Экспертное заключение
| Вид материала | Документы |
- Экспертное заключение, 172.21kb.
- Образец Экспертное заключение по итогам определения уровня квалификации учителя (преподавателя), 133.25kb.
- Кардио Саппорт / Cardio Support, 430.3kb.
- Экспертное заключение, 19.58kb.
- ЭКспертное заключение, 708.74kb.
- Приложение 1 Экспертное заключение об уровне профессиональной деятельности педагогического, 194.11kb.
- Экспертное заключение о соответствии (несоответствии) государственным стандартам, государственным, 31.34kb.
- Экспертное заключение об уровне профессиональной деятельности педагогического работника, 160.64kb.
- -, 708.42kb.
- -, 1107.49kb.
ЭКСПЕРТНОЕ ЗАКЛЮЧЕНИЕ
по итогам анализа результатов профессиональной деятельности
____________________________________________________________на
(указывается должность)
соответствие уровня квалификации требованиям,
предъявляемым к _________________квалификационной категории
(указывается категория)
I. Общие сведения об аттестуемом:
Ф И О (полностью)_______________________________________________________________
Год и дата рождения______________________________________________________________
Место работы____________________________________________________________________
Занимаемая должность, (преподаваемый предмет, дисциплина) дата назначения на эту
должность ______________________________________________________________________
Сведения об образовании__________________________________________________________
(какое образовательное учреждение окончил(а), когда, квалификация, специальность по диплому)
________________________________________________________________________________________________________________________
Дата предыдущей аттестации по должности_______________ присвоена__________________
квалификационная категория.
Заявленная квалификационная категория_____________________________________________
Сведения о профессиональной переподготовке, повышении квалификации, об обучении в учебных заведениях профессионального образования по аттестуемой должности: __________
________________________________________________________________________________
(название учреждения, в котором проходил курсовую подготовку, наименование курса, количество часов, сроки прохождения курсовой
подготовки за последние 5 лет)
Награды, поощрения, звания, ученая степень_________________________________________
Сроки проведения экспертизы с «_________» по «________»_________________201__г.
II. Источники получения информации о деятельности аттестуемого:
посещение уроков, занятий, мероприятий и т.д.;
собеседование с руководителем, заместителем руководителя образовательного учреждения, руководителем методического объединения педагогов, аттестуемым;
документы педагогического работника (учебно-методические и другие материалы, связанные с организацией и осуществлением образовательного процесса);
профессиональный портфель педагогических достижений аттестуемого работника;
мониторинг качества образования, предоставленный администрацией образовательного учреждения;
результаты контрольных, проверочных работ, срезов, тестирования и т.д.;
результаты участия обучающихся (воспитанников) на олимпиадах, конкурсах, выставках, соревнованиях, турнирах, выступлениях на конференциях и т.д.;
анкетирование коллег, родителей, обучающихся, воспитанников;
результаты методической, опытно-экспериментальной, научно-исследовательской, инновационной работы;
результаты самооценки педагогом своей профессиональной деятельности;
другое.
III. Краткая характеристика условий труда педагогического работника:
программ, по которым работает педагог, учебно-методического комплекса, включая цифровые образовательные ресурсы;
материально-технического обеспечения, создания условий для развития каждого обучающегося, воспитанника.
I V. Характеристика использования современных образовательных технологий и методик, эффективность применения их в практической профессиональной деятельности:
V. Результаты работы педагогического работника:
5.1.* Результаты обучающихся (воспитанников):
Результаты освоения образовательных программ (в динамике):
| Учебный год | Результаты освоения образовательных программ |
| | |
Характеристика качества образовательных результатов (в динамике):
| Учебный год | Уровень обученности (воспитанности), качество |
| | |
Индивидуальные и коллективные достижения обучающихся (воспитанников) в олимпиадах, конкурсах, концертах, фестивалях, соревнованиях, научно-практических конференциях и т.д.:
| Название | Уровень (ОУ, муниципальный, региональный, федеральный) | Результат (победитель, призер, участник) | Дата |
| | | | |
5.2. Участие в методической работе:
Тема по самообразованию:
| Тема по самообразованию | Сроки работы над темой | Результаты работы по теме, краткий комментарий эксперта |
| | | |
Руководство методическими объединениями, методическими и цикловыми комиссиями, кафедрами, ресурсными центрами:
| Название | Уровень (ОУ, ОРС, РМО, ГМО) | Сроки руководства, результат работы |
| | | |
Руководство (участие) в проблемной, творческой группе и др.:
| Название временного коллектива | Уровень (ОУ, муниципальный, региональный, федеральный) | Сроки руководства, (участие), результат работы |
| | | |
5.3. Представление педагогического опыта:
Проведение открытых мероприятий (уроков, занятий, консультаций, мастер-классов, семинаров и т.д.) с участниками образовательного процесса:
| Название мероприятия, тема | Уровень (ОУ, муниципальный, региональный, федеральный) | Дата проведения | Краткий комментарий эксперта |
| | | | |
Выступления на педагогическом, методическом совете, семинаре, районном (городском) методическом объединении, методическом объединении образовательного учреждения, педагогических чтениях, научно-практических конференциях и т.д.:
| Название мероприятия, тема выступления, форма (доклад, стендовый доклад и т.д.) | Уровень (ОУ, муниципальный, региональный, федеральный) | Дата проведения | Краткий комментарий эксперта |
| | | | |
Участие педагогического работника в конкурсах профессионального мастерства (очных, заочных):
| Название конкурса | Уровень (ОУ, муниципальный, региональный, федеральный) | Результат (победитель, призер, участник) | Дата |
| | | | |
Участие педагогического работника в проектах, концертных программах, фестивалях, спортивных соревнованиях, выставках, социально-образовательных инициативах, исполнение сольных концертных программ (роли/партии) и т.д.:
| Название мероприятия | Уровень (ОУ, муниципальный, региональный, федеральный) | Результат участия | Дата |
| | | | |
Наличие авторских программ, учебно-методических материалов, дидактических пособий, наглядного материала, презентаций, творческих работ, публично представленных, произведений изобразительного, музыкального, декоративно-прикладного искусства (имеющих рецензии/отзывы - для высшей категории – внешние):
| Название | Ф.И.О. рецензента | Уровень (ОУ, муниципальный, региональный, федеральный) | Дата создания |
| | | | |
Наличие публикаций (авторских в соавторстве): программ, методических, научно-методических разработок, статьи, учебника, учебного пособия; творческой работы, публично представленной, опубликованной имеющейся в виде аудио- и видеозаписи, и т.д.
| Название публикации | Уровень публикации (ОУ, муниципальный, региональный, федеральный), с указанием сборника, журнала, сайта | Дата |
| | | |
5.4. Инновационная деятельность
Участие в проектной, исследовательской, опытно-экспериментальной деятельности, в т.ч. по грантам, научным программам и т.д.: (для высшей категории)
| Название | Уровень (ОУ, муниципальный, региональный, федеральный) | Результат | Дата |
| | | | |
5.5. Экспертная деятельность и профессиональная активность педагогического работника:
Участие в качестве члена жюри конкурсов, олимпиад, судьи спортивных соревнований, эксперта ЕГЭ, аккредитации ОУ, регионального банка экспертов, члена региональной аттестационной комиссии, подкомиссии, ПМПК, КДН, лектора АО ИППК РО, и т.д.:
| Название | Уровень (ОУ, муниципальный, региональный, федеральный) | Дата |
| | | |
Руководство практикой студентов, наставничество:
| ФИО, учебное заведение | Количество человек | Дата |
| | | |
Руководство музеем, научным обществом, объединением учащихся (студентов), педагогическим, родительским клубом, волонтерским движением воспитанников, лекторской группой учащихся, агитбригадой, КВН т.д.:
| Название | Уровень (ОУ, муниципальный, региональный, федеральный) | Результат работы | Дата |
| | | | |
VI. Оценка профессиональных и деловых качеств педагогического работника.
VII. Положительные отзывы участников образовательного процесса о работе педагога в межаттестационный период:
| Название | Уровень (ОУ, муниципальный, региональный, федеральный) | Дата |
| | | |
VIII. Выводы экспертной группы и рекомендации:
Экспертная группа рекомендует региональной аттестационной комиссии аттестовать (не аттестовать) _______________________ (ФИО) на ________________квалификационную категорию, так как уровень квалификации по должности «____________________________» соответствует (не соответствует) требованиям, предъявляемым к _______________________ квалификационной категории.
Рекомендации экспертов: ____________________________________________________
________________________________________________________________________________
Руководитель экспертной группы _________ Ф.И.О., должность, место работы, кв. категория
Члены экспертной группы _________Ф.И.О., должность, место работы, кв. категория
_________ Ф.И.О., должность, место работы, кв. категория
Дата составления экспертного заключения «___» ___________ 201_ г.
_________________ ___________________ «___»________201_г.
-
Личная подпись аттестуемого
расшифровка подписи
Дата ознакомления
Место печати ОУ ___________________ Ф.И.О.
Подпись руководителя ОУ