Программа : Примерная программа среднего (полного) общего образования на профильном уровне. Математика. / Сайт федерального центра образовательного законодательства Программы
| Вид материала | Программа |
- Примерная программа среднего (полного) общего образования по Физике (профильный уровень), 517.17kb.
- Программа среднего (полного) общего образования по Литературе (профильный уровень), 585.09kb.
- Примерная программа среднего (полного) общего образования по мировой художественной, 240.37kb.
- Примерная программа средняя школа профильный уровень к стандарту 2004 стр из Письмо, 639.88kb.
- Профильный уровень, 615.37kb.
- Профильный уровень, 195.49kb.
- Профильный уровень, 615.72kb.
- Профильный уровень, 587.54kb.
- Профильный уровень, 616.8kb.
- Профильный уровень, 597.7kb.
ИСТОРИЯ
(составитель: Якутенок Т.В., методист МУ ИМЦ)
1. Количество недельных часов: 3 -5.
2. Программа:
- Сахаров А.Н., Боханов А.Н. История России – М.: Русское слово, 2006 г.;
- Загладин Н.В., Козленко С.И., Минаков С.Т., Петров Ю.А. История России – М.: Русское слово, 2006 г.
- Сахаров А.Н., Буганов В.И., Зырянов П.Н. История России - М.: Просвещение, 2006г.
3. Учебник:
- Сахаров А.Н., Боханов А.Н., История России, 10 класс – М.: Русское слово, 2006 г.
- Загладин Н.В., Козленко С.И., Минаков С.Т. и др. История России, 11 класс – М.: Русское слово, 2006 г.
- Сахаров А.Н., Буганов В.И., Зырянов П.Н./ под ред. Сахарова А.Н. История России, 10 класс -М.: Просвещение, 2007г.
- Шестаков В.А./под ред. Сахарова А.Н. История России, 11 класс - М.: Просвещение, 2007г.
4. Дидактический материал:
Сахаров А.Н., Боханов А.Н. Рабочая тетрадь. – М.: Русское слово, 2006г.
5. Методические рекомендации:
Загладин Н.В., Семененко И.С. Русская Отечественная культура 20 века. Учебное пособие – М.: Русское слово, 2006 г.
1 .Количество недельных часов: 2
2. Программа
- Улунян А.А., Сергеев Е.Ю. Всеобщая история. Новейшая история. – М.: Просвещение, 2006
- Чубарьян А.О.Всеобщая история.- М.: Просвещение.
3. Учебник:
- Уколова В.И., Ревякин А.В. ./ под ред. Чубарьяна А.О. Всеобщая история. Новейшая история, 10 класс - М.: Просвещение;
- Улунян А.А., Сергеев Е.Ю. Всеобщая история. Новейшая история, 11 класс – М.: Просвещение, 2006 г.;
- Загладин Н.В., Симонян Н.А. Всеобщая история 10 класс- М.: Русское слово;
- Загладин Н.В. Всеобщая история 11 класс- М.: Русское слово;
- Алексашина Л.Н., Головина В.А. Всеобщая история 10 класс – М.: Мнемозина;
- Алексашина Л.Н. Всеобщая история 11 класс – М.: Мнемозина
6 . Дидактический материал:
- Уколова В.И., Ревякин А.В. Рабочая тетрадь. – М.: Просвещение, 2006 г.
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ
(составитель: Якутенок Т.В., методист МУ ИМЦ)
1. Количество недельных часов: 3.
2. Программа:
Боголюбов Л.Н., Городицкая Н.И. Обществознание. – М.: Просвещение, 2006 г.
3. Учебник:
- Боголюбов Л.Н., Иванова Л.Ф., Лазебникова А.Ю. и др. Обществознание 10-11 класс – М.: Просвещение
- Боголюбов Л.Н., Лазебникова А.Ю., Смирнова Н.М. и др. /под ред. Боголюбова Л.Н. Обществознание, 10 класс – М.: Просвещение
- Боголюбов Л.Н., Лазебникова А.Ю., Кинкулькин А.Т. и др./ под ред. Боголюбова Л.Н. Обществознание, 11 класс – М.: Просвещение
4. Методические рекомендации:
Рекомендации по преподаванию обществознания для учащихся профильных 10-11 классов./ под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой Н.Ю. – М.: Просвещение, 2006 г.
5. Дидактические материалы: Боголюбов Л.Н., Городицкая Н.И. Рабочая тетрадь. – М.: Просвещение, 2006 г.
1. Количество недельных часов: 3.
2. Программа:
Иванов В.И. Основы экономической теории. – М: Вита-Пресс, 2006 г.
3. Учебник:
Иванов С.И., Шереметова В.В., Скляр М.А. и др./ под ред. Иванова С. И. Экономика, 10-11
класс- Вита – Пресс , 2003.г.
Право
(составитель: Якутенок Т.В., методист МУ ИМЦ)
1.Количество недельных часов:1
2.Программа: Боголюбов Л.Н. Право -М.: Просвещение.
3.Учебники:
- Боголюбов Л.Н., Лукашева Е.А., Матвеев А.И. и др. /под ред. Боголюбова Л.Н. и др. Право, 10 класс – М.: Просвещение.
- Матвеев А.И., Кудрявцев В.Н., Амбросимова Е.Б. /под ред. Боголюбова Л.Н. Право, 11 класс – М.: Просвещение
- Воронцов А.В., Романов К.С., Баранов П.А. /под ред. Бордовского Г.А. Право 10-11класс – М.: Вентана-Граф
- КашанинаТ.В., Кашанин А.В. Право, 10-11 класс, М.: Вита- Пресс
- Никитин А.Ф. Право, 10-11 класс- М.:Дрофа
- Певцова Е.А. Право, 10,11 класс – М.: Русское слово
Приложение
ТРЕБОВАНИЯ К ОСНАЩЕНИЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ В СООТВЕТСТВИИ С СОДЕРЖАТЕЛЬНЫМ НАПОЛНЕНИЕМ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ ФЕДЕРАЛЬНОГО КОМПОНЕНТА ГОСУДАРСТВЕННОГО СТАНДАРТА ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
- Д – демонстрационный экземпляр (1 экз., кроме специально оговоренных случаев),
- К – полный комплект (исходя из реальной наполняемости класса),
- Ф – комплект для фронтальной работы (примерно в два раза меньше, чем полный комплект, то есть не менее 1 экз. на двух учащихся),
- П – комплект, необходимый для практической работы в малых группах (6-7 экз.).
| Наименование объектов и средств материально-технического обеспечения | Необходимое количество | Примечания | ||
| | Старшая школа | |||
| Базов. | Проф. | |||
| Библиотечный фонд (книгопечатная продукция) | ||||
| Стандарт среднего (полного) общего образования по обществоведению (базовый уровень) | | Д | | |
| Стандарт среднего (полного) общего образования по обществоведению (профильный уровень) | | Д | | |
| Примерная программа среднего (полного) общего образования на базовом уровне по обществоведению | Д | | | |
| Примерная программа среднего (полного) общего образования на профильном уровне по обществоведению | | Д | | |
| Авторские рабочие программы по курсам обществоведению | Д | Д | | |
| Учебник для 10 класса (базовый) | К | | | |
| Учебник для 10 класса (профильный) | | К | ||
| Учебник для 11 класса (базовый) | К | | ||
| Учебник для 11 класса (профильный) | | К | ||
| Дидактические материалы по всем курсам | Ф | Ф | Сборники познавательных и развивающих заданий, а также контрольно-измерительные материалы по отдельным темам и курсам. | |
| Хрестоматия для 10 класса | К | К | В перспективе целесообразно издание тематических хрестоматий и сборников документов для изучения обществоведения на базовом уровне в рамках различных профилей, а также для изучения элективных курсов по обществоведению. | |
| Хрестоматия для 11 класса | К | К | ||
| Сборник заданий и задач для 10 класса | Ф/П | Ф/П | ||
| Сборник заданий и задач для 11 класса | Ф/П | Ф/П | ||
| Книги для чтения по курсу обществоведения 6-9 класса | | | Необходимы для подготовки докладов и сообщений; Научные, научно-популярные и художественные издания, необходимые для подготовки докладов, сообщений, рефератов и творческих работ должны содержаться в фондах школьной библиотеки | |
| Книги для чтения по курсу обществоведения для 10-11 класса | П | П | ||
| Научная, научно-популярная, художественная общественно-политическая и историческая литература. | П | П | ||
| Учебный словарь по обществознанию для старшей школы. | П | П | | |
| Справочные пособия (энциклопедии, словари по экономике, праву, социологии, философии, политологии, демографии, социальной психологии). | П | П | | |
| Книга для учителя обществознания (раскрывающая научное содержание основных проблем и тем курса) | Д | Д | | |
| Методические пособия для учителя (рекомендации к проведению уроков) | Д | Д | ||
Печатные пособия | ||||
| Таблицы по основным разделам курса | | Д/Ф | Д/Ф | Таблицы, схемы, диаграммы и графики могут быть представлены в демонстрационном (настенном) и индивидуально-раздаточном вариантах, в полиграфических изданиях и на электронных носителях. |
| Схемы по обществоведению (отражающие причинно-следственные связи, системность социальных объектов, явлений и процессов) | Д/Ф | Д/Ф | ||
| Диаграммы и графики, отражающие статистические данные различных социальных процессов | Д/Ф | Д/Ф | ||
Комплект «Государственные символы Российской Федерации» | Д | Д | | |
Компьютерные и информационно-коммуникативные средства | ||||
| Мультимедийные обучающие программы и электронные учебники по основным разделам обществоведения | | Д/П | Д/П | |
| Электронные библиотеки по курсу обществоведения | Д | Д | Д | |
| Игровые компьютерные программы (по тематике курса обществоведения) | Д | | | Для домашнего использования |
Экранно-звуковые пособия | ||||
| Видеофильмы по обществоведению | Д | Д | Д | Могут быть в цифровом и компьютерном видах |
| Слайды (диапозитивы) по тематике курсов обществоведения. | Д | Д | Д | |
| Аудиозаписи и фонохрестоматии по обществоведению | Д | Д | Д | |
Технические средства обучения (ТСО) | При отсутствии автоматизированного рабочего места учителя (АРМ) | |||
| Аудиторная доска с магнитной поверхностью и набором приспособлений для крепления карт и таблиц | Д | Д | Д | |
| Экспозиционный экран | Д | Д | Д | |
| Видеомагнитофон, (видеоплейер) * | Д | Д | Д | |
| Телевизор с универсальной подставкой | Д | Д | Д | Телевизор не менее 72 см диагональ |
| Аудио-центр. | Д | Д | Д | Аудио-центр с возможностью использования аудио-дисков CD R, CD RW, MP3, а также магнитных записей. |
| Мультимедийный компьютер с графической операциональной системой, универсальными портами с приставками для записи компакт-дисков, звуковыми входами и выходами, оснащенный колонками, микрофоном и наушниками, с возможностью подключения к Internet. | Д | Д | П | Пакет прикладных программ (текстовых, табличных, графических, презентационных. |
| Сканер | Д | Д | Д | |
| Принтер лазерный | Д | Д | Д | |
| Копировальный аппарат | Д | Д | Д | Копировальный аппарат может входить в материально-техническое обеспечение образовательного учреждения. |
| Графопроектор (Оверхед) | | | | Может входить в материально-техническое обеспечение образовательного учреждения. |
| Диапроектор (Слайдпроектор) | Д | Д | Д | |
| Мультимедийный проектор | Д | Д | Д | Может входить в материально-техническое обеспечение образовательного учреждения. |
| Средства телекоммуникации | Д | Д | Д | Средства телекоммуникации, включающие электронную почту, Интернет, создаются в рамках материально-технического обеспечения всего образовательного учреждения при наличии необходимых финансовых и технических условий |
| Учебно-практическое оборудование | ||||
| Ящики для хранения таблиц | | | | |
| Укладки для аудиовизуальных средств (слайдов, кассет и др.) | | | | |
| Штатив для карт и таблиц | | | | |