Название образовательного модуля, аннотация к нему
Вид материала | Документы |
СодержаниеСодержание курса представлено системой лекций и практических занятий в форме тренингов. Кафедра дошкольного и начального образования Кафедра гуманитарного образования |
- Аннотация рабочей программы профессионального модуля взаимодействие с родителями, 53.63kb.
- Механизм воздействия инфразвука на вариации магнитного поля земли, 48.07kb.
- Название профессионального модуля, 279.52kb.
- Программа профессионального модуля «Методическое обеспечение образовательного процесса», 119.06kb.
- Примерная программа профессионального модуля «Методическое обеспечение образовательного, 497.88kb.
- Название : " Проклятые, 2830.5kb.
- Автор(ы): Ф. И. О.(Смирнова Татьяна Сергеевна) Полное название образовательного учреждения, 80.03kb.
- Примерная программа профессионального модуля пм. 04 Взаимодействие с родителями и сотрудниками, 342.05kb.
- Название учреждения, 420.86kb.
- Минеральные Воды Ставропольского края Аннотация к урок, 229.85kb.
Проблематика спецкурсов на 2010-2011 учебный год
№ п/п | Название образовательного модуля, аннотация к нему | Категория специа- листов | Объем про- граммы | Сроки обучения | Место прове- дения | Ответ- ственный |
Кафедра управления образованием | ||||||
1 | «Образовательная среда школы в условиях нового стандарта».Настоящая программа предназначена для обучения управленческих кадров методам реализации нового образовательного стандарта в части анализа и преобразования образовательной среды школы.Авторский семинар Нестеренко А.А., к.п.н., сертифицированного ТРИЗ-специалиста (сертификат №6 МАТРИЗ), доцента кафедры развития образовательных систем АПКиППРО. | Зам директоров по УВР | 16 часов | ноябрь(по т/гр) | | |
2 | «Мониторинг образовательного процесса». Содержание курса представлено системой лекций и практических занятий в форме тренингов. Слушатели изучат средства диагностики когнитивного развития и основных личностных качеств и процедуры их применения в учебном процессе, отработают навыки проектирования средств мониторинга учебных достижений, научатся моделированию процедур адаптации содержания, методов, форм и средств обучения на основе информации обратной связи. Авторский спецкурс Бершадского М.Е., к.п.н., профессора кафедры развития образования АПК и ППРО. | Зам директоров по УВР | 24 часа | ноябрь 2010. | | |
Кафедра дошкольного и начального образования | ||||||
№ п/п | Название образовательного модуля, аннотация к нему | Категория специа- листов | Объем про- граммы | Сроки обучения | Место прове- дения | Ответ- ственный |
1 | «Нормативно-правовое и учебно-методическое сопровождение образовательного процесса в ДОУ».Целью данного модуля является повышение профессиональной компетентности специалистов дошкольных образовательных по вопросам нормативно-правового и учебно-методического сопровождения образовательного процесса в ДОУ. | Педагоги ДОУ | 36 | 09.09.10 - 21.12.1013.00 | ДОУ № 6 | Вишняк М.Ю. |
2 | «Развитие инновационного творческого потенциала педагогов».Программа образовательного модуля направлена на развитие инновационного творческого потенциала педагогов, повышение профессиональной компетентности, формирование социально значимых, профессионально важных качеств специалистов дошкольных образовательных учреждений. | Педагоги ДОУ | 42 | 27.01.11 - 21.04.1113.00 | ДОУ № 6 | Вишняк М.Ю. |
3 | «Методика работы с пособиями, направленными на социальную адаптацию дошкольников».Слушатели познакомятся с методикой работы по тетрадям, в которых представлены задания, помогающие ребенку подготовиться к социальной адаптации в школьном коллективе, помогут оценить свои возможности и поверить в себя, научиться самостоятельности, а воспитателю (учителю) лучше узнать ребенка в процессе совместной работы. При помощи взрослого ребенок более подробно сможет познакомиться с различными жизненными ситуациями, проявить желание участвовать в совместной деятельности. Семинар С.А. Козловой, автора пособий (г. Москва) | Педагоги ДОУ | 16 | декабрь 2010 | | Вишняк М.Ю. |
4 | «Нормативно – правовое и учебно - методическое обеспечение введения ФГОС в начальной школе». Цель программы – обеспечивать подготовку учителей начальных классов к реализации государственного стандарта начального общего образования второго поколения, ориентировать их на ценностные установки, цели и задачи, определенные государственным стандартом. | Учителя начальных классов | 36 | 22.09.1020.10. 1017.11. 1014.00 час. | МОУ № 52 | Томских Т.Г. |
5 | «Применение метода интеллект-карт в образовании»Цель данного модуля - сформировать представление о методе Mind Map, условиях и алгоритме применения данного метода в образовательной практике. Авторский спецкурс Бершадской Е.А., к.п.н., доцента кафедры развития образования АПК и ППРО. | Учителя начальных классов | 32 | ноябрь 2010 | | Старинчикова Е.В. Томских Т.Г. |
6 | " Арттерапия "Программа включает ознакомление и практическое овладение методами арттерапии. В ней рассматриваются психологические закономерности развития и формирования личности, основы коррекции форм неадекватного задачам развития поведения. Авторский спецкурс Зайцева Ю. А., к. пс. н., преподавателя кафедры психологии КузГПА. | Учителя начальных классов | 24 | 5, 7, 12, 14, 19, 21 октября 14.00 – 17.00 час. | МОУ № 52 | Томских Т.Г. |
7 | «Инновационные образовательные технологии в начальной школе».Модуль ориентирован на получение практических навыков, связанных: - с применением на практике достижений инновационных методических систем в области начального образования младших школьников; - с отбором инновационных технологий, способствующих развитию обучающихся. | Учителя начальных классов | 72 часа | I блок: 15.09.10 – 02.03.11 II блок: 13.10.10 – 18.05.1114.00 час. | МОУ № 103 | Старинчикова Е.В. |
8 | «Инструменты проблемно-ориентированного обучения на базе ОТСМ-ТРИЗ как средства реализации нового образовательного стандарта».Настоящая программа предназначена для обучения учителей начальных классов методам реализации нового образовательного стандарта, основанных на ОТСМ-ТРИЗ (общей теории сильного мышления на базе теории решения изобретательских задач).Авторский спецкурс Нестеренко А.А., к.п.н., сертифицированного ТРИЗ-специалиста (сертификат №6 МАТРИЗ), доцента кафедры развития образовательных систем АПКиППРО. | Учителя начальных классов | 32 часа | 14 – 19 февраля 2011. | | Старинчикова Е.В. Томских Т.Г. |
9 | «Реализация стандарта второго поколения в УМК «Начальная школа XXI века».Учителям будет предложен вариант реализации предмета «Русский язык» с учетом основных положений стандарта.Авторский семинар Кузнецовой М.И., к.п.н., автора УМК по русскому языку. | Учителя начальных классов | 16 | февраль 2011 | | Старинчикова Е.В. Томских Т.Г. |
Кафедра гуманитарного образования | ||||||
1 | «Психолого-педагогические аспекты сопровождения образовательного процесса».Целью данного спецкурса является повышение психологической грамотности педагогических работников для создания условий, при которых дети смогли бы выйти на более высокий уровень адаптации к школьному обучению.Авторский спецкурс Умнова В.С., к.п.н., доцент, зав. кафедрой педагогики и психологии КузГПА | Учителя разных категорий | 24 часа | март-апрель | МОУ № 44 | Специалисты кафедры |
2 | «Активизация познавательной деятельности обучающихся на основе использования ТРКМЧП».Слушатели познакомятся с ТРКМЧП и научатся проектировать учебные занятия в контексте данной технологии. | Учителя разных категорий | 24 часа | 1, 3, 10, 15, 17, 22 марта 14.30 час. | МОУ № 26 | Силютина М.В. |
3 | «Современные методы и приемы подготовки к ЕГЭ и ГИА по русскому языку и литературе».Цель данного спецкурса является повышение уровня профессиональной компетентности учителей русского языка и литературы по актуальным вопросам подготовки обучающихся к итоговой аттестации по русскому языку и литературе. | Учителя русского языка и литературы | 72 | 07.09.10 – 10.05.1115.00 час. | МОУ № 97 | Байкова О.Б. |
4 | «Психологическая готовность к сдаче ЕГЭ».Программа включает в себя ознакомление с причинами и факторами, влияющими на психологическое состояние учащихся во время подготовки к ЕГЭ. Кроме того, предусмотрено изучение основных психологических состояний, определяющих успешность действий учащихся в условиях сдачи ЕГЭ. Авторский спецкурс Зайцева Ю. А., к. пс. н., преподавателя кафедры психологии КузГПА. | Учителя английского языка | 24 часа | 9, 11, 16, 18, 23, 25 ноября 14.00 час. | МОУ № 12 | Силютина М.В. |
5 | «Содержание и методика преподавания английского языка на ступени начального общего образования в контексте Концепции ФГОС второго поколения».Модуль знакомит с основными направлениями модернизации образования, стратегиями обучения иностранному языку, а также вопросами использования новых технологий в обучении английскому языку младшего школьника. | Учителя английского языка | 30 часов | 28, 30 сентября, 12, 14, 19 октября 14.30 час. | МОУ № 60 | Силютина М.В. |
6 | «Психолого-физиологические особенности младшего школьника. Способы эффективного общения».Программа знакомит с психолого-физиологическими особенностями развития детей младшего школьного возраста, раскрывает способы эффективного общения.Авторский спецкурс Умнова В.С., к.п.н., доцента, зав. кафедрой педагогики и психологии КузГПА | Учителя английского языка | 24 часа | февраль 14.00 час. | МОУ № 31 | Силютина М.В. |
7 | «Нормативно-правовое и учебно-методическое обеспечение образовательной деятельности учителя истории и обществознания».Модуль ориентирован на повышение профессиональной компетентности учителя истории и обществознания по вопросам нормативно-правового и учебно-методического обеспечения образовательной деятельности. | Учителя истории | 72 часа | 09.12.10 – 03.03.1114.30 час. | МОУ № 44 | Лагутина Т.Ф. |
Кафедра естественно-математического образования | ||||||
1 | " Психология индивидуальных различий"Программа знакомит с основами психологии индивидуальных различий, особенностями поведения человека в группе, основными закономерностями группового взаимодействия. Авторский спецкурс Зайцева Ю. А., к. пс. н., преподавателя кафедры психологии КузГПА. | Учителя разных категорий | 24 часа | 1, 3, 8, 10, 15, 17 февраля 14.00 час. | МОУ № 26 | Гапиенко Т.А. |
2 | "Методологическая компетентность учителя" Теоретический материал и практические занятия направлены на обучение учителя умению использовать методологические знания в научно-исследовательской и практической педагогической деятельности. Авторский спецкурс Вегнер Е.Г., к. п. н., преподавателя КузГПА. | Учителя разных категорий | 24 часа | 6, 13, 20, 27 октября, 10, 17 ноября 14.00 час. | МОУ № 26 | Гапиенко Т.А. |
3 | «Нормативно-правовые основы образовательной деятельности учителя математики». Содержание модуля знакомит педагогов с новыми социальными требованиями к системе российского образования; с основными направлениями и этапами реализации образовательной политики государства на современном этапе; с новыми подходами к аттестации педагогов. | Учителя математики | 24 часа | 15, 22 сентября, 01, 08, 15 декабря 12.01.1114.30 час. | МОУ № 12 | Кузина Н.А. |
4 | «Методика работы с УМК И.И. Зубаревой». Слушатели познакомятся с методикой работы с УМК , учебники которого написаны в соответствии с действующим стандартом школьного математического образования и, в значительной степени, с учетом тех изменений в программах, которые предполагаются в ближайшие годы. Авторский спецкурс Зубаревой И.И. | Учителя математики | 12 час. | ноябрь | МОУ № 12 | Кузина Н.А. |
5 | «Нормативно-правовое и учебно-методическое обеспечение образовательного процесса образовательной области «Химия».Содержание модуля знакомит слушателей с новыми нормативными документами, формирует представление об особенностях преподавания предмета на современном этапе. | Учителя химии | 30 час. | 15, 22, 29 сентября,02, 09, 16 февраля,02 марта 14.00 час. | МОУ № 52 | Нечаева Н.В. |
6 | «Инновационные подходы в преподавании химии».Содержание данного модуля предлагает учителям вопросы, раскрывающие современные концепции естествознания, основные направления обновления содержания школьного химического образования, возможности использования инновационных технологий в преподавании химии.Авторский семинар Шаталова М.А., д.п.н. | Учителя химии | 18 час. | декабрь 14.00 час. | МОУ № 52 | Нечаева Н.В. |
7 | «Методика работы по современному УМК. Подготовка к ЕГЭ».В рамках модуля слушатели познакомятся с методикой работы с УМК Кузнецовой Н.Е., особенностями подготовки к ЕГЭ по химии.Авторский семинар Ахметова М.А., к.х.н., Тухтасынова О.В. | Учителя химии | 12 час. | январь 14.00 час. | МОУ № 52 | Нечаева Н.В. |
8 | «Нормативно-правовое и учебно-методическое обеспечение образовательной деятельности учителя биологии».Целью обучения данного модуля является совершенствование теоретической и практической подготовки учителя биологии по вопросам нормативно-правового и учебно-методического обеспечения образовательной деятельности. | Учителя биологии | 24 часа | 15, 22, 29 сентября, 2, 9, 16 марта 14.00 час. | МОУ № 26 | Гапиенко Т.А. |
9 | «Нормативно-правовое и методическое обеспечение предмета «География».Модуль включает рассмотрение стандартов нового поколения, примерной программы для базовой и профильной школы; раскрывает особенности УМК под редакцией В.П.Дронова для 6 – 7 классов, особенности работы с учебными картографическими пособиями на уроках географии. | Учителя географии | 24 часа | 8, 15 сентября, 12, 19, 26 января 14.30час. | МОУ № 111 | Митрохина О.В. |
10 | «Система работы по УМК А.А.Летягина»Содержание модуля раскрывает специфику и структуру учебников, знакомит с особенностями работы по УМК. Семинар автора А.А.Летягина и методиста издательства «Вентана-Граф» Емелиной Н.П. | Учителя географии | 12 час. | сентябрь | МОУ № 111 | Митрохина О.В. |