Задачи : Изучение нормативных документов. Помощь молодым специалистам в подготовке и проведении уроков

Вид материалаУрок
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7

Апрель


  1. Разработка аттестационных материалов для итоговой аттестации по технологии.
  2. Подготовка к экзаменам и защите рефератов по технологии
  3. О промежуточной аттестации учащихся 5-8 классов и 10 класса.
  4. Открытый урок по бухучету.

Май.

  1. Сдача экзаменов и защита творческих работ по технологии.
  2. Итоги взаимопосещения уроков и внеклассных мероприятий.
  3. Проведение летней производственной практики.
  4. Подведение итогов работы МО.

Июнь.

  1. Анализ учебной, внеклассной, методической деятельности учителей МО.
  2. Подведение итогов промежуточной аттестации учащихся 5-8,10 классов.
  3. О результатах итоговой аттестации выпускников.
  4. Предварительное планирование работы МО на 2008-2009 учебный год.



План работы МО естественно – научного цикла.

Лозебная В.Н.

Сентябрь. Аналитическая деятельность учителя.

  1. Обязательный минимум содержания образовательных программ.
  2. Структурирование и группировка учебного материала.
  3. Учебно – методическое обеспечение.
  4. Интеграция новых учебных программ в учебный план школы.


Октябрь. Развитие интеллектуального и художественного творчества учащихся.

  1. Организация научно – исследовательских , проектных и творческих работ учащихся на 2008-2009 учебный год.
  2. Организация творческих и интеллектуальных конкурсов, олимпиад, конференций, методических предметных праздников.


Ноябрь. Инновационная деятельность современного педагога.

  1. Анкетирование. Удовлетворенность учителя педагогической деятельностью.
  2. Организация творческой мастерской учителя.

- как сделать уголок погоды.
    • какой должна быть географическая газета.
    • разработка методического инструментария для установления эффективно проводимых нововведений.


Декабрь. Дифференцированный подход к методической работе.
      1. Банк педагогических методик.
      2. Мастерская для молодых педагогов.
      3. Обсуждение тем по самообразованию.


Январь. Диагностика успешности ученика.

  1. Самоэкспертиза в системе образования. Как повысить самооценку.
  2. Текущий и итоговый учет и контроль знаний учащихся.
  3. ЕГЭ. Как обстоят дела в этом вопросе.
  4. Формирование собственных оценочных суждений.
  5. Обучать или натаскивать.


Февраль. Внеклассное чтение – способ формирования интереса учащихся к научно – познавательной литературе.

  1. Углубление и расширение знаний учащихся с помощью научно – познавательной литературы.
  2. Методы и приемы работы с научно – методической литературой.
  3. Твой читательскийформуляр.


Март. Воспитательный эффект учебно –практических пособий.

  1. Что развивает учебно – практическое пособие (решебник) у школьника.
  2. ИнтерНет? – Нет! Пять причин, по которым не стоит списывать ответ из Интернета.


Апрель. Роль внеклассной работы в развитии интеллекта подростка.

  1. Формы и методы внеклассной работы.
  2. Экологическая неделя.
  3. Организация конкурса «Зеленый дом под солнышком»


Май. Опыт познавательной и практической деятельности.

  1. Совместная деятельность в ученических социальных проектах в школе, микрорайоне, населенном пункте.
  2. Подведение итогов работы МО за год.
  3. Открытые уроки ежемесячно согласно школьному планированию.



План работы МО гуманитарного цикла.

Коновалова Т.Ф.

Август – сентябрь.

  1. Августовская конференция. Участие в районном МО.
  2. Итоги работы МО в 2007 – 2008 учебном году и вневение коррективов в план на новый учебный год.
  3. Анализ и утверждение тематического планирования, факультативных занятий, элективных курсов.
  4. Знакомство с новыми учебниками, учебными и методическими пособиями.


Октябрь.

  1. Обсуждение результатов итоговой аттестации выпускников школы по гуманитарным предметам, в том числе сдача ЕГЭ по русскому языку в 11 классе и написание изложения с элементом сочинения в 9 классах.
  2. Организация и проведение вводного контроля по русскому языку.
  3. Организация взаимопосещения уроков и составление графика открытых уроков учителей гуманитарных дисциплин в школах округа.
  4. Подготовка к школьным и районным олимпиадам.


Ноябрь.

  1. Консультации для педагогов школ округа.
  2. Самообразование учителей.
  3. Проект как одна из форм обучения на уроках русского языка и литературы.
  4. Взаимопосещение уроков.



Ноябрь


  1. Развитие мыслительной деятельности на уроках гуманитарного цикла.
  2. Возможности использования нетрадиционных уроков при изучении музыки, культуры общения.
  3. Проведение контрольных срезов знаний, умений, навыков учащихся за 1 полугодие.
  4. Взаимопосещение уроков.