Л. В. Щербина Програма І робоча програма
| Вид материала | Документы |
- Л. В. Щербина Програма І робоча програма, 873.07kb.
- Робоча програма ( за кредитно-модульною системою) з дисципліни, 353.69kb.
- Робоча навчальна програма з мікробіології, вірусології та імунології на 2008-2009 навчальний, 741.66kb.
- Навчально-методичний комплекс: Програма, Робоча навчальна програма та практикум з дисципліни, 1247.82kb.
- Навчальна програма Інтелектуальна власність програма та робоча програма, 397.58kb.
- Робоча програма затверджена на засіданні кафедри прикладної соціології Протокол № від, 271.94kb.
- Програма І робоча програма навчальної дисципліни «технологія наукових досліджень» (для, 893.23kb.
- Робоча програма затверджена на засіданні кафедри прикладної соціології Протокол № від, 385.29kb.
- Робоча програма затверджена на засіданні кафедри (циклової, предметної комісії) Протокол, 261.72kb.
- Робоча програма, 211.83kb.
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
ХАРКІВСЬКА НАЦІОНАЛЬНА АКАДЕМІЯ МІСЬКОГО ГОСПОДАРСТВА
Л. В. Щербина
Програма і робоча програма
навчальної дисципліни
«ОСНОВИ НАУКОВИХ ДОСЛІДЖЕНЬ»
для студентів 4 курсу денної форми навчання напряму підготовки 0504 - «Туризм» (галузі знань 0201 – «Культура», 1401 – «Сфера обслуговування» напряму підготовки «Туризм», «Готельно-ресторанна справа»)
ХАРКІВ – ХНАМГ - 2008
Програма і робоча програма навчальної дисципліни «Основи наукових досліджень» (для студентів 4 курсу денної форми навчання напряму підготовки 0504 - «Туризм» (галузі знань 0201 – «Культура», 1401 – «Сфера обслуговування» напряму підготовки «Туризм», «Готельно-ресторанна справа») / Укл.: Щербина Л. В. – Харків: ХНАМГ, 2008. – 68с.
Укладач: доц. кафедри туризму і готельного господарства ХНАМГ,
канд. екон. наук Л. В. Щербина
Рецензент: проф. кафедри туризму і готельного господарства ХНАМГ,
док. екон. наук І. М. Писаревський
Рекомендовано кафедрою туризму і готельного господарства, протокол засідання № 6 від 31 січня 2008 р.
ЗМІСТ
| ВСТУП ....................................................…………………………… 1. Програма навчальної дисципліни ............................. 1.1. Мета, предмет і місце дисципліни ................................. 1.2. Інформаційний обсяг (зміст) дисципліни ....................... 1.3. Освітньо-кваліфікаційні вимоги ...................................... 1.4. Рекомендована основна навчальна література .............. 1.5. Анотація програми навчальної дисципліни .................... 2. Робоча програма навчальної дисципліни ............
сфері гостинності ............................................................................... 2.2. Тематичний план навчальної дисципліни ....................... 2.3. Зміст навчальної дисципліни за змістовими модулями ............................................................................................. 2.4. Плани лекцій ...................................................................... 2.5. Плани практичних занять .............................................. 2.6. Індивідуальне завдання ..................................................... 2.6.1. Розрахунково-графічні завдання 2.6.2. Рекомендована тематика курсових робіт ................. 2.7. Самостійна робота студентів ............................................ 2.8. Контрольні запитання для самодіагностики ................... 2.9. Індивідуально-консультативна робота ....................... 2.10. Методики активізації процесу навчання ....................... 2.11. Система поточного і підсумкового контролю знань студентів ..............................................................................................
2.12.1. Нормативно-правові акти ............................................ 2.12.2. Основна література ...................................................... 2.12.3. Додаткова література.................................................... 2.12.4. Ресурси мережі Internet ................................................ Додаток а ...................................................................................... Додаток Б...................................................................................... | 4 5 5 6 7 8 9 11 12 13 15 22 25 30 33 34 37 43 58 51 55 64 64 64 65 65 66 67 |
ВСТУП
Об'єктивною тенденцією світового розвитку в умовах сьогодення є те, що наука стала провідним фактором прогресу. Вирішення економічних та соціальних проблем будь-якої держави, а також її стратегічний розвиток вимагають перш за все наукового обґрунтування. Тому основою суспільного розвитку в XXI столітті стає інтелектуальний працівник, який повинен відзначатися високою компетентністю і здатністю до самостійного творчого вирішення проблем, вмінням поновлювати та розширювати базові знання, використовувати у своїй роботі все нове, що з'являється в науці та практиці, застосовувати новітні методи організації роботи, сучасну комп'ютерну техніку, економіко-статистичні й економіко-математичні методи і моделі. Всі ці якості необхідно виховувати у вищому навчальному закладі через активну участь студентів у виконанні науково-дослідних робіт. Залучення студентської молоді до самостійного наукового пошуку сприяє не тільки поглибленому вивченню навчальних дисциплін, але й розвитку особистості студента - оволодінню ним дослідницьких навичок, підвищенню культури його мови, етики та естетики ділового спілкування.
Навчальна дисципліна «Основи наукових досліджень» допомагає студентам розкрити можливості їх участі в науково-дослідній роботі як найбільш активній і творчій формі одержання знань.
1. ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
Програма навчальної дисципліни «Основи наукових досліджень» розроблена для студентів напряму підготовки 0504 «Туризм» професійного спрямування 6.050400 - «Туризм», «Готельне господарство».
1.1. Мета, предмет і місце навчальної дисципліни
Головною метою вивчення дисципліни «Основи наукових досліджень» є залучення студентів до науково-дослідної роботи, ознайомлення їх із стратегією та тактикою проведення досліджень, надання їм знань щодо методології, методики та інструментарію дослідження.
Завданнями вивчення дисципліни є:
формування у майбутніх фахівців вмінь та навичок виконувати аналітичні дослідження і проводити аналіз на практиці з використанням методів та моделей економічного аналізу й приймати обґрунтовані управлінські рішення;
набуття студентами практичних навичок, необхідних для написання наукових робіт.
Предметом курсу «Основи наукових досліджень» є методологія наукових досліджень та методика дослідження економіки на основі діалектичного методу, що обумовлює вивчення економічних процесів в їх єдності, відмінності, історичному розвитку.
У процесі вивчення даної дисципліни студенти повинні:
набути знання з питань планування, організації і проведення наукового дослідження;
оволодіти методами й прийомами наукових досліджень; розглянути актуальні проблеми розвитку економічної науки та критерії вибору напрямку наукового дослідження;
вивчити форми й принципи організації науково-дослідної роботи студентів;
виховати в собі усвідомлення необхідності використання наукових методів в економічній діяльності.
У структурно-логічній схемі підготовки бакалавра дисципліна «Основи наукових досліджень» передує вивченню ряду дисциплін професійного блоку. Місце дисципліни в структурно-логічній схемі підготовки фахівця наведено в табл. 1.
Таблиця 1 – Місце дисципліни в структурно-логічній схемі підготовки фахівця
| Перелік дисциплін, на які безпосередньо спирається вивчення даної дисципліни | Перелік дисциплін, вивчення яких безпосередньо спирається на дану дисципліну |
| Економічна теорія | Кон’юнктурні дослідження галузевого ринку |
| Статистика | Аналіз діяльності підприємств туріндустрії |
| Економіка підприємств | Інвестиційний менеджмент |
| Економіка і ціноутворення на підприємствах туріндустрії | Стратегічний менеджмент |
| Основи маркетингу | Ситуаційне моделювання та прогнозування |
| Основи менеджменту | Управління ризиками |
1.2. Інформаційний обсяг (зміст) дисципліни
Модуль 1. Теоретичні основи наукових досліджень (2,5/90,0) (кредити/годин)
Змістові модулі:
Змістовий модуль (ЗМ) 1.1. Теоретичні засади науки та наукових досліджень (1,5/54,0)
Обов’язкові укрупнені навчальні елементи:
Ключові поняття науки та наукових досліджень.
- Організація науково-дослідної роботи в Україні.
- Науково-дослідна робота студентів.
- Інформаційне забезпечення наукової роботи.
Змістовий модуль 1.2. Методологічні основи наукового знання і творчості (1,0/36,0)
Обов’язкові укрупнені навчальні елементи:
- Метод і методика економічних досліджень і аналізу.
- Методика підготовки й оформлення результатів наукового дослідження та впровадження їх у практику економічної діяльності.
Модуль 2. Прикладні положення наукових досліджень (2,5/90,0)
Змістовий модуль 2.1. Економічний інструментарій проведення наукових досліджень (2,5/90,0)
Обов’язкові укрупнені навчальні елементи:
- Механізм проведення наукових досліджень.
- Економіко-статистичні методи й прийоми в економічних дослідженнях та економічному аналізі.
- Економіко-математичні методи й моделі в економічних дослідженнях та економічному аналізі.
1.3. Освітньо-кваліфікаційні вимоги
Освітньо-кваліфікаційні вимоги до вивчення дисципліни «Основи наукових досліджень» наведені в табл. 2.
Таблиця 2 – Освітньо-кваліфікаційні вимоги до вивчення дисципліни
| Вміння та знання | Сфери діяльності | Функції діяльності |
| Володіння технікою організації робочого місця | Підготовка до роботи офісу | Організаційна |
| Проведення збору, обробки та аналізу статитич-них даних. Вміння класифікувати статистичні дані. Формування баз статистичних даних. Здій-снення перевірки отриманих статистичних даних | Збирання та обробка статистичних даних | |
| Проведення збору, обробки та аналізу даних, інформації. Вміння класифікувати інформацію. Проведення кількісної оцінки інформації. Здійснення порівняння інформації. | Ведення звітності | |
| Вміння презентувати інформацію. Здійснення обліку і зберігання звітних даних, дотримання термінів звітності | ||
| Вміння обробляти й відтворювати інформацію – підбір, сортування, друк, копіювання | Надання інформації клієнтам | Сервісна |
| Володіння технікою публічних виступів | Екскурсійне супроводження туристів, екскурсантів | |
| Володіння технікою відповідей на загальні та професійні запитання. Володіння технікою відповідей на нестандартні запитання | Відповіді на запитання туристів, екскурсантів | |
| Використовуючи методи наукових досліджень, сучасні технічні засоби та інформаційні техно-логії , здійснювати збирання, первісну обробку, аналіз, систематизацію довідкових матеріалів та іншої інформації по туризму, узагальнювати вітчизняний і зарубіжний досвід з питань розробки турпродукту. Зберігання і пошук інформації. Визначення достовірності інформації. | Використання спеціалізованої довідкової літератури | Виробничо-технологічна |
Продовження табл. 2
| Здійснення збору, обробки, аналізу, системати-зації інформації, узагальнення вітчизняного і зарубіжного досвіду з питань розробки турпро-дукту, використовуючи методи наукових дослі-джень та сучасні технології | Обґрунтування рішень з питань розробки проекту туристського маршруту, окремої туристської послуги | |
1. 4. Рекомендована основна навчальна література
1. Закон України „Про внесення змін в Закон України „Про туризм” від 18 листопада 2003 р. № 1282 – ІV.
2. Державна програма розвитку туризму на 2002-2010 роки. Затверджено постановою Кабінету Міністрів України від 29 квітня 2002 р. № 583.
3. Основні напрямки розвитку туризму в Україні до 2010 р. Схвалено Указом Президента України від 10 серпня 1999 р. № 973/99.
4. ДСТУ Документація, звіти у сфері науки і техніки. - К.: Держстандарт України, 1995.
5. Айвазян С. А., Енюков И. С., Машалкин Л. Д. Прикладная статистика. Основы моделирования и первичная обработка данных. – М.: Финансы и статистика, 1983.- 470 с.
6. Білуха М. Т. Основи наукових досліджень: Підручник. - К.: Вища школа, 1997.- 214 с.
7. Болч В., Хуань К. Дж. Многомерные статистические методы для экономики. (Пер. с англ. А. Д. Плитмана / Под ред. С. А. Айвазяна). – М.: Статистика, 1979.- 317 с.
8. Борикова Л. В., Виноградова Н. А. Пишем реферат, доклад, выпускную квалификационную работу. – М., 2000.- 89 с.
9. Дубров А. М., Мхитарян В. С., Трошин Л. И. Многомерные статистические методы: Учебник. – М.: Финансы и статистика, 1998.- 352 с.
10. Ефимова М.Р., Петрова Е.В., Румянцева В.Н. Общая теория статистики. – М.: ИНФРА – М, 1999.- 416 с.
11. Крутов В. И., Попов В. В. Основы научных исследований. – М.: Высшая школа, 1989. – 400 с.
12. Крушельницька О. В. Методологія та організація наукових досліджень: Навчальний посібник. – К.: Кондор, 2003. – 192 с.
13. Лудченко А. А., Лудченко Я. А., Примак Т. А. Основы научных исследований. – К.: Знання, 2001. – 113 с.
14. Філіпченко А. С. Основи наукових досліджень. Конспект лекцій: Посібник. – К.: Академвидав, 2004. – 208 с.
1.5. Анотація програми навчальної дисципліни
Анотація програми навчальної дисципліни
«Основи наукових досліджень»
Навчальна дисципліна «Основи наукових досліджень» розроблена для студентів напряму підготовки 0504 - «Туризм» спеціальності 6.050400 «Туризм», «Готельне господарство».
Метою вивчення дисципліни є залучення студентів до науково-дослідної роботи, ознайомлення їх із стратегією і тактикою проведення досліджень, надання їм знань з методології, методики та інструментарію дослідження.
Предметом є методологія наукових досліджень і методика дослідження економіки на основі діалектичного методу, що обумовлює вивчення економічних процесів в їх єдності, відмінності, історичному розвитку.
Дисципліна складається з двох модулів. Перший модуль «Теоретичні основи наукових досліджень» містить два змістових модулі: «Теоретичні засади науки та наукових досліджень»; «Методологічні основи наукового знання і творчості». Другий модуль «Прикладні положення наукових досліджень» містить один змістовий модуль «Економічний інструментарій проведення наукових досліджень». Змістові модулі містять укрупнені навчальні елементи, які повністю розкривають змістові модулі, модулі й дисципліну «Основи наукових досліджень».
Аннотация программы учебной дисциплины
«Основы научных исследований»
Учебная дисциплина «Основы научных исследований» разработана для студентов направления подготовки 0504 - «Туризм» специальности 6.050400 «Туризм», «Гостиничное хозяйство».
Целью изучения дисциплины является привлечение студентов к научно-исследовательской работе, ознакомление их со стратегией и тактикой проведения исследований, предоставление им знаний относительно методологии, методики и инструментария исследования.
Предметом является методология научных исследований и методика исследования экономики на основе диалектического метода, что обуславливает изучение экономических процессов в их единстве, отличии, историческом развитии.
Дисциплина состоит из двух модулей. Первый модуль «Теоретические основы научных исследований» включает два содержательных модуля: «Теоретические основы науки и научных исследований»; «Методологические основы научного знания и творчества». Второй модуль «Прикладные положения научных исследований» состоит из одного содержательного модуля «Экономический инструментарий проведения научных исследований». Смысловые модули содержат укрупненные учебные элементы, которые полностью раскрывают смысловые модули, модули и дисциплину «Основы научных исследований» в целом.
2. РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
Структура робочої програми навчальної дисципліни «Основи наукових досліджень» наведена в табл. 3.
Таблиця 3 - Структура навчальної дисципліни
| Характеристика дисципліни: підготовка бакалаврів | Галузь знань, напрям підготовки, спеціалізація, освітньо-кваліфікаційний рівень | Характеристика навчальної дисципліни |
| Кількість кредитів, відповідно до ECTS – 5, у тому числі: модулів – 2, самостійна робота; 2 розрахунково-графічних завдання, курсова робота (індивідуальне науково-дослідне завдання) | Шифр та назва напряму: 0504 «Туризм» | Нормативна Рік підготовки: 4 Семестр: 7,8 |
| Кількість годин: усього – 180; у тому числі за модулями: Модуль 1 – 90 Модуль 2 – 90 | Шифр та назва спеціальності: 6.050400 «Туризм», «Готельне господарство» | Лекції: кількість годин – 28 Практичні заняття: кількість годин – 28 Самостійна робота: кількість годин – 124, у т. ч. індивідуальна робота: кількість годин – 63 |
| Кількість тижнів викладення навчальної дисципліни - 28 Кількість годин на тиждень – 2 | Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр | Вид контролю: екзамен, залік |