Отчет о проведении семинара по методике социально-образовательного проекта «Гражданин» в г. Самара (28-29 апреля, 2011 г.)
| Вид материала | Отчет |
- Отчёт о проведение информационно-обучающего семинара по методике социально-образовательного, 56.75kb.
- Отчет о выполнении календарного плана реализации социально значимого проекта, 33.95kb.
- 19. 10. 2011 №1798, 66.32kb.
- Приказ № Самара о проведении зимнего первенства городского округа самара по судомодельному, 79.24kb.
- Программа семинара 27 апреля 2011 г., аудитория 303 рпа минюста России Начало регистрации, 46.56kb.
- Й областной целевой программой «Развитие образования Воронежской области на 2011-2015, 132.98kb.
- Отчет о проведении выставки «самоцветы и алмазы россии», 54.13kb.
- Публичный отчет моудод сдюсшор №11 г о. Самара за 2009-2010 учебный год Самара, 240.13kb.
- Проекта, 1570.96kb.
- Отчет о проведении Дня толерантности 16. 03. 2011, 14.42kb.
ОТЧЕТ
о проведении семинара по методике социально-образовательного проекта «Гражданин» в г. Самара
(28-29 апреля, 2011 г.)
28-29 апреля 2011 года и при поддержке благотворительного фонда «Сивитас» на базе Самарского областного института повышения квалификации руководитель Самарского регионального Центра гражданского образования Пахомов В.П. и методист Центра Пирогова Ю.В. провели информационно-обучающий семинар по методике социального проекта «Гражданин».
Особенностью данного семинара было то, что он входил в контекст теоретическо-методической подготовки классных руководителей, которые в этом году внедряют новую воспитательную программу Я. В. Соколова «Я – гражданин России».
Особенностью данной программы является многоступенчатость ее реализации:
- урок граждановедения;
- тематический классный час;
- социальная практика.
Третья самая сложная часть этой программы требует углубления знаний и умений классных руководителей, в подавляющем большинстве не обществоведов, в сфере социальной практики и особенно технологии социального проекта «Гражданин».
Перед курсами была проведена серьезная разъяснительная работа по наиболее важным фрагментам учебного плана и значительная часть педагогов предложила провести двухдневный семинар-практикум по данной эффективной педагогической технологии.
На данном семинаре присутствовало 27 человек: 3 заместителя директоров образовательных учреждений по воспитательной работе, 20 классных руководителей, 1 учитель истории, 1 – русского языка, 1- психолог, 1- социальный педагог.
В первый день семинара участники познакомились с современными тенденциями развития гражданского образования в Российской Федерации и отдельных ее регионов, перспективами этого направления образования в период внедрения в образовательных учреждениях страны государственных образовательных стандартов второго поколения.
Весьма подробно была представлена специфика социального проектирования как интерактивной педагогической технологии на примере проекта «Гражданин». Хорошим методическим ресурсам стал просмотр и комментарии фильма «Проект «Гражданин»: ступени социальной зрелости молодежи».
После пошагового анализа стадий социального проекта состоялся весьма оживленный разговор об особенностях деятельности разных групп педагогов по поддержке этой специфической социальной практики школьников, формирования у них социальных и гражданских компетенций, проблемах выбора тематики социальных проектов и установления конструктивного взаимодействия с представителями разных уровней власти.
Практическая работа с портфолио социальных проектов – участников финала Всероссийских акций «Я – гражданин России» помогло участникам семинара детально разобраться в вопросах подготовки качественного и доказательного портфолио. В ходе работы слушатели смогли увидеть, какие ошибки наиболее чаще допускают команды при составлении папки с документами.
В связи с этим актуальной была презентация нового мультимедиа-пособия Самарского ЦГО «Портфолио социального проекта», которое получило высокую оценку участников семинара.
Особое внимание было уделено вопросу организации и проведению муниципальных и региональных конкурсов проектов "Гражданин".
С завидной энергией педагоги приняли участие в интерактивном занятии по отработке критериев оценки социального проекта и обсуждении непростых вопросов четкой организации работы компетентного жюри на конкурсах социальных проектов разного уровня.
Во второй день, разделившись на две пропорциональные группы, участники семинара разработали варианты оригинальных социальных проектов: «Бесплатный билет» (ведение практики бесплатных билетов на зрелищные мероприятия для детей с ограниченными возможностями) и «Да здравствует красивый парк!» (благоустройство городского парка отдыха).
Участие в тренинге помогло педагогам реально войти в контекст социального проекта, смоделировать взаимосвязь отдельных его стадий, глубже понять специфику деятельности координатора проекта.
Весьма органично вписался в программу этого семинара сюжет представления современных информационно-методических ресурсов гражданского образования, сайтов Самарского ЦГО и фонда «Сивитас».
Определенное место было отведено вопросам развития в территориях РФ Всероссийской акции «Я – гражданин России», показа достижений лучших региональных команд в СМИ разного уровня, поощрение педагогов – координаторов социальных проектов.
Большинство участников впервые познакомились с Положением Всероссийской акции "Я – гражданин России" и материалами её финалов.
К концу семинара большинство его участников освоило технологические параметры социального проекта «Гражданин» и проявило заинтересованность к его внедрению в своих образовательных учреждениях.
Эффективность данного семинара можно оценить исходя из материалов опроса его участников по следующим параметрам, где выведены суммарные показатели по 5-бальной шкале:
| № | Параметры | Оценка |
| 1. | Ясность и логика представленной тренерами технологии | 4,7 |
| 2. | Эффективность проведения тренинга по разработке варианта социального проекта | 4,5 |
| 3. | Контакт с группой, умение устанавить «обратную связь», обеспечить творческую атмосферу семинара | 4,4 |
| 4. | Наглядные и технические средства | 4,7 |
| 5. | Качество представленных методических материалов | 4,5 |
На семинаре было распространено 15 пособий «Методика разработки и реализации социального проекта «Гражданин», 2 пособия «Молодежь обустраивает Россию, 2 пособия «Мы – молодые хозяева России», 4 видеофильма «Проект «Гражданин»: ступени социальной зрелости молодежи, 10 мультимедийных пособий «Портфолио социального проекта».