План профессиональной переподготовки, повышения квалификации и стажировки работников искусства и культуры на 2010 год Адрес Академии

Вид материала

Содержание

Подобный материал:

1 2 3 4

КАФЕДРА МУЗЕЙНОГО ДЕЛА

E-mail: mus_chair@mail.ru	Зав. кафедрой: Коссова Ирина Михайловна т/ф 940-02-49
	Профессиональная переподготовка
1	Музейное дело и охрана памятников истории и культуры. (Для специалистов художественных музеев.) Введение в специальность	09.03-03.04 1 сессия	168	Директора, зам. директоров по научной работе, зав. отделами, научные сотрудники музеев	• Роль художественных музеев в развитии культуры, образования, науки современного общества
2	Музейное дело и охрана памятников истории и культуры. Комплектование. Научно-фондовая работа	11.05-05.06 2 сессия	168	Директора, зам. директоров по научной работе, зав. отделами, научные сотрудники музеев	Проблемы комплектования, учетно-хранительская деятельность
3	Музейное дело и охрана памятников истории и культуры. Экспозиционная и выставочная деятельность.	04.10-30.10 3 сессия	168	Директора, зам. директоров по научной работе, зав. отделами, научные сотрудники музеев	Научное проектирование экспозиций и выставок, разработка тематики
4	Музейное дело и охрана памятников истории и культуры. (Для специалистов художественных музеев.) Комплектование. Научно-фондовая работа	08.11-04.12 2 сессия	168	Директора, зам. директоров по научной работе, зав. отделами, научные сотрудники музеев	Проблемы комплектования, учетно-хранительская деятельность художественных музеев, галерей
	Повышение квалификации
1.	Музейное дело и охрана памятников истории и культуры. Проблемы создания и проектирование экспозиций и выставок. (Проблемный семинар)	08.02-20.02	72	Директора, зам. директоров по научной работе, зав. отделами, научные сотрудники музеев	• Разработка проектной документации экспозиции и выставок
2.	Музейное дело и охрана памятников истории и культуры. Актуальные проблемы учетно-хранительской деятельности музеев (Обучающий семинар)	09.03-20.03	72	Директора, зам. директоров Главные хранители, хранители фондов	• Обучающий семинар, мастер-классы
3.	Музейное дело и охрана памятников истории и культуры. Культурно-образовательная деятельность. Новые музейно-педагогические технологии	05.04-17.04	72	Директора, зам. директоров по научной работе, зав. отделами, научные сотрудники музеев	• Формы, методы, приемы работы с аудиторией – детской и взрослой. Интерактивные и партнерские технологии
4.	Музейное дело и охрана памятников истории и культуры. Экспозиции и выставки (Проблемный семинар)	19.04-01.05	72	Директора, зам. директоров по научной работе, зав. отделами, научные сотрудники музеев	Проектный семинар по созданию выставок, экспозиций. Оформление заявок на конкурсы
5.	Музейное дело и охрана памятников истории и культуры. Актуальные проблемы учетно-хранительской деятельности музеев (Обучающий семинар)	11.05-22.05	72	Директора, зам. директоров. Главные хранители, хранители фондов	• Обучающий семинар, мастер-классы
6.	Музейное дело и охрана памятников истории и культуры. Научно-исследовательская деятельность музеев – основа развития музея	31.05-12.06	72	Директора, зам. директоров по научной работе, зав. отделами, научные сотрудники музеев	• Разработка концепций, положений об исследовательской работе, проблемы планирования, нормирования
7.	Музейное дело и охрана памятников истории и культуры. Международная музееологическая летняя студия	15.06-26.06	72	Директора, зам. директоров по научной работе, зав. отделами, научные сотрудники музеев различных профилей и типов музеев стран СНГ, России и Балтии	• Тема: «Культурное наследие и современный музей»
8	Музейное дело и охрана памятников истории и культуры. XХ Всероссийская научно-практическая конференция выездной творческой лаборатории «Музейная педагогика»	20.09-25.09	40	Директора, зам. директоров по научной работе, зав. отделами, научные сотрудники музеев, преподаватели образовательных учреждений	• Конференция выездная
9	Музейное дело и охрана памятников истории и культуры. Экспозиционные и выставочные решения. Проблемы научного проектирования	04.10-16.10	72	Директора, зам. директоров по научной работе, зав. отделами, научные сотрудники музеев	• В структуру обучения входит проектный семинар, где отрабатывается методика экспозиционных решений
10	Музейное дело и охрана памятников истории и культуры. Актуальные проблемы современного музея	18.10-30.10	72	Руководители и сотрудники музеев организаций	• Актуальные проблемы музееведения, процесс создания и комплектование коллекций, учет, хранение.
11	Музейное дело и охрана памятников истории и культуры. Актуальные проблемы учетно-хранительской документации музеев (Обучающий семинар)	15.11-27.11	108	Директора, зам. директоров Главные хранители, хранители фондов	• Обучающий семинар, мастер-классы
12	Музейное дело и охрана памятников истории и культуры. Музей и посетитель	06.12-18.12	72	Директора, зам. директоров по научной работе, зав. отделами, научные сотрудники музеев, преподаватели образовательных учреждений.	• Культурно-образовательная деятельность музея. Музейно-педагогическое проектирование. Музейная социология
Базы практики: Музеи Москвы – Государственный Исторический музей, Государственный музей В.В. Маяковского, Государственный литературный музей, Музей леса, Государственный музей С.А. Есенина, Государственный музей изобразительных искусств им. А.С. Пушкина, Политехнический музей, Всероссийский институт научной реставрации и консервации, Государственная Третьяковская галерея, Государственный Дарвиновский музей, Государственный биологический музей им. Тимирязева, Центральный музей Вооруженных сил, Музей-центр им. Н.К. Рериха, Музей им. А.Д. Сахарова, Всероссийский музей декоративно-прикладного искусства, Театральный музей им. Бахрушина, Государственный музей-заповедник «Московский Кремль», Государственный музей А.С. Пушкина. Музеи Санкт-Петербурга – Музей истории С.-Петербурга, Государственный Эрмитаж, Государственный Русский музей и др	Музейное дело и охрана памятников истории и культуры. Музей и посетитель	06.12-18.12	72	Директора, зам. директоров по научной работе, зав. отделами, научные сотрудники музеев, преподаватели образовательных учреждений.	• Культурно-образовательная деятельность музея. Музейно-педагогическое проектирование. Музейная социология

КАФЕДРА ХУДОЖЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ

(совместно с ФГУ «Научно-методический центр по художественному образованию»)

Заведующая кафедрой: Руднева Ольга Сергеевна Телефон/факс 933-27-38

e-mail: rudnevaos@rambler.ru

Директор ФГУ «НМЦХО»: Максимова Софья Федоровна Телефон/факс 933-53-20, 775-08-36

e-mail: 9335320@rambler.ru

План курсовой подготовки на 2010 год^{^}

№ п/п	Наименование программ профессиональной переподготовки, повышения квалификации	Сроки обучения	Объем (час.)	Контингент	Примечание
Профессиональная переподготовка
	Образование в сфере культуры и искусства Всего 576 часов, 2 года, 4 сессии	1 сессия 15.03-03.04.10	144	Преподаватели детских школ искусств (по видам искусств), преподаватели ССУЗ сферы культуры и искусства, специалисты региональных методических служб и органов управления культуры	В программе: переподготовка по 7 направлениям: преподаватель музыкального инструмента (по видам инструментов) преподаватель группы раннего эстетического развития педагог общего эстетического образования преподаватель в области изобразительного искусства преподаватель теоретических дисциплин преподаватель хореографии мастер по настройке музыкальных инструментов
2 сессия 25.10-13.11.10	144

Повышение квалификации педагогических кадров в сфере культуры и искусства
	Педагогика музыкального исполнительства (по видам инструментов). Проблемы подготовки учащихся музыкальных колледжей и колледжей искусств к профессиональной исполнительской деятельности	Фортепиано, скрипка, гитара, духовые инструменты 08-17.02.10	72	Преподаватели образовательных учреждений среднего профессионального образования в сфере культуры и искусства	В программе курсов: Вопросы психологии творчества; основы формирования исполнительской техники; психологическая адаптация к ситуации публичного выступления; методы овладения оптимальным концертным состоянием и др.
	Искусство игры на трехструнной домре. Уроки мастерства	15-25.02.10	72	Преподаватели детских музыкальных школ, музыкальных отделений детских школ искусств, образовательных учреждений среднего профессионального образования в сфере культуры и искусства	В программе курсов: освоение методик максимального раскрытия творческого потенциала обучающихся в исполнительском и педагогическом аспектах; теоретические и практические основы подготовки учащихся отделов струнных народных инструментов; лучшие достижения российской школы обучения игре на трехструнной домре; анализ выступлений музыкантов на российских и международных конкурсах.
	Педагогика музыкального исполнительства (по видам инструментов). Психолого-педагогический аспект обучения игре на музыкальном инструменте	Фортепиано, скрипка, гитара, духовые инструменты 18-28.10.10 ориентировочно	72	Преподаватели детских музыкальных школ, музыкальных отделений детских школ искусств	В программе курсов: профессиональное совершенствование педагогов в области психолого-педагогических основ комплексного музыкального и художественно-эстетического развития учащихся в контексте традиций обучения базовым принципам игры на фортепиано и с учетом индивидуальной траектории развития ребенка
	Практикум преподавателя-художника. Совершенствование академического мастерства преподавателя детской художественной школы	22.03-03.04.10	72	Преподаватели детских художественных школ	В программе курсов: актуальные вопросы педагогики и философии искусства в практике работы педагога-художника; психолого-педагогические основы художественного образования; композиция как основа обучения детей в ДХШ; ИК-компетентность преподавателя изобразительного искусства
	Актуальные вопросы профессиональной деятельности педагога-хореографа. Проблемы подготовки учащихся хореографических школ и хореографических отделений ДШИ.	12-24.04.10	72	Преподаватели хореографических школ и хореографических отделений детских школ искусств (по видам искусств)	В программе курсов: традиции и инновации в теории и методике преподавания хореографии; специфика художественных средств искусства хореографии в контексте концертно-сценической деятельности; хореографические мастер-классы; специфика работы с детьми от 4-х лет; вопросы хореокоррекции

Повышение квалификации руководящих кадров
	Новые подходы к управлению детской школой искусств	15-22.11.10	72	Директора, заместители директоров, руководители структурных подразделений детских школ искусств, специалисты органов управления культуры	В программе курсов: Концептуальные подходы к управлению ДШИ; оценка и индикаторы качества образования; общее и особенное в работе руководителя ДШИ; профессионально-личностный портрет современного руководителя; нормативно-правовые и экономические основы деятельности; организация экспериментальной работы; аналитическая деятельность руководителя; ИКТ в деятельности руководителя
Повышение квалификации сотрудников методических служб
	Методическое обеспечение деятельности детских школ искусств. Формирование профессиональных компетенций методиста региональной методической службы в сфере культуры и искусства.	7-19.06.10	72	Специалисты органов управления культуры, руководители, заместители руководителей, сотрудники региональных методических служб, методисты образовательных учреждений сферы культуры и искусства, организаторы конкурсных мероприятий в сфере культуры и искусства	В программе курсов: Традиционные и инновационные подходы к организации работы методической службы; виды методических служб; региональная методслужба как звено непрерывного образования взрослых; работа по организации курсов ПК; взаимодействие с учреждениями профессионального образования; ДШИ как особый вид образовательного учреждения; организационно-методическое обеспечение проведения конкурсных мероприятий; ИКТ в деятельности методслужбы
Набор целевых групп
	Кафедра художественного образования организует курсы повышения квалификации по заявкам целевых групп слушателей (от 20 человек) из субъектов Российской Федерации по всем вышеуказанным программам, а также по различным программам направления «Образование в сфере культуры и искусства», в частности: «Детская школа искусств в современных социокультурных условиях: деятельность педагога» «Целостное художественное развитие личности ребенка на основе метода элементарного музицирования и движения К. Орфа» и другие. Сроки и условия обучения оговариваются в каждом конкретном случае.

 Все слушатели, успешно освоившие программу, получают документ о повышении квалификации государственного образца

Blog

План профессиональной переподготовки, повышения квалификации и стажировки работников искусства и культуры на 2010 год Адрес Академии

Содержание

КАФЕДРА МУЗЕЙНОГО ДЕЛА

Зав. кафедрой: Коссова Ирина Михайловна т/ф 940-02-49