Програма, методичні вказівки та контрольні завдання з дисципліни «екологія» для студентів Усіх спеціальностей заочної форми навчання затверджено
Вид материала | Документы |
3 Методичні вказівки з організіції самостійної роботи студентам |
- Програма, методичні вказівки та контрольні завдання з дисципліни «охорона праці в галузі», 339.25kb.
- Програма, методичні вказівки І контрольні завдання з дисципліни "основи екології" для, 325.1kb.
- Робоча програма, методичні вказівки та індивідуальні завдання до вивчення дисципліни, 539.78kb.
- Робоча програма, методичні вказівки та індивідуальні завдання до вивчення дисципліни, 446.22kb.
- Робоча програма, методичні вказівки до вивчення дисципліни та контрольні завдання для, 393.01kb.
- Програма, методичні вказівки та контрольні завдання з дисципліни " виробництво виливків, 797.9kb.
- Програма, методичні вказівки та контрольні завдання з дисципліни " виробництво виливків, 864.84kb.
- Робоча програма, методичні вказівки та індивідуальні завдання до вивчення дисципліни, 427.94kb.
- Робоча програма загальні методичні вказівки та індивідуальні завдання до вивчення дисципліни, 156.9kb.
- Робоча програма, методичні вказівки та індивідуальні завдання до вивчення дисципліни, 323.1kb.
3 МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ З ОРГАНІЗІЦІЇ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТАМ
Основним навчальним матеріалом, необхідним для самостійного засвоювання курсу, є наведена вище література, рекомендована викладачем, методичні вказівки й матеріали оглядової лекції. При вивченні літератури рекомендується вести конспект, якій допоможе закріпити та систематизувати отримані знання.
Лабораторні роботи студенти повинні виконувати у відповідності до методичних вказівок, виданих кафедрою охорони праці. Електронний варіант лабораторних робіт студент повинен отримати у викладача, виконати їх разом із контрольною роботою та написати звіт. Захист лабораторних робіт здійснюється разом із захистом контрольної роботи в період екзаменаційної сесії.
3.1 Вступ. Загальні питання екології
У результаті вивчення теми студенти повинні ясно уявляти мету та завдання курсу «Екологія», його зв'язок з іншими профілюючими дисциплінами, його значення в практичній діяльності інженера. Для цього необхідно проаналізувати глобальну екологічну ситуацію, розглянути її вплив на здоров'я людини та стан нашої планети.
Також необхідно звернути увагу на правові питання захисту НПС. Необхідно знати, що основою законодавства про захист НПС є Конституція України, де в статтях 13, 16, 41, 50, 92, 116 та 119 розглядаються окремі питання щодо захисту довкілля. У 1991 році був прийнятий закон про охорону НПС, що визначає правові, економічні та соціальні основи організації охорони НПС в інтересах теперішнього і майбутнього поколінь.
Необхідно вивчити структурну організацію державного контролю в області захисту НПС, знати повноваження органів управління в області охорони НПС, юридичну відповідальність за порушення природоохоронного законодавства, а також економічний механізм забезпечення охорони НПС.
3.2 Біосфера. Основні особливості біосфери. Основні екологічні закони. Природні й антропогенні фактори впливу на біосферу
Біосфера це сфера розповсюдження живої речовини або «плівка життя», за виразом В. І. Вернадського.
Для розуміння процесів, що відбуваються в біосфері в наслідок впливу людини, необхідно вивчити основні екологічні закони, що діють у біосфері. Порушення цих законів веде до знищення екосистем, порушення балансу в біосфері та в частинах, що входять до складу біосфери. Для розуміння процесів еволюції необхідно вивчити природні й антропогенні фактори, їхній вплив на біосферу. До природних факторів відносяться: геомагнітне поле Землі, природні променеві навантаження, космічні випромінювання та стихійні явища. До антропогенних факторів - демографічний вибух, збільшення народонаселення і, як результат, урбанізація, глобальне забруднення НПС, проблема харчування та ін.
3.3 Джерела, масштаби та наслідки забруднення НПС
Забруднення НПС це процес будь-якого внесення до екологічної системи (біогеоценозу) сторонніх живих або неживих компонентів або структурних модифікацій, що переривають кругообіг речовин, їх асиміляцію та потік енергії, унаслідок чого дана система руйнується або знижується її продуктивність.
Для того, щоб охопити масштаби забруднення, вивчити наслідки забруднення НПС, необхідно знати, що є безпосереднім об'єктом забруднення, а хто непрямими об'єктами (жертвами) забруднення.
Вивчивши класифікацію забруднень, необхідно проаналізувати збитки, завдані здоров'ю людей. Також необхідно знати, що таке моніторинг НПС і як здійснюється оцінювання гігієнічної ефективності природоохоронних заходів на основі моніторингу.
3.4 Принципи й методи захисту НПС
У даній темі необхідно вивчити принципи й методи захисту НПС на основі знання нормативів з обмеження ступеня забруднення НПС. До таких нормативів відносяться: ГДК речовин, що забруднюють НПС. Необхідно знати, що таке ГДК добова, ГДК максимально разова. Також потрібно вивчити такі нормативи, як ГДВ, ГДС, летальна концентрація або летальна доза (ЛД50 або ЛК50). Також необхідно знати, що таке маловідхідна технологія та шляхи її досягнення.
3.5 Атмосфера
Атмосфера це газова оболонка планети, що сформувалася в результаті геологічних процесів та еволюції живих організмів.
Атмосфера є середовищем мешкання більшості живих організмів і людини в тому числі. Від стану атмосферного повітря залежить існування живих організмів та здоров'я людей. Для розуміння процесів, що відбуваються в атмосфері при її забрудненні, необхідно звернути особливу увагу на процеси перетворення хімічних сполук. Так, наприклад, в атмосферу потрапляє значна кількість сірки у вигляді оксиду сульфуру (IV), який утворюється при спалюванні вугілля (S + O2 = SO2). Методичні вказівки до розв’язування задачі № 2 наводяться в додатку Б.
Оксид сульфуру (IV) є дуже токсичною речовиною. Це основний компонент вологого смогу. Для зниження кількості викидів забруднюючих речовин застосовують активні та пасивні методи захисту атмосфери. Одним із пасивних методів захисту є очистка викидів в атмосферу. Студент повинен дати характеристику сучасної атмосфери та вивчити методи очистки викидів від речовин, що забруднюють НПС.
3.6 Гідросфера
Гідросфера це сукупність усіх вод Землі. Студент повинен знати загальну характеристику гідросфери, значення води в житті людини й основні властивості води. Також під час вивчення цієї теми необхідно звернути увагу на питання, пов'язані із водоспоживанням і водовідведенням та методами очистки стічних вод перед скиданням їх у водні об’єкти. Слід звернути увагу на питання знезаражування питної води. Знезаражування здійснюється за допомогою озону, сполук хлору, сполук брому та ін. Методичні вказівки до розв’язування задачі № 3 наводяться в додатку Б.
3.7 Літосфера
Літосфера це верхній шар нашої планети. Верхня частина літосфери ґрунт, головною властивістю якого є родючість. У результаті антропогенного впливу (господарської діяльності) родючість ґрунтів зменшується. Під час вивчення цієї теми необхідно звернути увагу на вивчення таких питань, як властивості ґрунтів, джерела забруднення ґрунтів, основні принципи нормування допустимих концентрацій забруднення, а також способи утилізації та поховання відходів.