Учебно-методический комплекс Для специальностей: 032401 реклама, 080111 маркетинг Москва 2009Содержание1. Предмет, цель и задачи дисциплиныПредмет дисциплиныЗадачи дисциплиныТребования к уровню освоения содержания дисциплины3. Объем дисциплины3.1.Объем дисциплины и виды учебной работыКоличество часов по формам обучения№№ семестровлабораторные работы (лабораторный практикум)Текущий контрольКонтрольная работа3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работыОчно-заочная (вечерняя) форма обучения для специальности 032401 - рекламаСодержание курсаМетодические указания к изучению отдельных тем.Тема 1. Предмет психологии.Тема 2. Структура психикиТема 3.Сенсорно-перцептивные процессы.Тема 4. Внимание и память.Тема 5.Мышление и воображение.Тема 7. Темперамент.Тема 8. Характер.Тема 9. Личность.Тема 10. Общение.Тема 11. Предмет и задачи педагогики.Тема 12. Психическое развитие и обучение.Тема 13. Психология профессиональной деятельности.Тема 14. Конфликты. Поведение в конфликтных ситуациях.5. Темы практических и семинарских занятий, тематических дискуссий и деловых игрСамостоятельная работа студентовЗадания для самостоятельной работы студентов.7. Темы контрольных работ и методические указания по их выполнению7.2. Тематика контрольных работ для студентов заочного обучения.8. Вопросы для подготовки к зачету9. Учебно-методическое обеспечение дисциплины9.2 Методическое обеспечение дисциплиныАкцентуация характераАльтернативная психологияАналитическая психологияБезусловный рефлексВоздействие педагогическоеВсестороннее развитие личностиВторая сигнальная системаВысшая нервная деятельностьГенетическая психологияГуманистическая психологияЗакономерности педагогического процессаИмидж - эмоционально окрашенный стереотип восприятия массовым, обыденным сознанием кого-либо или чего-либо. ИндивидИндивидуально-психологические особенностиКачества личностиКогнитивная психологияЛокус контрольМежличностные отношенияМетоды воспитанияМетоды обученияНавык - действие, сформированное путем повторения и доведенное до автоматизма. Направленность личностиОрганы чувствПервая сигнальная системаПеренос навыковПознавательные психические процессыПринципы воспитанияПсихическая активностьПсихологическая школаРазвитие личностиТруд - один из основных видов человеческой деятельности наряду с игрой и учением. УзнаваниеУсловный рефлексФеноменалистическая психологияЧерта личности9.3.Информационное обеспечение дисциплины.2. Структура психики3. Сенсорно-перцептивные процессы4. Внимание и память5. Мышление и воображение6. Эмоционально-волевые процессы11. Предмет и задачи педагогики12. Психическое развитие и обучение13. Психология профессиональной деятельности10. Инновационные технологии преподавания дисциплиныПроблемное обучениеМетод «мозгового штурма»Деловые и ролевые игры
