Методические рекомендации по представлению результатов педагогической деятельности работников
| Вид материала | Методические рекомендации |
- Методические указания по составлению годового отчета кафедры и факультета, 472.27kb.
- Методические рекомендации по подготовке докладов / выступлений на конференции и презентации, 78.86kb.
- Методические рекомендации для учителей предметников по использованию цор в своей педагогической, 1201.3kb.
- Методические рекомендации Серия: Подготовка экспертов высшего профессионального образования, 743.69kb.
- Методические рекомендации для представления материалов и документов (портфолио) при, 521.99kb.
- Методические рекомендации для представления материалов и документов (портфолио) при, 495.1kb.
- Методические рекомендации по организации и проведению научно-педагогической, 209.02kb.
- Методические рекомендации по подготовке самоанализа педагогической деятельности содержание, 140.88kb.
- Методические рекомендации по подготовке самоанализа педагогической деятельности содержание, 141.09kb.
- Критерии и показатели, характеризующие качество результатов профессиональной деятельности, 160.72kb.
Приложение 20
для преподавателей, концертмейстеров
(в области культуры и искусства)
Методические рекомендации
по представлению результатов педагогической деятельности работников,
с целью установления соответствия уровня квалификации педагогических работников, требованиям, предъявляемым к первой и высшей квалификационной категории
за межаттестационный период 20__ - 20__гг.
________________________________________________________________________
ФИО преподавателя (концертмейстера)
________________________________________________________________________
предметы, классы преподавателя (концертмейстера)
________________________________________________________________________________________________
полное наименование учреждения, территория
Образование ______________________________________________________________________
Стаж педагогической работы __________________________________________________________
Стаж работы в данном учреждении _____________________________________________________
Стаж работы в данной должности_______________________________________________________
Сведения о результатах предыдущей аттестации __________________________________________
I. Результаты освоения обучающимися образовательных программ
1. Качество знаний учащихся по предмету (по результатам годовых, итоговых оценок индивидуального учебного плана)
| Предмет | Класс | Успеваемость по результатам годовых оценок (% качественной успеваемости) (уч-ся, обучающиеся на 4 и 5 делением на общее количество уч-ся класса) | |||||
| 20_- 20_ | 20_- 20_ | 20_- 20_ | 20_- 20_ | 20_- 20_ | Средний показатель | ||
| | | | | | | | |
| | | | | | | | |
Успеваемость и качество знаний учащихся по предмету по результатам контрольных (зачетных, академических) мероприятий (концертов) (ведомости, индивидуальные учебные планы)
| Предмет | Класс | Успеваемость по результатам годовых оценок (% качества) | |||||
| 20_- 20_ | 20_- 20_ | 20_- 20_ | 20_- 20_ | 20_- 20_ | Средний показатель | ||
| | | | | | | | |
| | | | | | | | |
Успеваемость по результатам итоговых (выпускных экзаменов) (экзаменационные листы)
| Предмет | Класс | Успеваемость по результатам годовых оценок (% качества) | |||||
| 20_- 20_ | 20_- 20_ | 20_- 20_ | 20_- 20_ | 20_- 20_ | Средний показатель | ||
| | | | | | | | |
| | | | | | | | |
2. Сохранение контингента обучающихся
| Предмет | Класс | Данные общешкольной ведомости обучающихся по классам за меж аттестационный период | |||||
| на 01.09.20_/ на 31.05.20__ | на 01.09.20_/ на 31.05.20_ | на 01.09.20_/ на 31.05.20__ | на 01.09.20_/ на 31.05.20_ | на 01.09.20_/ на 31.05.20_ | Средний показатель отсева (%) | ||
| | | | | | | | |
| | % отсева за год | | | | | | |
| Итого | Средний показатель % | | | | | | |
| Примечание: указывать % отсева обучающихся, выбывших из школы без уважительной причины. Данное примечание применяется только к преподавателям основных дисциплин (специальность) | |||||||
3. Участие обучающихся в конкурсах, олимпиадах и других творческих соревнованиях
| Уровень | Уровень и результативность (количество участников/ победителей) | |||||
| 20_- 20_ | 20_- 20_ | 20_- 20_ | 20_- 20_ | 20_- 20_ | Примечание | |
| Муниципальный | / | / | / | / | / | |
| Республиканский | / | / | / | / | / | |
| Федеральный(в т.ч. межрегиональный) | / | / | / | / | / | |
| Международный уровень | / | / | / | / | / | |
- Поощрительный балл выставляется за стабильно высокие результаты (3 и более показателей за межаттестационный период)
4. Профориентационная работа
| Сведения о кол-ве обучающихся, окончивших обучение (поступивших) | Количество выпускников (согласно ведомости выдачи свидетельств об окончании школы) | |||||
| 20_- 20_ | 20_- 20_ | 20_- 20_ | 20_- 20_ | 20_- 20_ | Примечание (№ свидетельства, справка об обучении ССУЗА, ВУЗа) | |
| Выпускники | | | | | | |
| Поступившие в ССУЗ, ВУЗ | | | | | | |
5. Ведение документации
- Своевременное ведение индивидуальных учебных планов
- Журналы групповых (индивидуальных) занятий
- Дневники учащихся
- Индивидуальные (календарные) планы преподавателя
- Отчеты (годовые, по мероприятиям)
- Ведение документации с использованием электронных форм
II Художественно-творческая деятельность преподавателя (концертмейстера). Взаимодействие с родителями обучающихся
- Участие обучающихся в творческих проектах (мастер-классах, концертных программах, выставках, и т.д.)
| Уровень | Уровень и количество участников | |||||
| 20_- 20_ | 20_- 20_ | 20_- 20_ | 20_- 20_ | 20_- 20_ | Примечание | |
| Муниципальный | | | | | | |
| Республиканский | | | | | | |
| Федеральный (межрег.) | | | | | | |
| Международный уровень | | | | | | |
- Поощрительный балл выставляется за стабильные результаты (3 и более показателей за межаттестационный период)
- Взаимодействие с родителями обучающихся
- Отражается система работы с родителями (ежегодные родительские собрания, концерты класса, участие родителей в мероприятиях школы, по ежегодным отчетам преподавателя (концертмейстера – совместно с преподавателем).
- Могут прилагаться результаты опросов, анкетирования, жалобы со стороны детей и родителей, благодарности, предложения.
- Уровень общей и профессиональной культуры преподавателя (концертмейстера) (соблюдение прав и свобод обучающихся, уважительное отношение к обучающимся при поддерживании учебной дисциплины и режима посещения занятий).
- Взаимодействие с родителями и представителями социума (участие родителей и общественности в родительских собраниях, концертах, привлечение родителей к различным видам деятельности, к управлению образовательным процессом).
III Презентация педагогической деятельности (деятельности концертмейстера)
(обратить внимание, что лист III подписывается руководителем учреждения и экспертами, утвержденными приказом Минобразования РХ)
- Степень достижения цели обучения
- Наличие системы использования методов, средств обучения
- Наличие системы использования различных организационных форм обучения
- В данном разделе следует представить краткий анализ (самоанализ) педагогической деятельности, что используется в работе преподавателя (концертмейстера). В основе такого анализа образовательная программа (адаптированная рабочая, типовая, авторская), индивидуальные планы учащихся, анализ освоения ОП, касающийся внесения изменений в репертуарные списки и т.д.)
- Презентация педагогической деятельности (открытый урок, концерт класса, выставка работ учащихся, защита проекта. Владение содержанием предмета и педагогическими компетенциями (обратить внимание на то, что баллы суммируются)
Краткое описание темы урока (презентации), цели, задачи, использование форм и методов, приемов обучения, целесообразность их применения и т.д.)
IV Вклад преподавателя (концертмейстера) в области повышения качества образования
- Обобщение и распространение опыта
| Уровень (Методические разработки, доклады, статьи, издание, мастер-классы) | Уровень и форма обобщения и распространения опыта | |||||
| 20_- 20_ | 20_- 20_ | 20_- 20_ | 20_- 20_ | 20_- 20_ | Примечание | |
| Муниципальный | | | | | | |
| Республиканский | | | | | | |
| Федеральный уровень | | | | | | |
- Поощрительный балл выставляется за работу в системе (3 и более показателя за межаттестационный период)
- Наставничество (является преподаватель (конц-р) наставником, проводит консультации, посещает уроки молодых преподавателей (другое). Документом, подтверждающим данный вид деятельности, является приказ по учреждению.
- Участие преподавателя в творческих проектах (выставки, концертных программах)
Уровень | Форма участия | ||||
| 20_- 20_ | 20_- 20_ | 20_- 20_ | 20_- 20_ | 20_- 20_ | |
| Муниципальный | | | | | |
| Республиканский | | | | | |
| Федеральный | | | | | |
| Международный | | | | | |
- Поощрительный балл выставляется за стабильные результаты (3 и более показателей за межаттестационный период)
V Личностный профессиональный рост преподавателя (концертмейстера)
- Общественная активность преподавателя (концертмейстера)
| Год | Наименование мероприятия | Форма участия |
| | | |
- Повышение квалификации (обратить внимание на то, что баллы суммируются)
Уровень | Форма участия | ||||
| 20_- 20_ | 20_- 20_ | 20_- 20_ | 20_- 20_ | 20_- 20_ | |
| муниципальный | | | | | |
| республиканский | | | | | |
| федеральный | | | | | |
- Более высокий балл выставляется за систематичность (3 и более показателей за межаттестационный период)
- Участие преподавателя (концертмейстера) в профессиональных конкурсах
| Уровень | Уровень и результативность (участие/ победы) | |||||
| 20_- 20_ | 20_- 20_ | 20_- 20_ | 20_- 20_ | 20_- 20_ | Примечание | |
| Муниципальный | / | / | / | / | / | |
| Региональный | / | / | / | / | / | |
| Федеральный | / | / | / | / | / | |
- Поощрительный балл выставляется за неоднократность побед (2- 3 и более показателя за межаттестационный период)
- Награды и поощрения преподавателя
| Уровень | Уровень и форма поощрения | |||||
| 20_- 20_ | 20_- 20_ | 20_- 20_ | 20_- 20_ | 20_- 20_ | Примечание | |
| Муниципальный | | | | | | |
| Региональный | | | | | | |
| Федеральный | | | | | | |
Примечания: Данные рекомендации не являются обязательными и созданы для удобства изложения аттестационных материалов. Таблицы могут быть усовершенствованы Вами в процессе работы. Приветствуется отражение показателей в форме графиков, рисунков, картинок, диаграмм и др. Информация, которая не поместится в разделы I-V, может размещаться в листах Дополнительная информация к разделам I-V. Сканированные дипломы, грамоты, справки, свидетельства, копии приказов и др. документы (формата А-4) размещаются по 4-5 на лист Приложений.