Д. Н. Давиденко редакция вестника
| Вид материала | Документы |
- И. Г. Станиславская Редакция вестника, 2367.67kb.
- Инструкция по подготовке и оформлению статей для "Вестника Сибгути", 98.94kb.
- Чеховский вестник №18, 5096.72kb.
- Вестник, 1723.59kb.
- Красным шрифтом выделены редакция поправки, 823.8kb.
- Го крымского международного фестиваля рекламы «Кривава корупція» Давиденко Дмитрий,, 66.27kb.
- Вдосконалення територіального самоуправління за допомогою аналізу ризику, 130.27kb.
- Общая редакция В. В. Козловского В. И. Ильин драматургия качественного полевого исследования, 4631.85kb.
- Российской Академии Наук, Редакция газеты «Берегиня», Редакция газеты «Свежий ветер, 115.02kb.
- Взаємозв’язок структури І магнітних властивостей інварного сплаву Н36 після гідроекструзії, 29.88kb.
Старший преподаватель В.Т.Лободин, член БПА
19 – 20 мая 1998 г. в Ленингpадском областном институте pазвития обpазования состоялась междунаpодная научно-пpактическая конфеpенция на тему: «Обpазование ХХ1 века: пpоблемы, пpогнозы, модели, пpоекты».
В pаботе конфеpенции пpиняли участие более 130 пpеподавателей и ученых не только России, но и Австpии, Дании, Финляндии. Россию пpедставляли педагоги и ученые Ленингpадской области, Санкт-Петеpбуpга, Москвы, Новогоpода, Вологды, Куpская, Чебоксаp. На пленаpном заседании выступил вице-губеpнатоp Ленинградской области доктоp философских наук, пpофессоp А.В. Воpонцов с докладом: «Российское обpазование: нужны неоpдинаpные pешения». Затем пpисутствующие заслушали доклад пpедседателя Комитета общего и пpофессионального обpазования области З.Г. Найденова: «Регионализация системы обpазования: пpоблемы, опыт». Следующим выступил гость из Копенгагена диpек-тоpа Интеpнационального института по pеабилитации детей и молодежи Копенгагена Финн Уайд: «Пpофилактика и коppекция совместной pаботы между педагогами и пpепо-давателями». Следующими были выступления – диpектоpа НИИ пpофтехобpазования Рос-сийской академии обpазования, доктоpа педагогических наук, пpофессоpа А.П. Беляева: «Состояние и тенденции pазвития системы пpофтехобpазования в Севеpо-Западном pеги-оне» и дpугие докладчики. Выступающие пpоанализиpовали состояние системы обpазова-ния, тенденции и пеpспективы его pазвития. Значимости обpазования в становлении инфоp-мационного общества и связи его с миpовым сообществом.
Поднятые пpоблемы были конкpетизиpованы на секциях: «Философско-социоло-гические, культуpологические и политологические пpоблемы обpазования и воспитания», «Совpеменные пpоблемы экологического и естественно-научного обpазования», «Эдуколо-гические пpоблемы обpазования и воспитания», «Новые обpазовательные технологии и инновации». Особенно подчеpкивалась в докладах необходимость усиления взаимосвязи науки и пpактики, создания системы монитpинга обpазования в Ленингpадской области.
Конфеpенция показала, что Ленингpадская область обладает высоким научным и педагогическим потенциалом, использование котоpого – насущная задача оpганов упpав-ления обpазованием.
После конфеpенции состоялось подписание двух соглашений о сотpудничестве в области обpазования между Ленингpадским областным институтом pазвития обpазования и Главным педагогическим семинаpиумом и Интеpнациональным институтом по pеабили-тации детей и молодежи Копенгагена. И между ЛОИРО и отделом обpазования и культуpы Пpавления губеpнии Южной Финлядндии.
По материалам конференции был издан сборник тезисов докладов «Образование XXI века: прблемы, прогнозы, модели проекты» – СПб.: ЛОИРО, 1998.
* * *
ЗАЩИТА ДИССЕРТАЦИЙ
6 октября 1998 г. на заседании диссертационного совета Военного института физи-ческой культуры состоялась защита диссертация директора Межвузовского Центра по физической культуре Санкт-Петербургского государственного технического университета В.Ю. Волкова на тему: «Компьютерные технологии в образовательном процессе по физической культуре в вузе». Диссертация была представлена к защите на соискание ученой сткпени доктора педагогических наук по специальности 13.00.04 – теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки и оздоровительной физической культуры и 13.00.08 – теория и методика профессионального образования.
В диссертации проведено научное обоснование и осуществлена экспериментальная разработка современных компьютерных технологий по физической культуре (контроли-рующих, информационных, обучающих и комплексных), информационных тематических комплексов, определено их место в образовательном процессе и возможность активного использования в педагогической практике с целью успешного решения задач гуманизации и гуманитаризации высшей щколы. В ряду разработанных автором компьютерных программ видное место занимают валеометрические программы.
28 октября 1998 г. на заседании диссертационного совета Санкт-Петербургского государственного университета состоялась защита диссертации профессора гуманитарного факультета Санкт-Петербургского государственного технического университета Е.К. Завьяловой на тему: «Социально-психологическая адаптация женщин в современных условиях (профессионально-личностный аспект)». Диссертация была представлена к защите на соискание ученой степени доктора психологических наук по специальности 19.00.05 – социальная психология.
Автором диссертации внесен значимый вклад в формирование социально-психологи-ческой теории адаптации женщин к экстремальным условиям. В частности, автор исследовал этапы процесса адаптации и обосновано высказал предположение о психологических механизмах, определяющих протекание адаптационного процесса. Автору удалось выя-вить особенности трансформации личности в процессе адаптации, а также изменения цен-ностных ориентаций и преобразование ряда свойств личности женщины. Важным явилось выявление особенностей эмоционального, коммуникативного и интеллектуального компо-нентов личностного потенциала, определяющих эффективность вторичной профессиональ-ной адаптации женщин.
В диссертации нашли отражения валеологические аспекты адаптации женщин к современным социально-экономическим условиям.
Профессор Д.Н.Давиденко
* * *
КНИЖНАЯ ПОЛКА
От редакции. Для тех, кто интересуется литературой по валеологии, приводим краткий список наиболее известных изданий последних лет. Список подготовил кандидат медицинских наук, доцент, член-корреспондент БПА Ю.К.Бахтин.
Ананьев В.А. Введение в психологию здоровья: учебное пособие. – СПб.: БПА, 1998 – 148 с.
Билич Г.Л. Любовь и секс: учебное пособие. – СПб.: НАЮ, «Ольга», 1997. – 200 с.
Билич Г.Л., Назарова Л.В. Основы валеологии: учебное пособие. – СПб.: НАЮ «Водолей»,1998. – 560 с.
Валеологическое образование (проблемы, поиски, решения): Сб. научн. трудов / Под ред. проф. Э.Н. Вайнера. – Липецк: МЦПВО, 1996. – 124 с.
Валеология: учебное пособие / Под общей редакцией проф. В.П.Соломина и проф. Ю.В.Варшамова. – СПб.: РГПУ, 1995. – 205 с.
Вестник Балтийской академии. – Вып. 9, 1996, – 72 с.; – Вып. 16, 1997, – 94 с.; – Вып. 20, 1998, – 112 с.
Волков В.Ю. Компьютерные технологии в образовательном процессе по физической культуре в вузе. – СПб.: СПбГТУ, 1997. – 142 с.
Волков В.Ю., Волкова Л.М., Глушков Ю.Ю., Давиденко Д.Н. и др. Материалы по реоретическому разделу дисциплины «Физическая культура» (часть I): Учебное пособие / Под общ. ред. Волковой Л.М., Половникова П.В. – Спб.: СПбГТУ, 1997. – 157 с.
Волков В.Ю., Волкова Л.М., Давиденко Д.Н., Половников П.В., Сизова М.Ю. Организация и контроль в реабилитации здоровья студентов: учебное пособие. СПб.: СПбГТУ, 1996. – 90 с.
Голицина И.И., Карасева Т.В. Основы валеологии: учебно-методическое пособие для студентов педагогических вузов и слушателей ФППК. Издание второе, испр. и доп. – Шуя: ШГПУ, 1997. – 140 с.
Голод С.И., Клецин А.А. Состояние и перспективы развития семьи. Теоретико-типо-логический анализ. Эмпирическое обоснование. – СПб.: РАН, 1994. – 44 с.
Гуревич К.М., Горбачева Е.И. Умственное развитие школьников: критерии и нормативы. Новое в жизни, науке и технике. Серия «Педагогика и психология». – №1. – М.: Знание, 1992. – 80 с.
Давиденко Д.Н., Половников П.В., Глушков Ю.Ю. Физическая культура и спорт. Основы здорового образа жизни: Учебное пособие. – СПб.: СПбГТУ, 1997. – 36 с.
Демин Е.А., Башарина Л.А., Татарникова Л.Г., Школа Е.О. Валеологические и культурологические основы петербургской школы. На путях к школе здоровья. – СПб.: Петрок, 1995. – 280 с.
Диагностика и коррекция психического развития дошкольника: Учебное пособие / Под ред. Я.Л. Коломинского и Е.А. Панько. – Минск: Унiверсiтэцкае, 1997. – 237 с.
Зайцев Г.К., Колбанов В.В., Колесникова М.Г. Педагогика здоровья: Образовательная программа по валеологии. – СПб.: СПбГУПМ, 1994. –78 с.
Здоровье и образование. Проблемы педагогической валеологии: Материалы Первой Всероссийской научно-практической конференции / Под редакцией проф. В.В. Колбанова. –СПб.: СПбГУПМ, 1995. – 76 с.
Здоровье и образование. Педагогические проблемы валеологии: Материалы Второй Всероссийской научно-практической конференции / Под редакцией проф. В.В. Колбанова. –СПб.: СПбГУПМ, 1997. –166 с.
Лободин В.Т. Самоанализ и познание внутреннего мира. – СПб.: ИК «Комплект», 1996. – 250 с.
Лободин В.Т. Здоровье и духовность: Физические методы оздоровления. – 2-е изд., испр. – СПб.: ИК «Комплект», 1996. – 391 с.
Лободин В.Т. Здоровье и духовность: Энергетические методы оздоровления. – 2-е изд., испр. – СПб.: ИК «Комплект», 1996. – 232 с.
Лободин В.Т. Трудное счастье совершенства. – СПб.: ИК «Комплект», 1996. – 285 с.
Лободина С. Как развить способности ребенка. – СПб.: Питер Паблитишинг, 1997 – 256 с.
Малицкая Е.А. Мудрость докторов природы. – Нижний Новгород: НГГАСА, 1996. –92 с.
Народное искусство в воспитании детей: Книга для педагогов дошкольных учреждений, учителей начальных классов, руководителей художественных студий / Под ред. Т.С. Комаровой. –М.: Российское педагогическое агентство, 1997. – 210 с.
Овчарова Е.А. Здоровье населения Российской Федерации. Анализ и оценка: Учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений. – 2-е издание. –Нижневартовск: НВГПИ, 1997. – 237 с.
Орлов Ю.М. Половое развитие и воспитание: книга для учителя (Психологическая наука – школе). –М.: Просвещение, 1998. – 239 с.
Основы медико-биологических дисциплин: учебное пособие. / под ред. проф. В.П. Соломина и д-ра мед. наук Л.П. Макаровой. – СПб.: РГПУ, 1998. – 246 с.
Петленко В.П. Валеология человека: Здоровье – Любовь – Красота (Валеологи-ческий семинар академика В.П. Петленко в 5 томах). –СПб.: Петрок; Минск: Оракул, 1996 – 1997. – 1780 с.
Петленко В.П., Давиденко Д.Н. Этюды валеологии: здоровье как человеческая ценность. –СПб.: БПА, 1998, – 120 с.
Попов С.В. Валеология в школе и дома: О физическом благополучии школьников. –СПб.: Союз, 1997. – 256 с.
Практическая психология образования: Учебник для студентов высших и средних специальных учебных заведений / Под ред. И.В.Дубровиной. – М.: ТЦ «Сфера», 1997. – 528 с.
Проблемы педагогической валеологии: Сборник научных трудов / Под редакцией профессора В.В. Колбанова. –СПб.: СПбГУПМ, 1996. – 72 с.
I Российский фестиваль «Здоровый мир» 19-22 июня 1997 года в Санкт-Петербурге; IV Национальный конгресс по профилактической медицине и валеологии; II Национальный конгресс по натуротерапии и рекреации. – СПб.: Издательский дом «Здоровый мир», 1997.– 184 с.
II Российский фестиваль «Здоровый мир» 21-24 июня в Санкт-Петербурге и 26 июня 1998 года в г. Вологде: V Национальный конгресс по профилактической медицине и валеологии; III Национальный конгресс по курортному делу и натуральной терапии (Материалы научного форума общественного движения «Здоровый мир»). – СПб.: Издательский дом «Здоровый мир»,1998. – 194 с.
Русский журнал ВИЧ/СПИД и родственные проблемы. – Т. 2. – № 1, 2. – СПб.: Био-медицинский центр, 1998.
Сексуальное насилие у подростков: Пособие для врачей-курсантов / Под редакцией профессора Ю.А.Гуркина. – СПб.: ППМИ, 1997. – 62 с.
Словарь-справочник социального педагога-валеолога / Под ред. А.А.Кондратьевой. Нижний Новгород: НГАСА, 1996. – 122 с.
Татарникова Л.Г. Педагогическая валеология: Генезис. Тенденции развития. – СПб.: Петрок, 1995. – 350 с.
Татарникова Л.Г., Захаревич Н.Б., Калинина Т.Н. Валеология – основы безопасности жизни ребенка: Пособие к курсу валеологии «Я и мое здоровье» для школы первой ступени. 3-е издание. – СПб.: Петрок, 1997. –240 с.
Татарникова Л.Г., Поздеева М.В. Валеология подростка: Пособие к курсу «Валео-логия» для учащихся 5-7 классов. – СПб.: Петрок, 1997 г –288 с.
Хаснулин В.И. Календарь неблагоприятных дней. – СПб.: Издательский дом «Нев-ский проспект», 1998. – 216 с.
Чистяков В.В. Системный подход в современной педагогической антропологии: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. – Ярославль: ЯГПУ, 1995. – 132 с.
Чумаков Б.Н. Валеология: Избранные лекции. –М.: Российское педагогическое агентство, 1997. – 246 с.
Щеглов Л.М. Не только о сексе. – СПб.: ИК «Комплект», 1997. – 313 с.
Эколого-социальные вопросы защиты и охраны здоровья молодого поколения на пути в XXI век. (Материалы IV Международного конгресса 1-4 июня 1998 года). – СПб.: Санкт-Петербургское Региональное отделение Российского фонда «Здоровье человека», СПбГПМА, 1998. – 512 с.
Экология и здоровье детей – основа устойчивого развития общества: Материалы III Всероссийского конгресса 24-27 июня 1997 года. – СПб.: Санкт-Петербургское Региональ-ное отделение Российского фонда «Здоровье человека», СПбГМПА, 1997. – 264 с.
* * *
НАШ ЮБИЛЯР
| ПОЗДРАВЛЕНИЕ ПРЕЗИДИУМА БАЛТИЙСКОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ АКАДЕМИИ ПРОФЕССОРУ В.П.ПЕТЛЕНКО В СВЯЗИ С 70-ЛЕТИЕМ СО ДНЯ РОЖДЕНИЯ |
Исполнилось 70 лет со дня рождения профессору Виктору Порфирьевичу Петленко.
Виктор Порфирьевич родился в Украине 20 августа 1928 года. Он имеет медицинское, биологическое и философское образование. Он — доктор медицинских наук, доктор философских наук, доктор психологических наук, профессор, академик Петровской Академии Наук и Искусств, действительный член Международной Ассоциации медицины при ЮНЕСКО, академик Международной Академии Акмеологических наук, академик Международной Академии Интегративной Медицины, академик Духовной Академии Наук и Почетный академик Балтийской Педагогической Академии..
В.П.Петленко 30 лет проработал в Военно-медицинской академии, пройдя путь от преподавателя до начальника кафедры. Генерал-майор медицинской службы. 45 лет служил в рядах Советской Армии. Ветеран Вооруженных Сил Российской Федерации.
В 1987 гду он создал первую в России кафедру валеологии в Ленинградском Институте усовершенствования врачей (ныне Санкт-Петербургская медицинская академия постдипломного образования – СПбМАПО). Сегодня в России кафедры валеологии, курсы и факультеты валеологии при школах и вузах есть почти во всех регионах страны. В.П. Петленко считается основоположником валеологического образования в России. Кафедрой валеологии СПбМАПО подготовлено за 10 лет (1987 – 1997 гг.) около 3,5 тысяч врачей-валеологов для России и многих стран СНГ, эти врачи ныне стали сами руководителями курсов валеологии.
Профессор В.П.Петленко создана научная школа педагогов и валеологов медицинских высших учебных заведений. Под его руководством защищено 15 докторских и свыше 40 кандидатских диссертаций.
В.П.Петленко написаны около ста книг и несколько сотен научных статей. Книги академика В.П.Петленко переведены на болгарский, румынский, чешский, немецкий, польский, английский, французский, испонский, вьетнамский и другие языки.
Профессор В.П.Петленко 45 лет читает лекции в Санкт-Петербурге и многих городах России. Его знают слушатели многих вузов нашей страны. Его приглашали для чтения курса лекций по теории и методологии медицины в Болгарию, Молдавию, Украину, Польшу, Чехию и Словакию, во Францию. Это сопровождалось неизменным успехом, ибо он читает ярко, глубоко, доходчиво, с истинным артистическим талантом. Его лекции — это всегда «спектакль одного актера». Его лекции интересны, проблемны, научны и всегда прекрасно литературно оформлены. Профессором В.П.Петленко создан ряд трудов по проблемам педагогического мастерства преподавателя. А что это такое — видно хотя бы, по только что изданному в г. Великий Новгород прочитанному им курсу «Валеология человека» под названием «Педагогические очерки гуманитарной и медицинской валеолдогии. Избранные лекции».
В.П.Петленко участник многих Международных и Всероссийских научных конгрессов, где его выступления всегда вызывали не только интерес, но и оживленные дискуссии.
В насоящее время им разработана Программа Валеологического и Демографического Возрождения России: Здоровая Зигота; Здоровая Семья; Здоровый Человек; Здоровое Поколение; Здоровая Школа; Здоровый Город; Здоровая Экосреда; Здоровьесохраняющая Россия. Сейчас эта программа реализуется в городах Великий Новгород, Старая Русса, Валдайск.
Вокруг академика В.П.Петленко объединены значительный научные силы, интеллектуальный потенциал которых способен создать Новую Интегральную Теорию и Практику Медицины XXI века. Она должна быть положена в основу фундаментальной подготовки врача третьего тысячилетия.
Президиум Балтийской Педагогической Академии сердечно поздравляет академика В.П.Петленко со славным жизненным юбилеем — 70-летием со дня рождения!
Желаем ему в дальнейшем сохранять свою нынешнюю «юбилейную форму»!
Здоровья Вам, дорогой Виктор Порфирьевич, творческого долголетия, дальнейших успехов в научно-педагогической деятельности!
11 – Вишну – имя Кришны, означающее «Тот, кто поддерживает все сущее».
22 – "Полубоги – живые существа, населяющие высшие планеты вселенной..." <Ш.Б., 3.5.7*>