Методические указания по подготовке и защите выпускной квалификационной работы для студентов специальности 080105 «финансы и кредит»
| Вид материала | Методические указания |
- Методические указания по подготовке и защите дипломной работы для студентов специальности, 385.59kb.
- Методические указания по подготовке, оформлению и защите выпускной квалификационной, 1189.61kb.
- Методические указания для выполнения курсовой работы по дисциплине «Финансы» (для студентов, 506.46kb.
- Методические указания по выполнению курсовой работы для студентов специальности 080105, 282.15kb.
- Методические указания по выполнению выпускной квалификационной работы по специальности, 799.23kb.
- Методические рекомендации по подготовке выпускной квалификационной работы бакалавра, 573.85kb.
- Методические указания по выполнению выпускных квалификационных работ для студентов, 655.92kb.
- Методические указания по подготовке, написанию и защите выпускной квалификационной, 668.34kb.
- Методические рекомендации по подготовке и защите курсовой по специализации и выпускной, 446.31kb.
- Методические указания к изучению дисциплины и выполнению контрольной работы для студентов, 219.08kb.
2.6 Выполнение раздела «Постановка задачи, формализация
и реализация на ПЭВМ»
Данный раздел является обязательным к выполнению студентами специальности 080105. В таблице 1 представлены варианты поставленных в ходе исследования задач и методы их формализации.
Таблица 1 – Экономико-математические модели
Задача | Используемый математический аппарат |
| 1 | 2 |
| Предложение и спрос | Теория случайных процессов, теория временных рядов, методы прогнозирования на основе временных рядов, теория вероятности, математическая статистика, факторный анализ, корреляционно-регрессионный анализ |
| Бюджетные ограничения, выбор | Линейное программирование, линейные неравенства |
| Взаимозаменяемость товаров | Двойственные задачи линейного программирования |
| Полезность | Линейное программирование, линейные неравенства, математическая статистика, теория вероятности, экстремальные задачи |
| Планирование | Линейная алгебра, матрицы, действия над матрицами, системы линейных и нелинейных уравнений, сетевое планирование, многокритериальные задачи |
| Продолжение табл. 1 | |
| 1 | 2 |
| Спрос, предложение | Теория случайных процессов, теория временных рядов, методы прогнозирования на основе временных рядов, теория вероятности, математическая статистика, имитационное моделирование, факторный анализ, корреляционно-регрессионный анализ. |
| Оптимальное планирование | Линейная алгебра, системы линейных уравнений, линейное программирование |
| Чувствительность плана | Линейное программирование, двойственные задачи. |
| Управление запасами | Графические методы, аналитическая геометрия, математическое программирование, динамическое программирование |
| Транспортные расходы | Теория графов, линейное программирование, транспортная задача, транспортная задача в сетевой постановке |
| Замена оборудования | Графические методы, аналитическая геометрия, математическое программирование, динамическое программирование |
| Выбор стратегии | Теория игр, теория графов, теория решений, математическое программирование, многокритериальные задачи. |
| Инвестиции | Теория игр, теория графов, теория решений, математическое программирование, оптимальное управление |
| Налоги | Линейная алгебра, системы линейных уравнений, линейное программирование, теория игр, теория графов, теория решений, математическое программирование. |
| Надежность работы оборудования, предприятия | Математическая теория надежности, теория вероятности, математическая статистика |
Особенности выпускной квалификационной
работы студента, способного к научным
исследованиям
Прежде всего, о возможных элементах научного вклада (ЭНВ) исследователя. Они относятся к написанию кандидатских и докторских диссертаций, однако могут быть использованы дипломниками, во-первых, для понимания ими научного вклада, во-вторых, для уяснения ЭНВ, которые содержатся в их выпускной квалификационной работе.
Каждый элемент научного вклада обладает качеством новизны, поэтому он и является «вкладом» в науку.
Перечисленные ниже виды ЭНВ соответствуют этапам исследования.
Этап А. Постановка проблемы:
1) обоснование актуальности темы;
2)доказательство народнохозяйственного значения решения проблемы.
Этап Б. Познание предмета исследования:
1) научное обобщение и систематизация материала;
2) научное предположение, гипотеза;
3) открытие новых законов, закономерностей, тенденций, процессов, явлений, преимуществ, резервов;
4) выводы о сущности, функциях, развитии, связях, противоречиях, последствиях, причинах;
5) определение понятий;
6) выявление элементов предмета исследования;
7) построение системы предмета исследования;
8) разработка классификаций.
Этап В. Методологическое решение проблемы:
1) раскрытие концепции решения проблемы;
2) определение основных направлений ее решения;
3) разработка системного подхода к исследованию;
4) разработка комплекса задач, принципов, требований, условий, форм, противоречий и путей их решения;
5) выводы об отдельных задачах, принципах, требованиях, условиях, формах, противоречиях;
6) выбор наиболее прогрессивных, лучших методов, путей, решений из существующих и предлагаемых;
7) разработка экономических механизмов, моделей, систем, программ, показателей принципиального характера.
9) разработка путей мобилизации резервов.
Этап Г. Методическое решение проблемы:
1) разработка положений, методик, инструкций и их частей;
2) отдельные предложения методического характера;
3) детальная разработка экономических механизмов, моделей, систем, программ, критериев, показателей для практического использования;
4) предложения по методике расчета доходов, расходов, резервов и т.д.;
5) конкретные расчеты планов, прогнозов, нормативов, норм, резервов, эффекта и т.п. на основе предлагаемых методик;
6) разработка форм экономических документов (плановых, отчетных и других) и методических указаний по их заполнению и применению.
Этап Д. Внедрение методических рекомендаций в практику:
1) анализ положительного и отрицательного опыта внедрения предлагаемых методик;
2) выявление прямых нарушений установленных правил и их причин;
3) определение внешних условий эффективного действия методик и постановка вопроса о необходимости их создания;
4) предложения по ликвидации обнаруженных нарушений и других причин неэффективного применения методик.
Прочие элементы научного вклада (могут относиться к этапам В-Д):
1) постановка частных теоретических и практических проблем;
2) критика неверных позиций и решений;
3) обобщение, классификация и анализ имеющихся точек зрения;
4) применение новых методов исследования.
Далее поясним особенности групп ЭНВ, соответствующих этапам исследования.
А. Постановка проблемы. ЭНВ здесь связаны с обоснованием актуальности проблемы, которая в целом относится к теме. Постановка частных вопросов, если они имеются на других этапах исследования, дается в соответствующих разделах.
Б . Познание предмета исследования. ЭНВ всесторонне раскрывают предмет исследования, но еще не связаны с непосредственным решением проблемы, то есть его методологией и методикой. Они являются теоретической основой для решения проблемы на последующих этапах.
В. Методологическое решение проблемы. ЭНВ характеризуют принципиальные подходы к решению исследуемой проблемы, служат основой разработки методических документов, но еще не имеют степени конкретности для использования в практике.
Г. Методическое решение проблемы. ЭНВ представляют собой "материализацию" методологических принципов решения проблемы в конкретных положениях, методиках, инструкциях, рекомендациях, детальность разработки которых доведена до возможности практического использования.
Д. Внедрение методических рекомендаций в практику. ЭНВ связаны не с разработкой или совершенствованием методических документов (предполагается, что они правильны, коль скоро рекомендуются автором к внедрению), а с обеспечением эффективного применения предполагаемых методических рекомендаций на практике. Одно дело документ-методика, другое дело – как он работает практически.
В современных условиях следует выделить ЭНВ, возможность которых появилась в связи с построением рыночной экономики в нашей стране.
В части теории рыночной экономики:
1) новые выводы для познания рыночной экономики;
2) критика неверных взглядов зарубежных и отечественных ученых.
В части создания рыночной экономики в России:
1) особенности будущей рыночной экономики России;
2) обоснование типа рыночной экономики, адекватного для условий нашей страны.
3) оценка приемлемости или неприемлемости рекомендаций западных ученых для условий России;
4) спорные явления рыночной экономики и их оценка;
5) передовой опыт применения рыночных отношений.
В части переходной экономики России:
1) особенности переходной экономики нашей страны;
2) познание переходной экономики России, ее специфики по сравнению с другими странами;
3) критика игнорирования ряда экономических аксиом;
4) особые проблемы переходной экономики России и их решение;
5) экономические процессы и их трансформация при переходе к рыночной экономике;
6) пути превращения разрушительных рыночных отношений в созидательные;
7) оригинальные подходы при разрешении противоречий переходной экономики.
8) способы корректировки курса экономической реформы.
Круг настоящих ЭНВ, видимо, должен и будет пополняться в ходе дальнейшей разработки методологии исследования рыночной экономики России.
Сделаем некоторые пояснения.
Степень новизны результатов исследования отвечает на вопрос: является ли данный ЭНВ новой идеей (решением) или он представляет собой развитие известной идеи (решения)?
Новые для теории и практики идеи и решения - это такие, которые до сих пор не были известны науке, их нельзя найти в опубликованных работах, ведомственных документах, докладах институтов и организаций, материалах конференций, практике хозяйствования. Они делятся на:
1) впервые сделанные выводы, разработки, предложения – это те, которые не имеют других вариантов решения;
2) оригинальные (по сравнению с имеющимися) - выводы, разработки, предложения означают, что в теории и на практике имеются другие попытки, но соискатель дает лучшее, на его взгляд, решение задачи.
Развитие известных теории и практики идей и решений означает:
1) дополнительное обоснование верности той или иной спорной идеи (решения) с помощью собственных оригинальных методов исследования, расчетов и обобщений материалов практики, логических обоснований и т.п.;
2) углубление, детализацию, улучшение известных идей (решений), которые означают, что ученый более конкретно, чем его предшественники, раскрывает данную спорную или признанную идею (решение), глубже познает сущность явления, причины недостатков практики, подробнее дает тот или иной экономический механизм и т.п.;
3) распространение известных идей и решений на новые сферы их применения, которое заключается в том, что ученый находит возможность использования какой-то признанной идеи (решения), но в новой сфере применения с учетом ее особенностей.