Седельников Александр Александрович интегральная модель систем государственно-общественного управления образованием
| Вид материала | Диссертация |
| Седельников А.А., Иноземцева Е.С., Кириллов И.Л., Косарецкий С.Г. Косарецкий С.Г., Моисеев А.М., Седельников А.А., Шимутина Е.Н. |
- Наименование образовательной программы: «Моделирование государственно-общественного, 56.48kb.
- Образовательные программы подготовки управленческих кадров, 1795.07kb.
- Нормативно-правовое обеспечение государственно-общественного управления образованием, 43.62kb.
- Реализация принципа демократического, государственно-общественного характера управления, 180.85kb.
- Тема: «Организация управления школой в истории педагогики», 66.62kb.
- Программа региональной научно-практической конференции, 48.23kb.
- Курс «Управление по результатам и оценка эффективности государственного и муниципального, 121.99kb.
- Конституцией Российской Федерации; закон, 132.32kb.
- Воронин Александр Александрович, заведующий кафедрой фундаментальной информатики, 188.78kb.
- Конституцией Российской Федерации, законом Российской Федерации «Об образовании» идругими, 727.24kb.
34. Инновационное управление муниципальной системой образования Советского района г. Красноярска (анализ и обобщение опыта) / Отв. ред.: д.ф.н., проф., чл.-корр. РАО Гендин А.М.; ред.: Головина О.Д., Зимин Е.Ю, Седельников А.А –- Красноярск: Издательство «Гротеск», 2005. – 11,6 п.л.
35. Государственно-общественное управление системой дошкольного образования / Отв. ред.: д.ф.н., проф., чл.-корр. РАО Гендин А.М.; под ред. Головина О.Д., Зимин Е.Ю., Седельников А.А. - Красноярск: Издательство «Гротеск», 2006. – 9,0 п.л.
36. Руководство для членов школьных управляющих советов: методическое пособие / Под ред. Пинского А.А. – М.: Вердана, 2006. – 14,5 п.л.
37. Новые системы оплаты труда в общеобразовательных учреждениях: модели, программы, методические рекомендации / Под ред.: Адамского А.И. – М.: Эврика, 2007. – 15,0 п.л.
38. Как создать управляющий совет школы: учебно-методические материалы / Под. ред.: Моисеева А.М. – М.: Вердана, 2007. – 1,0 п.л.
39. Комитеты и комиссии школьного управляющего совета: учебно-методические материалы/ Под. ред.: Моисеева А.М. – М.: Вердана, 2007. – 1,0 п.л.
40. Программа развития – стратегический документ школы: учебно-методические материалы / Под. ред.: Моисеева А.М. – М.: Вердана, 2007. – 1,0 п.л.
41. Управляющий совет: организация деятельности и этика взаимодействия школьных управляющих. Позиция «дружелюбного критика»: учебно-методические материалы / Под. ред.: Моисеева А.М. – М.: Вердана, 2007. – 1,0 п.л.
42. Управляющий Совет: сущность и основные полномочия: учебно-методические материалы / Под. ред.: Моисеева А.М. – М.: Вердана, 2007. – 2,5 п.л.
43. Устав и иные локальные акты образовательного учреждения: учебно-методические материалы/ Под. ред.: Моисеева А.М. – М.: Вердана, 2007. – 2,0 п.л.
44. Школа как объект управления: учебно-методические материалы / Под. ред.: Моисеева А.М. – М.: Вердана, 2007. – 1,0 п.л.
45. Школьники в управляющем совете: учебно-методические материалы/ Под. ред.: Моисеева А.М. –М.: Вердана, 2007. – 1,0 п.л.
46. Председатель управляющего совета школы / Под. ред.: Моисеева А.М. – М.: Вердана, 2008. – 5,0 п.л.
47. Секретарь Управляющего совета. Методическое пособие / Под. ред.: Моисеева А.М. – М.: Вердана, 2008. – 2,0 п.л.
48. Седельников А.А., Косарецкий С.Г., Мерцалова Т.А., Рытова И.В. Внедрение моделей государственно-общественного управления в учреждениях профессионального образования: Методические рекомендации/ Под ред.: Косарецкого С.Г. – М.: АСОУ, 2008 – 2,5 п.л.
49. Седельников А.А., Иноземцева Е.С., Кириллов И.Л., Косарецкий С.Г. Внедрение моделей государственно-общественного управления в дошкольных образовательных учреждениях: Рекомендации для специалистов муниципальных органов управления образованием и руководителей дошкольных образовательных учреждений Московской области/ Под ред.: Косарецкого С.Г. – М.: АСОУ, 2008 – 1,0 п.л.
50. Косарецкий С.Г., Моисеев А.М., Седельников А.А., Шимутина Е.Н. Государственно-общественное управление образованием: от прецедентов к институту. Исследования и разработки: Монографический сборник/ под общей редакцией Косарецкого С.Г., Шимутиной Е.Н. – М., Вердана, 2010. - 372 с.
51. Косарецкий С.Г., Седельников А.А. Нормативное регулирование публичной отчетности дошкольных образовательных учреждений// Журнал «Справочник руководителя дошкольного учреждения», № 5, 2010. - С. 35-45
Подписано в печать 11.01.2011
Тираж 100 экз. Заказ № 11-008
Отпечатано: в типографии МОУ МУК № 4 г. Красноярска
1 «Основные направления деятельности Правительства Российской Федерации на период до 2012 года», подготовленном Правительством РФ (от 17 ноября 2008г. № 1663-р) говорится, что «…важнейшими направлениями формирования новой социальной модели станут общественный диалог, развитие механизмов социального партнерства…», «…будет обеспечено широкое внедрение общественно-государственных форм управления в системе общего образования, создание во всех образовательных учреждениях советов самоуправления (управляющих советов). Они получат право влиять на распределение стимулирующей части фонда оплаты труда учреждения в зависимости от результатов работы каждого учителя и руководства школы. К 2012 году управляющие советы будут действовать во всех учреждениях общего образования».
2 Всеобщее и равнодоступное общее образование также включается в перечень публичных социальных благ
3 Закон Российской Федерации «Об образовании», Статья 8. «Понятие системы образования»:
Система образования в Российской Федерации представляет собой совокупность взаимодействующих:
преемственных образовательных программ и государственных образовательных стандартов различного уровня и направленности;
сети реализующих их образовательных учреждений независимо от их организационно-правовых форм, типов и видов;
органов управления образованием и подведомственных им учреждений и организаций;
объединений юридических лиц, общественных и государственно-общественных объединений, осуществляющих деятельность в области образования (абзац введен Федеральным законом от 18 июля 2005 г. № 92-ФЗ, - Российская газета от 20 июля 2005 г. № 156).
4 Указ Президента РФ № 1134 от 31.08.1999г. и Постановление Правительства РФ № 1379 от 10.12.1999 г. «Об утверждении Примерного положения о попечительском совете общеобразовательного учреждения в Российской Федерации».
5 В реализации этого федерального эксперимента, в частности, на территории Красноярского края, автор диссертационного исследования принимал активное участие, в том числе и выполняя функции председателя управляющего совета одной из школ г. Красноярска и председателя муниципального совета по общему образованию.
6 Муниципальная система образования здесь понимается как система образования, определение которой дано в Законе РФ «Об образовании» - Статья 8. Понятие системы образования.
7 В ходе работы удалось создать и оценить деятельность только одного регионального совета по общему образованию в Ханты-Мансийском АО, что не позволяет делать широких обобщающих выводов.