Казьмина Ирина Анатольевна управление становлением и развитием школы профильного обучения старшеклассников 13. 00. 01 общая педагогика, история педагогики и образования авторефератСодержаниеНаучный руководительВедущее учреждениеI. общая характеристика работыПредмет исследованияЦель исследованияОсновная гипотезаМетодологической основой исследованияТеоретическую основу исследованияПервый этапВторой этапТретий этапНа защиту выносится теоретически и практически обоснованнаяНаучная новизна исследованияТеоретическая значимость исследованияПрактическая значимость исследованияДостоверность результатов исследованияАпробация теоретических положений и результатов исследованийIi. основное содержание работыОснования для классификацииЭксперимент подтвердил эффективность линейно-функциональной структуры управления лицеем на этапе его становления и матричной – вОсновное содержание диссертационного исследования отражено в следующих публикациях
