Олученных оргкомитетом III общероссийской научно-практической конференции с международным участием
| Вид материала | Документы |
- В X всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Информационные, 85.51kb.
- Программа научно-практической конференции с международным, 847.82kb.
- И программа научно-практической конференции студентов и молодых ученых с международным, 233.52kb.
- Всероссийской научно-практической интернет-конференции с международным участием «спрос, 9.28kb.
- Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием, 165.24kb.
- Положение о Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, 58.64kb.
- Программа Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «ретинопатия, 59.57kb.
- О проведении Междисциплинарной региональной научно-практической конференции, 46.77kb.
- I всероссийская с международным участием научно-практическая конференция по инновациям, 51.83kb.
- Задачи конференции, 123.25kb.
Журавлева Аза Викторовна, Почетный работник общего образования РФ, учитель географии и экологии МОУ СОШ №3, г. Котельнич Кировской области
Организация учебно-исследовательской и проектной деятельности школьников
Журавлёва Анастасия Андреевна, зам. директора по воспитательной работе
Сергеев Виктор Михайлович, учитель математики
ГОУ лицей №1525 «Воробьевы горы», г. Москва
От похода выходного дня до экспедиции, или Экспедиционная деятельность в формировании экологической культуры личности
Завада Валентина Федоровна, Заслуженный учитель РФ, учитель физики МОУ Лицей № 15, г. Саров Нижегородской обл.
Из опыта работы по организации исследовательской деятельности учащихся
Заварзина Наталья Николаевна, учитель географии высшей категории Гимназии г. Лабытнанги Ямало-Ненецкого автономного округа
Развитие исследовательских умений обучающихся на уроках географии через использование активных методов обучения
Зайцева Наталья Эдуардовна, учитель экономики и информатики ГОУ СОШ № 1112 и № 213, Москва
Метод проектов – развитие компетенций для жителей общества знаний
Зайчиков Вячеслав Михайлович, директор Межрегионального центра дополнительного образования, г. Рязань
Проектные и исследовательские технологии как эффективное средство реализации компетентностных подходов в образовании
Закирова Ирина Линовна, педагог дополнительного образования, педагог-психолог высшей категории, руководитель психологической службы МОУ ДОД Центра «Одарённость и технологии», руководитель интеллектуального клуба для старшеклассников «Эрудит», г. Екатеринбург
Исследовательское сопровождение социально-образовательных проектов в дополнительном образовании (на примере реализации старшеклассниками клуба «Эрудит» проекта создания интеллектуальной игры «Властелин Знаний»)
Зырянова Ирина Вячеславовна, аспирантка Института развития регионального образования Свердловской области, заместитель директора по учебно-методической работе МОУ СОШ №64, г.Екатеринбург
Научно-исследовательская деятельность как средство формирования и развития ключевых компетенций школьников (из опыта работы руководителя городской творческой группы учителей словесников «Информационная культура участников ОП»)
Зюзькевич Наталия Геннадиевна, учитель химии ГОУ гимназии № 1636 «НИКА», г.Москва
Выполнение учащимися проектно-исследовательских работ на кафедрах вузов и в научно-исследовательских лабораториях
Иванова Ольга Мухтаровна, Заслуженный учитель РФ, учитель биологии ГОУ ЦО «Школа здоровья» № 1071, г. Москва
Изучение природы – что это такое?
Исупов Михаил Васильевич, кандидат педагогических наук, директор
Кострова Александра Анатольевна, заместитель директора по НМР
МОУ «Кировский физико-математический лицей», г. Киров
Учебно-исследовательская деятельность учащихся в системе работы с одаренными детьми
Ихер Татьяна Петровна, заместитель директора по научно-методической работе
Шиширина Надежда Евгеньевна, директор
Тульский областной эколого-биологический центр учащихся, г. Тула
Детское экологическое движение в Тульском регионе
Ихер Татьяна Петровна, заместитель директора по научно-методической работе
Шиширина Надежда Евгеньевна, директор
Тульский областной эколого-биологический центр учащихся, г. Тула
Региональные методические пособия для школьного экологического мониторинга
Ихер Татьяна Петровна, заместитель директора по научно-методической работе Тульского областного эколого-биологического центра учащихся, г. Тула
Образовательные программы нового поколения для организации исследовательской деятельности учащихся
Казеичева Алена Евгеньевна, студентка 2 курса факультета иностранных языков Московского государственного областного педагогического института, г. Орехово-Зуево Московской области
Практическое использование информационных компьютерных технологий при обучении английскому языку в рамках исследовательской деятельности
Казеичева Ирина Николаевна, педагог-психолог МОУ СОШ №18 с углублённым изучением отдельных предметов, г. Орехово-Зуево Московской области
Исследовательская деятельность младших школьников: использование современных образовательных технологий в работе педагога-психолога
Каменцев Лев Игоревич, научный сотрудник Всероссийского научно-исследовательского института геологии и минеральных ресурсов Мирового океана (ВНИИОкеангеология), г. Санкт-Петербург
Работа со школьниками в рамках изучения авторского курса сравнительной планетологии в астрономо-геофизическом клубе Юношеской Астрономической школе Петербургского Планетария в 1993-2008 гг.
Карманчиков Александр Иванович, кандидат педагогических наук, доцент
Лукина Мария Георгиевна, кандидат биологических наук, доцент
Камский институт гуманитарных и инженерных технологий, г. Ижевск
Прогнозирование эффективности взаимодействия личностей в процессе поиска решения проблемы
Карнизова Наталья Владимировна, преподаватель литературы и истории ГОУ НПО ПУ-34; руководитель литературного объединения «Прометей» МОУ ДОД ЦВР «Истоки»;
Суркова Татьяна Владимировна, преподаватель биологии и истории ГОУ НПО ПУ-34
г. Электрогорск Московской области
Мастер-класс по методике руководства исследовательской деятельностью учащихся в разных предметных областях и ступенях образования (на примере исследовательской деятельности по биологии, литературе и истории)
Карнизова Наталья Владимировна, преподаватель русского языка и литературы ГОУ НПО ПУ-34, г. Электрогорск Московской области
«Русской души колокольня»: образы колокола и звона в произведениях русских писателей и поэтов XIX века
Каспаринская Анна Юрьевна, заместитель директора по ОЭР ГОУ лицей №1525 «Воробьёвы горы», г. Москва
Анализ экспериментальной деятельности педагогического коллектива ГОУ лицей № 1525 «Воробьевы горы» (2006-2007 учебный год)
Киселева Снежана Владимировна, педагог-психолог МОУ СОШ №222 с углубленным изучением предметов художественно-эстетического профиля, г. Заречный Пензенской области
Психологическое сопровождение учебно-исследовательской деятельности учащихся в секции здоровьесбережения
Клинк Надежда Юрьевна, старший преподаватель кафедры современного естествознания, экологии и курортологии Чебоксарского филиала Санкт-Петербургского ГИЭУ, г.Чебоксары
Роль преподавателя в формировании навыков саморазвития студентов
Клинк Надежда Юрьевна, учитель физики МОУ Лицей №3, старший преподаватель кафедры современного естествознания, экологии и курортологии Чебоксарского филиала Санкт-Петербургского ГИЭУ, г.Чебоксары
Об опыте организации научно-исследовательской деятельности учащихся
Клюева Ольга Анатольевна, кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии труда Тверской государственный университет, старший научный сотрудник лаборатории «Одаренные дети», г. Тверь
Исследовательская деятельность как метод познания детей дошкольного возраста
Коваленок Эльвира Владимировна, учитель английского языка высшей квалификационной категории отделение «Умка» МОУ СОШ № 202, г. Новосибирск
Организация работы с одаренными детьми в рамках проекта «Исследование зависимости адекватности интерпретации текста от точности перевода»
Колдина Татьяна Геннадиевна, методист по НИР учащихся МОУ ДОД «Центр информационных технологий» г. Выборг Ленинградской области
Организация исследовательской работы учащихся на муниципальном уровне
Колесникова Ирина Александровна, аспирант кафедры теории и истории педагогики Костромского государственного университета, г. Кострома
Опыт воспитания исследователя на Костромской областной станции юных натуралистов
Коротаева Ирина Валерьевна, кандидат психологических наук, старший научный сотрудника факультета психологии МГУ им. М.В. Ломоносова, г. Москва
Исследовательская деятельность младших школьников как условие формирования метакогнитивных стратегий чтения
Коршунова Вера Владимировна, аспирант кафедры информационных технологий образования Института естественных и гуманитарных наук Сибирского федерального университета, преподаватель информационных технологий Красноярского строительного техникума, г. Красноярск
Организация исследовательской деятельности студентов системы среднего профессионального образования на основе компетентностного подхода средствами информационной образовательной среды
Кошелева Светлана Александровна, учитель истории, заместитель директора школы по воспитательной работе ГОУ СОШ № 301, г. Москва
Особенности системы обучения истории и учебно-исследовательская деятельность школьников
Кравчук Ольга Павловна, научный сотрудник лаборатории географического образования Института педагогики АПН Украины, г. Киев Украины