Государственная академия наук российская академия образования институт семьи и воспитания

Вид материала

Документы

Содержание Встреча Д.А. Медведева с ветеранами Великой Отечественной войны и представителями военно-патриотических организаций Для справки Российская академия наук Российская академия наук Российская академия наук Российская академия наук Российская академия наук Российская академия наук Российская академия наук Российская академия наук Российская академия наук Российская академия наук

Подобный материал:

• Государственная академия наук российская академия образования институт семьи и воспитания, 3731.34kb.
• Государственная академия наук российская академия образования институт семьи и воспитания, 4091.81kb.
• Государственная академия наук российская академия образования институт семьи и воспитания, 3113.4kb.
• Государственная академия наук российская академия образования институт семьи и воспитания, 5970.09kb.
• Государственная академия наук российская академия образования институт семьи и воспитания, 3011.43kb.
• Основание Петербургской академии наук, 49.85kb.
• Ш. Н. Хазиев (Институт государства и права ран) Российская академия наук и судебная, 297.05kb.
• Российская академия наук, 6960.31kb.
• Спонсоры конференции: Фармацевтическая фирма «Санофи-Авентис», 74.5kb.
• Научный журнал "Вопросы филологии" Оргкомитет: Сопредседатели, 47.73kb.

СОДЕРЖАНИЕ

1. in.ru – Встреча Д.А. Медведева с ветеранами Великой Отечественной войны и представителями военно-патриотических организаций…………………………………………………………………………..	5
2. u – XVIII Всероссийская научно-практическая конференция «Педагогика развития: посредническая функция и посредническое действие в образовании»……………………………………..	7
3. u – Постановления и Распоряжения Президиума РАН….	8
4. u – В Общественной палате презентовали альтернативный образовательный стандарт…………………………………..	21
5. u – Председатель Совета Федерации С. Миронов: образованием и наукой должны заниматься разные министерства……….	24
6. ov.ru – А.Фурсенко: В РФ различными формами сопровождения охвачены более 22 тыс. выпускников учреждений для детей-сирот…………………………………………………………………………..	24
7. ru – Как уйти от наркотика? (о профилактике наркомании в детско-юношеской среде)………………………………………..	25
8. u – Постановления и Распоряжения Президиума РАН…	27
9. detyam.ru – 17 мая – день детского телефона доверия………………………………………………………………………………..	43
10. d.gov.ru – Решения Президиума ВАК РФ………………..	45
11. mos.ru – Ежегодная городская конференция «Государственная политика в интересах детей в городе Москве»…………	58
12. m.ru – Круглый стол «Подготовка кадров для системы профилактики социального сиротства в городе Москве» 19 мая 2011 года………………………………………………………………………………	59
13. nment.ru – Распоряжение от 26 мая 2011 г. №909-р «Об изменении состава Правительственной комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав»……………………………………….	59
14. ov.ru – В Москве состоялась церемония открытия Российско-Германского года образования, науки и инноваций……………..	60
15. u – Распоряжения Президиума РАН………………………	61
16. detyam.ru – Межрегиональная конференция «Защита детства – приоритет государственной политики России»……………………	77
17. mos.ru – Заседание комиссий Мосгордумы по проблеме насилия в отношении детей…………………………………………..	77

ссылка скрыта

Встреча Д.А. Медведева с ветеранами Великой Отечественной войны и представителями военно-патриотических организаций

8 мая 2011


Накануне Дня Победы Дмитрий Медведев принял участие в открытии зала «Знамя Победы» в Центральном музее Вооружённых Сил и встретился с ветеранами Великой Отечественной войны и представителями военно-патриотических организаций.  Основные темы беседы – государственная поддержка ветеранов, поисковая работа клубов, патриотическое воспитание молодёжи.

Глава государства отметил, что сегодня патриотическое воспитание молодежи как никогда важно. Для этого необходимо выпускать новые книги, переиздавать хорошие старые издания, снимать новые фильмы, создавать новые музейные экспозиции.

Открытие экспозиции в Центральном музее Вооружённых Сил, посвящённой Знамени Победы, Дмитрий Медведев назвал одним из примеров такой работы.

Зал «Знамя Победы» расположился в главном помещении музея на втором этаже. Главными гостями церемонии стали ветераны Великой Отечественной войны, сослуживцы Егорова и Кантарии.

«Знамя Победы» представляет собой конструкцию из элементов наведения всемирно известной «Катюши», духовых инструментов оркестра, игравшего на первом параде Победы. В основании памятника находятся фрагмент штукатурки Рейхстага со словами «Синев дошел до Берлина», 20 тысяч крестов, которые должны были быть вручены немецким солдатам после взятия Москвы, и имперский бронзовый орел – герб фашистской Германии, который находился над центральным входом в Рейхстаг. На вершине композиции  за стеклом находится оригинал Знамени Победы.

После встречи с представителями военно-патриотических организаций ветераны Великой Отечественной войны пригласили главу государства отведать  полевую кухню.

Д.МЕДВЕДЕВ: Дорогие ветераны! Дорогие друзья!

Позвольте ещё раз всех поздравить с наступающим Днём Победы.

Очень интересно быть в музее, Центральном музее Вооружённых Сил. Я вспоминаю тот период, когда, учась в школе (я в Ленинграде тогда жил), в таких музеях (а у нас их много по стране, этот, правда, самый большой) мы проводили очень разные мероприятия, часами ходили от стенда к стенду. Было исключительно интересно и имело, наверное, огромное значение для воспитания целого пласта поколений наших граждан.

Праздник Победы – это всегда и повод вспомнить героев Великой Отечественной войны, и поговорить о том, что нам нужно сделать для того, чтобы сохранить мощь и величие наших Вооружённых Сил, сохранить мирное небо над головами наших людей. В то же время повод для того, чтобы просто поговорить о нашей истории, истории ХХ века, которая была в нашей стране очень сложной, и в то же время история даёт нам образцы подлинного геройства, подлинной любви к своему Отечеству.

Поэтому сегодня здесь, в этом музее, собрались не только ветераны, не только те, кто воевал, и не только на фронтах Великой Отечественной войны, но и в других местах: в Афганистане, на Кавказе, – но и те, кто участвует в военно-патриотических клубах, помогает сохранять нашу историю.

Знаете, я такую, может быть, не очень праздничную вещь скажу, но мне кажется, что нам ещё многое предстоит сделать для того, чтобы воспитать в наших людях правильное отношение к историческим событиям. Дело в том, что многие наши граждане, конечно, в школе изучали историю, смотрели фильмы (у нас много хороших фильмов, и советских, и современные фильмы интересные появляются), но представление о героической истории нашей страны, допустим, о Великой Отечественной войне, о других войнах носит несколько формальный и, может быть, даже абстрактный характер. А очень важно, чтобы наши люди, что называется, понимали, как это выглядело, могли что-то потрогать, может, даже своими руками, поучаствовать в военно-патриотических играх. И этого не надо стесняться, тем более что в мире накоплен прекрасный опыт проведения такого рода мероприятий. Думаю, что это всегда идёт на пользу обучению молодых поколений. Во всяком случае, вспоминаю свои молодые годы, мне всегда это было очень интересным, несмотря на то, что, может быть, не всегда даже это делалось идеальным образом, потому что формализм у нас присутствовал в разные годы. И в советский период его немало было, и сейчас хватает. Но возможность создать современные экспозиции, возможность найти новые экспонаты для музеев, возможность поучаствовать лично в военно-патриотической игре, посмотреть, потрогать технику, артефакты той эпохи, мне кажется, очень важна для того, чтобы все мы чувствовали себя жителями одной большой сложной, но великой страны.

Поэтому я хотел бы и ветеранов, конечно, и тех, кто представляет более молодые поколения, но занимается военно-патриотической работой, поблагодарить за эту деятельность, потому что ничто так не сплачивает людей.

Мы можем чувствовать себя единой нацией только в том случае, если у нас есть история, если мы о ней помним, если мы даём ей оценки, Кстати, оценки могут быть разные, вовсе необязательно, что называется, единым строем это делать. Но мы должны обязательно помнить об этих событиях и обязательно передавать эти знания молодым поколениям.

У нас был определённый провал, на мой взгляд, в военно-патриотическом воспитании из-за неустроенности, которая была в нашей стране сразу же после распада Советского Союза. Но сейчас в наших силах этот пробел ликвидировать. Нужны новые книги, нужны переиздания старых хороших книг, нужны новые экспозиции, нужна оцифровка материалов Великой Отечественной войны и других войн, конечно, тоже. Нужны просто новые события.

Знаете, считаю очень важным, например, то, что сегодня мы все присутствовали при открытии новой экспозиции, посвящённой Знамени Победы. Конечно, то, что сегодня у любого гражданина будет возможность посмотреть на это знамя, причём в очень монументальном исполнении, и в то же время это знамя будет храниться в современных условиях, специальной капсуле, где обеспечиваются необходимые климатические параметры, - это собственно и есть применение новых технологий и в то же время возможностей для того, чтобы любой человек нашей страны, любой иностранец мог приобщиться к памятникам нашей истории.

Я хотел бы, чтобы вы тоже рассказали о том, чем занимаетесь, что можно было бы сделать дополнительно. Я и в прошлом году встречался с нашими ветеранами и представителями военно-патриотических организаций, даже некоторые поручения давал. Может быть, вы расскажете о том, что сделано, а что не сделано, что исполнено, а что можно было бы подправить. Потому что, ещё раз повторяю, это наше общее дело. И если мы все этим не будем совместно заниматься, начиная от властей и заканчивая самыми обычными гражданами нашей страны, у нас не будет будущего.

Дорогие ветераны, уважаемые друзья, коллеги!

Ещё раз хотел бы всех поздравить с наступающим праздником. Завтра в нашей стране состоится, как принято, парад, вечером – салют. Все, кто сможет посмотреть, пожалуйста. Я считаю, это всегда очень поднимает настроение. У меня, во всяком случае, когда я учился в школе, всегда, когда включал телевизор 9 Мая, было настроение на весь день. И оно формировалось такими отрезками: в 10 утра - парад, потом мы обычно со школой ездили к одному из монументов в Ленинграде, потом была Минута молчания (она тоже остаётся) и после этого салют. И весь день проходил на едином дыхании.

Это было такое погружение в наш самый главный национальный праздник, который, ещё раз говорю, позволяет нам ощущать себя сильным народом.

Хотел бы от всех присутствующих здесь людей среднего и младшего возраста, молодого поколения пожелать нашим дорогим ветеранам здоровья. Будьте здоровы. Надеюсь, что у вас всё будет хорошо. Государство будет продолжать принимать необходимые решения для того, чтобы жизнь ветеранов всё-таки была чуть легче, чем она была 20, 30, 40 лет назад. Будем стараться это делать.

А всем людям младших поколений хотел бы сказать только одно, нам нужно брать пример с тех, кто когда-то отстоял нашу страну ценой неимоверных усилий. И помнить о тех, кого нет только потому, что они отдали свою жизнь за наше будущее.


u/

XVIII Всероссийская научно-практическая конференция «Педагогика развития: посредническая функция и посредническое действие в образовании»

5 мая 2011


С 21 по 23 апреля 2011 в Красноярске прошла XVIII Всероссийская научно-практическая конференция "Педагогика развития: посредническая функция и посредническое действие в образовании". По всеобщей договоренности проблемы образования и пути решения этих проблем обсуждались в этом году через призму посреднической роли педагогов и образовательных институтов.

Высокий тон обсуждений задало участие в конференции статс-секретаря - заместителя министра образования и науки Российской федерации И.М. Реморенко, вице-президента Российской академии образования, доктора педагогических наук, профессора В.А. Болотова и экспертной группы "Новая школа – 2020", участвующей в разработке социально-экономической Стратегии развития России до 2020 года в области образования под руководством научного руководителя Института развития образования Национального исследовательского университета "Высшая школа экономики", ведущего специалиста Всемирного банка, доктора педагогических наук, профессора И.Д. Фрумина и ректора Московской Высшей школы экономических и социальных наук, кандидата педагогических наук, заслуженного учителя России А.Г. Каспржака.

Участники конференции (а на конференцию съехалось около 250 человек из Москвы, Самары, Омска, Томска, Новокузнецка, Братска, Красноярска и городов края) обсудили мифы и реалии законопроекта "Об образовании в Российской Федерации" по докладу Игоря Реморенко, наметили возможные пути выхода из кризиса Развивающего обучения Эльконина – Давыдова по докладу Виктора Болотова, приняли участие в Круглом столе экспертной группы "Новая школа – 2020" "Вызовы современности и проблемы детства", организованном для поиска приоритетов в развитии образования, обсудили аспекты и проблемы посредничества в образовании, обменялись передовым опытом, наметили пути дальнейшего сотрудничества и дальнейших исследований в области психологии и педагогики развития на проблемных симпозиумах, круглых столах, семинарах и секциях.

Не напрасно Всероссийская конференция "Педагогика развития" возникла и продолжает свою работу в Красноярском крае, где всегда уделялось особое внимание развивающему обучению. 

И участники конференции выразили надежду, что такая площадка, которая позволяет в неформальной, деловой, напряженной атмосфере продуктивно обсуждать серьёзные научные и практические проблемы в образовании, продолжит свою работу и в будущем.

Для справки

Конференция "Педагогика развития" была организована 18 лет назад для обсуждения результатов инновационной и экспериментальной работы в области развивающего обучения и развивающего образования в целом. В разные годы в работе конференции участвовали В.В. Давыдов,  П.Г. Щедровицкий, А.Н. Тубельский, А.А. Пинский, В.П. Зинченко, Б.Д. Эльконин и другие видные педагоги и психологи России.

Организаторами мероприятия выступили: Министерство образования и науки РФ; Министерство образования и науки Красноярского края; Институт педагогики, психологии и социологии Сибирского федерального университета; Красноярский краевой институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования; Институт психологии и педагогики развития СО РАО; Красноярская университетская гимназия "Универс" №1; Красноярский педагогический колледж №1; Психологический институт РАО; Международная ассоциация развивающего образования.

Информация о конференции: ссылка скрыта , ссылка скрыта.


a rel="nofollow" href=" " onclick="return false">ссылка скрыта/

Постановления и Распоряжения Президиума РАН

12-13 мая 2011


№ 84 от 26.04.2011

РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАУК

ПРЕЗИДИУМ

ПОСТАНОВЛЕНИЕ

Протокольно. Члены Президиума Российской академии наук и все присутствующие заслушали научное сообщение академика Алдошина С.М., академика Давыдова М.И. и академика Чазова Е.И. «Новый класс доноров монооксида азота для терапии социально-значимых заболева­ний».

В обсуждении приняли участие академики Григорьев А.И., Зе­фиров Н.С., Чарушин В.Н., Черешнев В.А., член-корреспондент РАН Бачурин C.O., доктора биологических наук Ванин А.Ф. (Институт химиче­ской физики им. Н.Н. Семенова РАН), Васильева С.В. (Институт биохими­ческой физики им. Н.М. Эмануэля РАН), Реутов В.П. (Институт высшей нервной деятельности и нейрофизиологии РАН), доктора химических наук Милаева Е.Р. (Московский государственный университет им. М.В. Ломо­носова), Писаренко О.И. (Российский кардиологический научно-производ­ственный комплекс Минздравсоцразвития России).

В заключение вице-президент РАН академик Некипелов А.Д. по­благодарил академика Алдошина С.М. за очень интересное научное сообщение и пожелал дальнейших успехов в работе.

Главный ученый секретарь Президиума Российской академии наук академик В.В. Костюк


№ 85 от 26.04.2011

РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАУК

ПРЕЗИДИУМ

ПОСТАНОВЛЕНИЕ


О проекте Концепции развития Российской академии наук до 2025 года

Заслушав и обсудив доклад председателя Комиссии Президиума РАН по оценке эффективности и совершенствованию структуры Российской академии наук вице-президента РАН академика Козлова В.В. «О проекте Концепции развития Российской академии наук до 2025 года» Президиум Российской академии наук ПОСТАНОВЛЯЕТ:

1. Одобрить основные положения проекта Концепции развития Российской академии наук до 2025 года (далее - Концепция) (приложение).

2. Поручить членам Президиума РАН до 30 апреля 2011 г. направить в Научно-организационное управление РАН свои предложения и рекомендации по рассмотренному проекту Концепции.

3. Вице-президенту РАН академику Козлову В.В., Научно-организационному управлению РАН и Учреждению Российской академии наук Институту проблем развития науки РАН до 10 мая 2011 г. доработать, с учётом высказанных замечаний и предложений, проект Концепции и разместить его на сайте Российской академии наук.

4. Контроль за выполнением настоящего постановления возложить на главного учёного секретаря Президиума РАН академика Костюка В.В.

Президент Российской академии наук академик Ю.С.Осипов

Главный учёный секретарь Президиума Российской академии наук академик В.В.Костюк


№ 86 от 26.04.2011

РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАУК

ПРЕЗИДИУМ

ПОСТАНОВЛЕНИЕ

 

О внесении изменений в постановление Президиума РАН от 23 декабря 2008 г. № 652 
«О выплатах стимулирующего характера научным работникам и руководителям научных учреждений РАН»

Президиум Российской академии наук ПОСТАНОВЛЯЕТ:

1. Изложить подпункт 1.2.3. приложения к постановлению Президиума РАН от 23 декабря 2008 г. № 652 «О выплатах стимулирующего характера научным работникам и руководителям научных учреждений РАН» в следующей редакции:

«1.2.3. Надбавки молодым учёным (до 35 лет) за выполнение приоритетных работ по важнейшим направлениям научных исследований.

Надбавки выплачиваются молодому учёному, работающему в должности научного работника по основному месту работы, в том числе и на условиях неполной занятости (сторонние совместители и работники на внебюджетных ставках не учитываются).

На эти цели направляются средства из фонда стимулирующих надбавок в размере не менее 60% от суммы должностных окладов молодых учёных, работающих в учреждении РАН.».

2. Контроль за выполнением настоящего постановления возложить на вице-президента РАН академика Козлова В.В.

Президент Российской академии наук академик Ю.С.Осипов

Главный учёный секретарь Президиума Российской академии наук академик В.В.Костюк


№ 87 от 26.04.2011

РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАУК

ПРЕЗИДИУМ

ПОСТАНОВЛЕНИЕ

 

О частичном изменении состава Президиума Учреждения Россий­ской академии наук Кабардино-Балкарского научного центра РАН (представление Центра)

Президиум Российской академии наук ПОСТАНОВЛЯЕТ:

1. В соответствии со статьей 63 Устава Российской академии наук утвердить членами Президиума Учреждения Российской академии наук Кабардино-Балкарского научного центра РАН, избранных Общим собранием Центра:

Бгажнокова Барасби Хачимовича - доктор исторических наук, Учреждение Российской академии наук Институт гуманитарных исследований Правительства Кабардино-Балкарской Республики и Кабардино-Балкарского научного центра РАН

Борова Аслана Хажисмеловича - кандидат исторических наук, Центр социально-политических исследований Учреждения Российской академии наук Кабардино-Балкарского научного центра РАН

2. Внести соответствующие изменения в постановление Президиума РАН от 28 октября 2008 г. № 566 «Об утверждении состава Президиума Учреждения Российской академии наук Кабардино-Балкарского научного центра РАН».

Президент Российской академии наук академик Ю.С. Осипов

Главный  учёный секретарь Президиума Российской академии наук академик В.В. Костюк


№ 88 от 26.04.2011

РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАУК

ПРЕЗИДИУМ

ПОСТАНОВЛЕНИЕ

 

"О создании Учреждения Российской академии наук Центра ситуационного анализа РАН (представление Отделения глобальных проблем и международных отношений)"

Для проведения комплексных междисциплинарных исследований и экспертной оценки наиболее острых проблем современного мирового раз­вития и на основании постановления Бюро Отделения глобальных про­блем и международных отношений РАН от 31 марта 2011 г. № 1 Президи­ум Российской академии наук ПОСТАНОВЛЯЕТ:

1. Создать Учреждение Российской академии наук Центр ситуаци­онного анализа РАН с правом юридического лица.

2. Считать Учреждение Российской академии наук Центр ситуаци­онного анализа РАН (ЦСА РАН) научной организацией.

3. Считать основными направлениями научной деятельности Учре­ждения Российской академии наук Центра ситуационного анализа РАН:

   междисциплинарная и экспертная оценка проблем современного мирового развития, имеющих большое значение для выработки политики России;

   создание сценария рассмотрения ситуации, подлежащей анализу, с присущими ей внутренней структурой и внешними взаимосвязями;

   получение на основе сценария разноплановых экспертных оценок;

   создание заключительного документа, обобщающего эти оценки.

Направления научной деятельности Учреждения Российской ака­демии наук Центра ситуационного анализа РАН соответствуют Программе фундаментальных исследований государственных академий наук на 2008-2012 гг., утвержденной распоряжением Правительства РФ от 27 февраля 2008 г. № 233-р.

4. Назначить директором-организатором Учреждения Российской академии наук Центра ситуационного анализа РАН академика Примакова Евгения Максимовича до избрания директора Центра в установленном по­рядке.

5. Поручить директору-организатору Учреждения Российской ака­демии наук Центра ситуационного анализа РАН академику Примакову Е.М. подготовить проект Устава Центра для последующего утверждения в ус­тановленном порядке.

6. Возложить на Отделение глобальных проблем и международных отношений РАН научно-методическое и научно-организационное руково­дство Центром.

7. Установить нормативную численность Учреждения Российской академии наук Центра ситуационного анализа РАН в количестве 7 человек.

8. Финансово-экономическому управлению РАН предусмотреть в месячный срок финансирование Учреждения Российской академии наук Центра ситуационного анализа РАН.

9. Внести соответствующее изменение в постановление Президиу­ма РАН от 19 октября 2010 г. № 206 «О составе Отделения глобальных проблем и международных отношений РАН».

10. Контроль за выполнением настоящего постановления возло­жить на вице-президента РАН академика Некипелова А.Д.

Президент Российской академии наук академик Ю.С. Осипов

Главный учёный секретарь Президиума Российской академии наук академик В.В. Костюк


№ 89 от 26.04.2011

РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАУК

ПРЕЗИДИУМ

ПОСТАНОВЛЕНИЕ

 

Об Учреждении Российской академии наук Институте проблем транспорта им. Н.С. Соломенко РАН (представление Отделения нанотехнологий и информационных технологий)

С целью разработки основ развития информационных систем транспортной отрасли Российской Федерации и решения проблем создания единого информационного пространства на транспорте и на основании постановления Учреждения Российской академии наук Санкт-Петербургского научного центра РАН от 10 февраля 2011 г. № 5, совместного постановления Бюро Отделения энергетики, машиностроения, механики и процессов управления РАН и Отделения нанотехнологий и информационных технологий РАН от 24 марта 2011 г./18 апреля 2011 г. № 16/1-ОЭ-23 Президиум Российской академии наук ПОСТАНОВЛЯЕТ:

1. Снять с Отделения энергетики, машиностроения, механики и про­цессов управления РАН научно-методическое и научно-организационное руководство Учреждением Российской академии наук Институтом проблем транспорта им. Н.С. Соломенко РАН.

2. Возложить научно-методическое и научно-организационное руководство Учреждением Российской академии наук Институтом проблем транспорта им. Н.С. Соломенко РАН на Отделение нанотехнологий и информационных технологий РАН с соответствующими объемом финансирования и лимитом нормативной численности.

3. Директору Учреждения Российской академии наук Института проблем транспорта им. Н.С. Соломенко РАН доктору технических наук Белому О.В. представить на утверждение в установленном порядке соответ­ствующие изменения в Устав Института.

4. Внести соответствующее изменение в постановление Президиума РАН от 21 мая 2002 г. № 153 «Об утверждении Перечня научных органи­заций Российской академии наук, входящих в состав отделений РАН».

5. Контроль за выполнением настоящего постановления возложить на академика-секретаря Отделения нанотехнологий и информационных тех­нологий РАН академика Велихова Е.П.

Президент Российской академии наук академик Ю.С. Осипов

Главный учёный секретарь Президиума Российской академии наук академик В.В. Костюк


№ 90 от 26.04.2011

РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАУК

ПРЕЗИДИУМ

ПОСТАНОВЛЕНИЕ

 

О директоре Учреждения Российской академии наук Института гео­логии и геохимии им. академика А.Н. Заварицкого Уральского отделения РАН (представление Отделения)

Президиум Российской академии наук ПОСТАНОВЛЯЕТ:

1. Освободить академика Коротеева Виктора Алексеевича от должности директора Учреждения Российской академии наук Института геологии и геохимии им. академика А.Н. Заварицкого Уральского отделения РАН 2 мая 2011 г. в связи с истечением срока трудового договора (пункт 2 части первой статьи 77 Трудового кодекса РФ).

2. За многолетнюю, плодотворную научную и научно-организацион­ную работу в должности директора Учреждения Российской академии наук Института геологии и геохимии им. академика А.Н. Заварицкого Ураль­ского отделения РАН объявить академику Коротееву Виктору Алексееви­чу благодарность.

3. В соответствии со статьей 40 Устава Российской академии наук на­значить академика Коротеева Виктора Алексеевича советником РАН с 3 мая 2011 г.

4. Установить советнику РАН академику Коротееву В.А. должност­ной оклад в соответствии с пунктами 1.6., 1.7. Положения о советниках Российской академии наук.

5. Назначить члена-корреспондента РАН Вотякова Сергея Леонидо­вича исполняющим обязанности директора Учреждения Российской ака­демии наук Института геологии и геохимии им. академика А.Н. Заварицкого Уральского отделения РАН с 3 мая 2011 г. до утверждения директора Института в установленном порядке.

Президент Российской академии наук академик Ю.С. Осипов

Главный учёный секретарь Президиума Российской академии наук академик В.В. Костюк


№ 10324-340 от 27.04.2011

РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАУК

ПРЕЗИДИУМ

РАСПОРЯЖЕНИЕ

 

Об утверждении Положения о привлечении молодых учёных к работе в научных организациях Российской академии наук (по центральной части РАН)

 

1. Утвердить Положение о привлечении молодых учёных к работе в научных организациях Российской академии наук (по центральной части РАН) (приложение).

2. Считать утратившим силу пункт 1 распоряжения Президиума РАН от 30 октября 2006 г. № 10324-812 «Об организации работ молодых учёных Российской академии наук (по центральной части РАН) по приоритетным направлениям фундаментальных исследований».

Президент Российской академии наук академик Ю.С.Осипов


Приложение  к распоряжению Президиума РАН от 27 апреля 2011 г. № 10324-340

Положение о привлечении молодых учёных к работе в научных организациях
Российской академии наук (по центральной части РАН)*

1. Общие положения

1.1. Настоящее положение регламентирует работу научных организаций Российской академии наук (по центральной части РАН) по привлечению молодых учёных к научной работе, организации и финансированию работ молодых учёных в целях усиления научных коллективов РАН, выполняющих исследования по приоритетным направлениям науки, по привлечению к этим исследованиям талантливой молодёжи, в первую очередь - выпускников аспирантур научных организаций РАН, по обеспечению профессионального роста молодых учёных как самостоятельных исследователей.

1.2. Работа молодых учёных, предусмотренная настоящим Положением, осуществляется в рамках выполнения фундаментальных исследований РАН по приоритетным направлениям, утверждённым Президиумом РАН и соответствующими отделениями РАН по областям и направлениям науки.

1.3. Положение распространяется на молодых (до 33 лет) учёных - выпускников аспирантур научных организаций РАН, работников научных организаций РАН, подготовивших диссертации в порядке соискательства. На работу могут быть направлены в порядке, предусмотренном настоящим Положением, выпускники аспирантур (до 33 лет) высших учебных заведений и других научных организаций России, научные руководители которых являются работниками научных организаций РАН.

1.4. Отделения РАН по областям и направлениям науки анализируют предложения научных организаций РАН, обобщают их и представляют на рассмотрение в Комиссию РАН по работе с молодёжью.

1.5. Окончательное решение о финансировании работ молодых учёных принимает Комиссия РАН по работе с молодёжью, которая осуществляет также общую координацию этих работ.

2. Тематика работы молодых учёных

2.1. Работа молодых учёных осуществляется по приоритетным направлениям фундаментальных исследований, утверждённым Президиумом РАН и отделениями РАН по областям и направлениям науки (в том числе в рамках программ фундаментальных исследований Президиума РАН), а также по приоритетным направлениям технологического прорыва.

2.2. Конкретная тематика исследований молодых учёных разрабатывается научными организациями РАН и с указанием сроков исполнения (не более трёх лет) представляется на согласование в соответствующее отделение РАН по областям и направлениям науки.

2.3. Сроки, порядок и форма представления заявок и отчётности разрабатывает Комиссия РАН по работе с молодёжью.

2.4. Отделения РАН по областям и направлениям науки анализируют предложения научных организаций РАН, обобщают их и представляют на рассмотрение в Комиссию РАН по работе с молодёжью в виде списков по рейтингу. При составлении этих списков учитываются:

наличие учёной степени,

количество и качество научных публикаций,

участие в конференциях,

другие показатели, характеризующие активную научную деятельность молодого учёного.

2.5. Комиссия РАН по работе с молодёжью на основании полученных материалов от отделений РАН по областям и направлениям науки формирует заказ на выполнение исследований молодыми учёными, включающий в себя тематику исследований, объёмы финансирования и сроки исполнения (не более трех лет), и направляет его на утверждение вице-президенту РАН, курирующему деятельность Российской академии наук по работе с молодёжью (с последующим его направлением для уведомления в соответствующее отделение РАН по отраслям и направлениям науки).

3. Организация исследований, выполняемых молодыми учёными

3.1. Работа молодого учёного выполняется в научной организации РАН, направившей заявку, из средств программы целевых расходов Президиума РАН «Поддержка молодых учёных» (далее - Программа). Зачисление молодых учёных на должность научного сотрудника производится сверх нормативной численности, установленной Президиумом РАН, по срочному трудовому договору в соответствии с Положением о порядке проведения конкурса на замещение должностей научных работников организаций, подведомственных Российской академии наук, сроком на один год. По окончании указанного срока молодым учёным направляется краткий научный отчёт по результатам проведённых исследований в соответствующее отделение РАН по областям и направлениям науки.

3.2. Участие молодого учёного в Программе может быть продлено ещё на один год (но не более трёх лет в сумме) в случае его успешной работы за прошедший год.

Успешной работой, в том числе, считается: в первый год - наличие публикаций в реферируемых журналах; во второй год - представление диссертации в диссертационный совет (если молодой учёный не является кандидатом наук) и наличие публикаций в реферируемых журналах.

3.3. В случае увольнения молодого учёного из научной организации РАН финансирование его работ из средств Программы прекращается. Выполнение утверждённой темы исследований другими учёными не допускается.

4. Финансирование работ, выполняемых молодыми учёными научных организаций РАН в рамках программы Президиума РАН «Поддержка молодых учёных»

4.1. Комиссия РАН по работе с молодёжью подаёт обобщённое предложение в Финансово-экономическое управление РАН о выделении дополнительных средств в те научные организации РАН, в которых планируется работа молодых учёных по Программе.

4.2. Финансирование работ молодых учёных по Программе может быть приостановлено в случае решения Президиума РАН о нецелесообразности дальнейшего функционирования Программы.

5. Отчётность о выполнении работ молодых учёных

5.1. Отчёт о выполнении работ молодого учёного в сроки, предусмотренные планом исследований (пункт 3 настоящего Положения), составляется молодым учёным, утверждается научным руководителем и научной организацией РАН и направляется в соответствующее отделение РАН по областям и направлениям науки для обобщения.

5.2. Отделения РАН по областям и направлениям науки рассматривают отчёты научных организаций РАН, входящих в их состав, о выполнении исследований молодыми учёными и представляют обобщённые отчёты в Комиссию РАН по работе с молодёжью с рекомендациями о продлении работ по Программе или по дальнейшему трудоустройству молодых учёных.

5.3. Комиссия РАН по работе с молодёжью анализирует обобщённые отчёты отделений РАН по областям и направлениям науки о результатах работ молодых учёных и готовит предложения по дальнейшему их финансированию.

5.4. По окончании работ молодых учёных по Программе научная организация РАН в виде рекомендации о дальнейшем трудоустройстве молодого учёного может ходатайствовать о выделении для него дополнительной ставки. В этом случае, вместе с отчётом о выполненной работе молодого учёного, научная организация РАН направляет краткую справку о мероприятиях, проводимых внутри научной организации по омолаживанию кадрового состава.

5.5. На основании материалов, полученных от отделений РАН по областям и направлениям науки, и с учётом активной работы научных организаций РАН, направленной на омолаживание кадрового потенциала Российской академии наук, Комиссия РАН по работе с молодёжью готовит президенту РАН предложения о переводе молодых учёных успешно завершивших работу по Программе, в постоянный штат научных организаций РАН.

_______

*) Далее - Положение.


№ 11000-357 от 29.04.2011

РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАУК

ПРЕЗИДИУМ

РАСПОРЯЖЕНИЕ

 

О проведении комплексной проверки Учреждения Российской академии наук Южного математического института Владикавказского научного центра РАН  и Правительства Республики Северная Осетия-Алания

1. Для проведения комплексной проверки научной, научно-организационной и финансово-хозяйственной деятельности Учреждения Российской академии наук Южного математического института Владикавказского научного центра РАН и Правительства Республики Северная Осетия-Алания утвердить комиссию в следующем составе:

Флеров Ю.А.	член-корреспондент РАН, председатель
Вишняков Ю.С.	доктор технических наук, Отдел математических наук РАН, секретарь
Гончаров С.С.	член-корреспондент РАН
Данилевич А.Г.	Научно-организационное управление РАН
Писчиков Г.А.	Управление безопасности охраны труда и гражданской защиты РАН
Подстригич Г.Б.	кандидат экономических наук, Управление внутреннего финансового контроля РАН
Семыкина Г.И.	кандидат геолого-минералогических наук, Секретариат Президиума РАН
Швецова Н.А.	Учреждение Российской академии наук Институт прикладной математики им. М.В. Келдыша РАН

2. Комиссии провести комплексную проверку Учреждения Российской академии наук Южного математического института Владикавказского научного центра РАН и Правительства Республики Северная Осетия-Алания с 6 по 9 июня 2011 г.

3. Командировать доктора технических наук Вишнякова Ю.С., Данилевич А.Г., Писчикова Г.А., кандидата экономических наук Подстригич Г.Б., кандидата геолого-минералогических наук Семыкину Г.И. в г. Владикавказ. Расходы по командированию отнести за счет сметы Президиума РАН.

4. Принять к сведению, что расходы по командированию члена-корреспондента РАН Флерова Ю.А. отнести за счет сметы Учреждения Российской академии наук Вычислительного центра им. А.А. Дородницына РАН, члена-корреспондента РАН Гончарова С.С. - за счет сметы Учреждения Российской академии наук Института математики им. С.Л. Соболева Сибирского отделения РАН, Швецовой Н.А. - за счет сметы Учреждения Российской академии наук Института прикладной математики им. М.В. Келдыша РАН.

5. Срок командировки с 5 по 10 июня 2011 г.

6. Комиссии руководствоваться Методическими указаниями по проведению комплексных проверок научных организаций Российской академии наук.

7. Комиссии представить заключение о проведении комплексной проверки Учреждения Российской академии наук Южного математического института Владикавказского научного центра РАН и Правительства Республики Северная Осетия-Алания в Отделение математических наук РАН до 1 июля 2011 г.

8. Контроль за выполнением пункта 2 настоящего распоряжения возложить на Отделение математических наук РАН.

Президент Российской академии наук академик Ю.В. Осипов


№ 13000-353 от 29.04.2011

РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАУК

ПРЕЗИДИУМ

РАСПОРЯЖЕНИЕ