Методические рекомендации по медсестринской производственной практике

Вид материалаМетодические рекомендации

Содержание


Пояснительная записка
Цель производственной практики
Задачи производственной практики
Учебный план медсестринской производственной практики
Организация работы студентов
При работе в качестве палатной медицинской сестры студент должен
При работе в качестве процедурной медицинской сестры студент должен
Примерный тематический план работы
Примерный тематический план работы
содержание программы ПРАКТИКИ ПО РАЗДЕЛУ «ПЕДИАТРИЯ»: 1. Устройство и организация работы лечебного учреждения
1.2. Организация работы приемного отделения и центрального стерилизационного отделения (ЦСО).
1.3. Организация работы педиатрического отделения лечебного учреждения. Организация работы процедурного кабинета
2. Правила применения лекарственных средств
3. Наблюдение и уход за больным ребенком
3.2. Наблюдение и уход за детьми с нарушениями функций органов кровообращения
3.3. Наблюдение и уход за детьми с нарушениями функций органов пищеварения. Подготовка больных к диагностическим манипуляциям
3.4. Наблюдение и уход за детьми с нарушениями функций почек и мочевыводящих путей
4. Оказание первой медицинской доврачебной помощи при некоторых неотложных состояниях
5. Организация работы и документы, регламентирующие особенности работы медицинской сестры в условиях экстремальных ситуаций
По разделу «детская хирургия»
...
Полное содержание
Подобный материал:
  1   2   3   4   5


Министерство здравоохранения Республики Беларусь


учреждение образования

«Гродненский государственный

медицинский университет»



кафедра педиатрии №2

КАФЕДРА ДЕТСКОЙ ХИРУРГИИ


МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ПО МЕДСЕСТРИНСКОЙ

ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ

специальность

I-79 01 02 «Педиатрия»

ДЛЯ СТУДЕНТОВ 3 КУРСА
ПЕДИАТРИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТ




Гродно 2011


УДК:

ББК


Рекомендовано Центральным научно-методическим совета УО «Гродненский государственный медицинский университет»


Авторы: зав. каф. педиатрии №2, док. мед. наук, проф. Парамонова Н.С.;

канд. мед. наук, доц. Волкова М.П.

зав. каф. детской хирургии, док. мед. наук, доц. Ковальчук В.И.;

асс. Новосад В.В.; асс. Хмеленко А.В.

рук. производственной практики Широкая Н.Е.


Рецензент: зав. каф. педиатрии №1, док. мед. наук, проф. – С.А.Ляликов


Медсестринская производственная практика для специальности I-79 01 02 «Педиатрия»: методические рекомендации / Н.С.Парамонова, М.П.Волкова, В.И. Ковальчук, В.В. Новосад, А.В.Хмеленко, Н.Е. Широкая – Гродно: ГрГМУ, 2011.– 26с.


В методических рекомендациях изложены требования к усвоению практических навыков и умений, которыми должен овладеть студент за время прохождения медсестринской производственной практики; планы работ по практике; особенности оформления отчетной документации; примерные темы УИРС; контрольные вопросы для дифференциального зачета; литература.


УДК:

ББК


© УО «ГрГМУ», 2011

Оглавление


Гродно 2011 2

Оглавление 4

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 5

Организация работы студентов 6

При работе в качестве палатной медицинской сестры студент должен: 8

При работе в качестве процедурной медицинской сестры студент должен: 8

содержание программы ПРАКТИКИ 12

ПО РАЗДЕЛУ «ПЕДИАТРИЯ»: 12

1. Устройство и организация работы лечебного учреждения 12

2. Правила применения лекарственных средств 12

3. Наблюдение и уход за больным ребенком 12

4. Оказание первой медицинской доврачебной помощи при некоторых неотложных состояниях 13

5. Организация работы и документы, регламентирующие особенности работы медицинской сестры в условиях экстремальных ситуаций 13

Информационная часть 26

ЛИТЕРАТУРА 26

Основная: 26

Дополнительная: 26



ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА



Производственная практика студентов - неотъемлемая часть учебного процесса, важнейшее звено в подготовке квалифицированных врачебных кадров.

Летняя производственная практика (ЛПП) студентов, окончивших третий курс, входит в обязательный учебный план этого периода обучения. Именно на этом этапе студенты медицинского вуза приобретают первые умения проведения организационных, диагностических, лечебно-тактических и профилактических мероприятий. В ходе ЛПП студенты осваивают вопросы медицинской деонтологии, профессиональной этики, закрепляют на практике умения сестринского дела, учатся решать диагностические и тактические задачи, осваивают алгоритм оказания экстренной доврачебной и врачебной помощи при различной патологии внутренних органов.

Студенты педиатрического факультета проходят производственную практику в качестве медицинской сестры после окончания 3 курса при условии сдачи курсовых экзаменов.


Цель производственной практики

Знакомство с работой организации здравоохранения и подразделениями, приобретение практических навыков медицинской сестры по оказанию неотложной помощи, овладение различными манипуляциями, а также навыками по уходу за здоровыми и больными детьми.


Задачи производственной практики
  1. Знакомство студента с организацией и условиями работы медицинской сестры.
  2. Работа в реальных условиях практического здравоохранения, приобретение навыков работы в трудовом коллективе, закрепление практических навыков и умений, приобретенных во время обучения в университете.
  3. Освоение обязанностей, приобретение и закрепление навыков среднего медицинского персонала.


Учебный план медсестринской производственной практики

Специальность

Семестр

Кол-во недель

Кол-во часов

Кол-во часов для самост. работы

Всего часов

Форма

контроля

I-79 01 02

«Педиатрия»

6

4

144

72

216

дифференцированный зачет в 7-м семестре