Методические указания по подготовке и защите выпускной квалификационной работы для студентов специальности 080105 «финансы и кредит»

Вид материала

Методические указания

Содержание 1.3 Виды профессиональной подготовки студентов-экономистов и оценка выпускной квалификационной работы Выполнение выпускной квалификационной работы 2.1 Выбор темы выпускной квалификационной работы

Подобный материал:

• Методические указания по подготовке и защите дипломной работы для студентов специальности, 385.59kb.
• Методические указания по подготовке, оформлению и защите выпускной квалификационной, 1189.61kb.
• Методические указания для выполнения курсовой работы по дисциплине «Финансы» (для студентов, 506.46kb.
• Методические указания по выполнению курсовой работы для студентов специальности 080105, 282.15kb.
• Методические указания по выполнению выпускной квалификационной работы по специальности, 799.23kb.
• Методические рекомендации по подготовке выпускной квалификационной работы бакалавра, 573.85kb.
• Методические указания по выполнению выпускных квалификационных работ для студентов, 655.92kb.
• Методические указания по подготовке, написанию и защите выпускной квалификационной, 668.34kb.
• Методические рекомендации по подготовке и защите курсовой по специализации и выпускной, 446.31kb.
• Методические указания к изучению дисциплины и выполнению контрольной работы для студентов, 219.08kb.

1.3 Виды профессиональной подготовки студентов-экономистов и оценка выпускной квалификационной работы

В систему видов профессиональной подготовки входят:

1. теоретико-познавательная подготовка, которая требует от студента знания экономической теории. В выпускной квалификационной работе необходимо показать знание теории по теме исследования, но этого недостаточно для того, чтобы защитить работу; студенту необходимо также доказать умение выполнять практические работы;
   
2. практико-исполнительская подготовка, которая требует от студента умения выполнить действующие административно-правовые акты (законы, указы, постановления, инструкции, методические рекомендации, положения и т.п.); в выпускной квалификационной работе необходимо на конкретных примерах практики показать это умение;
   
3. практико-исследовательская подготовка, которая требует от студента умений финансового анализа, принятия решений финансового менеджмента, разработки предложений практического характера и т.п.; в выпускной квалификационной работе должны присутствовать примеры соответствующих расчетов и обоснований;
   
4. научно-исследовательская подготовка, владение которой желательно, но не обязательно для всех студентов; она требует знания основ и умения выполнять научно-исследовательские работы, связанные с темой исследования.
   

Бесспорным является то, что каждая выпускная квалификационная работа должна доказать теоретико-познавательную и практико-ис-полнительскую подготовку дипломника. Без этого студент не может быть допущен к защите выпускной квалификационной работы. Специалист с высшим экономическим образованием должен быть способным к практико-исследовательскому труду. Поэтому главным критерием оценки работы должна стать именно эта способность, которую студент обязан раскрыть в своем исследовании.

Как оценивать выпускную квалификационную работу?

Студент на примере самостоятельного выполнения квалификационной работы должен показать Государственной аттестационной комиссии:

- глубокие теоретические и практические знания темы исследования;

- знание отечественной и зарубежной литературы;

- понимание современной экономической ситуации и актуальных проблем хозяйствования;

- способность к экономическому анализу и внесению практических рекомендаций;

- владение навыками практических экономических исследований.

Все названные критерии относятся к каждой выпускной квалификационной работе и служат для ее оценки при защите на заседании Государственной аттестационной комиссии – торжественном выпускном акте обучения студента в университете.

Кафедра должна допускать работу к защите только при условии, что она содержит самостоятельно выполненные студентом практико-исследовательские работы, соответствующие разработки, выводы, рекомендации по улучшению работы предприятий (организаций) с их обоснованием. выпускные квалификационные работы, не выполняющие это главное требование, должны получать оценку «удовлетворительно».

работы, содержащие исследовательские разработки, достойны оценок «хорошо» или «отлично», в зависимости от качества реализации теоретико-познавательной и практико-исполнительской подготовки и ценности исследовательской работы студента.

Высшей оценки «отлично», при достаточном выполнении остальных требований, должна удостаиваться выпускная квалификационная работа, содержащая научно-исследовательские разработки. При этом целесообразно, чтобы ГАК в своем заключении о выпускной квалификационной работе сделала запись: «Она имеет научное значение, а ее автор рекомендуется в аспирантуру университета».

Кафедра в установленные сроки прикрепляет к каждому студенту руководителя выпускной квалификационной работы, после чего начинается их совместная работа.

Выполнение работы формально начинается с получения студентом «Задания по подготовке выпускной квалификационной работы» (см. Приложение А) и «Календарного плана работы над выпускной квалификационной работой» (см. Приложение Б).

2. Выполнение выпускной квалификационной

работы

2.1 Выбор темы выпускной квалификационной работы

«Темы выпускных квалификационных работ определяются высшим учебным заведением. Студенту предоставляется право выбора темы выпускной квалификационной работы вплоть до предложения своей темы с необходимым обоснованием целесообразности ее разработки».

Требования:

1. выпускающая кафедра университета разрабатывает «Тематику выпускных квалификационных работ» и устанавливает предельный срок для выбора темы;
   
2. студент по согласованию с руководителем определяет тему работы, которая утверждается кафедрой и распоряжением по факультету;
   
3. темы, предлагаемые по инициативе студентов, должны соответствовать профилю кафедры.
   

Рекомендации:

1. при выборе темы следует учитывать интересы студента, а также рекомендации руководителя выпускной квалификационной работы от кафедры и руководителя производственной практики от предприятия – базы практики;
   
2. не только допускаются, но и целесообразны темы, которые предполагают исследование смежных, межкафедральных проблем, находящиеся на стыке разных экономических наук;
   
3. нецелесообразно выполнение на кафедре нескольких работ на одну и ту же тему;
   
4. особый интерес представляют темы, рекомендованные предприятиями, кредитными организациями, финансовыми институтами, администрацией города, региона.