Программа По специальности 050402 «Юриспруденция»
| Вид материала | Программа |
- Программа По специальности 050402 «Юриспруденция», 2426.01kb.
- Оценочные и диагностические средства, 650.95kb.
- Программа спецкурса для специальности 02. 11. 00 «Юриспруденция» очной и заочной формы, 195.15kb.
- Учебно-методическое пособие для студентов факультета истории и международных отношений, 818.51kb.
- Учебно-методическое пособие для студентов IV курса факультета истории и международных, 539.19kb.
- Рабочая программа дисциплины дс. 09 «Таможенное право» для специальности 030501., 608.29kb.
- Рабочая программа дисциплины дс. 02 «Наследственное право» для специальности 030501., 242.28kb.
- Рабочая программа дисциплины дс. 01. 06 «Налоговое право» для специальности 030501., 1197.69kb.
- Рабочая программа дисциплины опд. Ф. 14 «Международное право» для специальности 030501., 372.71kb.
- Рабочая программа дисциплины опд. Ф. 17 «Римское право» для специальности 030501., 395.49kb.
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
филиал федерального государственного бюджетного
образовательного учреждения
высшего профессионального образования
«Волгоградский государственный социально-педагогический университет»
в г. Михайловке Волгоградской области
Педагогический факультет
Кафедра педагогики, психологии и права
«УТВЕРЖДАЮ»
Зам. директора по учебной работе
……………………..Г.А. Волик
«_____»__________200____г.
Правоохранительные органы
Учебная программа
По специальности 050402 «Юриспруденция»
Михайловка 2011
Обсуждена на заседании кафедры педагогики психологии и права «___» ____________20__ г., протокол № _____
Зав.кафедрой педагогики психологии и права,
_________ _______________ _________ подпись зав. кафедрой дата
Программа не изменялась, изменена, дополнена__________ ___________ _________
(нужное подчеркнуть) подпись зав. кафедрой дата
Программа не изменялась, изменена, дополнена __________ ___________ _________
(нужное подчеркнуть) подпись зав. кафедрой дата
Программа не изменялась, изменена, дополнена __________ ___________ _________
(нужное подчеркнуть) подпись зав. кафедрой дата
Программа не изменялась, изменена, дополнена __________ _________ ___________
(нужное подчеркнуть) подпись зав. кафедрой дата
Председатель ученого совета факультета педагогики _______ _______ ________
(подпись) (дата)
Утверждена на заседании ученого совета ФГБОУ ВПО «ВГСПУ» в г. Михайловке Волгоградской обл. «__» _____________20__г., протокол № _____
Председатель ученого совета
ФГБОУ ВПО «ВГСПУ» в г. Михайловке Волгоградской обл.
________ _________ _________
(подпись) (дата)
Правоохранительные органы. Учебная программа по специальности 050402 «Юриспруденция»/ Сост. к.п.н. Ершов Д.А. - филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Волгоградский государственный социально-педагогический университет» в г. Михайловке Волгоградской области, 2011
СОДЕРЖАНИЕ
| | Стр. |
| Программа дисциплины «Правоохранительные органы РФ» | |
| 1. Пояснительная записка | |
| 2. Тематический план | |
| 3. Содержание курса | |
| 4. Список литературы | |
| 5. Перечень ключевых слов | |
- Пояснительная записка
Курс «Правоохранительные органы Российской Федерации» изучается студентами на начальном этапе обучения в соответствии с учебным планом «Юриспруденция» 050402.
Предметом курса «Правоохранительные органы Российской Федерации» является организация и основные формы деятельности государственных органов и негосударственных организаций, призванных в соответствии с законом осуществлять охрану прав и свобод человека и гражданина, обеспечивать законность и правопорядок, а также защиту охраняемых законом интересов общества и государства. В рамках указанного курса студенты должны уяснить понятие правоохранительной деятельности, содержание основных направлений данной деятельности. Поэтому студент должен различать круг государственных органов и негосударственных организаций, которые в целом и составляют систему правоохранительных органов. Для освоения этого вопроса важно исходить при изучении курса из содержания понятий правового государства, разделения ветвей государственной власти, верховенства закона и действия системы «сдержек и противовесов». Потому в курс входят вопросы о понятии и содержании судебной власти как вида государственной деятельности, о формах осуществления судебной власти, о функции суда как органа, осуществляющего судебную защиту охраняемых законом прав и законных интересов человека и гражданина, учреждений и организаций разных организационно-правовых форм, в целом общества и государства. Суд как орган государства – носитель судебной власти. Судебная система, действующая в Российской Федерации, определена в Конституции Российской Федерации. При изучении вопросов о судебной системе необходимо обратить внимание на место и задачи Конституционного Суда РФ, который является единственным органом конституционного судопроизводства, поскольку не имеет непосредственно поднадзорных и инстанционно связанных с ним конституционных судов, которые могли бы быть объединены в систему. При изучении системы судов общей юрисдикции следует обратить внимание на принципы построения данной системы, на место входящих в нее системы военных судов. Важно понимание вопросов организации и деятельности мировых судей. Мировые судьи не относятся к числу федеральных судей, являются судьями субъектов Российской Федерации. Поэтому они также не образуют собственную систему, но и организационно, и функционально связаны с федеральными судами общей юрисдикции, а потому считаются судами общей юрисдикции.
В судебную систему Российской Федерации входит система арбитражных судов. Основное назначения данных судов - осуществление правосудия в сфере предпринимательской и иной экономической деятельности хозяйствующих субъектов (физических и юридически лиц).
Особое место в системе государственных органов занимает прокуратура Российской Федерации. Студент должен уяснить, что органы прокуратуры не относятся ни к одной из ветвей государственной власти (законодательной, исполнительной и судебной), что не исключает определенных форм взаимосвязи прокуратуры с органами законодательной, исполнительной и судебной власти. Характер и содержание отношений прокуратуры с названными органами осваивается студентами как в курсе «Правоохранительные органы РФ». Но более детально изучается в курсе «Прокурорский надзор». Прокуратура выполняет присущую только ей законоохранительную функцию – прокурорский надзор. Прокуратура в числе выполняемых ею направлений деятельности осуществляет также и уголовное преследование. Данное направление реализуется посредством уголовно-процессуальной деятельности прокурора и следователей прокуратуры.
Необходимо иметь в виду, что такое направление правоохранительной деятельности как выявление и расследование преступлений (кроме расследования, проводимого следователями прокуратуры) обеспечивается государственными органами, относящимися к системе исполнительной власти. Органы исполнительной власти наряду со своими управленческими функциями выполняют и задачи: обеспечение прав и свобод гражданина, которые реализуется как через административную юрисдикцию этих органов (применение административного законодательства), так и через выявление и расследование преступлений; охрану общественного порядка и обеспечения национальной (государственной) безопасности.
К числу правоохранительных органов, оказывающих юридическую помощь гражданам, относятся нотариат и адвокатура, не являющиеся государственными, а потому не относящиеся к какой-либо ветви государственной власти. Нотариусы и адвокаты организационно объединяются в палаты (профессиональное сообщества), которые являются некоммерческими организациями, регистрируемыми в управлениях Министерства юстиции того или иного субъекта Российской Федерации. Сравнительно новым видом охраны прав и законных интересов граждан, организаций, учреждений и предприятий является частно-детективная и охранная деятельность, которая также осуществляется негосударственными организациями.
Курс «Правоохранительные органы Российской Федерации» связан с другими правовыми дисциплинами, изучаемыми студентами. Предметом курса является организация и основы деятельности органов и организаций, создаваемых на основе закона и функционирующих на основе отраслевого законодательства для осуществления присущих им направлений правоохранительной деятельности. Последняя связана с применением норм закона и производиться в формах, указанных законом. Потому изучение курса «Правоохранительные органы» создает необходимую основу для изучения других юридических дисциплин: «Конституционное право», «Административное право», «Уголовный процесс», «Гражданский процесс», «Арбитражный процесс».
Целью изучения дисциплины «Правоохранительные органы» является: формирование у студентов целостного понимания назначения, содержания, закономерностей и особенностей регулирования правоохранительной деятельности в современном российском государстве и обществе, а также приобретение ими навыков и умения ориентироваться при решении конкретных практических задач.
Задачи дисциплины «Правоохранительные органы»:
- освоение методик поиска необходимой информации, формирование источниковой и библиографической базы, понятийного аппарата для обеспечения их юридически грамотного использования в изучаемой области общественных отношений;
- творческое осмысление изучаемого материала, на основе полученных знаний выработка собственного личностного видения сущности правового регулирования происходящих в государстве управленческих процессов, которое обуславливает возможность понимания;
- удовлетворение объективно возникающей потребности в дальнейшем самостоятельном более глубоком изучении предмета административного права, выявление и попытка разрешения имеющихся проблем правового регулирования организации и деятельности органов государственной власти;
- изучение вопросов правового регулирования с учетом современных условий и развивающихся на их фоне тенденций; анализ становления и развития соотношения сфер государственного и негосударственного управления; выявление проблем применения методов убеждения и принуждения, особенностей правового статуса субъектов правоохранительной деятельности.
В процессе усвоения учебной программы по курсу «Правоохранительные органы» студент должен:
а) иметь представление: о месте и роли изучаемого предмета в системе других учебных юридических дисциплин; об организации государственного управления правоохранительными органами в Российской Федерации; о системе, структуре и компетенции правоохранительных органов;
б) знать: субъекты правоохранительной деятельности Российской Федерации; механизм правового регулирования; основные принципы организации и деятельности правоохранительных органов; их основные формы и методы деятельности; основы государственной службы и правовой статус государственных служащих правоохранительных органов; содержание и способы обеспечения законности в деятельности правоохранительных органов;
в) уметь использовать полученные познания в области деятельности правоохранительных органов при решении конкретных ситуаций, анализе отдельных правовых норм;
г) владеть навыками выполнения процессуальных действий, связанных с практическим осуществлением деятельности правоохранительных органов власти.
Успешное изучение дисциплины возможно лишь при самостоятельной систематической работе студентов над источниками изучаемого курса, учебной, научной и учебно-методической литературой, а также над анализом имеющейся процессуальной практики, связанной с разрешением правовых коллизий и конкретных споров.
Курс «Правоохранительные органы» общим объемом аудиторных часов 54 часа, изучается в течение 3 семестра (2 курс) студентами очной формы обучения, из которых: лекций – 36 часов, семинарских занятий – 18 часов. На самостоятельную работу студентов отводится 54 часа. Завершается изучение дисциплины сдачей экзамена в 3 семестре.
Курс «Правоохранительные органы» общим объемом аудиторных часов 18 часов, изучается в течение 3 семестра (2 курс) студентами заочной формы обучения, из которых: лекций – 10 часов, семинарских занятий – 8 часов. На самостоятельную работу студентов отводится 90 часа. Завершается изучение дисциплины сдачей экзамена в 3 семестре.
2. Тематическое планирование (очное отделение)
| №№ п/п | Название разделе, темы | Всего в трудоёмкости, в часах |
| СРС | ||||||||
| 3 семестр, 2 курс (18 недель) | ||||||||||||
| 1. | Общая часть Предмет, методология и задачи курса “Правоохранительные органы РФ”. Законодательные источники курса. | 10 | 5 | 3 | 2 | 5 | ||||||
| 2. | Понятие и основные направления правоохранительной деятельности. | 10 | 5 | 3 | 2 | 5 | ||||||
| 3. | Судебная власть и конституционные основы правосудия. | 10 | 5 | 3 | 2 | 5 | ||||||
| 4. | Особенная часть. Судебная система РФ:
| 10 | 5 | 3 | 2 | 5 | ||||||
| 5. | Министерство юстиции РФ и его органы. | 6 | 3 | 3 | - | 3 | ||||||
| 6. | Организация и задачи прокуратуры РФ. | 10 | 5 | 3 | 2 | 5 | ||||||
| 7. | Система, задачи и направления деятельности МВД РФ. | 10 | 5 | 3 | 2 | 5 | ||||||
| 8. | Органы обеспечения безопасности РФ. | 10 | 5 | 3 | 2 | 5 | ||||||
| 9. | Органы налоговой службы и таможенные органы РФ. Иные контролирующие и правообеспечивающие органы. | 10 | 5 | 3 | 2 | 5 | ||||||
| 10. | Органы раскрытия и расследования преступлений. | 10 | 5 | 3 | 2 | 5 | ||||||
| 11. | Органы по правовому обеспечению и правовой помощи. Адвокатура и нотариат. | 6 | 3 | 3 | - | 3 | ||||||
| 12. | Частная детективная деятельность в РФ. Её место в системе правоохранительных органах. | 6 | 3 | 3 | - | 3 | ||||||
| Экзамен | ||||||||||||
| | Итого за 3 семестр | 108 | 54 | 36 | 18 | 54 | ||||||
| | ВСЕГО | 108 | 54 | 36 | 18 | 54 | ||||||