Методика работы над орфографическим и пунктуационным правилом. Творческие уроки русского языка. 3 Типичные грамматические и речевые ошибки в письменных работах учащихся и способы их предупреждения

Вид материалаУрок
Подобный материал:
Утверждены на заседании Совета факультета

Протокол № 1-СГФ/08-09 от 10.09.08 года


РЕКОМЕНДУЕМЫЕ ТЕМЫ

курсовых работ по дисциплине

«МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА»

на 2008-2009 учебный год

  1. Методика работы над орфографическим и пунктуационным правилом.
  2. Творческие уроки русского языка.

3 Типичные грамматические и речевые ошибки в письменных работах учащихся и способы их предупреждения.
  1. Изложение как средство контроля при изучении орфографии.
  2. Особенности изучения имени существительного в школе.
  3. Особенности изучения имени прилагательного в школе.
  4. Особенности изучения имени числительного в школе.
  5. Особенности изучения глагола в школе.
  6. Особенности изучения причастия в школе.
  7. Компьютер как эффективное средство обучения русскому языку в школе.
  8. Коммуникативно-направленные упражнения как эффективное средство обучения русскому языку в школе.
  9. Комплексный анализ текста как форма экзаменационного контроля в школе.
  10. Лексический анализ на уроках русского языка как средство развития речи.
  11. Методические проблемы работы над сочинением-рассуждением.
  12. Правописание Н и НН в причастиях и соотносительных прилагательных (методический аспект).
  13. Орфоэпическая работа в школьном курсе русского языка.
  14. Особенности изучения неполных предложений в школе.
  15. Критерии оценки работ учащихся по развитию связной речи.
  16. Правописание НЕ и НИ как методическая проблема обучения орфографическому навыку.
  17. Правописание сложных слов в школьном курсе русского языка.
  18. Приемы работы над терминами, обозначающими основные понятия курса русского языка.
  19. Графическая наглядность в процессе обучения орфографии.
  20. Графическая наглядность в процессе обучения пунктуации.
  21. Орфографические ошибки и пути их устранения в процессе изучения … (раздел или часть речи).
  22. Пунктуационные ошибки и пути их устранения в процессе изучения … (раздел или тема).
  23. Развитие связной речи учащихся при изучении деепричастий.
  24. Развитие связной речи учащихся при изучении причастий.
  25. Внеклассные мероприятия по русскому языку как форма развития языковых способностей учащихся.
  26. Трудные случаи морфемного анализа в школе и вузе и пути их решения.
  27. Тестирование как форма проверки знаний, умений и навыков учащихся в курсе русского языка.
  28. Углублённое изучение русского языка в современной школе: проблемы, особенности организации в разных типах школ.
  29. Уроки работы над ошибками: проблемы, методика проведения, перспективы планирования.

30.Формы организации самостоятельной работы учащихся на уроках русского