Розширений каталог психодіагностичного інструментарію, рекомендований для використання в роботі практичних психологів та соціальних педагогів загальноосвітніх навчальних закладів
| Вид материала | Документы |
- План районного методичного об’єднання практичних психологів та соціальних педагогів, 299.85kb.
- Рки увійшли матеріали з досвіду Євроклубів та європейської інтеграції навчальних закладів, 1594.75kb.
- Базовий курс для керівників навчальних закладів ннааааананавчальних закладів навчальних, 26.75kb.
- Міністерство освіти І науки україни, 646.81kb.
- Програма для загальноосвітніх навчальних закладів. Основи здоров’я Бойченко Т.Є., Заплатинський, 246.38kb.
- Затверджений районною експертною комісією психологічної служби експертизи психологічного, 788.79kb.
- План роботи районної школи молодих спеціалістів практичних психологів та соціальних, 286.48kb.
- Методичні рекомендації щодо оформлення та обладнання навчальних кабінетів іноземних, 20.11kb.
- Програма для загальноосвітніх навчальних закладів. Українська мова 5-12, 4248.92kb.
- Програма для загальноосвітніх навчальних закладів. Українська мова 5-12, 3909.56kb.
| № з/п | Назва методики | Автор методики | Джерело | Мета використання | Вікова група |
| | Оцінка емоційних станів | К.Маркет | Туріщева Л.В. Психолого-педагогічні аспекти уроку.– Х.: Вид. група «Основа».– 2007 | Визначення емоційних станів | Педагоги |
| | Тест «Ваш стиль спілкування» | | Психолог. – 2002. – №36 | Виявлення стилів спілкування | Педагоги |
| | Визначення емоційного вигорання | В.Бойко | Емоційне вигорання.– Упоряд.: В.Дудяк – К.: Главник, 2007.– с.128 | Визначення рівня емоційного вигорання | Педагоги |
| | Тест на самооцінку стресотійкості | | Емоційне вигорання.– Упоряд.: В.Дудяк – К.: Главник, 2007.– с.128 | Визначення рівня стресостійкості | Педагоги |
| | Тест «Оцініть свій творчий потенціал» | | Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога в образовании. – М.: Владос, 1996 | Визначення рівня розвитку творчого потенцыалу | Педагоги |
| | Визначення здатності до емпатії | В.Бойко | Психолог. – 2002. – №36 | Визначення здатності до емпатії | Педагоги |
| | Стиль спілкування | | Федоров В.Д. Ваш психологічний профіль. – Хмельницький: ХІППО, 2004. | Визначення стилю спілкування | Педагоги |
| | Індивідуальний стиль викладання | А.Маркова, А.Ніканова | Туріщева Л.В. Настільна книга шкільного психолога: Навчально-метод. посіб. для вчителя.– Х.: Вид. група «Основа».– 2008.– с.40 | Визначення індивідуального стилю викладання | Педагоги |
| | Тест «Чи знаєте ви себе?» | | Семіченко В.А., Заслуженюк В.С. Психологія та педагогіка сімейного спілкування. – К.: «Веселка», 1998 | Виявлення рис характеру | Педагоги |
| | Тест «Чи все гаразд із вашими нервами?» | | Семіченко В.А., Заслуженюк В.С. Психологія та педагогіка сімейного спілкування. – К.: «Веселка», 1998 | Виявлення здатності до самоопанування | Педагоги |
| | Тест на виявлення комунікабельності | | Семіченко В.А., Заслуженюк В.С. Психологія та педагогіка сімейного спілкування. – К.: «Веселка», 1998 | Виявлення особливостей спілкування | Педагоги |
| | Психогеометричний тест | С.Деллінгер адаптація А.Алєксєєва Я.Громова | Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога в образовании. – М.: Владос, 1996 | Визначення типу особистості | Педагоги |
| | Методика діагностики типу поведінкової активності | Л.Вассерман Н.Гуменюк | Райгородский Д.Я. Практическая психодиагностика. Методики и тесты. Учеб. пособие.– Самара: БАХРАХ-М, 1998 | Визначення типу поведінкової активності | Педагоги |
| | Методика діагностики направленості особистості | Б.Басса | Райгородский Д.Я. Практическая психодиагностика. Методики и тесты. Учеб. пособие.– Самара: БАХРАХ-М, 1998 | Визначення направленості особистості | Педагоги |
| | Методика діагностики особистості на мотивацію до успіху | Т.Елерс | Райгородский Д.Я. Практическая психодиагностика. Методики и тесты. Учеб. пособие.– Самара: БАХРАХ-М, 1998 | Вивчення мотивів успіху | Педагоги |
| | Оцінка професійної спрямованості учителя | | Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога в образовании. – М.: Владос, 1996 | Оцінка професійної спрямованості учителя | Педагоги |
| | Визначення темпераменту | В.Русалов | Немов Р.С. Психология: Учеб. для студ. высш. пед. учеб. завед. – М.: ВЛАДОС, 2003 | Діагностика типу темпераменту | Педагоги |
| | Тест «Самооцінка уміння керувати роботою класу» | | Психолог №6, 2006 | Виявлення уміння керувати класом | Педагоги |
| | Визначення наявності стресу у педагогічних працівників | Шеффер | ПІ. Психологічний клімат колективу. – К.: Главник, 2004 | Визначення наявності стресу | Педагоги |
| | Методика дослідження групового розвитку | Н.Шевандрін | ПІ. Психологічний клімат колективу. – К.: Главник, 2004 | Визначення рівня розвитку групи | Педагоги |
| | Аналіз психологічного клімату в педагогічному колективі | О.Михайлюк А.Шалито | Райгородский Д.Я. Практическая психодиагностика. Методики и тесты. Учеб. пособие.– Самара: БАХРАХ-М, 1998 | Вивчення коефіцієнта впливу стану взаємовідносин у педколективі на психологічний клімат | Педагоги |
| | Оцінка психологічного клімату в колективі | | Федоров В.Д. Ваш психологічний профіль. – Хмельницький: ХІППО, 2004. | Вивчення психологічного клімату в колективі | Педагоги |
| | Рівень нейротизму | | Федоров В.Д. Ваш психологічний профіль. – Хмельницький: ХІППО, 2004. | Визначення рівня нейротизму | Педагоги |
| | Комунікативні та організаторські здібності | | Федоров В.Д. Ваш психологічний профіль. – Хмельницький: ХІППО, 2004. | Виявлення комунікативних та організаторських здібностей | Педагоги |
| | Характерологічні риси особистості | | Федоров В.Д. Ваш психологічний профіль. – Хмельницький: ХІППО, 2004. | Визначення характерологічних рис особистості | Педагоги |
| | Оцінка рівня спілкування вчителя | В.Ряховський | Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога в образовании. – М.: Владос, 1996 | Вивчення вміння вчителя спілкуватися з дітьми | Педагоги |
| | Тест «Дім-Дерево-Людина» | Дж.Бук | Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога в образовании. – М.: Владос, 1996 | Вивчення особистісної сфери людини | Педагоги |
| | Діагностика міжособистісних відносин | Т.Лірі | Туріщева Л.В. Настільна книга шкільного психолога: Навчально-метод. посіб. для вчителя.– Х.: Вид. група «Основа».– 2008.– с.40 | Визначення типу міжособистісних відносин | Педагоги |
| | Методика діагностики міжособистісних відносин | Дж.Морено | Райгородский Д.Я. Практическая психодиагностика. Методики и тесты. Учеб. пособие.– Самара: БАХРАХ-М, 1998 | Вивчення міжособистісних стосунків в колективі | Педагоги |
| | Оцінка самоконтролю в спілкуванні | М.Снайдер | Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога в образовании. – М.: Владос, 1996 | Оцінка здатності до самоконтролю в спілкуванні | Педагоги |
| | Методика діагностики «Рейтинг ціннісних орієнтацій персоналу» | М.Рокіч | Райгородский Д.Я. Практическая психодиагностика. Методики и тесты. Учеб. пособие.– Самара: БАХРАХ-М, 1998 | Вивчення ціннісних орієнтацій | Педагоги |
| | Шкала самооцінки мотивації схвалення | Д.Краун Д.Марлоу | Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога в образовании. – М.: Владос, 1996 | Вивчення прагнення здобути схвалення значимих оточуючих людей | Педагоги |
| | Бар’єри педагогічної діяльності | Т.Шамов | Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога в образовании. – М.: Владос, 1996 | Виявлення причин, що заважають педагогу здійснити свої задуми | Педагоги |
| | Оцінка агресивності педагога | А.Ассінгер | Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога в образовании. – М.: Владос, 1996 | Вивчення рівня агресивності | Педагоги |
| | Опитувальник готовності класних керівників до роботи формування самоврядування в класі | С.Красін | Газета «Соціальний педагог», №4, 2007 | Визначення підготовки вчителів до роботи з учнівським колективом | Педагоги |
| | Методика «Шляхи розвитку» | | С.Сівак. Скринінг шкільного життя. – Т. – 2002. | Самооцінка професійних якостей | Педагоги |
| | Референтометрія для вчителя | | С.Сівак. Скринінг шкільного життя. – Т. – 2002. | Визначення професійного рейтингу | Педагоги |
| | Інформаційна культура вчителя | | Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога в образовании. – М.: Владос, 1996 | Оцінити інформаційну культуру вчителя | Педагоги |
| | Шкала професійного стресу | | Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога в образовании. – М.: Владос, 1996 | Визначити рівень професійного стресу | Педагоги |
| | Анкета «Психологічна культура вчителя» | Л.Лєпіхова Т.Титаренко | С.Сівак. Скринінг шкільного життя. – Т. – 2002 | Оцінювання власних професійних якостей | Педагоги |
| | Анкета «Адміністрація очима педагогів» | | ПІ. Психологічний клімат колективу. – К.: Главник, 2004 | Оцінитироботу адміністрації школи очима педагогів | Педагоги |
| | Діагностика ефективності педагогічних комунікацій | О.Лєонтьєв | ПІ. Технологія спілкування. – К.: Главник, 2005 | Визначення ефективності педагогічних комунікацій | Педагоги |
| | Вивчення емоційного ставлення учнів до вчителів-предметників | П.Пушкарьова | Психолог №5, 2005 | Вивчення емоційного ставлення учнів до вчителів | Педагоги |
| | Методика векторного моделювання освітнього середовища | В.Ясвіна | ПІ. Психологічний клімат колективу. – К.: Главник, 2004 | Визначення активності / пасивності шкільного середовища | Педагоги |
| | Методика вивчення задоволеності учителів своєю професією | Н.Журин Є.Ільїн | Психолог №29, 2007 | Вивчення рівня задоволеності своєю роботою | Педагоги |
| | Анкета «Методична підготовка та діяльність вчителя» | Н.Журин Є.Ільїн | Завуч №3, 2007 | Вивчення методичної підготовки та діяльності вчителя | Педагоги |
| | Анкета «Вчитель очима своїх колег» | Н.Журин Є.Ільїн | Завуч №3, 2007 | Вивчення професійно-особистісної майстерності вчителя | Педагоги |
| | Анкета «Вчитель очима учнів» | Н.Журин Є.Ільїн | Завуч №3, 2007 | Вивчення ставлення учнів до вчителя | Педагоги |
| | Діагностика психологічної компетентності та професійної діяльності педагога | Т.Проскура | Психолог №29, 2007 | Діагностика психологічної компетентності | Педагоги |
| | Анкета «Здатність молодих педагогів до інноваційної діяльності» | | Завуч №3, 2007 | Виявлення здатності молодих педагогів до інноваційної діяльності | Педагоги |
| | Анкета «Класний керівник очима учнів» | С.Сівак | С.Сівак. Скринінг шкільного життя. – Т. – 2002 | Вивчення ставлення педагога до учнів | Педагоги |
| | Методика «Педагогічні ситуації» | | Немов Р.С. Психология: Учеб. для студ. высш. пед. учеб. завед. – М.: ВЛАДОС, 2003 | Визначення рівня нервово-психічної нестійкості | Педагоги |
| | Методика «Прогноз» | | Немов Р.С. Психология: Учеб. для студ. высш. пед. учеб. завед. – М.: ВЛАДОС, 2003 | Визначення рівня нервово-психічної стійкості | Педагоги |
| | Анкета вивчення соціально-психологічного клімату | С.Сівак | С.Сівак. Скринінг шкільного життя. – Т. – 2002 | Вивчити систему взаємостосунків у колективі | Педагоги |