Отца Метагалактики Виталия Сердюка и группы учеников развертывается Синтез восхождения Человека в огне: стяжанием, постижением и реализацией Новых условий Дома Отца в развитии Планеты Земля фа. Вкнига
| Вид материала | Книга |
- Синтезы фа, в первую очередь, ведутся от Сына, потому что Синтезы фа внутри Сына,, 3280.81kb.
- «Философия Синтеза», 2764.11kb.
- Диво 24 Проявления Иркутск, 26 Синтез Огня «ив христос Метагалактики», 891.66kb.
- А. И. Приставкин «Портрет отца», 41.75kb.
- «Кырлай-Тукай», Арский район, 14.51kb.
- План мероприятий, посвященных празднованию Дня отца в Егорьевском районе в апреле 2011, 157.75kb.
- А. А. Проханова «Убить отца». Цели урок, 281.85kb.
- 8 Синтез фа «Дом Отца фа» Ведущие В. и Е. Турчановы, г. Киев, 17-18. 04. 2010, 47.63kb.
- Драматургия как основополагающий жанр творчества а. Дюма-отца кандидатская диссертация, 157.77kb.
- «Повышение роли отца в семье», 55.26kb.
20 Строение Новой Метагалактики
Добрый вечер. Мы начинаем с вами вторую часть первого Синтеза ФА и продолжаем нашу вчерашнюю работу.
Значит, на перспективу, ровно в 16.00 или ровно во столько-то мы будем учиться, мы начинаем нашу работу. Я могу зайти ровно в 16.00, и ваша проблема – организоваться. Огонь Владык на работу с вами, сейчас мы будем проходить этот контакт, включается ровно в 16.00. Понятно. И когда я говорю «мы начинаем», вы рассаживаетесь, вы гудите, вы говорите, а огонь Владык идет. Соответственно, вы усваиваете огонь Владыки не в ведении Синтеза, а усваиваете огонь, пока ваши телеса рассаживаются, пока ваше гундосение продолжается.
Чело 5-ой расы – это высокоорганизованное существо, владеющее собственным временем, умеющее его распределять (да?) и организовать собственные телодвижения и словесные возможности. Ну, так, может быть, понаглому для начинающих, но зато корректно. Осознайте это, пожалуйста. Мы не должны,.. вы все взрослые люди сюда собрались. Вы сюда собрались не ради, чтоб посмотреть на меня, хотя может первые, кто первый раз пришел посмотреть, ну, что ж тут будет. А вы сюда пришли восходить. Вас вчера здесь что-то заинтересовало. Если вы пришли восходить, занятие начинается в 16.00. Огонь Владык начинает идти с 16.00, и вы записали в огне Владык первую минуту с учетом вашего рассаживания, усаживания. Опоздавшие – не в счет, это их проблема. Вся группа в 16.00 готова. Как это отслеживать, вы сами должны научиться. Я не должен вас сажать, как студентов. Это смешно. Вы взрослые люди, вы не зависимы от меня, и я не зависим от вас. Мы совместно соорганизуемся в огне. То же самое по перерыву, то же самое по всем последующим занятиям в течение года.
Чела, которые восходят к Владыкам: что в 5-ой расе, что в Новой эпохе организуют себя сами. Если он не организует себя сам, его организует Логоическое Правление, более известное вам как Владыки Кармы, или вы, как человек, сосуществуете с Владыками Кармы, или вы, как чело, организуете сами себя и восходите с ФА-Владыками. Другого не дано. Осознали? Я извиняюсь перед теми, кто уже был готов, сидел и был готов заниматься, но это сообщено тем, кто не был готов, не успел сесть и продолжал болтать, хотя сказали: «16.00. Мы начинаем». Это так, на будущее. Это не внушение, потому что, даже если вы не будете здесь ходить и уйдете в другую Школу, Систему (как хотите это называйте), там будет то же самое. Если вам это не сообщит ведущий той Школы, то закон от этого не изменится, потому что Иерархический закон гласит: каждый чело сам, собственными усилиями восходит к ФА-Владыкам. Если у него не хватает усилий, включается закон: страданиями мы растем. Если ему не хватает организованности, включается следующий закон: преодолениями мы растем. И так до тех пор, пока человек не сорганизуется, не сложится, не упорядочится, не научится управлять временем и пространством и не станет чело. Понятно, да?
Вот каждый семинар мы будем по чуть-чуть что-нибудь проходить, я буду ловить за что-нибудь – начнем с организации времени, чтоб мы изучали законы чело. Потому что очень часто люди в 5-ой расе говорят: «Мы ученики», - а когда смотришь на их деятельность, она не похожа даже на культуру человечества. А об ученичестве, которое намного выше культурно-философского базиса человечества, вообще речи не идет. Это так, на всякий случай. Это так, из основ 5-ой расы. Теперь перейдем к 6-ой дальше.
Мне придется это говорить, потому что или мы научимся организовываться, или не научимся и ни к чему не придем. Но у нас первый с вами контакт будет с ФА-Владыками. Раз начал, надо с этой темы. Значит, в предыдущую эпоху, в 5-ой расе (сейчас будете переходить), я вчера обозначал начало Лучей, которые вели те или иные Владыки. Учителей 7-ми Лучей, может быть, кто-то из вас знает по 5-ой расе. Ну, кто не знает, ну, я сейчас так скажу: «И слава Богу». Легче будет перестроиться. Кто знает, вам придется перестраиваться, потому что каждую эпоху Иерархия меняет свой состав: часть Владык переходят на другую работу, часть Учителей восходят и входят в новый состав.
Если Иерархия 5-ой расы состояла из 7-ми Учителей, известных, как Учителя 7-ми лучей. Пускай вас слово «лучи» не пугает. Это не фантомные лучи, это целые объемы света, которые окутывали всю нашу Планету – каждый луч. Ну, примерно так. Сокращенно ученики это называли Лучами.
Иерархия атлантов состояла из 6-ти (но их не называли – учителей), я назову, специалистов, но не специалистов, там, ну, посвященных – так лучше.
Иерархия лемурийцев (ну, кто не знает, это раса, лемурийцы – это 3-тья раса) состояла из 5-ти. И каждую расу добавляется один Владыка, даже если состав Владык меняется, для развития новой расы.
Соответственно, лемурийцы – было пять, атланты – шесть; 5-ая раса (наша с вами – арийская, где мы все родились) – было семь Лучей. В Атлантиде Лучей не было, там были другие системы. 6-ая раса состоит из 8-ми Владык. И теперь это называется не Лучами, а Управлениями или 8-мью ФА-Управлениями.
Откуда возникло слово «управление»? Если вы помните систему предыдущей эпохи, то Лучи входили в отдел Иерархии. Ну, по Блаватской, был отдел Дома Отца, потом был отдел Иерархии, потом был отдел Человечества и 7 Лучей. Я вчера чуть писал. Семь Лучей входили в отдел Иерархии. Но мало кто знает, что там, в Космосе, в Метагалактике отделы Планеты входили в Управления. Кто министерские Иерархии знает, то высший отдел – это отдел или департамент. Что вверху, то и внизу. Ну, департамент у нас вызывает некие странные ассоциации, поэтому в Метагалактике это не используется, а Отделы Метагалактики входили в Управление.
Новая Метагалактика строится ФА-Управлениями. О ноте ФА мы поговорим чуть позже, просто примем, что у нас цикл метагалактический называется ФА, и мы входим в метагалактический цикл ФА-Управления. У нас новые 8 пар Метагалактических ФА-Владык, которые работают со всем человечеством и ученичеством Новой эпохи.
Значит, если Учителя в предыдущей эпохе были Планетарными, их называли так, и называли Планетарный Учитель, Учитель Планеты, то новые Учителя - Метагалактические. Разницу вы можете видеть по астрономии: планеты, которые крутятся вокруг Солнечной системы, и Учителя Планеты входили в отделы Владык Солнечной системы. По посвящениям 5-ой расы: Учителя – это было 6-ое посвящение, Владыки – было 7-ое посвящение, то есть более высокий статус. То Солнечная система со своими Отделами входила в Управление Галактики, а в Метагалактику мы вообще не имели право выйти в предыдущую эпоху.
В Новую эпоху часть Учителей Планеты (такие известные имена, как Кут Хуми и Мория) взошли в Управление Метагалактики, потому что Сын Метагалактики пришел обучать новой системе нашу Планету, новому учению из Метагалактики. И учителя, которые быстро освоили это учение, перешли на работу из Планеты в Метагалактику. Ну, это примерно из городской Одесской мэрии в Правительство Украины – так, чтоб легче соображать было, потому что есть еще областное правительство. Ну, у вас там повыше нет, а в России есть еще федеральные округа – правительство и так далее, а потом Правительство России. Вот четыре этапа они прошли: из Планеты в Солнечную систему, из Солнечной системы в Галактику, из Галактики в Метагалактику, и стали Владыками Метагалактики.
Поэтому некоторые Учителя воплощались на нашей Планете. Вот эти вот имена, что я сказал. Некоторые Учителя не воплощались на нашей Планете, пришли из Метагалактики и сорганизовали 8 Управлений ФА-Владык. Зачем я это вам рассказываю? Дело в том, что, когда человек живет обычной жизнью, он ни на что не обращает внимание, но жизнь, как таковая на Планете, начинается от Отца Планеты, то есть когда мы живем по Планете во внешних условиях, ну, оно как бы само по себе сорганизуется. Но, как я вчера говорил на счет математиков МГУ, необходим внешний управитель разных процессов на нашей Планете.
Внешний управитель, чтобы управлять процессами планеты, должен поддерживать что-то у существ этой планеты. что-то важное для них. И вот Отец Планеты поддерживает в каждом из нас жизнь и ее развитие. Помогают Отцу Планеты Логосы Глобусов, ну, целый штат, грубо говоря, министров, ну, или специалистов, которые поддерживают те или иные варианты жизни Планеты. Это постепенно мы с вами изучим. Точно так же, когда жизнь начинает развиваться за пределами Планеты, в Солнечной Системе, в Галактике и Метагалактике, мы выходим на контакт с Отцом Метагалактики. с тем, кто управляет всей Метагалактикой. И жизнь во всей Метагалактике, чтобы научиться жить и действовать в Метагалактике, поддерживается Владыками Управлений. Другими словами, ну, как бы, некоторые скажут: «Зачем у них учиться?». У них учиться не надо. Они обучают, но вы у них не учиться должны, а восходить вместе с Владыками к Отцу.
Ну, допустим, вы выходите к Отцу, Отец вам говорит: «Сделай то-то», а ты не знаешь, как это делать. И у Отца есть специалисты, которые умеют это делать, которые отвечают за эти процессы, и овладеть этими процессами ты должен в соответствующем Управлении, кто этим управляет.
Вот заметьте, в 5-ой расе учились, а в 6-ой расе (что делают?) действуют. В начале процесса обучаются, а потом сразу же применяют, но видят, как этот процесс применяется. Можно сказать по-старому: обучаются в том управлении, в котором этот процесс происходит.
В итоге, у нас есть 8 Управлений, куда складываются все процессы Метагалактики и Галактики, и Солнечной системы, и нашей Планеты. И когда мы выходим в изучение этих процессов, мы контачим с тем или иным ФА-Владыкой, который помогает нам обучиться этим процессам.
Как он помогает? Каждый Владыка направляет огонь. Огонь – это такое высокое-высокое состояние энергии. Кто не может вообразить огонь, хотя легко вообразить, вы так же не можете вообразить Дух. Что такое Дух? А что такое Свет? Ну, свет – это хотя бы то, что светит. Но светит от солнца. На Солнце термоядерные реакции, и термоядерные реакции можно назвать огнем. Значит, огонь - это реакции на уровне термоядерных, ну, как внутриатомное состояние. Такая громадная сила высококонцентрированной энергетики, которая видится для нас огнем. И вот в огне, который направляют ФА-Владыки, записано управление всеми процессами Метагалактики – в самом простом варианте.
Естественно, если Владыка направляет этот огонь нам или другим, мы начинаем этот огонь усваивать, и у нас расшифровывается и записывается, или мы обучаемся расшифровывать те процессы, которые идут в Метагалактике. Вот примерно такой вопрос. Соответственно, входя в огонь Владыки, мы получаем необходимый огонь для управления этими процессами, обучаясь синтезировать этот огонь, то есть управлять этим огнем. А Синтез – это метод управления огнем. Мы обучаемся расшифровывать этот огонь, как этим управлять, и обучаемся управлению этими процессами во всей Метагалактике.
Таким образом, с одной стороны, мы как бы обучаемся вроде бы, но никто нам из Владык лекций не читает, не обучает. Они ведут занятия, чтобы мы овладели огнем, научились его расшифровывать, правильно расшифровали процесс управления, и потом специалисты этих ФА-Управлений помогают нам овладеть управлением этих процессов.Вот примерно так строится восхождение чело в Метагалактике. Это можно назвать условно обучением – нашим старым словом. Но вообще это называется (ой!) таким сложным словом: аматикой, ну, или синтезом метагалактического огня (это самое простое), когда мы, синтезируя огонь, учимся им управлять.
В итоге, мы сейчас с вами должны войти в контакт с Управлением Метагалактики, с тем управлением, которое управляет всей Метагалактикой за пределами Метагалактики. И научившись контачить с этим Управлением, будем учиться входить в этот огонь и обучаться этому. На этом же принципе строятся Синтезы – то, что я вчера начинал говорить.
Вы сейчас, придя на первый Синтез, вы вошли в огонь ФА-Владыки Кут Хуми - ФА-Владыки – это подчеркиваю, что он метагалактический, да? На вас фиксируется огонь Метагалактики. Вы можете его сейчас чувствовать, можете нет, до практики можно этого не почувствовать. Но этот огонь уже на вас идет, вы его усваиваете. Ваши тела после вчерашнего стяжания, там, Рождения Свыше или Магнита начинают учиться расшифровывать этот огонь. Кто вообще первый раз, вы пока просто усваиваете этот огонь. Знаете, насыщаетесь энергией. Почему? Потому что в 5-ой расе от Отца огонь не шел. И только в Новой эпохе, в 6-ой расе от Отца идет огонь. Значит, вначале этим огнем надо (что?) насытиться, ну, напитаться им.
Вы скажете: «Зачем напитываться?». Ну, у нас Монада горит трехлепестковым пламенем с вами, да? Пламя по 5-ой расе – это огонь. В основе их Монады идет искра (да?) жизни. А искра это что? – форма огня. В итоге, раз искра жизни определяет наш огонь, согласно всем учениям предыдущей эпохи, значит, и жизнь развивает (что?) новые виды огня. Поэтому Владыки, насыщая нас огнем, развивают нашу жизнь. Соответствующим образом вы, фиксируя сейчас огонь ФА-Владыки Кут Хуми в самом себе, начинаете развивать собственную жизнь. Развивая этот огонь, вы вступаете в управленческие процессы по Метагалактике. Вот примерно вот такой процесс у вас происходит.
21 Иерархия Управления в Новой эпохе
Теперь мы не будем сейчас поднимать Иерархию предыдущей эпохи, давайте поговорим об Иерархии Новой эпохи, ну, или Метагалактической Иерархии, потому что человечество должно выходить в Метагалактику.
Значит, само все Управление строится 16-рично. На 16-ом выражении вершиной является ФА-Отец Метагалактики. Значит, я подчеркиваю ФА – это новый метагалактический цикл. Я (сейчас) по поводу ФА объясню позже, поэтому не сигнальте мне, это будет вторая тема. Ладно? Просто ФА-Отец (ну, я сокращенно) Метагалактики (ФАОМг). Значит, это Отец, который охватывает всю Метагалактику и управляет всем огнем, который находится в Метагалактике.
Ну, воображение простое. Берем астрономически. Планета вертится вокруг Солнца в Солнечной системе. Это важно представить. Вертится. Солнце вертится вокруг центра Галактики. Нашу Галактику мы называем Млечным Путем. В Галактике Млечного Пути миллионы звезд, до них, там, тысячи парсеков, ну, или километров, всяких-всяких, там, пространств. Это одна из галактик. Таких галактик множество. Ну, допустим, несколько десятков. Все галактики, вместе взятые, образуют Метагалактику, «Мета» – это большую галактику, которая образует весь тот набор звезд, планет, темной материи (если взять космологию, то есть невидимую материю, которую наши астрономы видят в телескопы, и даже которые ее не видят).
Все это ограничивается определенной сферой. И согласно современным космологическим представлениям (японским физикам-теоретикам), вот внутри все звезды Метагалактики (да?), и вот это Метагалактика. А за пределами начинается Универсум, да? Вот, чтобы управлять всей метагалактикой, надо быть за ее пределами. И тогда, находясь за пределами, ты управляешь Метагалактикой. Если ты находишься внутри Метагалактики, ты не можешь управлять Метагалактикой, потому что ты ее видишь (как?) изнутри. Ну, это такой закон.
Соответственно, пока мы на Планете, допустим, вот здесь (это необязательно здесь, там, может быть, в других областях) находимся внутри Метагалактики, мы усваивать управленческие процессы Метагалактики не можем. Значит, нам надо стыковаться с кем-то, кто находится за пределами Метагалактики, кто направляет нам огонь на нашу Планету. И, таким образом, усваивая этот огонь, мы учимся выходить за пределы Метагалактики и управлять метагалактическими процессами. Примерно такая схема.
В 5-ой расе было Солнце, Планета бегала вокруг Солнца. И вершиной развития ученика 5-ой расы было выйти за пределы Планеты. Это называлось в 5-ой расе Солнечными посвящениями. И когда ученик получал первое Солнечное посвящение на Будди (на 6-ом плане – буддическом), то есть входил в огонь Самадхи, становился Просветленным с позиции Самадхи, он с позиции Иерархии Планеты, то есть управителей Планеты, которые выше любых управителей государств и континентов (то есть они управляют всей Планетой), он становился учеником Солнечным.
Таким образом, ученик, имевший Солнечные посвящения, получал от Солнца определенный огонь. Ну, тогда не огонь, а в 5-ой расе – определенный дух, и насыщаясь солнечным духом, начинал охватывать Планету всей своей мыслью. Нам известен этот процесс, как планетарное мышление и планетарное осознание. И чем выше он шел по Солнечным посвящениям
(таких посвящений было 8; ну, обычные ученики в 5-ой расе проходили посвящений пять), а чем выше посвящения, тем сложнее, тем объемнее тот дух, который направлял Солнечный Отец, да?
И вот, когда ученик восходил по Солнечным посвящениям, он учился управлять процессами на Планете. Вот такой закон. Соответственно, если в 5-ой расе мы выходили за пределы Планеты Солнечной системы или 5-ая раса жила солнечно, то в 6-ой расе и в Новой эпохе мы выходим за пределы Метагалактики. И планета Земля начинает контактировать со всей Метагалактикой. Космологически увидели?
Звучит по-сумасшедшему, но мы в начале расы, давайте так увидим простую интересную вещь. Мы воплотились в 5-ой расе, и сейчас при всей нашей ментальности, при всей нашей компетентности, при всей нашей подготовленности, образованности мы имеем образование 5-ой расы. А «новое идет новыми путями». Значит, 6-ая раса, приходящая на Планету, должна быть не такая как 5-ая. Ну, от обратного, она должна быть выше, качественней, глубже, полнее, ментальней и так далее, и так далее.
И вот 5 раса – это Солнечная система, а 6-ая раса – это вся Метагалактика. Естественно, то, что мы говорим, смотрится удивительно. Согласитесь, с позиции новой эпохи и новой расы надо идти дальше чем-то, что было в предыдущей эпохе. И вот этот поход дальше в Метагалактику. А человек сейчас выходит в космос, собирается лететь на другие планеты, а потом и к звездам. Ну, вы же скажете:
- Это в течение 100 лет.
Ну, расы ж тоже существуют не пять лет, правильно? Расы существуют тысячелетия. По истории 5-ая раса 10 тысяч лет существовала, хотя по нашим данным – 1500-2000 лет. У нас данные разнятся, то есть по Иерархии - 1500 лет, а по современной истории - 10 тысяч. Но даже 1,5 тысячи лет. Представляете, как техника будет развиваться за 1,5 тысячи лет, если 20 лет назад вы не имели сотовых телефонов? Сотовиков не было. Вспомнили это время? Чемоданы, а не телефоны для особо богатых людей, вспомнили? Ну, а теперь представьте, что будет через 200 лет. Поэтому наши представления об управлении Метагалактикой сейчас не стоит навязывать на наши накопления 5-ой расы. Преодолеваем.
И вот ФА-Отец Метагалактики – это тот Отец, который управляет всей Метагалактикой. А Отец Планеты – это тот Отец, который управляет только планетой Земля. Есть еще Отец, который управляет Солнцем; есть еще Отец, который управляет Галактикой (ну, то есть, куда входит Солнечная система как часть) – Млечным Путем. Мы с вами не стыкуемся сейчас с Солнечным Отцом. Почему? Он преображается, то есть Солнце сейчас преображается, и оно переходит из предыдущего состояния в новое. Это сейчас даже видят все ученые. Пока кто-то преображается, контачить не стоит, потому что попадешь под раздачу.
Отец Планеты не просто преобразился, а пришел новый, то есть 11 августа 1999 года пришел новый Отец Планеты. Мы с ним уже контачили, и вчера вы вступили с ним в контакт, как с новым явлением на нашей Планете..
Отцы Галактик сейчас тоже перестраиваются, то есть это связано с метагалактическим циклом ФА. Это я во второй лекции расскажу, почему они перестраиваются. Поэтому мы сразу выходим не на Галактику, а на Метагалактику и начинаем работать с Отцом Метагалактики. Знаете такое, новая Альфа и Омега человека: человек отражает в себе всю Метагалактику, а вся Метагалактика отражает в себе каждого человека. В предыдущей эпохе Планета отражала на себе каждого человека, а каждый человек выражал собой всю Планету. Вот этот закон взаимовыражения называется законом Жизни или законом Слова Отца.
Другими словами, какой огонь, какой дух, какой свет концентрируется на вашем теле: в 5-ой расе – планетарный, в новой эпохе (6-ой расе) – метагалактический. Вот в этом разница эпох, очень четко. Вот чтобы на вас концентрировалась вся Метагалактика, мы должны насыщаться огнем от ФА-Отца Метагалактики. Если мы хотим, чтобы на нас концентрировалась только Планета, мы должны насыщаться огнем Отца Планеты.
22 Мерности
Значит, ну, некоторые скажут: «Ну, вот мы уже вылетели в Космос. Там у нас летают космические объекты, станции, допустим, что «Мир» летала в Советском Союзе, сейчас там международная станция, мы там Отца не видим». В принципе, правильно скажете. Я даже так отвечу: «Отец там и не должен находиться». Почему? Потому что вы видите космическое пространство под ракурсом трехмерного пространства, то есть если вам увидеть четырехмерное пространство, вы уже увидите больше; если вы увидите пятимерное пространство – еще больше.
Ну, кто не знает физику, допустим, тараканы у нас двумерные, то есть имеют две мерности пространства, поэтому они бегают по стенке и даже по потолку. Вы уже, имея трехмерное пространство, по стенке не побегаете, я имею в виду, вертикально. Видели тараканов? Вот это разница двумерного существа и трехмерного. У двумерного существа – одни законы восприятия, он спокойно бегает вот так (показывает вертикаль и верхнюю горизонталь), а у трехмерного существа – другие законы жизни и восприятия, и по стенке вертикально он уже бегать не может. Даже не только мы, даже обезьянки, им надо даже за что-то цепляться, и кошки когтями цепляются, чтобы взлезть. Они по стенке бегать не могут, разве что присоски будут у каких-то животных, ну, как это, в фильме, там, а паук, человек-паук, да? - то есть вот это отличие.
Соответственно, каждая мерность создает более высокую насыщенность пространства и более высокие возможности управления человека. Ну, допустим, если человек овладеет 4-ой мерностью, он начнет ходить сквозь стены, ну, то есть запоров не будет. Если он овладеет 5-ой мерностью, он сможет ходить по воздуху. Ходить по воздуху! Ну, перемещаться. Если он овладеет 6-ой мерностью, он сможет ходить сквозь пространства. Ну, допустим, я из Одессы буду лететь не самолетом, а перейду в свой дом в Москву, в Подмосковье - здесь исчез, там появлюсь, то есть каждая мерность дает особые способности человеку и особые возможности, которыми он может овладеть.
Теперь вообразите, что Отец Планеты существует (в скольких мерностях?) в 35-ти мерностях минимум, а мы живем в трехмерности. Как вы думаете, можно видеть человека (он имеет тело человека, ну, может быть, кто-то вчера видел), кто живет 35-мерностью, если ты трехмерен? Если он захочет, можно. Если не захочет, нельзя, так же, как таракан бежит по плоскости стены, в общем-то больше ничего не видит, кроме плоскости; если он остановится напротив нас, усиками он нас воспримет, и то, если мы не пройдем мимо – трехмерные. А если мы остановимся и приблизимся вслед, он нас почувствует и сбежит. Но, если перед остановится многомерное и даже 12-мерное существо, таракан может ничего не почувствовать, как и мы с вами.
Вот Отец отличается от нас не тем, что он какой-то особенный, там, великое существо, которому надо поклоняться - не понятно за что, а тем, что он когда-то был человеком, взошел или развился эволюционно, в данном случае, по Метагалактике, и умеет жить в большем количестве мерностей, управляя этими мерностями и помогая таким же, как он, то есть людям по Образу и подобию взойти в такую же жизнь, то есть научиться жить так же.
Вот задача Отца: не быть Богом, там, властвующим над нами (это глупости 5-ой расы - это мифология 5-ой расы), а помочь человечеству стать такими же, как Отец. Это закон «по Образу и подобию Отца» в христианстве, когда каждый человек должен выразить Образ и подобие Отца. Отсюда, какой вывод? Стать таким же, как Отец. Согласитесь. Соответственно, научиться жить в таком же количестве мерностей, управлять таким же объемом огня и взойти к таким же возможностям.
И вот, чтобы мы с вами постепенно, поэтапно взошли к таким же возможностям, существует ФА-Управление, которое нам и помогает дойти к таким возможностям. Ну, я чуть-чуть не договорил одну вещь. Значит, если Отец Планеты живет в 35-мерностях, то ФА-Отец Метагалактики живет чуть шире – 68-мерностях. Мы живем трехмерно. Нам не хватает всего лишь 65 мерностей, чтобы пространственно увидеть, как он живет.
Ну, кто занимается физикой, некторые скажут: «Это не возможно!». Ну, вы знаете, на нашей Планете пока это не возможно. Я с вами соглашусь. Но мы же говорим о Метагалактике, где масса планет. И кто не знает Метагалактику, сообщаю: мы знаем всего лишь 30 % видимого вещества, то есть вся масса звезд и планет – это 30 %, а 70 % (некоторые дают больше – 79 %, согласно науке) – это невидимое вещество, которое не познано нашей наукой и даже не видится в телескопы, и не понятно, как существует.
Как вы считаете, мы можем делать выводы о существовании Метагалактики, если 70-80% вещества Метагалактики мы вообще не понимаем, не знаем и даже не видим; оно для нас невидимое? Я думаю, понятно, что не можем. И вот, находясь в таких ограниченных условиях развития, мы начинаем восходить к ФА-Отцу Метагалактики, который учит нас видеть это вещество, управлять этими мерностями, Каждый Синтез мы будем с вами повышать нашу мерностность.
Кстати, первый Синтез фиксирует на вас огонь (нет, не трехмерный, это вы и так имеете) четырехмерный. Нет, это не значит, что сразу после Синтеза вы сразу пойдете сквозь стенки. Получить такой огонь – это не значит суметь его применить. Это надо будет добиваться довольно большим количеством времени, чем 12 часов Синтеза. Но, главное ведь, с чего-то начать, ибо, когда вы получили такой огонь, к вам такой огонь начнет притягиваться, преображать ваше тело, и постепенно вы сквозь стенки можете ходить.
Кого это заинтересовало, чтобы вы не видели, что это голословно и скажете, там, «ну, вот бред несет», я могу вам дать образ, как это произойдет. Согласно обычной школьной физике наша стенка состоит из вещества, которое состоит из атомов. Ну, атомная теория. Вспомните, на химии вы проходили: атом, атом, а вокруг него громадное пространство. Причем микромир - это атомы - имеет громадные пространства так же, как и макромир, то есть между Солнцем и Планетой – громадное пустое пространство. Так же между каждым атомом стенки очень большое пространство с позиции микромира. Я, как человек, тоже состою из атомов. Для вас в трехмерности я очень плотный. Но атомы живут в пятимерности. И если посмотреть с позиции атомов, расстояние между атомами очень большое.
Теперь вообразите, я возжигаюсь огнем пятимерности, возжигаю этим же огнем стенку, перестраиваюсь на так называемый синтез атомов (не цельное тело, а атомы), и мои атомы проходят сквозь атомы стенки (понятно, да?), собираясь за стенкой в то тело, когда они прошли насквозь. Возможный процесс? Вполне. Это «нет» - у вас, а в современных нанотехнологиях этот процесс возможен.
Кстати, ваши аккумуляторы в сотовых телефонах частично построены именно на этом процессе. Теперь поверите? Или такие же ядерные процессы идут в телевизорах, вот с этим плоским экраном, так называемых плазменных телевизорах. Поэтому там экранчик очень плоский. Ну, это на уровне химии, то есть в веществе мы начинаем уже добиваться таких процессов. Осталось добиться таких процессов у нас с вами.
Ну, а тем, кто сказал «не-а», сообщаю, что биологи до сих пор спорят: а чем клетки синтезируются между собой? Человек многоклеточное существо? Да. Он состоит из клеток? Да. А чем одна клетка соединяется с другой?
- Магнитным полем (из зала).
-Магнитным полем. А поле возникает из-за чего?
- Из-за движения (из зала).
-Из-за движения. Движения чего? Атомов, молекул и частиц. И возвращаемся в самое начало.
Другими словами, если мы овладеем магнитным полем и движением атомов, частиц, мы овладеем, в том числе, и строением собственного тела многоклеточного. А вчера мы начали первую практику, которая называлась интересным словом – Магнит. Увидели.
Ну, и, соответственно, овладевая магнитным полем и магнитной энергией постепенно, мы как раз овладеваем управлением своих клеток и управлением своих атомов, причем я вам даю очень поверхностные ответы.
Я согласился тут с молодым человеком, который сказал, что только от магнитного поля. Не только от магнитного поля! Магнитное поле – очень элементарное в этом отношении. Более широко, если взять обобщенно, наше тело имеет собственную гравитационную постоянную, которая фиксирует синтез (ну, я так скажу) искр, чтобы вам было понятней, между собой. Благодаря этому, атомы и клетки не распадаются на отдельные элементы.
Ну, почти бред сказал. Но гравитационная постоянная – это основа массы, которая фиксирует положение звезд и планет между собой, ну, так вот, если космологически взять. А то, что вверху, то и внизу: микро и макромир в чем-то подобны.
И, в итоге, когда мы познаем эти законы, мы начинаем понимать, что это возможно. Пока мы не познаем эти законы и учимся им, для нас это звучит фантастично, я лишь хотел об этом поговорить.