660055, г. Красноярск, ул

Вид материала

Документы

Содержание 1. Комплектование детей 2. Структура управления 3. Ресурсное обеспечение образовательного процесса 3.2. Кадровое обеспечение образовательного процесса По образованию По квалификационной категории 4. Реализация права ребенка на жизнь и здоровье 4.2. Медицинское обслуживание детей и здоровьесберегающая деятельность Распределение детей по группам здоровья Анализ заболеваемости (данные в % на 1000 чел) Количество дней, пропущенных одним ребенком по болезни Физкультурные группы Адаптация детей к условиям детского сада Работа с родителями по формированию у дошкольников основ здорового образа жизни 4.3. Организация питания детей 4.4. Здоровьесберегающие режимы обучения Распределение занятий МБДОУ № 292 Виды занятий 2 младшая группа Средняя группа ... Полное содержание

Подобный материал:

• 660049, Красноярск, ул. Урицкого, д. 94 (3 этаж) гостиница «Красноярск», 227-16-26, 105.08kb.
• 660049, Красноярск, ул. Урицкого, д. 94 (3 этаж) гостиница «Красноярск», 227-16-26, 105.61kb.
• 660095, г. Красноярск, ул. Коммунальная, 6А-30 660013, г. Красноярск,, 909.77kb.
• Ооо транспортно – логистическая компания, 30.41kb.
• 16 января 2012 года г. Красноярск Мировой судья судебного участка №87 в Советском районе, 20.7kb.
• «Этническая миграция в постсоветском пространстве Центральной Сибири: интеграционно-адаптационные, 39.87kb.
• Рабочая программа дисциплины по специальности 02. 11. 00 Социальная работа Красноярск, 259.8kb.
• Положени е о проведении всероссийских юношеских соревнований «Красноярск – 2008», 63.2kb.
• Методические рекомендации Красноярск 2008 Рецензенты, 424.48kb.
• Программа дисциплины Красноярск сфу 2007 удк 340 (Т3В 093 55), 1091.96kb.

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 292 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно-речевому направлению развития детей»

660055, г. Красноярск, ул. Тельмана, 7 А

тел 224-04-50




Публичный доклад

2010-2011 учебный год


Красноярск, 2010 год


ИНФОРМАЦИОННАЯ СПРАВКА


Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение функционирует в двухэтажном здании, имеет юридический и фактический адрес 660055, г. Красноярск, ул. Тельмана 7А.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 292…» введено в эксплуатацию с 1982 года и до 1993 года принадлежал Тресту «Красноярскпромстрой». В 1993 году детский сад передан в ведомство муниципалитета города Красноярска.

Согласно пункту 1.3 Устава Учредителем МБДОУ является муниципальное образование город Красноярск.

Образовательное учреждение имеет документы, подтверждающие статус юридического лица: устав, свидетельство о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц, свидетельство о постановке на учет в налоговом органе свидетельство о государственной аккредитации, свидетельство о государственной регистрации, лицензию, документы о предшествующей аттестации.

В учреждении функционирует 11 групп: три группы для детей с 2 до 3 лет и восемь групп с 3 лет до 7 лет.

Проектная наполняемость детского сада - 205 человек.

Здание детского сада включает: 11 групповых ячеек, зал для музыкальных занятий, зал для спортивных занятий, кабинет педагога - психолога, помещения для организации медицинского обслуживания, пищеблок, административные кабинеты, служебно-бытовые помещения для персонала.

Детский сад имеет земельный участок с оборудованными по количеству групп игровыми площадками, спортивной площадкой, цветниками, огородом, площадкой для закрепления знаний по правилам дорожного движения.


1. КОМПЛЕКТОВАНИЕ ДЕТЕЙ


В детском саду функционирует 11 возрастных групп. Из них:

• для детей ясельного возраста – 3 группы;
  
• для детей дошкольного возраста – 8 групп.
  

В 2009-2010 учебном году детский сад посещали 248 детей:

• детей ясельного возраста (до 3 лет) – 51 человек;
  
• детей дошкольного возраста (от 3 до 7 лет) – 197 человек.
  

Состав детей по группам:

• группа ясельного возраста 1 – 17чел.
  
• группа ясельного возраста 2 – 17 чел
  
• группа ясельного возраста 3 – 17 чел.
  
• младшая группа 1 – 26 чел.
  
• младшая группа 2 – 26 чел.
  
• средняя группа 1 – 25 чел.
  
• средняя группа 2 – 26 чел.
  
• старшая группа 1 – 24 чел.
  
• старшая группа 2 – 25 чел.
  
• подготовительная группа 1 – 22 чел.
  
• подготовительная группа 2 – 23чел.
  

Группы в МБДОУ функционируют в режиме 5-дневной рабочей недели (выходные – суббота, воскресенье, праздничные дни) и полного дня (12-часового пребывания детей): с 7.00 часов до 19.00 часов.

Согласно Уставу в МБДОУ принимаются дети в возрасте от 2 месяцев до 7 лет. Прием детей осуществляется по письменному заявлению родителей (законных представителей) на основании:

• направления главного управления образования или районного управления образования;
  
• медицинского заключения;
  
• свидетельства о рождении ребенка;
  
• документов, удостоверяющих личность одного из родителей (законных представителей).
  

2. СТРУКТУРА УПРАВЛЕНИЯ


Согласно Уставу управление МБДОУ осуществляется в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании», иными законодательными актами Российской Федерации, Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении.

Непосредственное руководство МБДОУ осуществляет прошедший соответствующую аттестацию заведующий, назначаемый на должность Учредителем в соответствии с действующим законодательством РФ. Именно заведующий обеспечивает открытость образовательного учреждения социальной среде, эффективное взаимодействие и сотрудничество с органами местного самоуправления, предприятиями и организациями, надзорными органами, образовательными учреждениями по вопросам управленческой деятельности.

Органами самоуправления МБДОУ являются:

• Общее собрание трудового коллектива МБДОУ;
  
• Педагогический совет МБДОУ;
  
• Родительское собрание МБДОУ;
  
• Родительский комитет МБДОУ.
  

Органы самоуправления действуют на основании Устава и Положений об органах самоуправления МБДОУ.

Также активное влияние на деятельность учреждения оказывает Профсоюз работников образования, действующего в соответствии с коллективным договором.


3. РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА


3.1. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА


Развивающая предметная среда МБДОУ оборудована с учетом возрастных и половых особенностей, потребностей и интересов детей. Все элементы среды связаны между собой по содержанию, масштабу и художественному оформлению. Интерьер и оформление способствуют эмоциональному благополучию ребенка. В МБДОУ имеются: достаточный набор помещений для реализации образовательной деятельности, организации самостоятельной и совместной деятельности детей, выполнения режимных компонентов воспитательного процесса. Помещения оборудованы в соответствии с санитарно – гигиеническими требованиями, требованиями безопасности, методическими рекомендациями программы «Истоки», современными психолого-педагогическими рекомендациями по организации среды в дошкольном учреждении.

В МБДОУ построение развивающей среды реализуется в соответствии с принципами В.А.Петровского. Среда рационально организована, насыщена разнообразными сенсорными раздражителями и игровыми материалами, распределена на зоны (в соответствии с требованиями программы).

Согласно плану развития материально-технической базы и по мере поступления финансовых средств, в 2010-11 уч. году происходило постепенное ее обновление и пополнение. Для организации учебно-воспитательного процесса приобретены: карандаши, краски, альбомы для рисования, клей и пр. канцтовары; были приобретены также методические пособия и литература. Для участия в фестивале детского творчества: костюмы, атрибуты.

Пополнен фонд методической литературы, приобретены энциклопедические издания для дошкольников, демонстрационный материал, иллюстрации по экологическому воспитанию дошкольников.

Пополнены оборудованием уголки экспериментально-исследовательской деятельности детей. Но необходимо приобрести стандартное оборудование для простейших опытов по ознакомлению со свойствами различных материалов.

Педагоги обеспечены ресурсно-информационной поддержкой в виде нормативных документов, методической и справочной литературы, изданий периодической печати, детской художественной литературы, фотоматериалов, видеоматериалов, электронных ресурсов. Воспитатели активно создают и представляют компьютерные презентации, проекты, отчеты, диаграммы и схемы, фильмы, фотовыставки, печатные материалы. Оргтехника позволяет разрабатывать, печатать, множить и копировать демонстрационные и раздаточные материалы для образовательной деятельности с детьми, консультационные материалы для коллег и родителей.


3.2. КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА


Кадровый состав в 2010-2011 учебном году




Основными направлениями методической работы в 2010 -2011 учебном году были:

• Совершенствование системы и технологии работы с кадрами:
  

1. педагогические советы: «Педагогика сотрудничества» - деловая игра в форме дискуссии, «Диалогическое взаимодействие с родителями в вопросах развития ребенка» - в форме деловой игры «Брифинг»;
   
2. семинары: «Особенности общения воспитателя с ребенком», «Пути урегулирования конфликтов с родителями»
   
3. консультации: «Игры экологической тематики по развитию речи», «Психологический микроклимат в группе дошкольников»
   
4. открытые просмотры с применением социо-игровой методики и здоровьесберегающих технологий, в т.ч. с участием педагогов из других детских садов, работающих по программе «Истоки»
   
5. участие педагогов МБДОУ в городских и краевых конференциях (выступление с докладами, участие в работе секций), работе районных методических объединений «Ранний возраст», «Экология», «Истоки» и др.
   
6. участие в подготовке материалов в методические сборники, выпуск сборников «Сборник по итогам проведения мастер-классов» РМО «Истоки» (подготовка материалов, редактирование, печать), «Лесенка» РМО музыкальных руководителей, «Здоровый ребенок» РМО инструкторов по физической культуре
   

участие в профессиональных конкурсах: «конкурс на лучшее написание сценария новогоднего утренника»,

7. в течение года работала творческая группа школа «Молодого педагога под руководством опытных воспитателей,
   

Совершенствование системы физкультурно-оздоровительной работы с детьми, создание единого образовательного пространства «детский сад – семья» реализовалось через вовлечение родителей в деятельность по формированию у дошкольников основ здорового образа жизни.

В рамках этой деятельности были проведены родительские собрания, консультации по темам здоровья, организованы совместные мероприятия для детей, родителей и педагогов совместные мероприятия: «Папа, мама, я – спортивная семья», «Веселые старты».


5 педагогов в 2010 - 2011 уч. году обучились на курсах повышения квалификации.

75% педагогов принимают активное участие в работе районных методических объединений в Советском районе города Красноярска: «Истоки», «Экология», «Психологов» и др..

Педагоги МБДОУ являются руководилями районных методических объединений: РМО «Истоки», окружным МО «Инструкторов по физической культуре», окружного методического объединения «Музыкальных руководителей».


4. РЕАЛИЗАЦИЯ ПРАВА РЕБЕНКА НА ЖИЗНЬ И ЗДОРОВЬЕ


4.1. ОБЕСПЕЧЕНИЕ БЕЗОПАСНОСТИ


В МБДОУ № 292 право ребенка на жизнь, здоровье и безопасное пребывание отражено в основных нормативных документах: Уставе, Договоре с родителями.

Безопасность детей во время их пребывания в детском саду обеспечивается системой соответствующих нормативных актов: приказов, инструкций и других локальных актов, направленных на безопасность образовательного процесса. С сотрудниками МБДОУ регулярно проводятся инструктажи по охране жизни и здоровья детей. Теме безопасности посвящены заседания педагогического совета, производственные планерки, контроль.

Администрация МБДОУ принимает меры для своевременного исполнения требований надзорных органов по обеспечению безопасных условий пребывания детей в детском саду. В 2008 году установлена современная пожарная сигнализация. Дважды в год в МБДОУ проводятся учебные тренировочные занятия по эвакуации детей в случае пожара.

С целью антитеррористической безопасности в детском саду:

• стабильно проводятся тренировки по эвакуации;
  
• установлен телефон с определителем номера и «тревожная кнопка»;
  
• оборудован стенд «Наша безопасность»;
  
• ведется обучение педагогов и вспомогательного персонала на случай ЧС;
  
• территория детского сада ограждена;
  
• оборудовано наружное освещение территории;
  
• имеется видеонаблюдение.
  

Физическая безопасность детей и сотрудников МБДОУ обеспечивается ООО охранным агентством «Кевлар», имеющим лицензию. Сотрудники фирмы несут дежурство на территории детского сада. Ежегодно администрация перезаключает договор с ООО охранным агентством «Кевлар» на оказание охранных услуг. Оплата охранных услуг осуществляется за счет родителей.

В детском саду реализуется система мероприятий по формированию у дошкольников основ безопасного поведения. В педагогическом кабинете подобран наглядный, дидактический, методический материал по данной теме, научно-методическая и детская литература. Работа педагогов по данной теме начинается уже с детьми младшего дошкольного возраста. Основной целью работы по данной теме является знакомство дошкольников с опасностями и рисками окружающей обстановки, тренинг различных способов поведения в конкретной ситуации, воспитание у дошкольников самостоятельности и ответственности.

4.2. МЕДИЦИНСКОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ ДЕТЕЙ И ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ


В детском саду проводится активная здоровьесберегающая деятельность с использованием таких форм, как:

1. Медико-профилактическая (осуществляется медперсоналом):

• контроль за соблюдением санитарно-гигиенических норм правил;
  
• профилактические медицинские осмотры;
  
• витаминизация,
  
• закаливание,
  
• нормализация сна и питания и т.д.
  
1. Физкультурно – оздоровительная (осуществляется педагогами):
   

• физкультурные занятия,
  
• гимнастика,
  
• физминутки,
  
• Дни здоровья и т.д.
  

3. Информационно-просветительская работа с родителями и персоналом, беседы с детьми о ценностях здорового образа жизни.
   
4. Коррекционная работа по исправлению недостатков и нарушений физического и психического развития.
   
5. Спортивно-досуговая, позволяющая приобщить детей к спорту и активному образу жизни (соревнования, развлечения и т.д.).
   

Медицинское обслуживание детей в МБДОУ обеспечивает МУЗ ГДБ № 3. Медицинский персонал наряду с администрацией МБДОУ несет ответственность за:

• здоровье и физическое развитие детей;
  
• проведение лечебно-профилактических мероприятий;
  
• соблюдение санитарно-гигиенических норм, режима и качества питания.
  

Ежегодно в детском саду проводятся углубленные осмотры детей.


Распределение детей по группам здоровья




В сравнении с предыдущим годом, количество детей с первой и со второй, основной, группой здоровья не изменилось. На 0,4% уменьшилось количество детей с 3 группой здоровья, с 4-й группой детей нет.


Анализ заболеваемости (данные в % на 1000 чел)




Общее количество заболеваний имеет тенденцию к снижению. По сравнению с предыдущим годом уменьшилось количество инфекционных заболеваний на 208%.


Количество дней, пропущенных одним ребенком по болезни




Снизилось количество дней, пропущенных 1 ребенком по болезни (2009 год – 26 дней; 2010 год – 24 дня).


Физкультурные группы




Увеличилось количество детей, относящихся к основной физкультурной группе на 2,4 %.


Адаптация детей к условиям детского сада


Результаты мониторинга процесса адаптации детей к условиям детского сада следующие (см.таблицу):

Всего детей прибыло	2008-2009	2009 - 2010	2010-2011
	64	54	56
Детский сад	13	6	9
Ясли	51	48	47
Благоприятная адаптация	48 %	59,3	60,7
Условно благоприятная	49 %	37	35,7
Тяжелая	3 %	3,7	3,6

Т.о.: на 1,4 % возросло число детей с благоприятной адаптацией в группах детского сада, на 1,3 % снизилось число детей с условно благоприятной адаптацией, на 0,1 % снизилось число детей с тяжелой адаптацией

В течение учебного года проводились следующие мероприятия, способствующие успешной адаптации детей:

1. Воспитателями групп раннего возраста совместно с психологом и родителями были разработаны:
   

• план подготовки детей к посещению детского сада
  
• план на адаптационный период по прибытии в детский сад
  

2. Для родителей вновь поступающих детей была организована работа школы «Малыш», программа которой предусматривала психолого-педагогическое просвещение родителей по вопросам адаптации детей, встречи с медицинскими специалистами, узкими специалистами детского сада, индивидуальное консультирование.
   
3. В течение года проводилась систематическая работа по психолого-медико-педагогическому сопровождению детей, имеющих трудности адаптации с первых дней пребывания в детском саду
   
4. Наблюдения воспитателями и узкими специалистами, в т.ч. педагогом-психологом и медиками, за адаптацией поступающих в детский сад детей.
   
5. Индивидуальное консультирование педагогов узкими специалистами по вопросам адаптации
   
6. Осуществлялась психолого-педагогическая поддержка детей с тяжелой степенью адаптации, индивидуальная работа с родителями этих детей.
   

Все это позволило благополучно завершить адаптационный период и добиться хороших показателей в развитии детей.


Работа с родителями по формированию у дошкольников основ здорового образа жизни

• В течение учебного года в МБДОУ под руководством педагога-психолога велась просветительская работа в форме «Родительского клуба», в рамках которой рассматривались и вопросы формирования у дошкольников основ здорового образа жизни, и вопросы обеспечения эмоционального благополучия дошкольников в семье и детском саду
  
• Организовано индивидуальное консультирование родителей по вопросам здоровья и профилактике заболеваний узкими специалистами МБДОУ и медицинской службой
  
• Разработаны консультативные материалы для родительских уголков и оформлены папки-предвижки по вопросам здоровья дошкольников
  
• Проведены, согласно плану, Дни Здоровья с привлечением родителей
  

4.3. ОРГАНИЗАЦИЯ ПИТАНИЯ ДЕТЕЙ


В детском саду организовано 4-разовое (завтрак, второй завтрак, обед, уплотненный полдник), полноценное и сбалансированное питание.

В меню представлены разнообразные блюда, исключены их повторы. Документально определены не только нормы питания на одного ребенка в день, но и ассортимент основных рекомендованных для использования продуктов питания, в том числе, фруктов и соков, суточная потребность детей в жирах, белках, углеводах, витаминах, минеральных веществах и энергетической ценности в соответствии с возрастом. Питание детей в МБДОУ осуществляется в соответствии с режимом дня на холодный и теплый период года.


4.4. ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ РЕЖИМЫ ОБУЧЕНИЯ

«Максимальный объем нагрузки на детей соответствует требованиям санитарно-эпидемиологических правил и нормативов: