Вопросы к экзамену (зачету) по дисциплине «философия»
Вид материала | Вопросы к экзамену |
- Учебная программа, планы семинаров, список литературы, вопросы к зачету (экзамену), 337.43kb.
- Вопросы к кандидатскому экзамену по дисциплине История и философия науки Тематика рефератов, 468.14kb.
- Курс специальности «Математика», 7 семестр, 2011-2012 уч г., Одо требования к зачету, 39.3kb.
- Вопросы к экзамену по дисциплине «Философия права», 32.34kb.
- Примерные вопросы к зачету / экзамену по дисциплине "Налоги и налогообложение", 29.98kb.
- Примерный перечень вопросов к зачету и экзамену Вопросы к зачету, 40.11kb.
- Материалы для подготовки к кандидатскому экзамену по истории и философии науки Вопросы, 212.43kb.
- Вопросы для подготовки к зачету по дисциплине «Философия», 20.05kb.
- Вопросы к экзамену (зачету) по дисциплине: «Рынок ценных бумаг», 17.28kb.
- Примерный перечень вопросов к зачету и экзамену Вопросы к зачету, 28.62kb.
ВОПРОСЫ к экзамену (зачету) по дисциплине «ФИЛОСОФИЯ»
(для студентов очного и заочного отделений специальностей «Государственное и муниципальное управление», «Менеджмент организации»,
«Финансы и кредит», «Юриспруденция»)
- Философия, круг ее проблем и место в системе культуры.
- Мировоззрение, его исторические типы.
- Предмет, специфика и структура философского знания, формы его бытия.
- Функции философии.
- Соотношение философии с наукой, религией, искусством. Философия и нравственность.
- Философия Древней Индии: ортодоксальные школы (неортодоксальные школы).
- Философия Древней Индии: неортодоксальные школы (буддизм, джайнизм, локаята).
- Философия Древнего Китая (даосизм и конфуцианство).
- Философия в системе античной культуры: космоцентризм, проблема бытия, единства знания и добродетели.
- Софисты (Протагор, Горгий, Гиппий, Продик и др.) и Сократ: постановка антропологической проблематики. Диалогический метод Сократа.
- Философское учение Платона: теория эйдосов (идей), гносеология, диалектика. Социально-политическая доктрина Платона.
- Философская система Аристотеля. Социально-политическое учение Стагирита.
- Философские школы античности: кинизм, эпикуреизм, стоицизм, скептицизм. Значение их философских взглядов.
- Средневековая философия: основные особенности. Возникновение христианской философии. Патристика и схоластика.
- Патристика. Религиозно-философское учение Аврелия Августина («Исповедь», «О граде Божьем»).
- Схоластическая философия. Спор об «универсалиях» (реалисты и номиналисты). Естественная теология Фомы Аквинского.
- Философия Нового времени: эмпирическое и рационалистическое направление в философии XVII–XVIII вв.
- Ф. Бэкон: учение об «идолах» разума.
- Т. Гоббс: теория абсолютного государства и правила человеческого общежития.
- Р. Декарт: философ-ученый. Принцип сомнения. «Рассуждение о методе».
- Концепция Бога Б. Спинозы.
- Учение о монадах Г. В. Лейбница.
- Проблема человека и его прав в философии французского Просвещения.
- Ж. Ж. Руссо о цивилизации. Руссоизм в России.
- Немецкая классическая философия: основные проблемы и этапы развития. Специфика немецкого Просвещения.
- Эволюция философских воззрений И. Канта: «докритический» и «критический» периоды. Учение о «чистом», «практическом» разуме и «способности суждения». «Коперниканский переворот в философии» и критический метод И. Канта. «Категорический императив».
- Проблема субъекта и объекта в философских системах И. Г. Фихте и Ф. В. Й. Шеллинга.
- Система абсолютного идеализма и диалектический метод Г. В. Ф. Гегеля.
- Антропологический материализм Л. А. Фейербаха.
- К. Маркс: философия «отчуждения» человека.
- Проблемы специфики и генезиса русской философии.
- Русское Просвещение: М. В. Ломоносов, А. И. Радищев и др.
- Поиск духовно-нравственной опоры и социального идеала в XIX в.: славянофилы и западники.
- Русский космизм и современность (Н. Ф. Федоров, К. Э. Циолковский, А. Л. Чижевский, В. И. Вернадский).
- Н. А. Бердяев: концепции «личность», «Свобода», «творчество».
- Становление неклассических типов философствования во II половине XIX в. (С. Кьеркегор, А. Шопенгауэр, Ф. Ницше).
- Позитивизм и его исторические формы.
- Философские концепции: прагматизм и феноменология.
- Методология формационного анализа общественного развития и ее альтернатива.
- Философия науки ХХ в.: неопозитивизм и постпозитивизм.
- Проблема понимания в герменевтике.
- Структурализм и постструктурализм как философские направления и методология гуманитарного познания.
- Философская антропология: человек как целостность.
- Философия психоанализа (З. Фрейд, К. Г. Юнг). Понятие архетипа как коллективного бессознательного.
- Экзистенциальная философия ХХ века.
- Категория «бытие» как основа философского понимания мира. Специфика человеческого бытия.
- Категория «материя» как основа философского понимания мира. Ее мировоззренческое и методологическое значение.
- Категория «диалектика» как основа философского понимания мира. Диалектическая концепция развития, ее основные принципы. Софистика, эклектика, метафизика как альтернативы диалектики.
- Законы диалектики. Развитие как единство прогрессивно-регрессивных изменений.
- Понятие природы. «Живая» и «неживая» природа, их качественные различия и взаимосвязь.
- Проблема жизни: ее возникновение и развитие в условиях Земли и множественности Вселенной. Жизнь как ценность.
- Природа и общество: «естественная» и «искусственная» среды обитания. Экологическая проблема и пути ее разрешения.
- Понятия «человек», «индивид», «личность». Специфика философского рассмотрения проблемы человека.
- Антропосоциогенез и его комплексный характер. Труд, общение, язык как факторы антропогенеза.
- Феномен духовной жизни человека. Духовность как качество личности. Духовные потребности, интересы и ценности. Символический мир человека. Философия языка.
- Проблема сознания в философии и способы ее теоретико-методологической интерпретации (материализм, идеализм, дуализм, диалектика, метафизика).
- Познание как предмет философского анализа. Уровни познания. Понятие истины. Философские традиции материализма, идеализма, диалектики и метафизики во взглядах на истину. Практика как основа и критерий познания.
- Современные модели науки (К. Р. Поппер, Т. С. Кун, И. Лакатос).
- Различие понятий: «история», «культура», «цивилизация». Смысл истории и идея общественного прогресса. Концепция линейного развития истории.
- Концепция культурно-исторического развития человечества (Н. Я. Данилевский).
- Взаимодействие цивилизаций и сценарии будущего.
- Глобальные проблемы человечества.
Составитель: к.ф.н., доцент О.В. Парфенов