План Вступ Завдання з природознавства для перевірки учнів в початкових Пізнавання завдання для формування природничих понять
Вид материала | Документы |
СодержаниеЗ клас чотирирічної і 2 клас трирічної школи |
- Предмет І завдання курсу Природознавства, 67.41kb.
- Опорний конспект лекцій, завдання для самостійної роботи, завдання для перевірки рівня, 199.04kb.
- Шкута Любов Миколаївна, вчитель початкових класів, спеціаліст вищої категорії Інноваційні, 139.23kb.
- План роботи Університету підвищення педагогічної майстерності вчителів природознавства, 66kb.
- Дидактичні матеріали для формування компетентності учнів з курсу «Фізична географія, 1072.29kb.
- Метод соціального проекту Підготовка учнів до роботи над проектом, 330.32kb.
- Програма фахових вступних випробувань Знапряму "Екологія, охорона навколишнього середовища, 641.12kb.
- Завдання для самостійного опрацювання вчителями, котрі будуть проходити курси підвищення, 1072.49kb.
- План Завдання І зміст розумового (інтелектуального) виховання. Поняття про світогляд., 439.86kb.
- Основні напрямки підготовки І завдання, 86.38kb.
З клас чотирирічної і 2 клас трирічної школи
Розділ. РОСЛИНИ І ТВАРИНИ ЛІСІВ, ЛУК, ПОЛІВ
Тема. Ліс.
1. Яку користь приносять ліси?
Розгляньте схему. Доповніть її матеріалами з підручника'.
2. Поясніть, як ви розумієте такі твердження: Ліс — одяг Землі; збирач води; охоронець річок; захисник ґрунту; лікар; сторож здоров'я людини; дім для тварин.
Тема. Рослини лісу.
1. Поясніть, чому у лісі рослини розміщені ярусами.
2. Прочитайте назви рослин лісу і розмістіть їх за ярусами так, як вони ростуть у природі.
Дуб, сосна, мохи, ліщина, гриби, липа, береза, калина, суниці, ожина, конвалія.
3. Продовжіть речення.
Ліси бувають ______, ________ та
4. За малюнком на с.93 підручника порівняйте ярусність хвойних і листяних лісів.
Що в них спільне? ______________
Що — відмінне? _______________
Тема. Хвойні ліси.
1. Запишіть назви відомих вам хвойних дерев. Яке з них скидає на зиму листочки-хвоїнки?
2. На с.94 підручника розгляньте зображення сосни та ялини і зробіть висновок, у якому лісі
темно, похмуро, вогко____________________
світло, сонячно, сухо ____________________
3. Як називаються плоди хвойних дерев? _ _ _ _ 4. Розгляньте зображення ялини і сосни (с.94), порівняйте їх і заповніть таблицю.
Ознаки для порівняння | Сосна | Ялина |
Які місця вибирає для проростання | | |
Стовбур і забарвлення кори | | |
форма крони | | |
Розмір хвоїнок | | |
Розмір, форма і забарвлення шишок | | |
Насіння | | |