Методика проведения лабораторных опытов Получение уксусной кислоты Получение диэтилового эфира Самостоятельная работа студента
Вид материала | Самостоятельная работа |
СодержаниеШмакова П.Н. Шмакова П.Н. |
- Схема-конспект №6 ч. 1 Заготовка к схеме-конспекту №6 ч. 2 для учащихся на бумажном, 114.13kb.
- Методика проведения квалификационных экзаменов на получение права на управление транспортными, 1155.16kb.
- Курсовая работа Получение лимонной кислоты, 281.79kb.
- Тематический план лабораторно-практических занятий дисциплины «физическая и коллоидная, 129.77kb.
- Получение диметилового эфира из синтез-газа на базе метанольного производства, 269.19kb.
- Промышленное получение получение металлического никеля, 134.38kb.
- Получение и применение оксида кальция (негашёной извести). Получение и применение, 168.9kb.
- Практическая работа «Опорно-двигательная система организма человека», 97.57kb.
- Н. Г. Чернышевского Н. В. Попова, В. А. Отришко методика русского языка: самостоятельная, 1465.82kb.
- Методика формирования расходов на реализацию государственных гарантий прав граждан, 139.34kb.
Рейтинговая система оценки успеваемости студентов 5 курса
в 8 семестре 2010-2011уч.года
специальность_______биология и химия_____________
дисциплина Теория и методика обучения химии
Ведущий преподаватель___________Шмакова П.Н._____
кафедра_ ФК и _естественно-биологических дисциплин и МП__
Виды оцениваемых работ | Сумма баллов |
| |
I модуль Цели и задачи обучения химии в общеобразовательной школе. Система организационных форм обучения химии. Активное участие в семинарском занятии (8 занятий) Методика обучения химии. Воспитывающая и развивающая функции обучения химии. Методы обучения химии. Контроль результатов обучения химии. Технологии обучения химии Система средств обучения химии. Организационные формы обучения химии. Изучение важнейших теоретических концепций курса химии средней школы. Выполнение и защита лабораторных работ (4 занятия) Методика проведения демонстрационных опытов Методика проведения лабораторных опытов Получение уксусной кислоты Получение диэтилового эфира Самостоятельная работа студента Практические занятия в средней школе(конспект). ТСО в средней школе(реферат). Технологии обучения(конспект) Средства обучения химии(конспект) Контрольный тест | 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 28 |
Итого за модуль | 60 |
Присужденные рейтинговых баллов при выставлении зачета или экзамена при сдаче последних | |
Написание и защита реферата | 10 |
Выполнение дополнительных заданий повышенной сложности | 10 |
Получение призового места на олимпиадах и конкурсах | 15 |
Доклад на научной конференции | 20 |
Ведущий преподаватель Шмакова П.Н.
Зав. кафедрой Шишкина И.Л.
Рейтинговая система оценки успеваемости студентов 1 курса
в 2 семестре 2010-2011 уч. года
специальность педагогика и психология
дисциплина Основы наркологии и психопрофилактика зависимостей Ведущий. преподаватель___________ Шмакова П.Н.
кафедра ФК и __естественно-биологических дисциплин _
№ п/п | Виды оцениваемых работ | Сумма баллов |
1 2. 3. | I модуль Природа наркотизма . Активное участие на семинарских занятиях (5 занятий) Введение в наркологию и профилактику зависимостей. Наркотические и психотропные вещества их классификация. Стадии наркотической зависимости. Психические и поведенческие расстройства вследствие употребления ПАВ. Особенности подросткового возраста. Самостоятельная работа студента. Современное состояние проблемы наркомании и токсикомании несовершеннолетних.(конспект). Общие признаки употребления наркотиков(презентация). Психические и поведенческие признаки употребления наркотиков(конспект). Факторы риска ранней наркотизации(конспект) Социально-психологические причины аддиктивных установок у подростков(реферат). Контрольный тест | 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 10 |
| Итого за модуль | 30 |
1 2 | II модуль Психопрофилактика наркозависимости. Активное участие на практических занятиях (5заняти) Профилактик виды профилактики(первичная, вторичная, третичная) Профилактика наркозависимости в младшем школьном и подростковом возрасте. Принципы построения зарубежных профилактических программ. Основные модели реабилитации. Методы социальной и психологической реабилитации. Самостоятельная работа студента. Современная история профилактики наркомании(реферат) Принципы организации профилактики наркозависимости(конспект). Работа с несовершеннолетними «группы риска»(конспект). Профилактические программы зависимостей Европейских стран(презентации). Профилактические программы зависимостей Америки(презентации) Контрольный тест | 2 2 2 2 2 2 2 2 2 |
| Итого за модуль | 30 |
| Итого за 2 модуля | 60 |
| Присужденные рейтинговых баллов при выставлении зачета или экзамена при сдаче последних | |
| Написание и защита реферата | 10 |
| Выполнение дополнительных заданий повышенной сложности | 10 |
| Получение призового места на олимпиадах и конкурсах | 15 |
| Доклад на научной конференции | 20 |
Ведущий преподаватель Шмакова П.Н.
Зав. кафедрой Шишкина И.Л.
Рейтинговая система оценки успеваемости студентов 5 курса
в 10 семестре 2010-2011 уч.года
специальность информатика
дисциплина Основы наркологии и психопрофилактика зависимостей Ведущий преподаватель___________ Шмакова П.Н.
кафедра ФК и __естественно-биологических дисциплин _
№ п/п | Виды оцениваемых работ | Сумма баллов |
1 2. . 3. | I модуль Природа наркотизма . Активное участие на семинарских занятиях (5 занятий) Введение в наркологию и профилактику зависимостей. Наркотические и психотропные вещества их классификация. Стадии наркотической зависимости. Психические и поведенческие расстройства вследствие употребления ПАВ. Особенности подросткового возраста. Самостоятельная работа студента. Современное состояние проблемы наркомании и токсикомании несовершеннолетних.(конспект). Общие признаки употребления наркотиков(презентация). Психические и поведенческие признаки употребления наркотиков(конспект). Факторы риска ранней наркотизации(конспект) Социально-психологические причины аддиктивных установок у подростков(реферат). Контрольный тест | 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 10 |
| Итого за модуль | 30 |
1 2. | II модуль Психопрофилактика наркозависимости. Активное участие на рактических занятиях (5занятий) Профилактик виды профилактики(первичная, вторичная, третичная) Профилактика наркозависимости в младшем школьном и подростковом возрасте. Принципы построения зарубежных профилактических программ. Основные модели реабилитации. Методы социальной и психологической реабилитации. Самостоятельная работа студента. Современная история профилактики наркомании(реферат) Принципы организации профилактики наркозависимости(конспект). Работа с несовершеннолетними «группы риска»(конспект). Профилактические программы зависимостей Европейских стран(презентации). Профилактические программы зависимостей Америки(презентации) Контрольный тест | 2 2 2 2 2 2 2 2 |
| Итого за модуль | 30 |
| Итого за 2 модуля | 60 |
| Присужденные рейтинговых баллов при выставлении зачета или экзамена при сдаче последних | |
| Написание и защита реферата | 10 |
| Выполнение дополнительных заданий повышенной сложности | 10 |
| Получение призового места на олимпиадах и конкурсах | 15 |
| Доклад на научной конференции | 20 |
Рейтинговая система оценки успеваемости студентов 1 курса
во 2 семестре 2010-2011уч.года
специальность_______биология и химия_____________
дисциплина Химия
Ведущий. преподаватель___________Шмакова П.Н._____
кафедра_ФК и _естественно-биологических дисциплин
№ п/п | Виды оцениваемых работ | Сумма баллов |
1. 2. 3. 4. | I модуль «Окислительно-восстановительные реакции и комплексные соединения» Контрольный тест (20 вопросов) Активное участие в семинарском занятии (3занятия) Комплексные соединения Окислительно-востановительные соединения. Коррозия металлов. Защита металлов от коррозии. Выполнение и защита лабораторной работы (3 занятия) Комплексные соединения Окислительно-востановительные соединения. Коррозия металлов. Защита металлов от коррозии. СРС Свойства растворов комплексных соединений(конспект) Условия и направления протекания ОВР(конспект) Влияние среды на продукты ОВР(конспект) Электрохимическая коррозия металлов(реферат) Методы защиты от коррозии(презентация) | 8 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 |
1. 2. 3. 4. | II модуль «Элементы главных и побочных подгрупп » Контрольный тест (20 вопросов) Активное участие в семинарском занятии(9занятияй) Периодическая система элементов. Свойства элементов. Общие свойства металлов. Металлы главных подгрупп. Металлы побочных подгрупп. Металлы первой группы периодической системы Металлы второй группы периодической системы Элементы третьей группы периодической системы Решение задач по теме Водород Галогены Выполнение и защита лабораторной работы (8 занятий) Элементы 6-А группы Элементы 5-А группы Элементы 1-А и 2-А групп Металлы 4-А и 3-А групп Неметаллы 4-А и 3-А групп СРС Элементы 4-В и 5-В, 6-В групп Элементы 1-В и 2-В групп Элементы 7-В и 8-В групп Сплавы(реферат) Щелочные металлы, их практическое значение.(конспект) Углерод, его биологическая роль(презентация) Металлы побочных подгрупп их практическое значение(конспект) Металлы 8 группы(конспект) Физические свойства металлов(реферат) Получение металлов(презентация) | 7 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 |
| Итого II модуль | 30 |
| Итого за 2 модуля. | 60 |
| Присужденные рейтинговых баллов при выставлении зачета или экзамена при сдаче последних | |
1 | Написание и защита реферата | 10 |
2 | Выполнение дополнительных заданий повышенной сложности | 10 |
3 | Получение призового места на олимпиадах и конкурсах | 15 |
4 | Доклад на научной конференции | 20 |
5 | Публикации по содержанию дисциплины | 30 |
| Итого по текущей успеваемости | 15-40 |
| Всего за семестр по дисциплине | 100 |
Ведущий преподаватель Шмакова П.Н.
Зав. кафедрой Шишкина И.Л.