Методические рекомендации по разработке адаптированных программ опережающего профессионального обучения (профессиональная подготовка, переподготовка и повышение квалификации) Общие положения > 1
| Вид материала | Методические рекомендации |
- Рекомендации по организации опережающего профессионального обучения, 86.07kb.
- Методические рекомендации по заполнению таблицы уровня образовательного учреждения, 62.83kb.
- Долгосрочная целевая программа Повышение квалификации, профессиональная переподготовка, 547.67kb.
- Методические рекомендации по разработке муниципальной программы по противодействию, 376.69kb.
- Методические рекомендации к разработке рабочих программ учебных дисциплин. Общие положения, 67.97kb.
- Государственное учреждение высшего профессионального образования, 127.29kb.
- Учебно-методический комплекс образовательных программ профессиональной переподготовки, 1349.35kb.
- Учебно-тематический план автоматизация технологических процессов Цель: повышение квалификации, 30.22kb.
- Методические рекомендации по разработке программ профессиональных модулей основных, 132.31kb.
- 1. Общие положения, 501.61kb.
СОДЕРЖАНИЕ
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ | стр. 5 |
| 2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ | 7 |
3. СТРУКТУРА и содержание профессионального модуля | 8 |
4 условия реализации программы ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ | 12 |
| 5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности) | 13 |
1. паспорт ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
_______________________________________________________________________
название программы профессионального модуля
1.1. Область применения программы
Программа профессионального модуля является частью профессиональной образовательной программы __________________________________________________ персонала по рабочей
(профессиональная подготовка, переподготовка, повышение квалификации)
профессии ______________________________________________________________________
(код и наименование специальности или профессии1)
в части освоения вида профессиональной деятельности:
______________________________________________________________________________
указывается вид профессиональной деятельности в соответствии с квалификационной характеристикой и профессиональным стандартом.
и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
1. ________________________________________________________________
2. ________________________________________________________________
3. ________________________________________________________________
указываются профессиональные компетенции в соответствии с квалификационной характеристикой и профессиональным стандартом.
Примерная программа профессионального модуля может быть использована _________________________________________________________________
Указать возможности использования программы в рамках специальности СПО (указать код и наименование специальности СПО по действующему перечню) и профессий НПО (указать код и наименование профессии НПО по действующему перечню)
1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:
иметь практический опыт:
__________________________________________________________________
уметь:
__________________________________________________________________
знать:
__________________________________________________________________
Указываются требования к практическому опыту, умениям и знаниям в соответствии с профессиональным стандартом и/или квалификационные характеристики выпусков ЕТКС.
1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля:
всего – _________ часов, в том числе:
максимальной учебной нагрузки обучающегося – ____ часов, включая:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – (в зависимости от сроков обучения) часов;
производственное обучение (в т. ч. производственная практика) – (в зависимости от сроков обучения) часов.
2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности ________________________________ _____________________________________________________________________, в том числе профессиональными (ПК)
| Код | Наименование результата обучения |
| ПК … | ……………………………………………………………………… |
| ПК … | ……………………………………………………………………… |
| ПК …. | ……………………………………………………………………… |
Наименование результатов обучения приводится в соответствии с профессиональным стандартом и/или квалификационной характеристикой выпусков ЕТКС
3. СТРУКТУРА и ПРИМЕРНОЕ содержание профессионального модуля
3.1. Тематический план профессионального модуля
| Коды профессиональных компетенций | Наименования разделов профессионального модуля* | Всего часов (макс. учебная нагрузка и практики) | Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов) | Производственное обучение (в т.ч. производственная практика) | |||
| Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося | Самостоятельная работа обучающегося, часов | Учебная, часов | Производственная, часов (если предусмотрена рассредоточенная практика) | ||||
| Всего, часов | в т.ч. лабораторные работы и практические занятия, часов | ||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| | Раздел 1. …………………… | * | * | * | * | * | * |
| | Раздел 2……………………… | * | * | * | * | * | * |
| | Раздел …. ………………….. | * | * | * | * | * | * |
| | Производственная практика, часов (если предусмотрена итоговая (концентрированная) практика) | * (ввести число) | | * (повторить число) | |||
| | Всего: | * | * | * | * | * | * |
Ячейки в столбцах 3, 4, 6, 7, 8 заполняются жирным шрифтом, в 5 – обычным. Если какой-либо вид учебной работы не предусмотрен, необходимо в соответствующей ячейке поставить прочерк. Количество часов, указанное в ячейках столбца 3, должно быть равно сумме чисел в соответствующих ячейках столбцов 4, 6, 7, 8 (жирный шрифт) по горизонтали. Количество часов, указанное в ячейках строки «Всего», должно быть равно сумме чисел соответствующих столбцов 3, 4, 5, 6, 7, 8 по вертикали. Количество часов, указанное в ячейке столбца 3 строки «Всего», должно соответствовать количеству часов на освоение программы профессионального модуля в пункте 1.3 паспорта программы. Количество часов на самостоятельную работу обучающегося должно соответствовать указанному в пункте 1.3 паспорта программы. Сумма количества часов на учебную и производственную практику (в строке «Всего» в столбцах 7 и 8) должна соответствовать указанному количеству часов в пункте 1.3 паспорта программы. Для соответствия сумм значений следует повторить объем часов на производственную практику (концентрированную) в колонке «Всего часов» и в предпоследней строке столбца «Производственная, часов». И учебная, и производственная практики могут проводиться параллельно с теоретическими занятиями междисциплинарного курса (рассредоточено) или в специально выделенный период (концентрированно).