Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студента в аудитории под контролем преподавателя по дисциплине
Вид материала | Методические рекомендации |
СодержаниеДидактические задачи |
- Методические указания по практическим работам По дисциплине, 193.22kb.
- Методические рекомендации студентам организации самостоятельной работы по экономике, 58.26kb.
- Методические рекомендации студентам организации самостоятельной работы по микроэкономике, 43.24kb.
- Методические рекомендации студентам организации самостоятельной работы по макроэкономике, 36.03kb.
- Методические рекомендации студентам организации самостоятельной работы по экономической, 62.81kb.
- Методические рекомендации студентам организации самостоятельной работы по мировой экономике, 53.88kb.
- Методические рекомендации студентам организации самостоятельной работы по институциональной, 54.71kb.
- Методические указания по лабораторным занятиям По дисциплине Базы данных Для специальности, 364.77kb.
- Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов специальность: 050503, 170.68kb.
- Методические указания по практическим занятиям По дисциплине Математические методы, 129.27kb.
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УПРАВЛЕНИЯ
Институт социологии и управления персоналом
Кафедра социологии и психологии управления
"УТВЕРЖДАЮ"
Директор Института
социологии и управления персоналом
д.пс.н., проф. А.В.ФИЛИППОВ
_________________________
"___" __________ 2007 г.
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
ПО ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТА
В АУДИТОРИИ ПОД КОНТРОЛЕМ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ
ПО ДИСЦИПЛИНЕ
"СОЦИАЛЬНОЕ ПРОГНОЗИРОВАНИЕ И ПРОЕКТИРОВАНИЕ"
для студентов специальности "Социология" – 040201
специализации "Социология и психология управления" – 040201 (01)
Москва – 2007
СОСТАВИТЕЛЬ
кандидат экономических наук, доцент
Р.В.ЛЕНЬКОВ
ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР
заведующий кафедрой социологии и психологии управления,
доктор психологических наук, профессор
В.Н.КНЯЗЕВ
ОБСУЖДЕНЫ
на заседании кафедры социологии и психологии управления
"___" __________ 2007 г.
ОБСУЖДЕНЫ И ОДОБРЕНЫ
на заседании методического совета
Института социологии и управления персоналом ГУУ
"___" __________ 2007 г.
- Р.В.Леньков, 2007
- Государственный университет управления, 2007
1. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ОРГАНИЗАЦИИ
САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТА В АУДИТОРИИ
ПОД КОНТРОЛЕМ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ
Самостоятельная работа студента в аудитории под контролем преподавателя относится к числу новых форм учебно-познавательной деятельности. Ее целью является расширение и систематизация знаний и умений, полученных на лекциях и практических занятиях, развитие индивидуальных способностей студентов, самостоятельности мышления и навыков творчества в части постановки задач по основным этапам технологий социального прогнозирования и проектирования, написания рецензий и социологических эссе по индивидуальным заданиям.
Данный вид самостоятельной работы организуется с учетом требований программы учебной дисциплины, а также интересов и потребностей студента, реализуется при методическом руководстве преподавателя и под его непосредственным контролем. Как правило, самостоятельная работа студентов в аудитории проводится после прослушивания лекционного материала и его разбора на практических занятиях в соответствии с утвержденным графиком, основывается на активности и заинтересованности самих студентов.
Дидактические задачи аудиторной самостоятельной работы студента под контролем преподавателя:
- формирование предпосылок повышения интереса к изучаемой дисциплине;
- закрепление знаний и умений, полученных в процессе обучения;
- развитие самостоятельности мышления и реализация творческих способностей.
В качестве основных направлений самостоятельной работы студента в аудитории под контролем преподавателя по программе учебной дисциплины "Социальное прогнозирование и проектирование" предлагаются:
- концептуальная и тематическая направленность проектов Римского клуба;
- прогнозирование как информационный процесс;
- классификация методов прогнозирования;
- виды и методы социального проектирования;
Студенты должны также написать рецензию на лекцию (по выбору) из книги И.В.Бестужева-Лады и Г.А.Наместниковой "Социальное прогнозирование: Курс лекций" (М., 2002) или социологическое эссе (очерк) по согласованной с преподавателем тематике.
2. ГРАФИК САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТА
В АУДИТОРИИ ПОД КОНТРОЛЕМ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ
№ пп | Содержание самостоятельной работы в аудитории под контролем преподавателя по разделу, теме программы учебной дисциплины | Объем | Сроки проведения |
1 | 2 | 3 | 4 |
РАЗДЕЛ I. Социальное прогнозирование | |||
1. | Концептуальная направленность проектов Римского клуба (тема 1) | 1 | 3 неделя |
2. | Характеристика информационных входов и выходов процесса прогнозирования (тема 2) | 1 | 6 неделя |
3. | Ознакомление с подходами к классификации методов научного прогнозирования (тема 4) | 2 | 9 неделя |
РАЗДЕЛ II. Социальное проектирование | |||
4. | Анализ видов социального проектирования (тема 6) | 1 | 3 неделя |
Окончание табл.
5. | Содержание методов социального проектирования (тема 11) | 2 | 9 неделя |
6. | Написание рецензии, социологического эссе (очерка) по согласованию с преподавателем | 1 | 12 неделя |
| ИТОГО: | 8 |
Примечание: для студентов очной формы обучения.
3. ЛИТЕРАТУРА
- Бестужев-Лада И.В., Наместникова Г.А. Социальное прогнозирование: Курс лекций. – М.: Педагогическое общество России, 2002.
- Корнеев И.К., Година Т.А. Информационные технологии в управлении: Учеб.пособ. для вузов / ГУУ. – М.: Финстатинформ, 1999.
- Курбатов В.И., Курбатова О.В. Социальное проектирование. Учеб.пособие. – Ростов н/Д: Феникс, 2001.
- Леньков Р.В. Социальное прогнозирование: предметная область и методы. Учеб.пособие. – М.: ГУУ, 2006.
- Плотинский Ю.М. Модели социальных процессов: Учеб.пособ. для вузов – М.: Логос, 2001.
- Тощенко Ж.Т. Социология. Общий курс. – М.: "Прометей" МГПУ, 2001.