Стратегия развития угту-упи

Вид материалаРешение
Подобный материал:
Стратегия развития УГТУ-УПИ

Решение поставленной Президентом Российской Федерации задачи – превращения экономики нашей страны в инновационную экономику, нацеленную на существенное увеличение вклада высокотехнологичных и наукоемких отраслей в ВВП, – требует подготовки специалистов нового типа – специалистов, готовых к применению новейших технологий в сфере бизнеса и материального производства, гибко реагирующих на динамику общественных изменений, специалистов постиндустриального этапа развития цивилизации, общества информатизации.

На подготовку таких специалистов нацелена стратегия развития УГТУ-УПИ, в которой обозначены следующие задачи.

- Интеграция УГТУ-УПИ в мировое научно-образовательное пространство, приведение качества и уровней подготовки выпускников в соответствие с международными требованиями.

- Формирование системы непрерывного образования, развитие довузовского и послевузовского, дополнительного образования, переподготовки кадров.

- Внедрение новых форм образования, развитие дистанционного образования, сети филиалов, представительств на территории России, стран СНГ.

- Внедрение инновационных образовательных технологий, новых организационных форм и образовательных методик, обучающих средств.

- Информатизация университета, использование компьютерной техники во всех сферах деятельности: учебной, научной, управленческой.

В 20 веке человечество вступило в эпоху информатизации, вербальные способы представления информации, доминирующие на протяжении предыдущих 500 лет начали вытесняться мультимедийными. Развитие мультимедийных средств (кино, аудио, видео), телекоммуникаций и компьютерной техники сформировало новый тип восприятия, породило новые способы представления и работы с информацией.

Политика УГТУ-УПИ в направлении информатизации – это, прежде всего формирование у своих выпускников и сотрудников новой информационной культуры, предполагающей высокий уровень компьютерной грамотности, умение ориентироваться в мировом информационном пространстве, работать с большими объемами постоянно обновляющейся информации, владение критическим мышлением и способность осуществлять оптимальный выбор из множества вариантов.

Ключевой позицией политики является новый тип взаимодействий, ни в коем случае не исключающий живое общение, а делающий его эффективным, предполагающий различные методы активного обучения – мозговые штурмы, диалоги и т.п. Уход от традиционной трансляции знаний (лекции под запись), смещение аспектов в сторону увеличения самостоятельной работы, возрастания объемов изучаемой информацией за счет средств ее эффективной передачи, систематизации и хранения.

Задачи ИТ специалистов сегодня – пропагандировать эффективные методы работы с информацией, разрабатывать и внедрять различные информационные системы (ERP системы, экспертные системы, обучающие среды и т.п.). Обеспечивать доступ к информации посредством портальных решений и системы сервисов

Пропаганда и внедрение в учебную практику проектных, исследовательских методов, командных взаимодействий, активизация традиционных НИР и ОКР.


Основным направлением развития информационных технологий дистанционного образования является внедрение комплексной сетевой информационно-образовательной среды на базе корпоративной и глобальной сетей с использованием Интернет-технологий.