Отчет по самообследованию дополнительной профессиональной программы для получения дополнительной квалификации
| Вид материала | Отчет |
- Государственные требования к минимуму содержания и уровню требований к специалистам, 395.8kb.
- Рабочая программа по дисциплине «Мультимедийные технологии» Дополнительной профессиональной, 113.17kb.
- Рабочая программа по дисциплине «Трехмерное моделирование и анимация» Дополнительной, 96.35kb.
- Рабочая программа по дисциплине «Растровая компьютерная графика» Дополнительной профессиональной, 117.9kb.
- Государственные требования к минимуму содержания и уровню требований к специалистам, 289.13kb.
- Рабочая программа по дисциплине «Средства разработки приложений» Дополнительной профессиональной, 82.39kb.
- Рабочая программа по дисциплине «Структурно-логическое проектирование» Дополнительной, 84.66kb.
- Рабочая программа по дисциплине «Графический дизайн для web» Дополнительной профессиональной, 112.69kb.
- К минимуму содержания и уровню требований к специалистам для получения дополнительной, 540.43kb.
- К минимуму содержания и уровню требований к специалистам для получения дополнительной, 879.57kb.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ИНСТИТУТ МАТЕМАТИКИ И КОМПЬЮТЕРНЫХ НАУК
Утверждаю
Ректор ТюмГУ
____________Г.Ф. Куцев
«_____»___________2007
отчет по самообследованию
дополнительной профессиональной программы
для получения дополнительной квалификации
«Специалист в области компьютерной графики и Web-дизайна (Web-дизайнер)»
Тюмень 2007
Содержание
| | Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности | 3 |
| | Прием слушателей и структура подготовки | 5 |
| | Организация учебного процесса и содержание образовательной программы | 7 |
| | Качество обучения слушателей | 10 |
| | Анализ потенциала института
| 11 12 13 14 |
| | Востребованность выпускников | 15 |
| | Проблемы и перспективы развития | 15 |
| | Приложения | 17 |
1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности
Институт математики и компьютерных наук создан приказом ректора от 6 декабря 2005г. на базе факультета математики и компьютерных наук и является структурным подразделением государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Тюменский государственный университет».
Почтовый адрес: 625003, г.Тюмень, Семакова, 10. Местонахождение: Тюмень, Перекопская, 15а. Телефон: (3452) 46-17-01 (деканат), 46-17-01 доб. 205 (кафедра Компьютерных технологий).
Подготовку высококвалифицированных специалистов осуществляет коллектив преподавателей, среди которых 17 профессоров и докторов наук и более 50 доцентов, кандидатов наук.
Занятия проходят в лекционных аудиториях, оснащенных современным мультимедийным проекционным оборудованием, а для практических занятий действуют 8 компьютерных классов. Каждый из более чем 140 компьютеров имеет прямой выход в локальную сеть университета и глобальную сеть Интернет. К услугам студентов предлагаются библиотеки, читальный зал, лингафонные кабинеты, компьютерные классы, спортивный зал, общежитие, столовая, буфет, кабинет копировальной техники.
Основное внимание уделяется изучению компьютерных наук (программирование, графика, мультимедиа-технологии, информационные сети и системы, базы данных) и предметов математического цикла.
Институт осуществляет образовательную деятельность в сфере высшего профессионального образования в соответствии с государственной аккредитацией вуза (свидетельство № 1507 от 25.05.2004) и лицензией № 3513 от 13.04.2004, выданной Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки на подготовку специалистов и выдачу дипломов государственного образца по следующим специальностям:
010101 Математика
080801 Прикладная информатика (в экономике)
010503 Математическое обеспечение и администрирование информационных систем
090102 Компьютерная безопасность
Подготовка слушателей по дополнительной профессиональной образовательной программе для получения дополнительной квалификации «Специалист в области компьютерной графики и Web-дизайна (Web-дизайнер)» (далее дополнительная квалификация) ведется на базе Института математики и компьютерных наук (ИМиКН).
Подготовка специалистов по дополнительной квалификацией открыта в Тюменском госуниверситете на основании приказа от 30.10.2002 № 404 года Министерства образования Российской Федерации.
В своей деятельности по реализации дополнительной квалификации институт математики и компьютерных наук руководствуется следующими нормативными документами: инструктивными письмами Министерства образования РФ № 14-55-130 ин/15 от 26.02.2002 «О дополнительных квалификациях»; № 14-55-341 ин/15 от 15.05.2000 «О порядке присвоения дополнительных квалификаций студентам вузов»; № 35-52-172 ин/35-29 от 21.11.2000 «О рекомендациях по итоговой государственной аттестации слушателей образовательных учреждений дополнительного профессионального образования»; приказ Министерства Российской Федерации № 1935 от 26.04.2004 «О присвоении дополнительной квалификации «Специалист в области компьютерной графики и Web-дизайна (Web-дизайнер)» специалистам и студентам параллельно с освоением основных образовательных программ высшего профессионального образования; лицензированному направлению 654600 Информатика и вычислительная техника и отнесенной к нему специальности 220200 Автоматизированные системы обработки информации и управления, а также положением «О реализации дополнительных профессиональных образовательных программ в Тюменском государственном университете» (приказ № 404 от 30.10.2002).
2. Прием слушателей и структура подготовки
Обучение по дополнительной квалификации проходит в период освоения основных образовательных программ высшего профессионального образования. Срок обучения – 3 года, форма – очно-заочная, основа – договорная.
Вступительные испытания проводятся в форме собеседования с целью определения творческих способностей, необходимых для работы дизайнера. Студенты, прошедшие собеседование, зачисляются приказом ректора в число слушателей по дополнительной квалификации.
На основе результатов собеседования происходит формирование групп. Наполняемость групп от 8 до 15 человек.
Контингент слушателей составляет в настоящее время 33 человека (табл. 1).
Слушателями являются студенты 1-5 курсов, обучающиеся по основным образовательным программам ТюмГУ (в том числе выпускники) и других вузов города. Слушатели из числа ТюмГУ составили 67 % от общего числа поступивших.
Таблица 1.
Прием на дополнительную квалификацию (чел.)
| Год | Всего | Студенты ТюмГУ | Студенты др. вузов |
| 2004 | 10 | 10 | 0 |
| 2005 | 15 | 7 | 8 |
| 2006 | 9 | 6 | 3 |
| Итого: | 33 | 22 | 11 |
Таблица 2.
Контингент слушателей, поступивших в 2004 г. из различных вузов
| Наименование | кол-во зачисленных |
| Тюменский Государственный университет | 10 (100 %) |
| Итого: | 10 |
Таблица 3.
Контингент слушателей, поступивших в 2005 г. из различных вузов
| Наименование | кол-во зачисленных |
| Тюменский Государственный университет | 7 (47 %) |
| Тюменский Государственный Архитектурно-строительный университет | 1 |
| Тюменская Государственная медицинская академия | 1 |
| Тюменский Государственный институт искусств и культуры | 4 |
| Удмуртский Государственный университет | 1 |
| Уральский Государственный профессиональный педагогический университет | 1 |
| Итого: | 15 |
Таблица 4.
Контингент слушателей, поступивших в 2006 г. из различных вузов
| Наименование | кол-во зачисленных |
| Тюменский Государственный университет | 6 (67 %) |
| Тюменская Государственная медицинская академия | 2 |
| Московский Государственный открытый педагогический университет | 1 |
| Итого: | 9 |
Дополнительная квалификация наиболее востребована среди студентов ТюмГУ.
3. Организация учебного процесса и содержание образовательной программы
Учебный процесс осуществляется преподавателями трех кафедр: компьютерных технологий, информационных систем и изобразительного искусства. Преподаватели кафедры «Компьютерные технологии» имеют опыт работы в области дизайна, рекламы, сетевых и Web – технологий. Кафедры обеспечивают современные подходы к изучению дисциплин дополнительной квалификации «Специалист в области компьютерной графики и Web-дизайна (Web-дизайнер)». Приоритетное использование в учебном процессе получили активные интенсивные методы обучения, такие как коммуникативная игра, дискуссия, круглый стол, интервью, деловая игра, различные креативные, коммуникативные упражнения. Преподаватели института математики и компьютерных наук гармонично сочетают преподавательскую деятельность на дневном отделении с обучением слушателей дополнительной квалификации.
Обучение слушателей дополнительной квалификации «Специалист в области компьютерной графики и Web-дизайна (Web-дизайнер)» проводится в строгом соответствии с требованиями Госстандарта (приказ Министерства общего и профессионального образования РФ № 1935 от 26.04.2004 «О присвоении дополнительной квалификации «Специалист в области компьютерной графики и Web-дизайна (Web-дизайнер)»), в соответствии с учебными программами, рекомендованными УМО. На основе учебного плана ежегодно утверждается график учебного процесса и расписание. При составлении расписания учитываются пожелания слушателей, поскольку они обучаются параллельно по двум образовательным программам. Учебный год состоит из двух семестров, в конце семестра слушатели сдают сессию (1-2 зачета, 1-2 экзамена). Еженедельная нагрузка составляет не более 12 часов.
Согласно гостребований к минимуму содержания и уровню профессиональной подготовки выпускника для получения квалификации «Специалист в области компьютерной графики и Web-дизайна (Web-дизайнер)» нормативная трудоемкость данной программы составляет 1320 часов. В учебный план включены общепрофессиональные и специальные дисциплины, дисциплины по выбору, факультативные дисциплины, распределенные по следующим блокам: блок общепрофессиональных дисциплин (ОПД – 240 часов) включает такие дисциплины как «Компьютерная графика и современный дизайн» (54 часа), «Основы композиции» (102 часа), «Операционные системы, сети, работа в Интернет» (84 часа); блок специальных дисциплин (СД – 810 часов) содержит такие дисциплины как «Растровая компьютерная графика» (110 часов), «Векторная компьютерная графика» (130 часов), «Трехмерное моделирование и анимация» (140 часов), «Структурно-логическое проектирование Web – узлов» (60 часов), «Разработка Web – узлов (98 часов)», «Графический дизайн для Web» (72 часа), «Верстка, допечатная подготовка и полиграфический процесс» (100 часов); блок дисциплин по выбору (100 часов) содержит такие дисциплины как «Мультимедийные технологии» и «Альтернативные программы для создания и редактирования изображений»; блок факультативных дисциплин содержит такие дисциплины как «Морфинг и двумерная анимация» и «Обработка звука».
В ходе изучения дисциплин обеспечивается преемственность и единый подход. Программы дисциплин разработаны преподавателями на основе приказа министерства, рекомендаций УМО и практического опыта преподавания дисциплин в системе высшего образования с учетом специфики дополнительной квалификации. Все рабочие учебные программы соответствуют требованиям Госстандарта и требованиям, предъявляемым к минимуму содержания и уровню профессиональной подготовки выпускника для получения квалификации «Специалист в области компьютерной графики и Web-дизайна (Web-дизайнер)» (приказ Минобразования РФ от 26.04.2004 № 1935).
Преподавателями кафедр разработаны пакеты контрольных заданий по преподаваемым курсам для всех циклов обучения в целях проведения итоговой, промежуточной аттестации, а также для проверки практических навыков студентов.
Специализированная практика проходит три недели в рекламных агентствах г.Тюмени, с которыми заключены договора. Основной целью практики является закрепление полученных знаний. В ходе практики слушатели разрабатывают web-дизайнерские проекты, оригинал-макеты полиграфической продукции и мультимедийные CD/DVD диски с рекламной продукцией. По окончании практики слушатели предоставляют отчет руководителю практики.
Согласно гостребований к минимуму содержания и уровню профессиональной подготовки выпускника для получения квалификации «Специалист в области компьютерной графики и Web - дизайна» итоговая аттестация предусматривает государственный экзамен или защиту выпускной квалификационной работы.
4. Качество обучения слушателей
Сессии проходят 2 раза в год согласно графику учебного процесса. На сегодняшний день анализ результатов сессий показывает, что студенты, в основном, успешно овладевают приемами векторной и растровой графики и успешно применяют их на практике (табл. 5).
Таблица 5.
Результаты зимней экзаменационной сессий
| дисциплина | Успеваемость, % | |||
| 2004-2005 уч.год | 2005-2006 уч.год | 2006-2007 уч.год | ||
| | ||||
| СД.01.01 Растровая графика | Отл. | 45,4 | 23,5 | 44,4 |
| Хор. | 45,4 | 70,6 | 44,4 | |
| Удов | 9,2 | 5,9 | 11,2 | |
| неуд | | | | |
| СД.01.02 Векторная графика | Отл | 63,6 | 100 | 88,8 |
| Хор | 36,4 | | 11,2 | |
| Удов | | | | |
| неуд | | | | |
Таблица 6.
Движение контингента в 2004-2006 учебном году
| год обучения | контингент на 01.04.07 | отчислено | восстанов-лено | ||||||
| по собственному желанию | за академическую неуспеваемость | всего отчислено | |||||||
| чел. | % | чел. | % | чел. | % | чел. | % | ||
| 1 | 9 | 1 | 11,1 | 0 | 0 | 1 | 11,1 | 0 | 0 |
| 2 | 15 | 2 | 13,3 | 0 | 0 | 2 | 13,3 | 0 | 0 |
| 3 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Итого | 34 | 3 | | 0 | | 3 | | 0 | |
Данные таблицы отражают общую тенденцию движения контингента на протяжении 3 лет работы со слушателями дополнительной квалификации «Специалист в области компьютерной графики и Web-дизайна (Web-дизайнер)». В целом заканчивают обучение по дополнительной квалификации около 75 % от числа поступивших.
5. Анализ потенциала факультета в целом
- Кадровый потенциал
К работе со слушателями дополнительной квалификации привлекаются (на договорной основе) квалифицированные опытные преподаватели института математики и компьютерных наук, имеющие высокий уровень профессиональной компетенции, владеющие современными методиками и технологиями обучения. Учебный процесс осуществляют 7 преподавателей, из них: 5 – доценты, кандидаты наук, 2 – ст.преподаватели. Остепененность составляет 71 %.
- Консультационная деятельность
Преподаватели регулярно повышают квалификацию: проходят курсы по изучаемым программным продуктам с последующей сертификацией, принимают участие в работе по хоздоговорным темам в дизайнерских фирмах г.Тюмени.
- наличие авторских учебных курсов: все представленные рабочие программы были разработаны преподавателями Тюменского государственного университета, задействованными в дополнительной квалификации «Специалист в области компьютерной графики и Web-дизайна (Web-дизайнер)»;
- переподготовка и стажировка: все преподаватели неоднократно проходили стажировки по компьютерным технологиям в разное время;
- привлечение специалистов из профессиональных организаций, занимающихся компьютерным дизайном - четыре преподавателя:
Киселев Д.В. – последние три года работает в ведущих дизайнерских фирмах Тюмени. Его работы представлены в СМИ Тюмени (телевизионная реклама, газеты и журналы, логотипы фирм, стенды на улицах). Работает по совместительству ассистентом на кафедре «Компьютерные технологии» ТюмГУ.
Бидуля Ю.В. – один из разработчиков интернет-портала Тюменского госуниверситета www.utmn.ru, работает в фирме по разработке трехмерных персонажей для компьютерных игр. Работает ст. преподавателем на кафедре «Компьютерные технологии» - ведет интернет-технологии и разработку Web-сайтов для специальностей Института математики и компьютерных наук ТюмГУ.
Вяткин А.И. – два года работы на телевидении в рекламном отделе (компьютерная реклама и системы нелинейного монтажа). С 1997 года ведет курсы по трехмерной и двумерной графике (3D MAX, Animator Studio, Flash), использованию интернет – технологий (разработка сайтов). Зав. кафедрой «Компьютерные технологии».
Семикин В.А. – заведующий лабораторией мультимедиа Тюменского госуниверситета. Неоднократный призер отечественных и международных конкурсов по разработке обучающих компакт – дисков. Работает по совместительству доцентом на кафедре «Программное обеспечение» ТюмГУ.
- опыт решения реальных задач, хоздоговора: телевизионная реклама на каналах Тюмени, реклама в СМИ Тюмени, разработка обучающих компакт-дисков для ТюмГУ по различным направлениям и специальностям, участие в программе по развитию дистанционного обучения в ТюмГУ, участие в программе по развитию ресурсного центра при администрации Тюмени.
- Учебно-методическое и информационное обеспечение
Предоставляем дополнительные сведения о материально-техническом обеспечении учебного процесса:
- договора и контракты с ведущими Web-студиями и издательствами для проведения практик: ТюмГУ заключил договора с 5 ведущими дизайнерскими студиями и издательствами Тюмени на проведение стажировок и специализированных практик (ООО Компания «Мир», ИП Щербинин, ООО «Дапс», ООО «Стерх», ООО «Интраст»);
- набор видеофильмов: большинство учебных программ сопровождается компакт – дисками с обучающими материалами;
- набор современных программных систем: Изучение компьютерной графики и верстки ведется с применением программных средств Adobe Photoshop, Corel Draw, Adobe Illustrator, 3D Max, Macromedia Flash, Adobe Pagemaker, Adobe Indesign, Quark Express. Обработка звука ведется на базе пакета Adobe Audition. Основы Web-программирования ведутся на базе web-серверов Apache и Microsoft IIS. При разработке мультимедийной продукции студенты знакомятся с системами нелинейного монтажа Adobe Premiere и Pinnacle Studio. Монтаж ведется на базе платы PINNACLE DV500 DVD, поддерживающей MPEG и DV технологии. При разработке обучающих компакт дисков используются специализированные программные комплексы Macromedia Authorware и Macromedia Director.
- подготовка учебно-методических пособий: учебно-методические пособия и раздаточный материал по всем программам дополнительной квалификации «Специалист в области компьютерной графики и Web-дизайна (Web-дизайнер)» разработан и используется в проведении занятий.
- Материально-техническая база
К настоящему времени институт обладает 5 мультимедийными аудиториями, приобретенными на средства института. Все аудитории оснащены современным мультимедийным оборудованием, включающим компьютеры, сканеры, настольную видеокамеру, мультимедиапроекторы, акустические системы.
На сегодняшний день институт располагает 8 компьютерными классами, все компьютеры подключены к локальной сети университета и Интернету. Все кафедры института обеспечены оргтехникой (компьютеры, лазерные принтеры, офисные копировальные аппараты, сканеры).
На кафедре Компьютерных технологий, курирующей дополнительную квалификацию, имеются графический дигитайзер и графическая станция, в составе которой находится комплекс нелинейного монтажа с возможностью перевода всех видов видеосигналов с различных источников в разные форматы.
Материально-техническая база института задействована в полном объеме в процессе обучения преподавателями, студентами дневного отделения и слушателями дополнительной квалификации «Специалист в области компьютерной графики и Web-дизайна (Web-дизайнер)».
6. Востребованность выпускников
По данным маркетинговых исследований рынка Интернет-услуг по доле количества пользователей Интернета на душу населения в России лидируют Москва, Тюмень, Сургут и Нижневартовск. По сведениям, полученных из разных источников: СМИ, агентств занятости, интервью с работодателями – прослеживается тенденция повышения требований к профессиональным качествам дизайнеров рекламы, web-дизайнеров, web-программистов. В условиях возрастающей конкуренции все большее значение приобретают навыки грамотной разработки информационной архитектуры сайтов, учета первичной маркетинговой информации по целевой аудитории, ведения документации по проектам, оптимальное планирование работ в условиях командной работы. Для дизайнеров полиграфической продукции выдвигаются требования знания всех стадий печатного процесса, умения пользоваться современными программами верстки, четкое представление используемых цветовых моделей и профилей.
Многие из обучающихся на дополнительной квалификации студентов работают непосредственно в сфере рекламных услуг (специалисты отделов рекламы и маркетинга, работники рекламных агентств по наружной рекламе, издательств). Такие студенты заинтересованы в повышении своей квалификации, проявляют старание, задают практические вопросы и ставят конкретные проблемы, связанные с разработками дизайнерской продукции.
7. Проблемы и перспективы развития
В целях дальнейшего развития дополнительной квалификации «Специалист в области компьютерной графики и Web-дизайна (Web-дизайнер)» планируется проведение следующих мероприятий:
- Обновление методического обеспечения за счет потенциала преподавателей института: издание CD-дисков, учебно-методических пособий.
- Привлечение студентов дополнительной квалификации к решению дизайнерских задач Института математики и компьютерных наук в качестве практики: разработка Flash-рекламы, оформление разделов сайта Института математики и компьютерных наук, разработка Web-ресурсов кафедр.
- Обеспечение подготовки студентов к сертификационным экзаменам по изучаемым программным продуктам с последующим получением сертификатов (Prometric, Adobe, Corel, CIW и т.д.).
- Заключение договоров о сотрудничестве с предприятиями и организациями – потенциальными базами практик слушателей.
- Проведение мастер-классов с опытными специалистами в сфере рекламных, полиграфических и web-услуг.
Д.п.н., Директор института,
председатель И.Г.Захарова
к.т.н, доцент,
зав.кафедрой компьютерных технологий А.И.Вяткин
к.т.н., доцент, эксперт А.В. Юркевич
Заведующий методическим отделом УМУ,
к.э.н., доцент Н.Н. Юманова
Доцент каф. информационных систем,
к.т.н., доцент Г.Б. Барская
Зав. лаборатории мультимедиа, к.т.н., доцент В.А.Семикин
Приложение 1
Соответствие учебного плана и профессиональной образовательной программы требованиям государственного образовательного стандарта
| Индекс | Наименование дисциплин учебного плана | Объем в часах | Учебная программа, авторство, год издания | Оценка учебной программы на соответствие ГОС | |
| по ГОС | по учебному плану | ||||
| ГСЭ | Общие, гуманитарные, социально-экономические, естественнонаучные и общетехнические дисциплины переносятся из учебного плана основной специальности | ||||
| ОПД | Общепрофессиональные дисциплины | 240 | 240 | | |
| ОПД.01 | Компьютерная графика и современный дизайн | 54 | 54 | Бидуля Ю.В., ТюмГУ, 2003 | Соответствует |
| ОПД.02 | Основы композиции | 102 | 102 | Бидуля Ю.В., Щербинина Н.А., ТюмГУ, 2003 | Соответствует |
| ОПД.03 | Операционные системы, сети работа в интернет | 84 | 84 | Вяткин А.И., ТюмГУ, 2003 | Соответствует |
| СД | Специальные дисциплины | 810 | 810 | | |
| СД.01 | Компьютерная графика | 240 | 240 | | |
| | Растровая компьютерная графика | | 110 | Бидуля Ю.В., ТюмГУ, 2003 | Соответствует |
| | Векторная компьютерная графика | | 130 | Бидуля Ю.В., Киселев Д.В., ТюмГУ, 2003 | Соответствует |
| СД.02 | Трехмерное моделирование и анимация | 140 | 140 | Вяткин А.И., ТюмГУ, 2003 | Соответствует |
| СД.03 | Разработка и дизайн Web – узлов и приложений | 230 | 230 | | |
| | Струтурно-логическое проектирование Web-узлов | | 60 | Бидуля Ю.В., ТюмГУ, 2003 | Соответствует |
| | Разработка и дизайн Web – узлов и приложений | | 98 | Барская Г.Б., ТюмГУ, 2003 | Соответствует |
| | Графический дизайн для Web | | 72 | Бидуля Ю.В., ТюмГУ, 2003 | Соответствует |
| СД.04 | Верстка, допечатная подготовка и полиграфи-ческий процесс | 100 | 100 | Барская Г.Б., ТюмГУ, 2003 | Соответствует |
| СД.05 | Дисциплины по выбору (устанавливаются вузом) | | 100 | | |
| | Альтернативные программы для создания и редактирования изображений | | 100 | Вяткин А.И., ТюмГУ, 2003 | Соответствует |
| | Мультимедийные технологи | | 100 | Вяткин А.И., Киселев Д.В., ТюмГУ, 2003 | Соответствует |
| Ф.01 | Факультативные дисциплины | | 200 | | |
| | Морфинг и двумерная анимация | | 100 | Бидуля Ю.В., ТюмГУ, 2003 | Соответствует |
| | Обработка звука | | 100 | Киселев Д.В., ТюмГУ, 2003 | Соответствует |
Директор ИМиКН __________________ И.Г.Захарова
Приложение 2
Проверка остаточных знаний слушателей дополнительной квалификации «Специалист в области компьютерной графики и web-дизайна (Web-дизайнер)», 2006-2007 уч.год
| Наименование дисциплины | Год обучения | Контин-гент | Кол-во опрошенных | Отлично | Хорошо | Удовлетв. | Неудовлетв. | ||||
| Абс. | % | Абс. | % | Абс. | % | Абс. | % | ||||
| Основы растровой графики | 2 | 17 | 16 | 6 | 37.5 | 10 | 62.5 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Основы векторной графики | 2 | 17 | 15 | 10 | 66.7 | 5 | 33.3 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Трехмерное моделирование и анимация | 3 | 11 | 10 | 5 | 50 | 5 | 50 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| В среднем по циклу | | | | | 53.3 | | 46.7 | | 0 | | 0 |
Директор ИМКН ____________________ Захарова И.Г.
Приложение 3
CD-диски к учебным курсам
| № | Наименование | Кол-во |
| 1. | Учебно-методические комплексы дисциплин: Основы растровой графики, Структурно-логическое проектирование Web-узлов, Графический дизайн для Web | 1 |
| 2. | Учебно-методические комплексы дисциплин: Основы векторной графики, Обработка звука, Мультимедийные технологии | 1 |
| 3. | Учебно-методический комплекс дисциплины: Компьютерная графика и современный дизайн | 1 |
| 4. | Учебно-методический комплекс дисциплины: Операционные системы, сети, работа в Интернет | 1 |
Приложение 4
СВЕДЕНИЯ ОБ ОБЕСПЕЧЕННОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА УЧЕБНОЙ ЛИТЕРАТУРОЙ
Библиотека ТюмГУ
Кафедра Компьютерных технологий
Дополнительная квалификация: «Специалист в области компьютерной графики и Web- дизайна»
| № пп | Наименование дисциплин закрепленных за кафедрой | Обеспечение обучающихся учебной литературой, указанной в учебной программе дисциплины в качестве обязательной Перечень и реквизиты литературы (автор, название, год и место издания) | Кол-во экз./чел. |
| | Компьютерная графика и современный дизайн |
| 0.45 0.5 0.5 0.6 0.45 0.5 |
| | Операционные системы, сети, работа в Интернет |
| 0.85 0.9 0.8 |
| 3. | Растровая компьютерная графика |
| 0.7 0.65 0.8 0.65 |
| 4. | Векторная компьютерная графика |
| 0.55 0.7 0.8 |
| 5. | Трехмерное моделирование и анимация |
| 0.7 0.6 0.8 0.8 |
| 6. | Разработка Web-узлов |
| 0.6 0.8 0.5 0.5 |
| 7. | Графический дизайн для Web |
| 0.6 0.8 |
| 8. | Верстка , допечатная подготовка и полиграфический процесс |
| 0.7 0.8 0.5 0.4 |
| 9. | Обработка звука | 1. Adobe Audition 2.0 Профессиональная обработка звука. Официальный учебный курс. М.:Триумф, 2006.2. Петелин Р., Петелин Ю. Adobe Audition. Обработка звука для цифрового видео . СПб.: BHV, 2004.3. Радзишевский А. Компьютерная обработка звука. – М.: Нолидж, 2000. | 0.6 0.8 0.5 |
| 10. | Мультимедий-ные технологии | 1. Гультяев А. Macromedia Authorware 6.0. Разработка мультимедийных учебных курсов. – Изд. КОРОНА принт, 2002.2. Герман-Галкин С.Г. Macromedia Authorware 6.0. Разработка мультимедийных учебных курсов. – Изд. КОРОНА принт, 2007. 3. Прянишников В.А. Macromedia Authorware 6.0. Разработка мультимедийных учебных курсов. – Изд. КОРОНА принт, 2007. 4. Дроблас, Гринберг. Adobe Premiere Pro 2. Библия пользователя. - Изд. Вильямс, 2006. | 0.6 0.5 0.8 0.65 |
| 11. | Морфинг и двумерная анимация | 1. Саймон М. Как создать собственный мультфильм. Анимация двухмерных персонажей. – Изд. НТ Пресс, 2005. 2. Антонов Б. Macromedia Flash 8. Web-графика: анимация, баннеры, логотипы. – Изд. Лучшие книги, 2006. | 0.45 0.6 |
| 12. | Основы композиции | 1. Рисунок. Живопись. Композиция: Хрестоматия/ Сост. Ростовцев Н.Н., Игнатьев С.Е., Шорохов Е.В. – М.: 1989. 2. Сокольникова Н.М. Основы композиции. – Обнинск: Титул, 1996. | 0.6 0.5 |
| 13. | Структурно-логическое проектирова-ние Web узлов | 1. Уодтке К. Информационная архитектура. Чертежи для сайта. – М.: 2004. | 0.7 |
Директор ИМиКН __________________ И.Г.Захарова