Посадова інструкція методиста початкових класів

Вид материала

Документы

Подобный материал:

• Посадова інструкція вчителя початкових класів, 41.49kb.
• Інформація для вчителів початкових класів Передового педагогічного досвіду за темою, 24.15kb.
• Посадова інструкція бухгалтера, 119.77kb.
• Навчальна програма факультативу для учнів 1-4 класів Світ Краси, 819.58kb.
• Методичні рекомендації Посполітак Світлана В’ячеславівна, вчитель початкових класів, 242.79kb.
• Відділ освіти Богуславської райдержадміністрації Районний методичний кабінет Методичний, 212.98kb.
• План роботи методичного об’єднання вчителів початкових класів на 2008 2009, 55.53kb.
• Проект взаємодії дошкільних закладів освіти та загальноосвітньої школи в напрямку профілактики, 72.38kb.
• Програма інтегрованого курсу для 2-4 класів загальноосвітніх навчальних закладів Київ, 173.07kb.
• Звіт про проведення моніторингового дослідження щодо мотивації навчальної діяльності, 215.98kb.

ЗАТВЕРДЖЕНО


Наказом по управлінню освіти

Первомайської міської ради

від 15.09.2006 року № 199

Начальник управління освіти

____________ Г.Ф.Остапенко


ПОСАДОВА ІНСТРУКЦІЯ

МЕТОДИСТА ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ


Загальні положення

Методист початкових класів методичного кабінету управління освіти міської ради призначається і звільняється наказом начальника управління освіти, підбирається з числа педагогічних працівників із відповідною фаховою освітою, яким за результатами атестації встановлена І або вища кваліфікаційна категорія, при наявності стажу роботи за фахом не менше 5 років.


Функції

Основною функцією є навчально-методичне, діагностично-експертне, консультативне, інформаційне супроводження процесу оновлення змісту початкової освіти.


Посадові обов’язки

1. Визначає мету на основні напрями роботи з учителями початкових класів, в тому числі планує її на основі діагностичних даних про їх фаховий рівень.
   
2. Вивчає якісний склад учителів початкових класів , вносить пропозиції щодо підвищення їх професійної і педагогічної майстерності, здійснює заходи і сприяє їх підготовці та перепідготовці.
   
3. Організовує керує експериментальною роботою вчителів щодо впровадження інноваційних психолого-педагогічних ідей, методів та технологій навчання.
   
4. Консультує вчителів з питань модернізації змісту, методів та форм викладання навчальних предметів у початкових класах, вихователів груп.
   
5. Консультує вчителів з питань розробки альтернативних програм з навчальних предметів, у разі необхідності – бере участь у їх розробці.
   
6. Консультує з загальних питань організації методичної роботи, роботи шкільних методичних кабінетів керівників ЗОШ І ст. № 2, 11; ЗОШ І-ІІІ ст. № 6, 17.
   
7. Вивчає рівень викладання музики, образотворчого мистецтва, предметів у початковій школі, якість знань, умінь і навичок учнів, організує проведення контрольних зрізів знань учнів, аналізує їх, готує проекти наказів з цих питань.
   
8. Розробляє методичні рекомендації щодо поліпшення стану викладання навчальних предметів у початковій школі (на основі аналізу результатів вивчення), проводить індивідуальні та групові консультації з питань викладання навчальних предметів.
   
9. Разом з головами міських методичних об’єднань учителів розробляє зміст, форми і методи підвищення кваліфікації учителів початкових класів, музики, образотворчого мистецтва, організовує роботу міських методичних об’єднань, творчих груп, шкіл передового педагогічного досвіду.
   
10. Надає допомогу вчителям, які атестуються у поточному навчальному році.
    
11. Надає допомогу молодим учителям у поглибленні знань теорії та методики викладання навчальних предметів у початковій школі, виробленні навичок і умінь управляти навчально-пізнавальною діяльністю учнів, організовує роботу школи соціалізації молодого вчителя.
    
12. Здійснює відбір учителів початкових класів для участі у конкурсі „Учитель року”, надає їм допомогу у підготовці до конкурсу.
    
13. Вивчає, узагальнює та поширює педагогічний досвід, заносить його до картотеки, готує разом з учителями буклети на інші матеріали.
    
14. Організовує роботу щодо створення навчальних кабінетів початкових класів відповідно до Положення про навчальні кабінети ЗНЗ та надає пропозиції щодо відповідності цих кабінетів даному Положенню. Забезпечує організацію проведення оглядів-конкурсів навчальних кабінетів в початковій школі.
    
15. Формує власну систему і стиль організації керівництва методичною роботою вчителів початкової школи, музики, образотворчого мистецтва.
    
16. У разі відсутності методиста з бібліотечних фондів виконує її обов'язки.
    
17. Виконує разові доручення начальника управління, завідуючої методичним кабінетом.
    
18. Звітує перед завідуючою методичним кабінетом щодо виконання плану роботи на тиждень, місяць, рік.
    

Має право :

1. 
   Брати участь у розгляді питань і прийманні рішень у межах своїх повноважень.
   
2. Одержувати від державних органів, установ і організацій необхідну інформацію з питань, що належать до їх компетенції.
   
3. На повагу особистої гідності, справедливе і шанобливе ставлення до себе з боку керівників, співробітників, громадян.
   
4. На просування по службі з урахуванням кваліфікації та здібностей, сумлінного виконання своїх службових обов’язків, участь у конкурсах на заміщення посад більш високої категорії.
   
5. Вимагати службового розслідування з метою зняття безпідставних звинувачень або підозри.
   
6. На здорові, безпечні та належні для роботи умови праці.
   
7. На соціальний і правовий захист відповідно до її статусу.
   
8. Представляти управління освіти Первомайської міської ради на нарадах і семінарах.
   

Відповідальність:

За невиконання або неналежне виконання без поважних причин своїх посадових обов’язків методист управління освіти несе дисциплінарну відповідальність у порядку, встановленому трудовим законодавством.


Посадова інструкція складена завідуючою методичним кабінетом управління освіти Антіпіною Л.В.


Ознайомлена,

другий примірник отримала: Л.Р.Покотиленко