Галузь застосування: у системі професійно-технічної освіти при вивченні предмету «Основи економічних теорій»
| Вид материала | Документы |
- Про удосконалення методичної роботи в системі професійно-технічної освіти, 178.25kb.
- Про удосконалення методичної роботи в системі професійно-технічної освіти, 178.01kb.
- Робоча навчальна програма з основ економічних теорій на 2005 2006 навчальний рік, 609.01kb.
- Державний стандарт професійно-технічної освіти, 2357.13kb.
- Типовий навчальний план 10 1 Плановий рівень професійної кваліфікації випускника, 3257.35kb.
- Міністерство освіти І науки, молоді та спорту України державний стандарт професійно-технічної, 2671.48kb.
- Методичні рекомендації Рекомендовано до друку рішенням Науково-методичної ради Науково-методичного, 419.99kb.
- Якому якість людського потенціалу, рівень освіченості І культури всього населення набувають, 190.98kb.
- 2. Головному управлінню професійно-технічної освіти Сімак, 866.31kb.
- Академія педагогічних наук україни інститут професійно-технічної освіти апн україни, 1562.86kb.
1 2
Назва проекту: Видавничий навчально-виробничий центр
Галузь застосування: освіта ПТНЗ
Суб’єкти інноваційної діяльності: майстри виробничого навчання, учні, ПТНЗ області.
Авторський колектив: Завадський І.В. (методист, викладач спецдисціплин), ФутимськаС. В. (майстер виробничого навчання), дирекція УПЛ
Рік розробки, рік впровадження: 2008 р.
Коротка анотація: Центр створено з метою професійної підготовки за професією оператор крмпїютерної верстки та для виконання замовлень друкованої продукції та виробів.
Ужгородське вище професійне училище торгівлі та
технологій харчування
Адреса навчального закладу: 88015, м. Ужгород, вул. Капушанська, 142,
Контактні телефони: (03122) 2-56-95 факс: (0312) 61-32-39
Назва проекту: Соціальне партнерство між базовим підприємством та навчальним закладом
Галузь застосування: громадське харчування
Суб’єкти інноваційної діяльності: Ужгородське вище професійне училище торгівлі та технологій харчування, ресторан «Ужгородський замок»
Автор проекту: Кощак В. Й. (директор)
Рік розробки, рік впровадження:2007-2010 рр.
Коротка анотація: проект передбачає соціальне партнерство між навчальним закладом та рестораном «Ужгородський замок», який є візитною карткою міста. Саме до нього навідуються гості з уусіх куточків України і закордону. Тому проектом передбачено запровадження ефективної організації виробничого навчання та рпактики учнів з метою покращення їх підготовки, підвищення професіоналізму, майстерності в кращих традиціях національної культури та вимог сучасного ринку праці.
Назва проекту: Сучасні технології у виробництві кондитерських виробів з карамелі
Галузь застосування: громадське харчування
Суб’єкти інноваційної діяльності: майстри виробничого навчання, учні
Автор проекту: Штефаньо В. (майстер міжнародного класу з виробництва кондитерських виробів, випускник училища)
Рік розробки, рік впровадження:2007-2010 рр.
Коротка анотація: мета проекту – впровадження та використання при організації виробничого навчання новітніх технологій у процесі приготування карамелі й оздобленні ними кондитерських виробів для подальшого використання у власному виробництві та підготовки конкурентноспроможного фахівця на ринку праці.
Назва проекту: Технологія майстерності карвінгу з фруктів та овочів, складання композицій
Галузь застосування: виробниче навчання (професія кухар)
Суб’єкти інноваційної діяльності: навчальний заклад
Автор проекту: Барч О.І. (майстер виробничого навчання)
Рік розробки, рік впровадження: 2008, 2009 рр.
Коротка анотація: Опис формування в учнів професійної самостійності під час виконання прийомів фігурної нарізки овочів та складання декоративних композицій
Назва проекту: Технологія приготування «Фондю»
Галузь застосування: виробниче навчання (професія кухар)
Суб’єкти інноваційної діяльності: навчальний заклад
Автор проекту: Калніболоцька І. В. (майстер виробничого навчання)
Рік розробки, рік впровадження: 2009, 2010 рр.
Коротка анотація: Опис приготування страви з сиру у всіх його варіаціях, з різними компонентами
Назва проекту: Технологія приготування «Форнетті»
Галузь застосування: виробниче навчання (професія кухар)
Суб’єкти інноваційної діяльності: навчальний заклад
Автор проекту: Яценко Н. П. (майстер виробничого навчання)
Рік розробки, рік впровадження: 2009, 2010 рр.
Коротка анотація: Опис приготування листкового тіста та вдосконалення професійних умінь та навичок з приготування форнетті
Назва проекту: Вироби з шоколаду для оздоблення тістечок та тортів
Галузь застосування: виробниче навчання;кондитер
Суб’єкти інноваційної діяльності: навчальний заклад
Автор проекту: Мулеса М. М. (майстер виробничого навчання)
Рік розробки, рік впровадження: 2008, 2009 рр.
Коротка анотація: Опис сучасного методу роботи з шоколадом для приготування прикрас для тістечок і тортів
Назва проекту: Технологія приготування круасанів
Галузь застосування: виробниче навчання; кондитер
Суб’єкти інноваційної діяльності: навчальний заклад
Автор проекту: Галаговець А.М. (майстер виробничого навчання)
Рік розробки, рік впровадження: 2010, 2011 рр.
Коротка анотація: Опис наповнення виробничого процесу новими знаннями учнів, формування професійної самостійності під час виконання різноманітних прийомів приготування листового тіста та вдосконалення професійних умінь та навичок з приготування круасанів
ДПТНЗ «Мукачівський професійний аграрний ліцей ім. М. Данканича»
Адреса навчального закладу: м. Мукачеве, вул. Чернишевського, 32
Контактні телефони: (03131) 4-99-05
Назва проекту: Соціальне партнерство між базовим підприємством та навчальним закладом
Галузь застосування: агропромисловий комплекс
Суб’єкти інноваційної діяльності: ДПТНЗ “Мукачівський професійний аграрний ліцей імені Михайла Данканича”, ДСП “Ключарківське”
Авторський колектив: Секереш О.М. (методист), Очеретяна Н.М. (викладач спецдисциплін)
Рік розробки, рік впровадження: 2007, 2009 рр.
Коротка анотація: даний проект передбачав соціальне партнерство між навчальним закладом та базовим підприємством ДСП “Ключарківське”, та запровадження ефективної організації виробничого навчання та практики учнів з метою покращення їх підготовки, підвищення професіоналізму та майстерності.
Назва проекту: Особливості модульної системи у виховному процесі
Галузь застосування: освіта
Суб’єкти інноваційної діяльності: класні керівники, учні
Автор проекту: Гарагонич О. Г. (викладач)
Рік розробки, рік впровадження: 2009, 2010 рр.
Коротка анотація: технологія творчого виховання за модулями є багатофункціональною, багатоплановою, всеохоплюючою. Вона об’єднує найголовніші напрями виховної діяльності, виконує комплекс виховних завдань громадської наповненості: естетичної, патріотичної, правової, родинної, трудової; виховує любов до рідного краю, повагу до батьків, свого роду, народних традицій; сприяє живленню патріотизму громадянина.
ДПТНЗ «Білківський професійний аграрний ліцей»
Адреса навчального закладу: Іршавський район, с. Білки, вул. І.Франка, 220
Контактні телефони: (03144) 2-39-00
Назва проекту: Соціальне партнерство між базовим підприємством та навчальним закладом
Галузь застосування: сільське господарство
Суб’єкти інноваційної діяльності: ДПТНЗ «Білківський професійний аграрний ліцей», ТзОВ «За нове життя»
Автор проекту: Кузьма В.К. (заступник директора з навчально-виробничої роботи)
Рік розробки, рік впровадження: 2007 р.
Коротка анотація: проект розроблено з метою вдосконалення навчально-виробничого процесу, закраплення пройденого теоретичного навчання на виробництві, поповнення коштів позабюджетного рахунку.
Вище професійне училище № 34 м. Виноградів
Адреса навчального закладу: м. Виноградів, вул. Івана Франка,116.
Контактні телефони: (03143) 2-46-58, факс: (03143) 2-41-34.
Назва проекту: Соціальне партнерство між базовим підприємством та навчальним закладом
Галузь застосування: сільське господарство.
Суб’єкти інноваційної діяльності: Всеукраїнський експериментальний педагогічний майданчик, навчальне фермерське господарство, Вище професійне училище №34 м. Виноградів, німецько-угорсько-українське підприємство ТОВ “Мikaland”
Авторський колектив: В.П.Гнатківський (директор училища), М.П.Доманич (заступник директора з навчальної роботи), В.В.Луканинець (методист).
Рік розробки, рік впровадження: 2007 р.
Коротка анотація: мета даного проекту полягала у забезпеченні робочими місцями випускників училища та розробки і апробації нових технологій підготовки майстрів сільськогосподарського виробництва, спроможних організувати і вести фермерське господарство в малоземельних районах.
Співпраця суб’єктів дозволила удосконалити матеріально-технічну базу ВПУ № 34 м. Виноградів, створити навчальне фермерське господарство для отримання учнями необхідних практичних навичок і вмінь в процесі виконання робіт з технології вирощування продукції рослинництва та тваринництва, а також укласти договори із ТОВ “Мikaland” для проходження виробничої практики, адаптації учнів у конкретних умовах та подальшого вдосконалення своєї кваліфікації.
Назва проекту: Випускник ПТНЗ – майбутній військовослужбовець за контрактом
Галузь застосування: професійно-технічна освіта
Суб’єкти інноваційної діяльності: Вище професійне училище № 34 м. Виноградів, 17 – а окрема бригадна артилерійська група, 534 – ий інженерно-саперний батальйон, в/ч 1567 радіопеленгаторний центр.
Авторський колектив: В.М.Жиленко (викладач предмету “Захист Вітчизни”), В.В.Луканинець (методист), М.М.Пилип (старший майстер).
Рік розробки, рік впровадження: 2008, 2009 рр.
Коротка анотація: при підготовці і проведенні військово-польових зборів для учнів училища на базі військових підрозділів, які дислокуються у Виноградівському районі виявилося, що командування військових частин зацікавлене у прийнятті на військову службу за контрактом молодих юнаків та дівчат, які володіють спеціальностями механіка, слюсаря, електрика, водія, оператора комп’ютерного набору, а також мають хорошу фізичну та психологічну підготовку. Військова служба – це специфічний вид діяльності і випускник ПТНЗ повинен мати певну підготовку для швидкої адаптації в конкретних умовах праці. Тому метою даного проекту є створення системи військово-патріотичного виховання, яка забезпечить високу підготовку учнів у вивченні військової справи, вихованні громадянських почуттів і свідомості, соціальної активності, підвищенні фізичної загартованості для подальшого працевлаштування на контрактну службу у військових формуваннях.
Назва проекту: Використання нових форм самостійної і практичної роботи при підготовці лицювальників - плиточників
Галузь застосування: професійно-технічна освіта.
Суб’єкти інноваційної діяльності: Вище професійне училище № 34 м. Виноградів, ТзОВ “Дім”.
Авторський колектив: Горобець І.І. (майстер виробничого навчання), Шуберт А.В. (викладач спецдисциплін).
Рік розробки, рік впровадження: 2009, 2010 рр.
Коротка анотація: В основу даного проекту закладено метод проектування, який створює умови для творчої самореалізації учнів, підвищує мотивацію до навчання, сприяє розвитку інтелектуальних здібностей. Даний інноваційний проект та ефективна співпраця його суб’єктів дозволяють забезпечити ефективне та якісне проведення виробничої практики, ліквідувати проблему працевлаштування учнів та адаптації їх до сучасних умов виробництва. Також завдяки спільній роботі з роботодавцями учні мають можливість ознайомлюватися з новітніми матеріалами та технологіями. А в училищі підвищується рівень благоустрою гуртожитку ( житлових кімнат, коридорів, побутових приміщень).
Навчальні заклади, в яких інноваційні проекти в даний час не впроваджуються:
- Ужгородський професійний машинобудівний ліцей
- Мукачівський професійний ліцей сфери послуг
- ПТУ №33 смт Великий Березний