Программа сбора информации Показатели качества учебного процесса кафедры
| Вид материала | Программа |
- Информационный процесс, 76.37kb.
- Отчет по совершенствованию учебного процесса и повышению качества подготовки специалистов, 54.21kb.
- Программа дисциплины Научно-исследовательский семинар кафедры методов сбора и анализа, 979.33kb.
- Системы сбора информации о транспортных процессах, 328.23kb.
- «Анализ ресурсов и оценка качества ремонта сельскохозяйственной техники», 76.87kb.
- Лекции №1 по разделу «Стандартизация и модельное представление открытых информационных, 30.48kb.
- Независимой оценки качества образования, 100.53kb.
- Программа семинара Введение Роль статистики в управлении организацией Порядок сбора, 49.94kb.
- Рабочей программы дисциплины «Основы метрологии, стандартизации, сертификации и контроля, 33.45kb.
- 1. Понятия качества и конкурентоспособности, 901.75kb.
Программа сбора информации
Показатели качества учебного процесса кафедры:
__________________________________________________________________
Название кафедры
РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА
1.1.Профессорско-преподавательский состав и вспомогательный персонал
(на 2010-11 учебный год)
| № п\п | Наименование показателя | Методика расчета | Фактическое значение | Примечание |
| Качество профессорско-преподавательского состава (ППС) | ||||
| 1. | Укомплектованность штатов | (Количество штатных ставок/ кол-во занятых ставок) х 100 % | | |
| 2. | Совместительство | Количество штатных ставок ППС/ кол-во физических лиц | | |
| 3. | Доля внешних совместителей | (Кол-во ставок ППС, занятых внешними совместителями/ кол-во всех штатных ставок ППС) х 100% | | |
| 4. | Доля докторов наук | (Количество лиц, имеющие степень д.н./кол-во физических лиц ППС) х 100% | | |
| 5. | Доля лиц, имеющих ученую степень | (Количество лиц, имеющие ученую степень /кол-во физических лиц ППС) х 100% | | |
| 6. | Средний возраст ППС | Простая арифметическая средняя | | |
| 7. | Средний возраст профессоров | Простая арифметическая средняя | | |
| 8. | Средний возраст доцентов | Простая арифметическая средняя | | |
| 9. | Средний возраст ст. преподавателей | Простая арифметическая средняя | | |
| 10. | Средний возраст ассистентов | Простая арифметическая средняя | | |
| 11. | Периодичность прохождения повышения квалификации | (Кол-во преподавателей, прошедших ПК за последние 5 лет/ количество штатных преподавателей) х 100 % | | С 2006 /2007 уч. года |
| 12. | Опубликованные научные труды (статьи, выполненные штатными сотрудниками) | Среднегодовое количество трудов на одного сотрудника за последние пять лет | | |
| 13. | Статьи, опубликованные в реферируемых журналах | Среднегодовое количество трудов на одного сотрудника за последние пять лет | | |
| 14. | Монографии | Среднегодовое количество монографий на одного сотрудника за последние пять лет | | |
| 15. | Гранты, патенты | Абс. число за 5 лет | | |
| Качество вспомогательного персонала | ||||
| 16. | Укомплектованность штатов | (Количество штатных ставок/ кол-во занятых ставок) х 100 % | | |
| 17. | Средний возраст | Простая арифметическая средняя | | |
1.2. Материально-техническое и организационное обеспечение учебного процесса
| № п\п | Наименование показателя | Методика расчета | Фактическое значение | Примечание |
| | Обеспечение помещениями | |||
| 1. | Обеспеченность аудиториями для практических занятий | (Число имеющихся аудиторий /максимальное кол-во пр. занятий, проходящих одновременно) х100 | | |
| 2. | Обеспеченность аудиториями для клинических занятий | (Число имеющихся аудиторий /максимальное кол-во групп, обучающихся в клинике одновременно) х100 | | |
| 3. | Обеспеченность специализированными учебными лабораториями | (Число имеющихся спец.лабораторий / максимальное кол-во практических занятий, предусматривающих наличие специализированной лаборатории одновременно) х100 | | |
| 4. | Обеспеченность спортивными залами | Площадь спортивного зала/число студентов занимающихся одновременно по расписанию | | Для кафедры физвоспитания, ЛФК и ВК |
| | Обеспечение техническими средствами обучения | |||
| 5. | Количество ПК (всего) | Абс. число | | |
| 6. | Количество ПК, используемых в УП | Абс. число | | |
| 7. | Количество мультимедийных проекторов, используемых в УП | Абс. число | | |
| 8. | Количество других ТСО используемых в УП (всего) | Абс. число | | |
| 9. | В т.ч. оверхед, | Абс. число | | |
| 10. | кадоскоп | Абс. число | | |
| 11. | интерактивная доска | Абс. число | | |
| 12. | Количество учебных аудиторий, оборудованных ТСО | Абс. число | | |
| 13. | Возможность доступа к межкафедральному дисплейному классу | Да/нет (для кафедры) | | |
1.3. Информационное обеспечение учебного процесса
\
| № п\п | Наименование показателя | Методика расчета | Фактическое значение | Примечание |
| Обеспечение учебно-научной литературой | | |||
| 1. | Общее количество основной учебной и учебно-методической литературы | Абс. число наименований основной литературы, включенной в РП (имеющейся в библиотеке НижГМА) | | |
| 2. | Обеспеченность основной учебной и учебно-методической литературой | Общее кол-во экземпляров основной литературы по дисциплине/ кол-во студентов, нуждающихся в литературе одновременно (с учетом цикловой системы) | | |
| 3. | Общее количество дополнительной учебной и учебно-методической литературы | Абс. число наименований дополнительной литературы, включенной в РП (имеющейся в библиотеке НижГМА) | | |
| 4. | Обеспеченность дополнительной литературой | Общее кол-во экземпляров дополнительной литературы по дисциплине/ кол-во студентов, нуждающихся в литературе одновременно (с учетом цикловой системы) | | |
| 5. | Степень новизны основной учебной литературы | Доля изданий основной учебной литературы не старше 5 лет | | |
| 6. | Степень новизны дополнительной учебной литературы | Доля изданий дополнительной учебной литературы не старше 5 лет | | |
| 7. | Обеспеченность подписными изданиями дисциплины | Абс. число наименований подписных изданий (по дисциплине), имеющихся в библиотеке НижГМА | | |
| Обеспечение электронными источниками информации | ||||
| 8. | Обеспеченность дисциплины учебными электронными материалами (мультимедийные учебники и учебные пособие) | Абс. число | | |
| 9. | Представительство дисциплины на сайте дистанционного образования | Да/нет | | |
| Обеспечение доступа к электронным информационным ресурсам | ||||
| 10. | Обеспеченность доступа в Интернет (ПК) | Количество ПК имеющих доступ в интернет (абс. число) | | |
| 11. | Обеспеченность доступа в Интернет (кафедр) | Да/нет | | |
| 12. | Обеспеченность доступа в Интернет (для самостоятельной работы студентов) | Кол-во ПК имеющих доступ в Интернет для обеспечения самостоятельной работы студентов (абс. число) | | |
| Деятельность кафедры по центру инновационных методов обучения (ЦИМО) | ||||
| 13. | Представительство тестов на сайте дистанционного образования | Да\нет | | По каждой дисциплине |
| 14. | Объем тестовых заданий | Абс. число тестовых заданий по каждой дисциплине/кол-во представленных дисциплин | | |
| 15. | Кратность обновления материалов | Количество раз в год | | |
| 16. | Проведение зачетного тестирования в ЦИМО | Да\нет | | По каждой дисциплине |
| 17. | Успеваемость по результатам зачетного тестирования | Доля студентов, прошедших тестирование (с первого раза) | | По каждой дисциплине |
1.4. Научная деятельность по поддержке передачи знаний
| № п\п | Наименование показателя | Методика расчета | Фактическое значение | Примечание |
| Научная работа студентов | ||||
| 1. | Студенческие научные публикации (всего) | абс. число (за год) | | |
| 2. | Студенческие научные публикации без соавторства ППС | абс. число (за год) | | |
| 3. | Выступления на конференциях и их результативность, в.т.ч. | абс. число (за год) | | |
| 4. | - НижГМА, местных | абс. число (за год): доклады/награды | | |
| 5. | - региональных | абс. число (за год) доклады/награды | | |
| 6. | - РФ | абс. число (за год) доклады/награды | | |
| 7. | - международных | абс. число (за год) доклады /награды | | |
| Научная поддержка передачи знаний | ||||
| 8. | Наличие НИР кафедры | Да\нет | | |
| 9. | Внедрение результатов НИР в учебный процесс | Кол-во учебных пособий, мет. рекомендаций, подготовленных по темам НИР и используемых в учебном процессе сумма за 5 лет | | |
| 10. | Количество аспирантов | Кол-во аспирантов, обучающихся на кафедре – сумма за 5 лет | | |
| 11. | Количество защит аспирантов | Кол-во защит аспирантов, защитивших диссертацию не позднее, чем через год после окончания аспирантуры - сумма за 5 лет | | |
| 12. | Признанные научные школы | Количество, абс. число | | |
| 13. | Научные гранты с участием студентов | Абс. число за 5 лет | | |
| 14. | Участие студентов в НИР кафедры | Кол-во студентов, участвующих в выполнении НИР кафедры (абс. число за 5 лет) | | |
| 15. | Работающий студенческий научный кружок (СНК) | Да\нет | | |
| 16. | Активность СНК | Количество заседаний в год | | |
| 17. | Количество студентов, занимающихся в СНК | Среднегодовое кол-во студентов-кружковцев за 5 лет | | |
РАЗДЕЛ 2. ПРОЦЕСС ПЕРЕДАЧИ И КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ
2.1. Организация аудиторных занятий
| № п\п | Наименование показателя | Методика расчета | Фактическое значение | Примечание |
| Организация элективов | | |||
| 1. | Наличие элективов на кафедре | Кол-во элективных курсов (абс.число) | | Если предусмотрено учеб. планом |
| 2. | Соответствие организации элективных занятий установленным требованиям | Экспертная оценка: Да Отдельные недочеты Не соответствует | | |
| 3. | Трудоемкость элективного курса | Кол-во аудиторных часов (сумма, при реализации нескольких элективов) | | |
| 4. | Востребованность элективного курса | Кол-во студентов, прошедших элективные курсы за год | | |
2.2. Организация внеаудиторных занятий
| № п\п | Наименование показателя | Методика расчета | Фактическое значение | Примечание |
| Организация самостоятельной работы на кафедре | ||||
| 1. | Соответствие организации самостоятельной работы в соответствии с установленными требованиями | Экспертная оценка: Да Отдельные недочеты Не соответствует | | |
| 2. | Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов | Доля тем практических занятий, обеспеченных методическими рекомендациями | | |
| Доступность итоговых тестов по дисциплине | ||||
| 3. | На бумажном носителе | Да\нет | | |
| 4. | В электронном виде (на кафедре) | Да\нет | | |
| 5. | На сайте | Да\нет | | |
| Выполнение контрольных работ | ||||
| 6. | Соблюдение сроков сдачи контрольных работ | Доля контрольных работ, не сданных в установленные сроки | | |
| 7. | Академическая задолженность по контрольным работам | Доля не зачтенных контрольных работ | | |
2.3. Учебно-методическая работа преподавателей
| № п\п | Наименование показателя | Методика расчета | Фактическое значение | Примечание | |
| Нагрузка ППС | |||||
| 1. | Нагрузка ППС по кафедре | Количество фактических часов на кафедру/ количество занятых должностей | | Текущий учеб. год | |
| 2. | Нагрузка на 1 должность профессора | Среднегодовая простая средняя за 5 лет (выполнение индивидуального плана) | | | |
| 3. | Нагрузка на 1 должность доцента | Так же | | | |
| 4. | Нагрузка на 1 должность старшего преподавателя | Так же | | | |
| 5. | Нагрузка на 1 должность ассистента | Так же | | | |
| Методическая активность | | ||||
| 6. | Количество изданных методических работ на 1 должность за 5 лет | Простая арифметическая средняя | | | |
| 7. | Доля лекций, проходящих с использованием ТСО | (Кол-во лекционных тем с использованием ТСО/ Кол-во лекционных тем по дисциплине всего) х 100%. | | | |
| Учебно-методический комплекс | |||||
| 8. | Соответствие рабочей программы установленным требованиям | Экспертная оценка: Да Отдельные недочеты Не соответствует | | | |
| 9. | Соответствие тестов и организации тестирования установленным требованиям | Экспертная оценка: Да Отдельные недочеты Не соответствует | | | |
| 10. | Соответствие экзаменационных билетов установленным требованиям | Экспертная оценка: Да Отдельные недочеты Не соответствует | | | |
| 11. | Обеспечение методическими разработками к практическим занятиям для студентов | (Количество тем методических разработок/количество тем практических занятий) х 100% | | | |
| 12. | Обеспечение методическими разработками практическим занятиям для преподавателей | (Количество тем методических разработок/количество тем практических занятий) х 100% | | | |
2.4. Практическая подготовка студентов
| № п\п | Наименование показателя | Методика расчета | Фактическое значение | Примечание |
| Формирование практических навыков на кафедре | ||||
| 1. | Доступность перечня практических навыков для студентов | Да/нет | | |
| 2. | Оценка сформированности практических навыков | Доля студентов, не сдавших практические навыки с первого раза | | |
| Работа кафедры в центре практических навыков | (для клинических кафедр) | |||
| 3. | Доступность центра для проведения занятий | Да/ нет | | |
| 4. | Количество занятий, проведенных в центре практических навыков | Абс. число | | |
2.5. Процесс контроля знаний
| № п\п | Наименование показателя | Методика расчета | Фактическое значение | Примечание |
| Текущий контроль знаний | ||||
| | Формы проведения текущего контроля: | | | |
| 1. | Устный опрос | Да\нет | | |
| 2. | Тестовый контроль | Да\нет | | |
| 3. | Решение ситуационных задач | Да\нет | | |
| 4. | Выполнение домашнего задания | Да\нет | | |
| 5. | Результаты итогового тестирования по дисциплине | Доля студентов, прошедших итоговое тестирование по дисциплине с первого раза | | |
| Курсовые экзамены | ||||
| 6. | Не допущенные к курсовому экзамену | Доля недопущенных из числа обучающихся (средний показатель за последние 5 лет) | | |
| 7. | Не сдавшие экзамен | Доля студентов, получивших неудовлетворительные оценки (средний показатель за последние 5 лет) | | |
| 8. | Средний балл | Средний показатель за последние 5 лет | | |
Заведующий кафедрой____________
Комиссия по самообследованию ________________