Курс 4 семестр 8 Рабочая программа составлена на основании государственного Образовательного стандарта и авторских разработок

Вид материала

Содержание

1. Пояснительная записка
2. Базы практики
Организация практики
4. Права и обязанности студента-практиканта
За время прохождения практики студент должен выполнить следующие виды работ: УЧЕБНО – МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ
Внеклассная работа по физической культуре
Методическая работа
Учебно - исследовательская работа по физической культуре
6.Учет и оценка работы, выполненной студентом
7. Образцы рабочей документации
8. Подведение итогов практики
Рекомендуемая литература
Материально-техническое обеспечение

Подобный материал:

Одобрено методической «УТВЕРЖДАЮ»

Комиссией института Директор института

физической культуры и спорта Барабаш О.А.

« « 2009г. « « 2009г

Председатель МК

Мазитова Н.В.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКИ в ССУЗе

Специальность 032101 «Физическая культура и спорт»

Факультет физической культуры и спорта

Отделение очного обучения

Кафедра теории, методики легкой атлетики и управления физической культурой

Курс 4 семестр 8

Рабочая программа составлена на основании государственного

Образовательного стандарта и авторских разработок

Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры легкой атлетики

« « 2009г.

Составитель: доцент Горбунова О.В.

Заведующий кафедрой легкой атлетики Пальченко А.П.

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Производственная практика студентов 4 курса специализации «Теория и методика физического воспитания» является органическим продолжением непрерывной учебной деятельности и проводится в системе начального и среднего профессионального образования (ПТУ, ССУЗ).

Цель практики – завершить формирование основ профессионально-педагогической деятельности преподавателя физической культуры; расширить, закрепить и усовершенствовать умения самостоятельного творческого решения основных задач физического воспитания учащейся молодежи и студентов в единстве с решением задач трудового, нравственного, эстетического и других сторон воспитания; завершить формирование высокой гражданской и профессиональной ответственности за качество физкультурного образования и уровень здоровья и физической подготовленности обучающихся.

Задачи практики:

закрепить и совершенствовать профессионально-педагогические умения и навыки преподавателя физической культуры применительно к типичным ситуациям его деятельности в системе начального, среднего и высшего профессионального образования (ПТУ, ССУЗ);
совершенствовать умения организовывать физкультурно-оздоровительную и спортивную работу среди учащихся ПТУ и ССУЗов.

Основой содержания учебной практики на данном этапе является демонстрация студентами при проведении ими обязательных и дополнительных форм занятий по физической культуре:

умений использовать словесные методы преподавания (объяснить технику изучаемого движения, инструктировать, пояснять, делать замечания, применять словесную оценку и т.п.);
умений пользоваться методами организации совместной деятельности занимающихся (фронтальным, групповым, индивидуальным, круговой тренировки и др.);
умений страховки, помощи и обучать им занимающихся;
умений использовать игровой и соревновательный методы;
умений применять методы направленного формирования личности в процессе физического воспитания.

Частные задачи и содержание учебной практики студентов 4 курса.

ПТУ, ССУзы

Ознакомление с типовым положением об учреждениях начального профессионального и среднего специального профессионального образования.
Просмотр и изучение условий для организации учебного процесса по физическому воспитанию, планирования и контроля процесса физкультурного образования учащихся.
Самостоятельное проведение учебных и внеклассных занятий по физическому воспитанию согласно расписания ведущего преподавателя.

2. БАЗЫ ПРАКТИКИ

Базами производственной практики студентов 4 курса являются учреждения начального и среднего профессионального образования (ПТУ, ССУЗ), располагающие достаточной материально-технической оснащенностью и высоко-квалифицированными педагогическими кадрами.

ОРГАНИЗАЦИЯ ПРАКТИКИ

Организация практики направлена на обеспечение непрерывности и последовательности овладения студентов профессиональной деятельностью в соответствии с требованиями к уровню подготовки специалиста физической культуры и спорта и проводится в условиях, максимально приближенных к профессиональной деятельности.

Общее руководство производственной практикой осуществляет руководитель практики ИФКиС ДВГУ. Приказом ректора назначаются групповые руководители практики. Руководитель базы практики, его заместитель или один из ведущих специалистов осуществляет общее руководство практикой студентов в данном учреждении.

Обязанности и права всех субъектов производственной практики в учреждениях начального и среднего профессионального образования (ПТУ, ССУЗ) конкретизированы Положением о производственной практике ДВГУ. В соответствии с учебным планом ИФКиС практика проводится в 8 семестре, продолжительностью 6 недель.

4. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ СТУДЕНТА-ПРАКТИКАНТА

В период производственной практики в учреждениях начального и среднего профессионального образования (ПТУ, ССУЗ) студент обязан:

- подчиняться правилам распорядка ПТУ, ССУЗа, распоряжениям директора, завуча, руководителей практики;

- студент несет ответственность за выполненную им работу и ее результатами наравне со штатными работниками ПТУ, ССУЗа;

- студент обязан соблюдать трудовую дисциплину; полностью выполнять задания, предусмотренные программой производственной практики; тщательно готовиться к проведению уроков физкультуры и других видов работ; посещать открытые уроки, методические занятия;

- студент обязан ежедневно затрачивать на все виды деятельности (проведение уроков, посещение уроков, проведение спортивно-массовых мероприятий, написание документации, помощь школе и др.) не менее 6 часов в день.

Студент имеет право на:

- самостоятельное составление индивидуального плана работы на период практики в соответствии с программой и с учетом условий и возможностей базовой ПТУ, ССУЗа;

- проявление инициативы и творческого подхода в организации и проведении учебных, внеклассных и оздоровительных мероприятий;

- консультирование у руководителя практики, группового руководителя и специалистов ПТУ, ССУЗа;

- самостоятельный выбор темы, видов и форм внеклассной работы по физической культуре;

- обращение к руководителю практики за разрешением повторного прохождения практики без отрыва от учебных занятий при признании работы неудовлетворительной;

- апелляцию к групповому руководителю при несогласии с выставленной оценкой.

5.СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ

За время прохождения практики студент должен выполнить следующие виды работ:

УЧЕБНО – МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ:

Самостоятельное проведение занятий –

10 занятий

Проведение контрольных занятий –

2 занятия.

ВНЕКЛАССНАЯ РАБОТА ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ:

Проведение групповых занятий по физической культуре (кружки, секции, группы по видам спорта) –

4 занятий;

Проведение внутри школьного соревнования –

1 соревнование.

Проведение беседы с учащимися по проф. ориентационной физической подготовке.

(1 мероприятие).

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА:

Методическая разработка по теме: «Профессионально – ориентированная физическая подготовка студентов средних специальных учебных заведений»

УЧЕБНО - ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ:

Пульсометрия занятия – 1 контрольного занятия;
Хронометраж занятия – 1 контрольного занятия;
Педагогический анализ урока - 1 контрольного занятия.

6.УЧЕТ И ОЦЕНКА РАБОТЫ, ВЫПОЛНЕННОЙ СТУДЕНТОМ

В ПЕРИОД ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

Учет и оценку деятельности студентов осуществляют групповые руководители в контакте с преподавателями физической культуры, классными руководителями, администрацией ПТУ, ССУЗа. В итоговой оценке должны учитываться все стороны деятельности студентов на производственной практике. Дифференцированная оценка складывается из следующих параметров:

- уровень сформированности профессионально-педагогических умений;

- эффективность проводимых занятий и мероприятий;

- проявление творчества;

- уровень анализа и самоанализа;

- качество оформления документации;

- отношение к практике.

При оценке результатов работы практиканта используются следующие методы:

- анализ документации студентов по практике (отчетов, конспектов и проч.);

- наблюдение за студентами в процессе практики и анализ качества отдельных видов работ (учебной, методической, исследовательской и др.);

- беседа со студентами, преподавателями физической культуры, классными руководителями, администрацией;

- анализ характеристик студентов, написанными педагогами-наставниками;

- самооценка студентами степени подготовленности к выполнению профессиональных функций и качества своей работы;

- обобщение данных выполнения занимающимися учебных заданий, их успеваемости, дисциплины и проч.

7. ОБРАЗЦЫ РАБОЧЕЙ ДОКУМЕНТАЦИИ

Реферат по ППФП с учетом конкретной профессии, получаемой учащимися группы, в которой ведет занятия по физическому воспитанию студент.
Титульный лист отчетной документации, содержание.
Сведения о базе практики.
Индивидуальный план преподавателя кафедры физического воспитания.
Индивидуальный план работы студента.
Календарно-тематический план учебных занятий по физическому воспитанию на период учебной практики.
Распиание внеучебных занятий по физиченской культуре.
Конспекты занятий по физической культуре.
Педагогический анализ занятия по физической культуре.
Хронометраж занятия по физической культуре.
Положение о соревнованиях.
Оценка уровня физической подготовленности учащихся.
Отчет практиканта о проделанной работе.
Характеристика студента-практиканта с базы практики.

Перечень итоговой документации

Сброшюрованный комплект рабочей документации.
Две характеристики студента - практиканта как преподавателя физической культуры и классного руководителя.
Отчет студента о производственной практике.

8. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ ПРАКТИКИ

По окончании практики студент составляет письменный отчет о достигнутых результатах. Содержание отчета определяется настоящей программой. Отчеты студентов рассматриваются руководителями практики от базовых образовательных учреждений и от ИФКиС.

Руководители практики базовых образовательных учреждений дают отзыв (характеристику) о работе каждого студента, отмечая в нем (ней) выполнение программы практики, овладение профессиональными умениями и качествами, отношение к работе, трудовую дисциплину.

Итоговая оценка утверждается на защите результатов практики руководителем практики в индивидуальном порядке после анализа отчетной документации студента-практиканта.

Практикант, не выполнивший программу, получивший отрицательный отзыв о работе или не защитивший результаты практики, считается не прошедшим производственную практику. Оценка по практике приравнивается к оценкам теоретического обучения и учитывается при проведении при подведении итогов общей успеваемости студентов.

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

Педагогическая практика у студентов 4 курса должна проходить в учреждениях имеющих все необходимое материально-техническое оснащение для проведения занятий по предмету физическая культура.

Настоящим учебным планом предусмотрено прохождение педагогической практики в первые 6 недель 8 семестра, то есть в начале 2, 4 и 6 семестров в ССУЗах, в течение которой графиком учебного процесса по предмету «Физическая культура» предусматривается прохождения раздела программы – спортивные игры. Таки образом в базовом учреждении должно быть необходимое количество спортивного инвентаря для обеспечения прохождения данного раздела учебной программы:

стандартные площадки;
баскетбольные щиты;
волейбольная сетка;
футбольные ворота;
баскетбольные мячи;
волейбольные мячи;
футбольные мячи;
оснащение для обеспечения судейства соревнований по игровым видам спорта.

Blog