме.
2. Построить диаграммы (два-три типа). Выбрать ту диаграмму(ы), которая(ые), по Вашему мнению, наиболее полно и наглядно отражает передаваемую информацию, если созданная диаграмма(ы) является иллюстрацией к реферату. Обосновать выбор в текстовой форме объемом 1 страница.
Внимание! Задания, выполненные без применения программных средств и не имеющие выводов студентов, не зачитываются.
Методические указания
Задание выполняется в виде реферата на листах белой бумаге (формат А4) с использованием программных средств (Word и Excel): первый лист должен содержать задание в исходной форме; второй и последующие – разработанные таблицы и диаграммы с обоснованием выбора.
Сталь 60С2Н2А (состав в %):
C – 0,6; Mn – 0,7; Si – 1,5; Cr – 0,3; Ni – 1,5; S – 0,025; P – 0,025; Cu – 0,2; остальное – Fe.
_____________________________________________________________________________________________________________________________
Вариант 2.
1. Данные по химическому составу сплава представить в табличной форме.
2. Построить диаграммы (два-три типа). Выбрать ту диаграмму(ы), которая(ые), по Вашему мнению, наиболее полно и наглядно отражает передаваемую информацию, если созданная диаграмма(ы) является иллюстрацией к реферату. Обосновать выбор в текстовой форме объемом 1 страница.
Внимание! Задания, выполненные без применения программных средств и не имеющие выводов студентов, не зачитываются.
Методические указания
Задание выполняется в виде реферата на листах белой бумаге (формат А4) с использованием программных средств (Word и Excel): первый лист должен содержать задание в исходной форме; второй и последующие – разработанные таблицы и диаграммы с обоснованием выбора.
Сталь 20ХН4ФА (состав в %):
C – 0,2; Mn – 0,5; Si – 0,3; Cr – 1; Ni – 4; S – 0,025; P – 0,025; V – 0,15; остальное – Fe.
Вариант 3.
1. Данные по химическому составу сплава представить в табличной форме.
2. Построить диаграммы (два-три типа). Выбрать ту диаграмму(ы), которая(ые), по Вашему мнению, наиболее полно и наглядно отражает передаваемую информацию, если созданная диаграмма(ы) является иллюстрацией к реферату. Обосновать выбор в текстовой форме объемом 1 страница.
Внимание! Задания, выполненные без применения программных средств и не имеющие выводов студентов, не зачитываются.
Методические указания
Задание выполняется в виде реферата на листах белой бумаге (формат А4) с использованием программных средств (Word и Excel): первый лист должен содержать задание в исходной форме; второй и последующие – разработанные таблицы и диаграммы с обоснованием выбора.
Сталь P9М4К8 (состав в % ):
C – 1; Mn – 0,3; Si – 0,5; Cr – 3; Ni – 0,1; S – 0,03; P – 0,03; Mo – 3,8; V – 2,1; Co – 7,5; W – 8,5; остальное – Fe.
_____________________________________________________________________________________________________________________
Вариант 4.
1. Данные по химическому составу сплава представить в табличной форме.
2. Построить диаграммы (два-три типа). Выбрать ту диаграмму(ы), которая(ые), по Вашему мнению, наиболее полно и наглядно отражает передаваемую информацию, если созданная диаграмма(ы) является иллюстрацией к реферату. Обосновать выбор в текстовой форме объемом 1 страница.
Внимание! Задания, выполненные без применения программных средств и не имеющие выводов студентов, не зачитываются.
Методические указания
Задание выполняется в виде реферата на листах белой бумаге (формат А4) с использованием программных средств (Word и Excel): первый лист должен содержать задание в исходной форме; второй и последующие – разработанные таблицы и диаграммы с обоснованием выбора.
Сталь 6ХВ2С (состав в %):
C – 0,6; Mn – 0,4; Si – 0,8; Cr – 1,3; Ni – 0,35; S – 0,03; P – 0,03; Мо – 0,3; Cu – 0,3; W – 2,5; остальное – Fe.
_________________________________________________________________________________________________________________________
Вариант 5.
1. Данные по химическому составу сплава представить в табличной форме.
2. Построить диаграммы (два-три типа). Выбрать ту диаграмму(ы), которая(ые), по Вашему мнению, наиболее полно и наглядно отражает передаваемую информацию, если созданная диаграмма(ы) является иллюстрацией к реферату. Обосновать выбор в текстовой форме объемом 1 страница.
Внимание! Задания, выполненные без применения программных средств и не имеющие выводов студентов, не зачитываются.
Методические указания
Задание выполняется в виде реферата на листах белой бумаге (формат А4) с использованием программных средств (Word и Excel): первый лист должен содержать задание в исходной форме; второй и последующие – разработанные таблицы и диаграммы с обоснованием выбора.
Сталь 40Х15Н7Г7Ф2МС (состав в %):
C – 0,4; Mn – 7; Si – 1; Cr – 15; Ni – 7; S – 0,02; P – 0,035; V – 1,5; Мо – 0,95; W – 0,2; Cu – 0,3; остальное – Fe.
________________________________________________________________________________________
Вариант 6.
1. Данные по химическому составу сплава представить в табличной форме.
2. Построить диаграммы (два-три типа). Выбрать ту диаграмму(ы), которая(ые), по Вашему мнению, наиболее полно и наглядно отражает передаваемую информацию, если созданная диаграмма(ы) является иллюстрацией к реферату. Обосновать выбор в текстовой форме объемом 1 страница.
Внимание! Задания, выполненные без применения программных средств и не имеющие выводов студентов, не зачитываются.
Методические указания
Задание выполняется в виде реферата на листах белой бумаге (формат А4) с использованием программных средств (Word и Excel): первый лист должен содержать задание в исходной форме; второй и последующие – разработанные таблицы и диаграммы с обоснованием выбора.
Сплав хн35втю (состав в %):
С – 0,08; Мn – 0,6; Si – 0,6; Cr – 15; Ti – 3; Al – 1; Ni – 35; W – 3; остальное – Fe.
_______________________________________________________________________________________________
Вариант 7.
1. Данные по химическому составу сплава представить в табличной форме.
2. Построить диаграммы (два-три типа). Выбрать ту диаграмму(ы), которая(ые), по Вашему мнению, наиболее полно и наглядно отражает передаваемую информацию, если созданная диаграмма(ы) является иллюстрацией к реферату. Обосновать выбор в текстовой форме объемом 1 страница.
Внимание! Задания, выполненные без применения программных средств и не имеющие выводов студентов, не зачитываются.
Методические указания
Задание выполняется в виде реферата на листах белой бумаге (формат А4) с использованием программных средств (Word и Excel): первый лист должен содержать задание в исходной форме; второй и последующие – разработанные таблицы и диаграммы с обоснованием выбора.
Сталь P6М5Ф2К8 (состав в % ):
C – 0,9; Mn – 0,4; Si – 0,3; Cr – 3,8; Ni – 0,1; S – 0,03; P – 0,03; Mo – 4,6; V – 1,8; Co – 7,5; W – 5,5; остальное – Fe.
________________________________________________________________________________________
Вариант 8.
1. Данные по химическому составу сплава представить в табличной форме.
2. Построить диаграммы (два-три типа). Выбрать ту диаграмму(ы), которая(ые), по Вашему мнению, наиболее полно и наглядно отражает передаваемую информацию, если созданная диаграмма(ы) является иллюстрацией к реферату. Обосновать выбор в текстовой форме объемом 1 страница.
Внимание! Задания, выполненные без применения программных средств и не имеющие выводов студентов, не зачитываются.
Методические указания
Задание выполняется в виде реферата на листах белой бумаге (формат А4) с использованием программных средств (Word и Excel): первый лист должен содержать задание в исходной форме; второй и последующие – разработанные таблицы и диаграммы с обоснованием выбора.
Сталь 4Х5МФ1С (состав в %):
C – 0,4; Mn – 0,5; Si – 1; Cr – 5; Ni – 0,35; S – 0,03; P – 0,03; Мо – 1,5; V – 1; Cu – 0,3; остальное – Fe.
______________________________________________________________________________________________________
Вариант 9.
1. Данные по химическому составу сплава представить в табличной форме.
2. Построить диаграммы (два-три типа). Выбрать ту диаграмму(ы), которая(ые), по Вашему мнению, наиболее полно и наглядно отражает передаваемую информацию, если созданная диаграмма(ы) является иллюстрацией к реферату. Обосновать выбор в текстовой форме объемом 1 страница.
Внимание! Задания, выполненные без применения программных средств и не имеющие выводов студентов, не зачитываются.
Методические указания
Задание выполняется в виде реферата на листах белой бумаге (формат А4) с использованием программных средств (Word и Excel): первый лист должен содержать задание в исходной форме; второй и последующие – разработанные таблицы и диаграммы с обоснованием выбора.
Сталь Х20H80-H (состав в %):
С – 0,06; Mn – 0,6; Si – 1; Cr – 20; S – 0,015; P – 0,02; Ti – 1,5; Al – 0,2; Fe – 1; Zn – 0,5; остальное – Ni.
_____________________________________________________________________________________
Вариант 10.
1. Данные по химическому составу сплава представить в табличной форме.
2. Построить диаграммы (два-три типа). Выбрать ту диаграмму(ы), которая(ые), по Вашему мнению, наиболее полно и наглядно отражает передаваемую информацию, если созданная диаграмма(ы) является иллюстрацией к реферату. Обосновать выбор в текстовой форме объемом 1 страница.
Внимание! Задания, выполненные без применения программных средств и не имеющие выводов студентов, не зачитываются.
Методические указания
Задание выполняется в виде реферата на листах белой бумаге (формат А4) с использованием программных средств (Word и Excel): первый лист должен содержать задание в исходной форме; второй и последующие – разработанные таблицы и диаграммы с обоснованием выбора.
Сталь 20Х20Н14С2 (состав в %):
C – 0,20; Mn – 1,5; Si – 2; Cr – 20; Ni – 14; S – 0,025; P – 0,035; Cu – 0,3; Ti – 0,2; остальное – Fe.
___________________________________________________________________________________________________________
Вариант 11.
1. Данные по химическому составу сплава представить в табличной форме.
2. Построить диаграммы (два-три типа). Выбрать ту диаграмму(ы), которая(ые), по Вашему мнению, наиболее полно и наглядно отражает передаваемую информацию, если созданная диаграмма(ы) является иллюстрацией к реферату. Обосновать выбор в текстовой форме объемом 1 страница.
Внимание! Задания, выполненные без применения программных средств и не имеющие выводов студентов, не зачитываются.
Методические указания
Задание выполняется в виде реферата на листах белой бумаге (формат А4) с использованием программных средств (Word и Excel): первый лист должен содержать задание в исходной форме; второй и последующие – разработанные таблицы и диаграммы с обоснованием выбора.
Сталь 08Х22Н6Т (состав в %):
C – 0,08; Mn – 0,8; Si – 0,8; Cr – 22; Ni – 6; S – 0,025; Р – 0,035; Cu – 0,3; Ti – 0,65; остальное – Fe.
___________________________________________________________________________________________________________
Вариант 12.
1. Данные по химическому составу сплава представить в табличной форме.
2. Построить диаграммы (два-три типа). Выбрать ту диаграмму(ы), которая(ые), по Вашему мнению, наиболее полно и наглядно отражает передаваемую информацию, если созданная диаграмма(ы) является иллюстрацией к реферату. Обосновать выбор в текстовой форме объемом 1 страница.
Внимание! Задания, выполненные без применения программных средств и не имеющие выводов студентов, не зачитываются.
Методические указания
Задание выполняется в виде реферата на листах белой бумаге (формат А4) с использованием программных средств (Word и Excel): первый лист должен содержать задание в исходной форме; второй и последующие – разработанные таблицы и диаграммы с обоснованием выбора.
Сталь 20ХГСФЛ (состав в % ):
С – 0,2; Mn – 1; Si – 0,8; Cr – 0,6; Ni – 0,4; S – 0,03; P– 0,035; V – 0,1; остальное – Fe.
Вариант 13.
1. Данные по химическому составу сплава представить в табличной форме.
2. Построить диаграммы (два-три типа). Выбрать ту диаграмму(ы), которая(ые), по Вашему мнению, наиболее полно и наглядно отражает передаваемую информацию, если созданная диаграмма(ы) является иллюстрацией к реферату. Обосновать выбор в текстовой форме объемом 1 страница.
Внимание! Задания, выполненные без применения программных средств и не имеющие выводов студентов, не зачитываются.
Методические указания
Задание выполняется в виде реферата на листах белой бумаге (формат А4) с использованием программных средств (Word и Excel): первый лист должен содержать задание в исходной форме; второй и последующие – разработанные таблицы и диаграммы с обоснованием выбора.
Сталь ХН70ВМТЮФ (состав в %):
C – 0,12; Mn – 0,5; Si – 0,6; Cr – 15; S – 0,009; Ti – 2; Al – 2,5; Fe – 5; W – 7; Mo – 4; V – 1; остальное – Ni.
____________________________________________________________________________________________________
Вариант 14.
1. Данные по химическому составу сплава представить в табличной форме.
2. Построить диаграммы (два-три типа). Выбрать ту диаграмму(ы), которая(ые), по Вашему мнению, наиболее полно и наглядно отражает передаваемую информацию, если созданная диаграмма(ы) является иллюстрацией к реферату. Обосновать выбор в текстовой форме объемом 1 страница.
Внимание! Задания, выполненные без применения программных средств и не имеющие выводов студентов, не зачитываются.
Методические указания
Задание выполняется в виде реферата на листах белой бумаге (формат А4) с использованием программных средств (Word и Excel): первый лист должен содержать задание в исходной форме; второй и последующие – разработанные таблицы и диаграммы с обоснованием выбора.
Сталь Р6М5К5 (состав в % ):
C – 0,9; Mn – 0,5; Si – 0,5; Cr – 4; Ni – 0,4; S – 0,03; P – 0,03; Mo – 5; V – 2; Co – 5; W – 6; остальное – Fe.
___________________________________________________________________________________________________________
Вариант 15.
1. Данные по химическому составу сплава представить в табличной форме.
2. Построить диаграммы (два-три типа). Выбрать ту диаграмму(ы), которая(ые), по Вашему мнению, наиболее полно и наглядно отражает передаваемую информацию, если созданная диаграмма(ы) является иллюстрацией к реферату. Обосновать выбор в текстовой форме объемом 1 страница.
Внимание! Задания, выполненные без применения программных средств и не имеющие выводов студентов, не зачитываются.
Методические указания
Задание выполняется в виде реферата на листах белой бумаге (формат А4) с использованием программных средств (Word и Excel): первый лист должен содержать задание в исходной форме; второй и последующие – разработанные таблицы и диаграммы с обоснованием выбора.
Сталь ХН35ВТЮ (состав в %):
С – 0,08; Mn – 0,6; Si – 0,6; Cr – 15; Ti – 3; Al – 1; Ni – 35; W – 3; остальное – Fe.
________________________________________________________________________________________________
Вариант 16.
1. Данные по химическому составу сплава представить в табличной форме.
2. Построить диаграммы (два-три типа). Выбрать ту диаграмму(ы), которая(ые), по Вашему мнению, наиболее полно и наглядно отражает передаваемую информацию, если созданная диаграмма(ы) является иллюстрацией к реферату. Обосновать выбор в текстовой форме объемом 1 страница.
Внимание! Задания, выполненные без применения программных средств и не имеющие выводов студентов, не зачитываются.
Методические указания
Задание выполняется в виде реферата на листах белой бумаге (формат А4) с использованием программных средств (Word и Excel): первый лист должен содержать задание в исходной форме; второй и последующие – разработанные таблицы и диаграммы с обоснованием выбора.
Сплав ХН77ТЮР (состав в %):
С – 0,07; Mn – 0,4; Si – 0,6; Cr – 20; S – 0,007; P – 0,015; Ti – 2,5; Al – 1; Fe – 1; B – 0,01; остальное – Ni
______________________________________________________________________________________________________________________
Вариант 17.
1. Данные по химическому составу сплава представить в табличной форме.
2. Построить диаграммы (два-три типа). Выбрать ту диаграмму(ы), которая(ые), по Вашему мнению, наиболее полно и наглядно отражает передаваемую информацию, если созданная диаграмма(ы) является иллюстрацией к реферату. Обосновать выбор в текстовой форме объемом 1 страница.
Внимание! Задания, выполненные без применения программных средств и не имеющие выводов студентов, не зачитываются.
Методические указания
Задание выполняется в виде реферата на листах белой бумаге (формат А4) с использованием программных средств (Word и Excel): первый лист должен содержать задание в исходной форме; второй и последующие – разработанные таблицы и диаграммы с обоснованием выбора.
Сталь P9 (состав в % ):
C – 0,95; Mn – 0,5; Si – 0,5; Cr – 4; Ni – 0,4; S – 0,03; P – 0,03; Mo – 1; V – 2,5; Co – 0,5; W – 9; остальное – Fe.
__________________________________________________________________________________________________________
Вариант 18.
1. Данные по химическому составу сплава представить в табличной форме.
2. Построить диаграммы (два-три типа). Выбрать ту диаграмму(ы), которая(ые), по Вашему мнению, наиболее полно и наглядно отражает передаваемую информацию, если созданная диаграмма(ы) является иллюстрацией к реферату. Обосновать выбор в текстовой форме объемом 1 страница.
Внимание! Задания, выполненные без применения программных средств и не имеющие выводов студентов, не зачитываются.
Методические указания
Задание выполняется в виде реферата на листах белой бумаге (формат А4) с использованием программных средств (Word и Excel): первый лист должен содержать задание в исходной форме; второй и последующие – разработанные таблицы и диаграммы с обоснованием выбора.
Сталь P6М5К5 (состав в % ):
C – 0,8; Mn – 0,4; Si – 0,3; Cr – 3,8; Ni – 0,1; S – 0,03; P – 0,03; Mo – 4,8; V – 1,7; Co – 4,8; W – 6; остальное – Fe.
_____________________________________________________________________________________________________________________________
Рекомендуемая литература для студентов ЗФ НГТУ
- 1-й список предпочтительный;
- 2-й список, если не удалось получить литературу по 1-му списку
1-й список
Модуль «Теория, средства и алгоритмы визуализации информации о геометрических объектах»
1. Гордон В.О., Семенцов М. А. Курс начертательной геометрии. М.: Наука, 1988-272 с.
2. Сборник стандартов: ЕСКД Общие правила выполнения чертежей ГОСТ 2.305 - … (год изд. 1991-2007).
Модуль «Основы проектирования изделий и инженерного документирования»
1. Чекмарев А.А. Инженерная графика. – М.: Высшая школа, 1988 – 336 с.
или Машиностроительное черчение: Учебник для вузов / Под ред. Г.П. Вяткина. – М.: машиностроение, 1985 – 304 с.
2. Анурьев В.И. Справочник конструктора-машиностроителя: в 3-х т. М.: Машиностроение, 2006 или Чекмарев А.А., Осипов В.К. Справочник по машиностроительному черчению – М.: Выс-шая школа, 1994 – 671 с.
или Богданов В.Н., Малежик И.В., Верхола А.П. и др. Справочное руководство по черчению – М.: Машиностроение, 1989 – 864 с.
3. Сборники стандартов:
ЕСКД Общие правила выполнения чертежей ГОСТ 2.301 – 312 (год изд. 2000-2007)
ЕСКД Основные положения ГОСТ 2.101 – 2.104; ГОСТ 2.106; ГОСТ 2.109 (год изд. 2000-2007)
Модуль «Теория, средства и алгоритмы визуализации информации о процессах и явлениях»
1. Иванцивская Н.Г., Буров В.Г. Графическое моделирование процессов и объектов: Уч. посо-бие. – Новосибирск: Изд-во НГТУ, 1997 – 139 с.
2. Сборник стандартов: ЕСКД Основные положения ГОСТ 2.105 - … (год изд. 2000-2007)
3. Сборник стандартов: ЕСКД Правила выполнения схем ГОСТ 2.701; ГОСТ 2.702
4. Сборник стандартов: ЕСКД Обозначения условные графические в схемах ГОСТ 2.721 - …
5. Александров К.К., Кузьмина Е.Г. Электротехнические чертежи и схемы – М.: Энергоатомиздат, 1990 – 288 с.
Модуль «Компьютерная графика»
1. Иванцивская Н.Г. Моделирование средствами компьютерной графики: учеб. пособие. – 2-е изд., перераб. и доп. / Н.Г. Иванцивская, Е.В. Баянов; НГТУ – Новосибирск, 2007 – 68 с.
2-й список
Модуль «Теория, средства и алгоритмы визуализации информации о геометрических объектах»
Модуль «Основы проектирования изделий и инженерного документирования»
1. Фролов С. А. Начертательная геометрия – М.: Машиностроение, 1983 – 240 с.
2. Четверухин Н.Ф. и др. Начертательная геометрия – М.: Высшая школа, 1995 – 418 с.
3. Левицкий В.С. Машиностроительное черчение: Учебник для студентов высших учебных заведений – М.: Высшая школа, 1988 – 352 с.
4. Бабулин Н.А. Построение и чтение машиностроительных чертежей - М.: Высшая школа, 1978 – 276 с.
5. Попова Г.Н., Алексеев С.Ю. Машиностроительное черчение: Справочник – Л.: Машино-строение, 1986 – 447 с.
6. Федоренко В.А., Шошин А.И. Справочник по машиностроительному черчению – М.: Ма-шиностроение, 1981 – 416 с.
Модуль «Компьютерная графика»
1. Иванцивская Н.Г., Буров В.Г. Сборник задач и упражнений по компьютерной графике: Учебное пособие для вузов – Новосибирск: Изд-во НГТУ, 2003 – 49 с.