Відділення змісту корекційної та інклюзивної освіти
| Вид материала | Документы |
- Підготовка студентів до професійної діяльності у галузі корекційної педагогіки, 53.34kb.
- Міністерство освіти І науки, молоді та спорту україни «інститут інноваційних технологій, 361.43kb.
- З/п Найменування операції яку здійснює Банк, 141.08kb.
- Інституту Інноваційних Технологій та Змісту Освіти. Мета проведення конкурс, 36.39kb.
- Я. Я. Болюбаш, директор Департаменту вищої освіти Міністерства освіти І науки України, 553.13kb.
- Про психолого-педагогічні засади розвитку інклюзивної освіти в Миколаївській області, 734.19kb.
- Міністерство освіти І науки, молоді та спорту україни інститут інноваційних технологій, 368.1kb.
- Фізична реабілітація як складова частина професійної підготовки корекційного педагога, 293.3kb.
- Міністерство освіти та науки України Мала Акедемія наук Хмельницьке територіальне відділення, 364.06kb.
- Харківська обласна державна адміністрація головне управління освіти І науки наказ, 173.49kb.
Відділення змісту корекційної та інклюзивної освіти
- реалізує державну політику в галузі корекційної та інклюзивної освіти щодо задоволення потреб в науково-методичному забезпеченні змісту виховання і навчання дітей, які потребують корекції фізичного та (або) розумового розвитку, зокрема, дітей сліпих, зі зниженим зором, глухих, зі зниженим слухом, з тяжкими порушеннями мовлення, з порушеннями опорно-рухового апарату, із затримкою психічного розвитку, розумово відсталих;
- організовує програмно-методичне забезпечення спеціальних загальноосвітніх навчальних закладів відповідно до Державного стандарту початкової загальної освіти дітей, які потребують корекції фізичного та (або) розумового розвитку;
- здійснює науково-методичне розроблення актуальних проблем корекційної, інклюзивної освіти та соціальної реабілітації дітей і підлітків, готує пропозиції щодо удосконалення змісту, форм, методів розвитку навчання і виховання дітей у відповідних навчальних закладах та сім'ї.
- проводить науково-методичну експертизу навчальних видань з урахуванням сучасних методів навчання, інноваційних освітніх технологій, науково - методичних, психолого-педагогічних, санітарно - гігієнічних, інших вимог щодо створення відповідного виду навчальної літератури та офіційне підтвердження доцільності її використання у навчально-виховному процесі СЗНЗ, ЗНЗ з інклюзивним навчанням, а також в загальноосвітніх санаторних школах-інтернатах, навчальних закладах для дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування.
- здійснює дослідно-експериментальну роботу, розроблення, впровадження та експериментальну перевірку новітніх методів і технологій навчання, практичну апробацію навчальних програм та навчальної літератури;
- організовує роботу та проведення науково-методичних конференцій і науково-практичних семінарів з проблем корекційної та інклюзивної освіти, впроваджує інноваційні технології навчання в навчальний процес спеціальних загальноосвітніх навчальних закладів, загальноосвітніх навчальних закладів з інклюзивним навчанням, загальноосвітніх санаторних шкіл-інтернатів, навчальних закладів для дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування;
- координує роботу навчально-методичних кабінетів (центрів) обласних інститутів післядипломної педагогічної освіти, районних і міських відділів освіти і науки з питань корекційної та інклюзивної освіти.
Начальник відділення Г.М. Несен